我们小时候看过哪些动画片。
80年后的动画`
80年代的动画片大全(吐血之作,24K真金) 80年代的动画片种类多多，更重要的是内容和艺术性都很好。
下面分门别类说一说，如 果不 全，希望大家补充。
我国的动画片 必须说的是我国的动画片艺术性很强，而且别有特色。
《大闹天宫》大家都看过吧，里 面的绘画和着色非常非常的漂亮。
另外《小蝌蚪找妈妈》的水墨画画法堪称有中国特色 的动画片，并且影响了早期日本的动画片(例如《聪明的一休》)另外，那个时候的歌曲 出奇的好听，这是后话，不提。
另外那时的动画片教育性很强：《雪孩子》教育我们要舍己为人，《小马虎》教育我们 要仔细，《三个和尚》教育我们要协作，等等等等，等等等等，等等等等...... 连续剧和系列剧有 《大闹天宫》：中国动画片的NO.1。
实在没的说，再多说一句都是多余的。
前几年的动 画片《西游记》根本没法比。
《大林和小林》：梦中经常想起它。
《黑猫警长》：“眼睛瞪的像铜铃...”黑猫警长的歌曲真是VERY GOOD。
早期的黑猫警 长有五集，分别是《夜袭搬仓鼠》《食猴鹰》(原名不是这个)《偷红土的小偷》《吃丈 夫的螳螂》和《吃猫鼠》。
第二集中围剿食猴鹰的战斗最激烈——“实行第一套作战方 案...神枪手掩护...占领制高点...”。
食猴鹰一开始还趾高气扬“这该该该该死的猫” ；到了最后被剃光了，说了一句“我是贼，我该死”，这是本人小学时候被女同学“欺 负”的时候的认罪语。
另外，大象河马需要吃红土(那个时候俺到了动物园还要找红土喂 大象呢，嘻嘻)，女螳螂要吃掉自己的丈夫才能生小螳螂，还有吃猫鼠的存在，长知识啊 。
尤其是每一集结束的时候，黑猫警长掏出手枪乓乓乓乓打出四个大字——请看下集— —真是酷闭了。
《阿凡提的故事》：木偶戏，好多集，有《卖树阴》、《种金子》等等。
阿凡提一边骑 驴一边唱“我的小毛驴，小毛驴...”，还有种金子时的咒语“埋沙子种金子沙子一袋子 金子一屋子...”妙哉妙哉。
大家都看过吧，不过12集都看全了也不容易啊! 《天书奇谭》：里面的小主人公蛋生把天书看了一遍就背下来了，厉害!还有蛋生吃饼的 动作也帅呆了。
《天书奇谭》情节曲折，实在是扣人心弦啊。
《陶陶的故事》系列：棒!怎么称赞都不为过。
陶陶是一只兔子，比兔子罗杰可强多了。
《看不见的朋友》讲陶陶对着山谷说话——“你对别人友好，别人也对你友好；你对别 人没礼貌，别人也对你没礼貌”，挺有教育意义的。
《雪孩子》让人潸然泪下，讲雪孩 子为救小兔自己化成水变成了白云，挺美的故事。
值得一提的是里面的雪孩子一边滑雪 一边唱的歌曲“雪花，雪花...”——哎，怎一个美字了得!另外还有好几部，大家想想 吧。
《葫芦兄弟》：本事各异的七个葫芦娃，大家都知道。
《葫芦小金刚》：《葫芦兄弟》的续集，歇菜了。
结论：中国的连续剧，不能拍续集。
《邋遢大王历险记》：只是记得好玩，印象不深了。
《小龙人》#：“我头上有犄角，我身后有尾巴”它是谁
“就不告诉你，就不告诉你” 《小龙人》不算动画片，可是也很有影响力。
虽然是90年的，但是我也列出来了。
这个 片子的想象力很是惊人，不像是孩子写的。
《小灵通》#：二十集，我没看全，但是我有书(是叶永烈先生写的，他的博士警察金明 是我的儿时偶像)。
第一集是中央电视台，后来讲邮票、自来水、煤气、冷饮、火柴的制 造，讲塑料博览会、玩具博览会、航模制作等等，最后一集是北海舰队。
绝对棒绝对棒 的科普片。
《舒克和贝塔》：郑渊洁的成名作，颂扬小耗子的。
不知为什么，我最喜欢臭球。
不过 99年砸美国使馆的时候，据说北航的兄弟们高喊“舒克，舒克，舒克，我是飞行员舒克 ”，北理工的弟兄们也应和“贝塔，贝塔，贝塔，我是坦克手贝塔”，然后就是...真是 ，真是... 《封神榜》：长篇动画，比较晚。
