描写春天芦苇的句子
那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。
青青的叶片是那样柔滑，可以随着手掌的安抚，但却不会改变原来的形状。
一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。
描写荒野的句子（至少5句）
迎着丁冬悦耳的水声，沿着欢快跳跃的小溪向前走。
一开始并不觉得如何奇妙，可是走出百步后，我惊讶了，我陶醉了，这哪里是山涧，这是鬼斧神工的艺术长廊。
走到狭窄处，两山之间只能容单人通过，刀削斧劈似的山峰像要挤压下来，人只能把身子弓得像大虾似的走过，才不至于碰头。
越往里走，云雾越大，又浓又湿的大雾在山头游荡着。
穿过峡谷，面前豁然开朗，两山间的距离由两米突然加宽到一二百米。
金灿灿的阳光洒到涧中，溪水泼金撒银般抖闪着，漫山遍野晶莹的露珠熠熠生辉。
举目遥望，天是蔚蓝色的，云是雪白色的，山是青黛色的。
这里的一切显得那样的和谐、自然，令人陶醉，令人神往，令人回想起一切美好的东西。
灰白色条石砌成的山路，被雨水冲洗得如玉梯般明净。
坡上，草木掩盖着细细的清泉，潺潺的水声像一支舒缓的轻音乐飞入耳中，若不是这声响，还真难察觉到那清泉的存在。
山的两旁，是那’‘未出土时便有节，及凌云处尚虚心’‘的万杆翠竹。
行走在这幽静的山间小路，使人感到清风盈怀，如入仙境。
黄山可真奇啊，一座座山峰峻峭挺拔，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠翠的塔松，有的像含苞待放的莲花.......说不尽的千姿百态，真使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的景观。
黄山可真高啊，一座座山峰连绵起伏，耸入云端。
从山顶往下看，云在脚下飘浮，人站在山顶上，就好像成了神仙似的，腾云驾雾，悠然自得。
黄山可真险啊，我平生还没有看过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，陡峭的山石崖壁，如斧劈刀削一般，有的几乎是90度的垂直角，不要说爬到上面，就是隔老远看着也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去。
越往山顶上爬，距离山脚下越远。
回头俯视，山变小了，人变小了，一切能看到的东西都变小了。
回头看看山下的眼镜湖就像两块明亮的小镜子，远处的田地像棋盘格子，山间公路像一条细长的带子，奔驰着的汽车就像一只小甲虫慢吞吞的向前爬着。
乳白色的，犹如积木块儿搭成的‘建筑”，可真有意思。
我们侧身擦壁攀索而上，转身一望，一架石梯出现在眼前，仿佛从天上垂下来的，这就是“太华咽喉”- 千尺幢。
千尺幢呈陡槽形，有 26。
多个台阶。
这些台阶都是人工在天然的石缝中依山开凿出来的，槽深30多尺，宽只有2尺许。
仰望，天开一线；俯视，如掉井中。
开始，台阶面尚有半脚宽，愈向上，则台阶面愈窄，极窄处只能踏上一个脚尖，游人全凭手拉铁链而上。
天梯顶端，槽口合拢，只有一个仅能容一人出入的洞口，洞口上有一铁盖。
如将这个铁盖关闭，那么通往华山顶峰之路就被堵死，好险哪，这可真是’‘一夫当关，万夫莫开”的关口啊’千佛山虽然不像泰山那样雄伟，但是它有自己独特的风格。
