夸小孩子硬笔字写的漂亮
们,在新发布了他们的事件,许多人都知道了,都很 感动,毫豫地拿出了口袋里的钱,某校的、老师、校长知道了,纷纷把钱投进了捐款箱,连一些 穷困家庭也伸出了援助之手,因为他们知道自己虽然苦,可是别人比他更苦. 在短短一个月里,便凑齐了手术费,当这些钱送到他们手中,眼泪顿时流下来了,小男孩的父母哽咽 着说：“谢谢,谢谢你们……”话没说完,便泣不成声了.这一幕,出现在屏幕上,人们也盯着他们,看 边哭边看.
多大的孩子适合开始练硬笔书法
其实我认为5、6岁的年全可以练习书法了人也是从年龄段开始的所以从小学到现在在这个方面都比其他同龄的孩子要突出得多你可以先让孩子到少年宫学习一段时间 掌握握笔的技巧 等他成长一些了再买字帖回来让他临摹有基础的孩子在成长时字经过多次练习会越来越有进步（= =我现在也是 和以前的比较也是经常有较大风格的变化）希望我的建议对您有帮助~
7岁以下的儿童应先学写硬笔书法还是软笔书法好
根据7岁孩子的发展需求，建议先学硬笔书法，理由有以下几点：1、此时的孩子正是长期写字时期，硬笔书法更有利于孩子平时写字2、硬笔书法对孩子的手腕掌握力度比软笔书法小3、先练硬笔书法对文字结构笔画有更深的了解，对今后学习软笔书法更有帮助4、另外就是硬笔书法对于这个年龄孩子的家长来说更方便
孩子多大学硬笔字好
由于孩子小，字写起来有些，因此这次家长会想和大家探讨如好铅笔字，希望各位家长重视1、练字先练姿。
“头正、身直、臂开、足安”是坐姿。
“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”是握笔要求。
我告诉学生，铅笔拿不好，身子坐不正，不仅字写不好，而且长久下去会造成眼睛近视、脊椎弯曲、肩膀歪斜等不良后果。
我采取了几种方法来纠正学生的写字姿势|:（1）写字时提醒孩子掌握好“一寸”的距离。
（2）、家长、教师不断提醒，时时督促。
（3）同学间互查互纠。
2、指导学生选好写字用的笔。
别忽视这个小细节，这是写好字的前提。
铅笔应选用HB型的木质铅笔。
这种笔软硬、浓淡适中，写出来的字有粗细变化，比较美观。
而一般的活动细芯笔，易断，线条细小无变化绝不适合学生初学写字时使用。
2H，3 H，则铅芯太硬，易划破纸，写出来的字字迹太淡，会损害孩子的视力。
而3B、2B型铅笔，质太软，色又浓、芯易断，易造成簿本不洁。
这些铅笔都禁用。
3、创设一个写字的好环境心烦气躁练不好字。
练字前，给孩子放松精神，稳定情绪。
在这样的课堂上，学生于是心静了，气顺了，神疑了，一笔一画也便有了灵气，有了精神。
4、抓实写字四环节一看，看教师的范写，看清老师写字的笔顺，字在田字格中摆布。
二描仿，就是课文中出现的每一个生字都要求孩子按笔顺先描后仿，让我们的孩子不写倒笔顺的字，写出漂亮的入体字来。
三临，这一步是孩子前两步学习过程的自然提高，临写不光要求笔顺的正确，笔画的到位，而且更要注意结体的美观。
四比较，把临写的字和范字进行比较，看还有哪些地方没写相似。
然后再进行第二次临写，特别要在第一次没写相似的地方多用功。
到觉得写得比较相似了，再反复巩固几遍。
一个字，只要“用心”地练，就会越写越好
6岁儿子先学毛笔字还是先学硬笔字
您说的应该是学生用的田字格本子上面的纸吧，11行，每行8格。
内容：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人
我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。
在最左边的一列落款《我是中国人》节选某某年某某书 写的方式是从右边第一格开始写，但是到第二列写了2个字之后，您连续2格里面用小字（还是竖着，不要管格子了，继续抄写下去，估计可以写7到8个字）然后继续一格一格往下写，到第四列，写三个字之后，按照第二列来2格，然后第五列倒数第 2 3格同样挤几列小字，这样估计您写到第七列应该够了（如果格子不够，您需要再去掉一句句子，争取第七列让最少空出来三个格子）然后第八列大格子一分为2，右边一小列距离最上大约2厘米写节选现代小诗《我是中国人》，左边一小列在“小”和“诗”2个字的中间高度 开始写您孩子的姓名，注意孩子姓名不要太挤，可以稍微分开点，姓名最后一个字其实要落在中国人的人字下面。
这样的话，哪怕您孩子的字不怎么好，形式上具备一些书法形式了（看着绝对比随便抄抄书一类的强，作品生动），除非评委连狗屁都不懂，不然就基本获奖了。
如果格子不是我说的，可以参考下我这个方法，在落款上面做文章，因为落款最后是分2小列的，照理说书法比赛一般纸张是15行的，根据您的11行我这样提醒了，如果是15行，您就让2边空匀称呗。
标点基本是不要的，如果必须要，让孩子带好红笔，统一在格子右下角点。
刚拿到校董会给的一笔资金，硬笔书法这块的比赛题目，我考虑了下，已经做好了：一张纸，上面25个田字格（比临帖），下面110个方格（10*11）（比创作），创作内容李白的28字诗3首，希望有好建议的在评论对我说，要快。
（分数俺有的是，到时候随便弄个题目你回答）
孩子字不好，是应该选择练毛笔字还是硬笔书法
个人建议:若和条件没问题建议学毛笔由如下:一，毛笔由于材质的原因，对运笔的要求很高，如此对学习笔画的细微处放大了很多，比如:横笔画，毛笔有藏锋及露锋起笔，其手势轨迹完全不同。
二，大方向而言，学习毛笔就是学习规律，学习其方法，一旦毛笔学会，意在笔先，任何的书写工具都可以使用，因为笔画结构已经在脑子，受工具的影响有限。
三，学习毛笔，就是学习传统文化，不管你学的是颜真卿 柳公权 欧阳询 虞世南 你都会学习历史背景，书法风格，会进一步开拓视野增进知识，另外书法的学习对孩子的性格培养是一块很大的帮助，现在单纯为了改变小孩子急躁的性格去学习书法的就很多。
希望以上所述对你有参考价值。