《孙悟空三打白骨精》：跟西游记写的不一样，孙悟空从花果山回来才把白骨精打死。
当初我是在电影院里看全的，旁边一些大人也都伸着脑袋看。
《旗旗号巡洋舰》：是《七巧板》里播出的，谁还记得
里面有一只小耗子是旗手，不 过被诬陷偷了花生米。
厨师是小瓷猪，小老鼠是旗手，然后小兔子是医生，电动狗是船 长，机器人是大副，橡皮鸭子，洋娃娃，还有大木象...看了动画片才知道船上面的职务 ，知道什么是“旗语”。
评价嘛，一个字——精制
不久前一次我睡不着，竟然想起了 旗旗号巡洋舰的歌 ——“拉响风的汽笛...七七号已开始起航...啦啦啦啦...”，哈哈 ... 拐个弯：当初星期四鞠萍姐姐的《七巧板》和星期五董浩的《天地之间》大家记否
我的表姐当年就喊鞠萍姐姐，现在她的宝宝三岁了，还是喊鞠萍姐姐。
我最喜欢《七 巧板》里的学学做做栏目和《天地之间》的主题歌“从天到地，从地到天...谁能揭开这 些奥秘，必会变的聪明无比...”最奇怪的是几年前清华大学要保送生时的宣传片的插曲 和背景音乐就是《天地之间》?!?!?!不知道现在还是不是。
《动物王国盗窃案》#：全是动物演的，开始时猩猩博士撅着嘴说“发电站的金轴被盗了 ”。
还有猴探长、狗熊局长。
想起来了吗
《琴岛和海尔》：海尔公司的赞助片，当初只拍了几集，《我们爱科学》杂志还连载过 。
现在又拍了，不过名字叫《海尔兄弟》。
《皮皮的故事》系列：有《小白兔不见了》《牙齿逃跑了》等等，十多集，教育大家养 成好习惯。
《大盗贼》：“我是个大盗贼，什么也不怕...” 比较晚的，但是大家提到的：《魔方大厦》《蓝皮鼠和大脸猫》《皮皮鲁和鲁西西》《 小蛋壳奇遇记》 注：#表示非动画，是人演的。
单集的动画片 《小蝌蚪找妈妈》：中国动画片的张三丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。
据说是齐白 石先生的原画!!!快去看啊! 《渔童(渔盆的故事)》：爱国主义教育片，强力推荐!里面那外国坏家伙说：“捞头(老 头)，愚盆是窝们国家地(渔盆是我们国家的)。
渔童忍无可忍，终于教训了那外个国的坏 家伙。
典型的中国画法。
《丁丁的故事(丁丁战猴王)》：不是英国的丁丁，是中国的少年。
丁丁有一把金钥匙， 用科学技术打败了孙悟空。
挺古老的，估计记得的人不多。
《老狼请客》：你要是没有看过，那你的童年就真是太不幸了。
里面老熊唱的“老狼请 吃鸡”我最喜欢听了。
《哪吒闹海》：酒是陈的香，哪吒是老的好
《西岳奇童》：老版的《宝莲灯》，上集——因为导演去世了，所以没有下集...而且据 说，电影厂着火，下集还没来得及播就葬身火海了...听到这消息，我神伤了好久。
我说 ，大家联合上书，让电影厂重拍吧. 《小黄鹂学唱歌》：经典!也是典型的中国派画法，可惜现在很少了；歌也不错，现在也 很少有了。
讲小黄鹂练胆子学唱歌的故事：“小黄鹂，你唱的很好啊”“可是，我的胆 子很小，怎么办呢”...另外其中有两首绕梁三日的歌，一个是“我是小小的歌唱家，要 把美丽的歌儿唱，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦，唱起歌来真快乐；唱啊唱啊愉快的唱啊 ，唱起歌来真快乐...”另一首是“红太阳，挂天上...”(开心，开心的流涕) 《九色鹿》：又一个经典——美丽的九色鹿。
配音和画面都是很唯美的感觉，我语言乏 力，实在没法称赞它。
我只是想说：让我再看一遍吧
如果金钱可以买回过去的时光， 我愿意倾家荡产去看《九色鹿》。
《小马虎》：另一个经典——挂在电线上的马小虎。
尤其是马小虎开汽车“吧吧呜，呜 ~—— ”当年我坐我老爸的自行车，就会来这一句。