千佛山上的佛像可真多啊，极乐洞的石壁上、千佛崖上，佛像密密麻麻，数都数不过来。
千佛山上的佛像可真大啊，极乐洞里的弥勒佛身高3 米多，满面笑容，圆鼓鼓的大肚子裸露着，神态自若，人们都会为那些没留下姓名的艺术大师的精湛技艺而倾倒。
千佛山上的佛像可真奇啊，有的双手合十，有的盘膝而坐，有的担胸露肚，有的怒发冲冠，千姿百态，各不相同。
绵延起伏的山峰，像大海的波涛此起彼伏。
白皑皑的雪峰下面，是翠绿的原始森林。
变幻多姿的云彩，或浓或淡地在山腰间弥漫着、浮动着；雪白的毡房，像闪光的珍珠，似朵朵白云撒向天际。
跑马山高耸入云，大雾笼罩着康定城时，跑马山顶却露出云端，像一位温柔的仙女腾云驾雾而来；天放晴时，一缕缕白云从山腰飘过，就像一位慈祥的老人的银须。
巍巍的群山，远峰雾蒙蒙的，近岭绿油油的，草芽儿把嫩绿从脚下一直抹到天边。
不同色彩的野花撒满林间，阵风掠过，树木婆婆起舞，做出各种动人的姿态。
雾还没有散尽，这里一丝，那里一片，在林间浮动，仿佛这片森林还浸泡在依稀的梦幻中。
春天，青山的绿极嫩，嫩得使人舍不得碰它；夏天，青山的绿极浓，浓得能把轻纱似的云儿染绿。
山上到处是挺拔的树木，峭壁上爬满了绿色植物，那些植物被雨水一冲，显得更加苍翠。
这样的绿，我还从没见过，雨水从翠叶上淌下，那凝重的浓绿好像也正往下淌呢，若是品尝一下这浸着绿的雨水，那味道一定很甜美。
这个念头一闪过，我情不自禁地笑了。
，雨渐渐地小了，雨丝轻轻地掠过车窗。
透过蒙着一层水雾的车窗向外看，那山上的景致更有一种朦胧的美。
雨雾中，只依稀辨出山像大蟒一样静静地卧着。
山影像水墨画一样，颜色浓淡相宜。
雨给山峰披上了一层轻盈缥缈的白纱，远远望去，那山色和天光融为一体了。
公路两旁的苍松翠竹，郁郁葱葱。
汽车左边紧挨着陡峭的山壁，高不见山顶；右边是悬崖深谷，只听见潺潺的流水声。
远处，白云在山腰间萦绕飘浮，山势峥嵘。
阵阵山风吹来，浑身凉爽。
进入山里，犹如进入仙境，令人心旷神怡。
伏在石上倾听，仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。
这里的山可真高啊，奇峰罗列，块块波纹状的岩石直插蓝天。
这里的水可真清啊，可以望见潭底五颜六色的石子，倒映着群山。
水里的鱼可真多啊，美丽的鱼儿摇动着尾巴游来游去，像在舞蹈。
只见群山扑面而来，奇峰竞涌，山峦流翠，莽莽苍苍，姿态万千。
那迷人的风光，真令人心驰神往。
千山有秀丽的峰峦，幽深的林壑；有令人生畏却又使人跃跃欲试的天然狭缝夹扁石；有峭崖相对耸立，使人感到摇摇欲坠的一线天；有危峰兀立而险境无穷的五佛顶......我站在山顶，放眼群峰。
那些在下面看来是高不可攀、直刺云天的奇峰，现在都在脚下变得矮小了；隐藏于群山中的公路，像一条白线，缠绕在山间；峰峦的底部，被雾遮住，深不可测。
这十渡的山虽没有峨嵋的娇姿、华山的险峻，也比不上泰山的挺拔、桂林山峰的奇异，但它却有自己独特的风韵―朴实无华。
这拒马河的水虽没有黄河的、长江的汹涌澎湃，也比不上西湖的碧水如镜、太湖的风景宜人，但它却自有引人之处―平静柔和。
虽然下着雨，可那迷蒙的雨雾却给群山增添了不少神秘妩媚的色彩。
雨水冲走了连日来的署气，带来了一片新绿。