《小鲤鱼跳龙门》：超级无敌大经典。
《猴子钓鱼》：经典中的经典，中国动画片的代表作。
看看中国化的美术，听听中国化 的音乐，作中国人真好。
要是你没看过，那你的人生绝对是不完整的。
建议大家在入土 之前好好看看。
《猴子捞月》：也是猴子的故事，也是中国化的动画片。
《过猴山》：里面的老头子跳舞时的音乐很好，什么时候哪个舞厅里也来一段，那就火 了。
《等明天》：小猴子老是等明天，结果一直没有盖房子。
《淘气的金丝猴》：里面用国画画的的金丝猴和大熊猫进入了不少教科书!太棒了，任何 语言任何文字都没法形容他。
《火焰山》：大概是解放前拍的。
不过很好啊。
《人参果》：不说了。
《娇娇的奇遇》：没有看过《娇娇的奇遇》的孩子，不是好孩子。
《神笔马良》：小的时候我的至爱啊! 《熊猫百货商店》：剪纸片，教育我们要全心全意为人民服务。
《小熊猫学木匠》：教育我们要仔细。
“我们我们我们猴子，爱吃爱吃爱吃桃子...没吃 桃子，少了桃子...” 百唱不衰啊。
《差不多》：讲一个小猎人的故事，也是教育我们要认真。
《狐狸打猎人》：和《差不多》是同时代的。
《人参娃娃》：横里看，竖里看，怎么看怎么好。
白白净净的人参娃娃叫的那声“小哥 哥”，太天真太可爱了。
《张飞审瓜》：一个有趣的动画片，不过大家可能都忘了。
《猪八戒吃西瓜》：没吃过猪肉，还能没见过猪走
《醉酒》：一个卡车司机酒后行车，开到建筑工地，撞了。
演的次数太多了，不过风格 跟别的不太一样，倒是有点像某版的《翠花上酸菜》。
《济公斗蟋蟀》：不用介绍了。
《蟋蟀》：《聊斋志异》里的《促织》故事，感人。
《天才杂技演员》：木偶剧，好故事，好片子。
主人公叫台(太)骄傲和郑(正)用功。
《骄傲的将军》：一个无敌大将军打了胜仗就刀枪入库，结果最后被打败了。
《三个和尚》：教育我们要协作，要勤劳!三个和尚红黄蓝三原色的搭配，因为简单，所 以美丽。
《摔香炉》：老爷爷和老奶奶摔香炉的故事，废除迷信，崇尚勤劳。
建议广播体操练习 者看三遍写出观后感。
《好猫咪咪》：教育我们要“苦练杀敌本领”!另有壮胆歌“老鼠怕猫，那是谣传，一只 小猫，有啥可怕，壮起鼠胆，把猫打翻，前年谎言，彻底推翻”。
《小鸭呷呷》：大家还记得吧。
《三只狼》：和《小鸭呷呷》一样都是折纸片，好玩，好玩。
《卖杏》：“卖信(杏)-来
卖信(杏)-来
”一个看过无数次的好片子。
《鹬蚌相争》：剪纸片。
《真假李逵》：李逵就是李逵，李鬼就是李鬼。
《半夜鸡叫》：小学时代看了《半夜鸡叫》以后，所有姓周的同学都惨了。
《红军桥》：估计大家都看过。
《山伢子》：剪纸片，山伢子勇斗白匪军的故事。
《善良的夏吾冬》：好人有好报，我最喜欢了。
《崂山道士》：崂山道士老唱“穿墙进去，我穿墙进去，拿了就...跑!”结果撞墙了。
《长发妹》：美丽的长发妹，美丽的故事，可惜俺是男孩子没办法留长发啊。
《没头脑和不高兴》：一高一矮的没头脑和不高兴。
没头脑盖了一个999层的大楼，要爬 3个月；不高兴在楼顶上演武松打虎，结果...哈哈。
《小红脸和小蓝脸》：保护牙齿的故事。
看了以后，现在我还是早晚刷牙。
《过河》：讲小狐狸独吞桃子结果被朋友抛弃的故事。
里面的歌“哎呀有只坏狐狸...” 朗朗上口。
《曹冲称象》:木偶剧，挺好玩的，尤其是黑糊糊的印度人。
《一夜富翁》：当时小猪猪储蓄罐好流行啊。
《愚人买鞋》：木偶戏。
我看过若干遍了。
《小兔偷瓜》：被粘住的小兔特可怜的哭喊：“老爷爷~~”。
那个穿日本军旗的家伙应 该学习学习再学习
《咕咚来了》：咕咚来了的邮票现在涨的特快，尤其是小本票。
《草原英雄小姐妹》：深入人心的故事。
《路边新事》：红领巾拾金不昧的故事，前几天中央六刚刚演过。
社会主义好，社会主 义好，就是好来就是好。
《小哥儿俩》：木偶戏。
星期天一早哥哥就急忙离开家，弟弟以为哥哥踢球去了，到了 学校，发现哥哥原来在为班上修理坏椅子...俺当年曾经写过观后感，还得了小红旗呢! 《松鼠理发师》：木偶剧，里面的小松鼠理发师挺可爱的。
《老虎学艺》：还好，幸亏猫留了最后一手。
《母鸡搬家》：谁看过
讲三只不同颜色的老母鸡接到搬家通知... 《喵呜是谁叫的》：讲一只从没出过门的小狗，经过千难万险终于知道了是喵呜原来是 猫叫的呀。
《刺猬背西瓜》：剪纸片。
《大名府》：梁山好汉! 《小铃铛》：五六十年代的，属于木偶和真人合拍的，我妈妈很喜欢看的。
《小铃铛续集》：八十年代拍的，讲的是一个木偶私自跑出来玩发生的故事。
故事讲了 很多木偶，动画片知识，我现在都还记得。
《老鼠嫁女》：“小呀么小白鼠乖乖的跟我走住进我的窝...” 《鹿铃》：小鹿跟鹿妈妈鹿爸爸在一起，碰到了老鹰，就分散了，被一个跟爷爷住在一 起的 小姑娘救了，小姑娘在小鹿的脖子上挂了一个铃铛... 《龙牙星》：很美的故事... 《蝴蝶泉》：很经典的纯音乐动画片。
片中没有任何对白，不过仍然非常动人。
《山水情》：号称中国近十年动画片之最。
该片融入了中国的道家师法自然、与世无争 思想和禅宗明心见性的灵感。
杰出的水墨技法与古琴技艺无不出自大家之手。
折服无数 中外人士。
绝对可以作为划时代的见证。
《劳动最光荣》：“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱...” 《奇怪的球赛》：一场冰球赛，撒野撒野王国暗指的是谁
呵呵... 《孔雀的焰火》：画面极美，说的是一只小孔雀和蓝孔雀，绿孔雀比美的故事，小孔雀 很善良，乐于助人... 《骄傲的小公鸡》：黑白的。
有部片子是说一只老鼠希望变成猫，变了以后又想变别的...变来变去最后又变成老鼠哦
我还记得它变成猪的时候还唱了首狂搞笑的歌：“当猪当得好快活，罗哩洛哩罗，当 猪当得好快活，罗哩洛哩罗，吃吃那个睡睡，罗哩洛哩罗...” 还有《狐狸拔牙》《七色花》《狐狸送葡萄》《狼来了》《小马过河》《猎人海力布》 《水鹿》《鹬蚌相争》《假如我是武松》《金币国游记》《斗鸡》《大扫除》《眉间尺 》《火童》《鹿与牛》《八仙与跳蚤》，后来熟悉的《机器猫》《 变形金刚》《猫和老鼠 》《一休》 《灌篮高手》 就不一一介绍了。
怎么对待话多好动的孩子
追问： 马上上小学二年级了 回答： 在咨询中，很多家长反映自己的孩子很好动，总怀疑孩子是“多动症”，看着孩子总是坐不住，静不下心来，心里很担忧。
其实在知心老师接触的很多孩子当中，孩子好动其实是很正常。
为何出于这样的理论呢
主要是现在的孩子普遍好动，相对以前的孩子来说，明显的活泼和可爱。
只要不是太过于多动，一般是正常的，据医学专家研究：一般来说，小儿活泼、好动甚至顽皮，都是孩子的特性。
大多以男孩为多，现代不少家长见孩子上课精力不集中、做小动作或作业拖拉，而认为孩子得了多动症，到处求医服药。
\ （一）好动贪玩的孩子有兴趣爱好，但遇到自己喜欢的事物，就注意力很集中的。
但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好，无论对待任何事情几乎不能注意力集中，坐不住，静不下来。
最简单的方法判断，一般的孩子都是喜欢看动画片 玩游戏，平时很贪玩的孩子，一看见自己喜欢的动画片，就认认真真的观看，大人在旁边干扰他，他还讨厌你，完全的沉入欣赏动画片之中。
这说明孩子不是多动症，因为多动症的孩子几乎无法认真做任何事情，都是不能长时间集中注意力。
\ （二）贪玩的儿童做事经常具有一定的目的性，并有计划及安排，比如回家后先看动画片，然后做作业，虽然他看电视很认真，但只要动画片播完，他还是会有意识想做作业，但有时对学习兴趣的孩子不想做作业，但家长督促，他还是会做作业的。