雾气与雨气笼罩着高山，乳白色的云绕着山腰服浮，像仙女婆婆起舞。
令最奇的要算那座布满奇峰怪石的山峰了，一块块奇形怪状的石头呲牙咧嘴，真像一个个凶神恶煞的巨人。
它们有的像烈马奔腾，有的像戳破青夭的宝剑，形态万千。
最秀的要算那座最矮的小山了。
从远处看，它好似翠绿的锦缎，在近处瞧，又好似绿衣仙女在迎风舞蹈。
小山之巅，还长替一棵棵坚强的小雪松，微风吹来，它们在微风中婆要起舞，好像有惫向人们炫耀它们那傲然挺立的英姿。
真是万木葱笼，青山滴翠啊，这座山高入云胃。
雪白的云像棉花一样，一朵一朵地在山腰抓荡着，一块云飘过去，又一块云飘过来。
远望，是一片云海；近看，是朦胧的层峦盛嶂。
这云海中的山峰，显得多么雄伟壮观啊，从云缝里看大地，房子变得像火柴盒，人像蚂蚁一样。
山下一片绿色，一两处红色的屋顶被包围在绿海之中，显得格外好看。
那灰蒙蒙的天空，飘着朵朵白云。
隐隐约约的远峰，淡淡的像一抹青黛。
烟雨缥缈，使远峰忽隐忽现，似乎在游动。
这苍翠的群山重重至盛，像波涛起伏一样，雄伟壮观。
山间的树荫中，露出古刹的檐角。
有一条小道蜿蜒在山腰。
悬崖边伸出的松枝，像涟旗招展，又像伸出双臂，迎接游客。
群山下面的土地是那样平坦，屋舍是那么整齐，松柏、小桥是那样古朴。
我们仿佛听到山寺钟声的余音，这里好似仙境，真让人心旷神怡。
一条雪白的瀑布从悬崖上直泻下来，冲击着千丈下的潭底和岩石，水花飞溅，发出轰隆隆雷一般的声响。
...水潭上面是峭壁悬崖，两旁长满青苔荆棘，没路可上。
冒险攀上崖顶，壮观极了，巨瀑从山巅冲下，激起像轻纱般的雾障，白茫茫的一片，显得格外幽静。
那瀑布从山顶上倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎从半空中飘落下来，那飞溅的水花碎玉一般洒满山涧，如烟，似雾．只界百丈崖上挂着一股飞泻而下的急流，像从天上飞落下来的银龙，一头扎进了黑龙潭，一路发出滚滚的雷声。
只见一条瀑布从山顶倾泻下来，就像抖动着的银带挂在山间。
走近一看，瀑布直泻潭底，发出哗哗的水声，溅起一朵朵晶莹的水花。
山脚下，-澎清水碧蓝碧蓝的，像一面天然的大镜子。
在瀑布的下面是一个清澈的大潭，它是由瀑布的水汇集而成的，潭水清澈碧绿，水平如镜。
我们站在潭边，那一张张笑脸便倒映在水中，衬着蓝天、白云、青山、绿树.....简直像走入一幅迷人的图画中。
偶尔，几尾小鱼把嘴伸到湖面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去，倒影也随着颤动起来，真有无限诗情画意。
趵突泉的泉池呈长方形，池中的3股泉水涌出1尺来高，水声哗哗作响。
趵突泉水温在18度左右，冬天水面上升起一团白雾，雾有时厚达 1. 5米，怪不得元代文学家写道：“云雾润蒸华不注，波涛声雾大明湖。
”池中的小泉眼也在不停地吐着水泡，有的像一串珍珠，有的像一朵美丽的珠花，真是千姿百态，美不胜收。
酿泉倾泻而下，水花飞溅，被阳光一照，好像那节日的礼花，五光十色。
抬头仰望，只见群山叠翠，连绵起伏，醉翁亭被环绕在山峦中。
交相辉映，真是山青水秀。
但闻鸟语阵阵，蝉鸣不绝，潺潺的流水声恰似拨人心弦的轻音乐。
我循声而上，只见一股清澈的泉水正从两块巨石的缝隙中喷涌而出，绕寺而过。
只见山溪潺潺，唱着欢快的歌儿往山下流着。