而多动症的孩子却无此特点，他们的行动常是冲动式，杂乱的。
他们看动画片好动，做作业好动。
\ （三）顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能遵守纪律不再胡乱吵闹；比如我曾经接待一位好动孩子的咨询，他的妈妈带他到我的咨询中心，他对于这个陌生的环境，加上我又是严肃的男老师，所以他表现的很乖，安静的很，但是后来几天后，他熟悉了这个环境和老师，就调皮了。
而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。
他到陌生的地方去，不是不会安静下来的。
\ （四）好玩的孩子喜欢玩耍，好奇心强，头脑灵活，反映快，做事很快速，大家觉得好玩的孩子聪明。
但是少数具有多动症倾向的孩子动作反应迟钝、动作不灵活。
比如扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作慢；顽皮的孩子却没有这些运动缺陷。
\ 好动的孩子由于好动，对于单调的学习没有兴趣，坐不住，静不下心，老师是不喜欢的，经常向家长告状，家长就为孩子感到担忧，毕竟影晌学习，一般的好玩的孩子学习成绩还是可以的，但就是老师认为他做小动作，如果改掉这些毛病，学习就大有进步。
其实儿童的时期是接受能力最强的时期，好奇心很强，贪玩是孩子的天性，他们在玩耍中逐渐获得新知识，他们渐渐聪明起来，这也就是说，好动、顽皮是儿童的特点。
\ （一）大多好动的孩子只是好奇心很强，对什么事感兴趣，思维敏捷，头脑灵活，这样的孩子在长大后，大多是比较不错的，根据教育专家调查，现在的成功人士和政治家，在小时侯大多也是比较淘气的，性格活泼，敢想敢做，好胜心强。
所以家长对于孩子的好动、活泼应视为好现象，对孩子的未来充满信心，并且正确引导，不能厌烦阻止，否则将会影晌儿童智力及心理的正常发展。
每一个家长，对于顽皮儿童，不要用成人的标准去要求孩子，毕竟儿童的心理特征，不像大人一样。
\ （二）根据专家调查，在认为好动的100个孩子当中，只有5%的孩子转化为“多动症”，也就是说，只有5%的孩子具有“多动症”倾向，需要到医院去诊治，但大多的孩子是属于好奇心强，很外向性的。
现在很多家长认为孩子好动，就是“多动症”就去买药吃，其实医生很喜欢你的到来，你就没病，也会说成有“多动症”，其药几百元一盒，医生的回扣大大的赚，虽然家长看见孩子好些，很安定了，可是这是药物的效能，但毕竟对孩子具有副作用，俗话说：“是药三分毒”，吃了镇定药，对孩子是有负面影晌。
\ （三）孩子好动，与性格 生理因素有关，性格决定命运，这句话说明性格给人的影晌。
性格与遗传有关，孩子从父母的身上肯定会遗传一些特点，比如有些孩子好动，就是其父母的性格为外项，也开朗和好动，生理因素主要是现在的孩子都是剖腹产，早产等，孩子普遍好动起来。
\ 好动的孩子最直接的影晌就是上课坐不住，好动，老师最不喜欢，家长最担心，好动的孩子肯定就是注意力不集中，这句话是错误的，因为注意力其实跟好动和安静其实没有太多关联的，好动的学生坐不住，安静的学生爱走神和发呆，也就是说安静的学生，其注意力不集中也很多，主要是女生为主，她看着黑板，但大脑就幻想去，造成学习效率很低，成绩不好。
\ 孩子好动，首先父母要有正确态度，树立良好的教育态度，尽量的鼓励和肯定孩子，其次，让孩子制定规章制度，让孩子遵守制定，培养责任感。
最后采用书法 下棋等方式来让孩子静心。
打完孩子后悔的句子
打孩子也是一门学问 不要打2岁内和6岁后的孩子美国儿童教育家海姆·吉诺特曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，它只能使罪犯在犯罪时变得更加小心，更加巧妙地掩饰罪行，更有技巧而不被察觉。
孩子遭受惩罚时，他会暗下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。
”打骂孩子时，虽然孩子表面上诚惶诚恐，内心深处对自己的错误行为根本没有反省，更不会去思考该如何修正自己的错误行为，甚至有些极端的孩子会想办法赶快逃离家庭，逃离父母的管束。
虽然体罚孩子有许多负面的影响，但是，在教育孩子的过程当中，也有不得不打的时候，有时候，一时气不过打了不听话的孩子，也是许多父母经常会出现的情形。
那么，如何调整自己的心态
如何让“打”孩子发挥更有效的作用呢
1、尽量控制自己不打孩子不打孩子应该是一个理想的状态。
当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。
这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。
比如，告诉孩子“我现在心情不好
”“你这样做我很不满意
”“我不喜欢你这样没礼貌
”“你的表现很让我伤心
”等。
描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
2、用自然后果惩罚孩子孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。
对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。
比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。
同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。
这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让孩子在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。
3、用间接的方式惩罚孩子如果孩子的过错不大，家长可以对孩子已经发生的错误不过分追究，而是通过给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、限制他娱乐的时间等间接惩罚的手段与方式，让孩子记住这次教训。
比如，玩具不收拾好，就取消看动画片的时间。
当然，父母最好还要对孩子以后的行为提出明确的要求，孩子应该怎么做、达到什么要求或标准，表明对孩子下次行为的期望。
比如，如果每次主动把玩具收拾好，可以增加看动画片的时间。
4、打孩子时不要情绪化如果出现了不得不打孩子的情况，比如，在多次劝告无效的情况下，孩子依然不停闹腾而影响到了自身的安全、周围人和周围的环境时，父母首先要稳定自己的情绪，冷静面对孩子的问题。
因为在情绪激动的时候打孩子，不仅不能指出孩子的错误，还会让孩子感到难堪，从而对孩子的心灵造成伤害。
这时候的孩子，因为着眼点在父母激烈的情绪上，往往不会认为自己有错了，只会觉得自己是个坏孩子。
5、让孩子明白自己被打的原因在迫不得已要打孩子的时候，父母要把打孩子当成一种教育的仪式，一定要明确告诉孩子，他为什么会挨打，这次要打几下，下次再犯错误要如何处理等。
打的时候不要太重，也不要以打孩子来发泄自己的不良情绪，更不能不分青红皂白抬手就打孩子。
6、不要打2岁内和6岁后的孩子2岁前的孩子由于心智发展不成熟，缺乏规则意识是正常的。
打孩子对于孩子来说，没有警示作用，反而会影响孩子的心理发展。