山路旁怪石嶙峋，青翠的山峰披着一件绿色的长衫。
一阵风吹过，山冈上的松树摇来摇去，犹如狂怒的大海正在咆哮，波涛奔腾不息。
鸟儿在山谷中飞来飞去，啼叫声在山谷中回荡。
漫山遍野开遍了不知名的小花，点缀着这气势磅礴的山峰。
我独自立在偏僻的清水潭边。
多么幽静啊，尤其是那透明的、带着青色影子的波纹，像是珍贵的织锦，那么轻盈，那么柔和。
太阳从云层后露出来，清清的潭水闪着美丽、耀眼的光点，那倒映在水中的树，那树上的叶、树上的花，显得更加娇柔动人了。
清澈的溪水中有小鱼在嬉戏，不时有小鱼“啪啦”--声跃出水面，又“扑通”一声钻进清凉的溪水中去。
潺潺的流水中，柔柔的水草随着水波漂动。
在夕阳照耀下，带着水珠的树叶、小草显得格外青翠。
那千万条长长的柳丝，远远望去仿佛是绿色的绸带在随风飘舞。
大地好像被雨洗了个澡，一切都显得那么清爽。
小鸟叽叽喳喳地在树枝上唱着欢乐的歌。
令在田野的低洼处，是一片苇塘。
芦苇有一人多高，苇杆笔直笔直的，纺锤似的苇叶全都平平地顺风指向一边，好像无数个风向标。
苇杆顶着洁白的芦花，秋风一吹，芦花徐徐升空，形成一个个绒球，在苇塘上空飘舞，飘舞，把装扮得更加神奇。
太阳普照大地，小鸟在蓝天上呜唱，嫩绿的小草在春风吹拂下微微点头，路边的小杨树也长出了一片片“小手掌”。
池塘边，小溪旁，柳树那长长的“绿辫子”随风摇动，轻轻擦过清澈的水面，拂拭着岸边的绿草、红花，水中的小鱼好奇地观望着摇曳的柳条。
一进村庄，只见地上长满了青草，它们是那么嫩、那么美。
放眼望去，就像一片绿色的锦缎。
一阵春风吹过，小草向我们频频点头，好像在欢迎我们。
黄莺在空中纷飞，娇婉地惆啾着，好像在唱着一曲春的赞歌。
谦虚的柳树姑娘用它那细长嫩绿的手臂，轻轻地拍打着堤岸，一阵风儿吹来，柳条随风摇曳，好像在向我们招手。
远远望去，好一派薄雾轻烟的迷人景色。
眼前是一片茹郁的竹林，乳白色的晨雾还没消尽，飘绕在竹梢上。
一条玉色的石阶蜿蜒伸向山间。
背后，是一望无际的高粱地，是无边的绿海；远方，夕阳西下，在莽莽苍苍的白花山上勾下了一道血红色的花边。
路旁是唱着歌的小溪，溪水清澈，连水底的石子都历历可数，水中还有游动的鱼。
溪边是充满生机的原野，青草绿得喜人，草丛中开放着各种颇色的野花，红的、粉的、白的，艳得可爱。
不时传来几声鸟叫，却不知它躲在哪棵树上鸣唱。
多么美丽的地方啊
阳光下是一片一望无际的、收割后的、鲜明的棕黄色的田野。
2.?一片金灿灿的稻浪随风起伏．像匹金色的锦缎。
3.·村子旁边是一片今秋插种的麦地，麦苗稠密而茁壮．青盈盈、水灵灵的，不信你可尝尝。
4.·田野像铺上了碧绿的地毯．5.·金宇塔似的草垛，琉疏朗朗一堆堆排列在黑土地之上，太阳照射在上边，闪着耀眼的金光。
6.·黄土高原由黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥。
7.·千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田野划成棋盘似的整齐方块。
8.?晨曦中，草原是蓝色的，远看就像反映着蓝天的巨大湖泊，羊群便是飘曳的云影。
9.?一层薄薄的白雪．像巨大轻软的羊毛毯子，覆盖在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