随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识逐渐完善，自尊感也越来越强。
6岁后的孩子就已经是懂道理的年龄了。
这时，父母更需要用讲道理的方式与孩子进行沟通，避免打骂在孩子心里产生负面影响。
如何培养3岁孩子读书
怎样培养3-4岁孩子的阅读能力 3～4岁年龄段的孩子，各种认知能力正在飞速发展，与0～3岁宝宝的萌芽式的早期阅读不同，这时候的孩子已经走近了书籍宝库的大门：他们能掌握一些阅读的技巧，从而对阅读更感兴趣。
如果家长能够掌握一些方法，正确引导孩子的阅读兴趣，孩子的阅读能力将会大大提高。
1.巧用故事做教材 故事是孩子最喜欢的一种文学形式，也是孩子认识世界的一个窗口――因为孩子是这个世界新来的小客人，通过有趣的故事，孩子的理解力超越了日常生活的小圈子，扩展到了整个世界。
故事又是孩子锻炼思维、增强记忆力的“助听器”。
3岁的孩子已能够清晰地、迅速地记忆那些声调悦耳、易于发音、易于理解的故事。
故事还是孩子语言发展的“激素”。
3～4岁的孩子已经会看一些简单的图片了，家长可以利用孩子对故事和图片的双重兴趣，巧为孩子选择早期阅读的教材。
在观察中，我们发现几乎每个孩子都很喜欢看动画片，原因之一就是：动画片中塑造的形象色彩十分丰富、鲜艳，孩子喜欢缤纷鲜艳的色彩，他们认为那是最美的颜色。
因此，家长不妨选择一些画面美观的故事书――这种美观应该是孩子喜欢的直观的、夸张的、鲜艳的美，家长可不要带着成年人的审美有色眼镜为孩子选书。
故事书的内容应该是3～4岁孩子能简单理解的，每一页画面上的故事内容最好不超过2～3句，这样，孩子看着图片就能讲出个大概，从儿童心理学的角度上来说，孩子获得了满足感，有一种成功的喜悦，更激发了他想看下一页的好奇心。
故事中，重复的句子不妨多一些，故事上的对话要多，这样既方便孩子进行记忆活动，又能引起孩子模仿故事中对话的兴趣，这样，孩子的语言思维活跃了，还能提高他的口头表达能力。
此外，给3～4岁孩子选择的书籍要是便于翻阅、纸张不易脱落、大一点的书。
写给幼儿在幼儿园优美环境快乐成长的句子
不觉我的小宝贝上幼快四个月了，很开心上周你被评一班的明星宝宝，哈我想这应该是我的小宝贝此生获得的第一份公开荣誉了吧，为此爸爸非常开心，爸爸想在禹同以后漫漫的人生道路上，经过努力和拼搏一定会获得更多的荣誉和成功的，这里就是起跑线!回想宝宝上幼儿园第一天时的哭喊及不舍，以及第一天接宝宝时，宝宝扑到我怀里所呈现的惊喜、依恋和渴望，真让爸爸感到心痛，但是，孩子这是你走向成长的第一步，爸妈必须这样做，十天左右，你在渐渐适应上幼儿园的生活，，到今天，你已基本上习惯上幼儿园了，这让爸爸很欣慰。
几个月来，我明显感到了你的进步，就连老师都在夸奖你的成长，说你在游戏和玩耍中不知不觉就学会了不少的东西。
你慢慢学会了和小伙伴们相处，而且我发现，你的同学好像有不少人还挺喜欢你，他们会用小孩特有的方式来表达对你的友好，比如轻轻地摸一下你的小脸，或者亲热地叫你的名字，哈哈，看来，你还有不少的合群天份。
你还能很专注地看动画片，有时，竟能连续看上一二个小时，你也对你的教材很有兴趣，而且看起来，你还真明白了其中的不少知识和道理。
另外，你比较完整地背诵老师教的小段子，对数形及颜色相对准确的认知，还有你用不知哪里学来的语言表达的童真思维，都让爸爸感受到了你除身体成长外的智能进步。
小宝贝，尽管你现在有时依然顽劣、固执，但在爸爸宽容的眼里，我的小宝宝依然可爱、依然聪明!上周评为明星宝宝，也许正是你成长经历的一次小小总结，今后在幼儿园的学习生活中，爸爸期待着看到你更多的成长和进步，同时，要学会尊敬你的老师，正是她们无私的劳动，才在你们的启蒙教育中，留下了华彩的一笔!
自闭症儿童的生活是什么样的
1. 冷漠型：典型的孤独症，他们不寻找友谊，回避与别人接触，对别人的招呼或问话不作反应，把大部分时间花在固定不变和刻板重复的兴趣止，这些孩子大多伴有重度精神迟滞。
2. 被动型：不回避社会交往，但缺乏正常儿童那种自然和直觉感受到的社会技能，他们的沟通和游戏行为显得生硬、刻板重复。
与冷漠型的比较，讲话多些，刻板重复动作少些，发育水平较高，较容易照管。
3. 主动但奇特型：他们有与人广往的愿望，但方式和特点有些怪异并且是不适宜的。
例如，重复问一些问题，谈话时集中于他们自己感兴趣的方面，不适宜的触摸交谈者，对别人的兴趣和感觉置之不顾，不善于察言观色，这种交谈方式往往难于继续下去，常见于高功能孤独症或Asperger综合征。
针对不同类型都有比较适合他们的方法，看看我们的孩子属于那种类型呢，以便于更有利于我们的训练。
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一年级的孩子作文不会写怎么办
一、从兴趣入手,介绍几个小技巧1.让孩子自己能把一件事联系起来清楚的表达出来这种训练不妨从孩子喜欢看的动画片开始.动画片是孩子最感兴趣的,你让孩子把他喜欢看的动画片里的故事讲给你听,他觉得你对他喜欢的东西也有兴趣时会非常高兴,很乐意给你讲,这时一定要耐心听,并要时常问问与情节相关的问题.其次,动画片一般都有引发孩子幻想的空间,很多孩子把自己当成里面的英雄,跟孩子一起编故事.平时,家长可以在画报上找几幅图片,然后根据这些图片和孩子一起编一个故事.在编的过程中,家长可以把看到的比较优美的描写景致的句子说出来.在潜移默化中让孩子学习.3.巧妙借助录音机有很多孩子说的多,但写不出来.家长就可以借助录音机,把孩子说的话录下来,这种方法常常激起孩子的兴趣,当然很多可能都是大白话,没有关系,整理成书面语言时可以再次修改.二、注意练习的方式1.仿语言的表达形式对最初接触写作的孩子来说,仿写还是很有必要的,它可以教学生学思路、方法和语言表达.仿写就像是用一个词语造不同的句子,虽然用的是同一个词语,但造出的句子却各不相同.
幼儿园《牙虫大搬家》教案
中班牙虫搬家了【篇一：露的秘密》导学《甘露的秘密》导学咏梅教学目标：1.理清作者思路，掌握文章主要内容。
2.了解科普文的特点，体会科学小品文准确、形象生动的语言风格。
3.探索认识文物的规律、树立科学的探索观。
教学重点：抓关键句子，理清文章结构及内容。
品重点词句，学习文章生动介绍的语言特点。
教学难点：探索认识文物的规律、树立科学的探索观。
教学准备：布置学生搜集有关“甘露”的历史记载。
蚜虫有关知识，蚂蚁与蚜虫的共生关系。
教学过程：一.预习交流：1、资料交流：交流对蚜虫的了解2、作者简介：仇春霖，当代作家，教授。
（笔名舸夫等，1930年生，江苏省盐城人。
50年代初开始业余创作，既写杂文、寓言，也写科学小品文和文艺理论。
出版的寓言集有《无花果》、《猴子刺虎》、《帆和舵》等，一些作品被改编，制成动画片。
）3、基础积累：(1)字音:(2)词义：吉祥：是指好的运气。
梦寐以求：寐，睡着了。
睡梦中也在追求，形容愿望迫切。
荒唐：（思想言行）错误到使人奇怪的程度。
熙熙攘攘：熙熙，和乐的样子；攘攘，纷乱的样子。
本文指蚂蚁排成队、忙乱的样子。
亲密无间（）：间，缝隙。
形容非常亲密，没有任何隔阂。
本文形容蚂蚁和蚜虫关系密切。
川流不息：川，河流；息，停止。
像河水那样流个不停。
文中比喻蚂蚁背着蚜虫忙碌的样子。
饱食终日：整天只是吃饱饭不做事。
文中指蚜虫依靠蚂蚁得到充足的食物，活动量很小