10.?无边无际的麦田闪着光泽，牧草发着青绿色，无边无际的芦苇在池沼上沙沙作响。
11.·目之所及，绵亘着一片茶竭色的田野，苍苍的树林给它镶上了边，宛如一个巨大的盆子。
12.?田野的尽头直接和地平线相连，接壤处划出一条清晰的笔直的细线。
13.·原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。
14.·地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接．15.·一片辽阔的平原，微风挟着野草与薄荷的香味，把芦苇与庄稼吹得有如涟波荡漾。
16.·这是一片迄令仍布满绍泽和一丛丛林木的荒野，现在也几乎没有村落，像数千年以前的新石器时代一祥．17.?原野上松软黝黑的泥土，散发着醉人的气息。
18.·麦子快要熟了，层层梯田像一条条金色的带子环绕在山腰．19.?每朵小花，每棵小草都散出香味．整个的草原蒸熏在芬芳的气息里。
20.?那旷野是荒凉凄暗的，像是一片广漠的刑场。
21.整个草原形成一片金色带绿的海洋．上面点缀着千万朵各种各样的花。
22.·田野躺在光辉朗榷的阳光下，正是秋收后的情景，处处点缀着圆圆的稻草堆。
23.蔚蓝的运河反映出明晃晃的白日，脉管似的支流在绒毛似的稻田中穿过。
24.·草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋，25.?草原苏醒了，一片生气勃勃，似乎它在沉重有力而均匀地呼吸着。
26.·金黄的、碧绿的、袒露的田野，像铁箍似的把村庄箍住．27.·明亮的阳光照在大漠之上，染出各种颜色：这边一片碧绿荧然，那边一片赤如鸡血，另外一边白得像洒了一层白霜．使沙漠显现出色彩、光焰与诗意。
描写山上冰柱的句子
【第1句】冬日的青天河是一幅简笔画，袅袅婷婷的烟树，云雾缭绕的山涧，晶莹剔透的冰挂，银妆素裹的峡谷，构成了一个洁白宁静的神话仙境。
景区内集冰川、高山、河流、湖泊、森林等各种自然景观于一体，被人们誉为“人间仙境”“人间净土”。
∞【第2句】现在快到谷雨时节了，却下起了雨夹雪。
昨天夜里下了一夜的雨，到天明才发现山上落了厚厚一层雪，山下是花红柳绿，山上是银色一片，所有的树上都出现了冰挂和冰花现象，真是千树万树梨花开，一夜之间变成了山上山下两重天的美丽景象。
∞【第3句】雪已开始融化，唯独这里冰挂独树一帜，神性地、诗化地展示着风姿，用自己的语言歌颂着未来与领导的亲切。
他们在办公楼里办公，搔搔头皮，思考新农村的改革，后窗外冰挂极尽妖娆，似乎想在这个寒冷冬天破除他们身上的疲乏与减轻冰雪之冻。
（ ）我透过冰的造型看大楼和路面，砖墙和水泥的道路由于雪与冰的对比黄中透红，色彩极其鲜艳。
虽是寒冬，草坪上的草不显露半点枯黄与萧条，在化了的雪中依然透着旺盛的绿色生机。
∞【第4句】在一个高高的水库面前，我们停住了脚步。
“快看，冰挂
”不知是谁兴奋地欢叫起来。
那一刻，我们叹为观止；那一刻，我们惊叹不已，惊叹大自然造化万物的神奇。
只见水库上面一道凝冻起来的白练横空悬挂了起来，犹如一条睡龙一般。
可以想象，曾经是“飞流直下”的飞瀑白练从高处落下，飞珠溅玉，水花四溅，正是“一条匹练，万缕游丝”，响声震耳，轰鸣作响。
∞【第5句】突然我发现前面出现一排尖尖的、亮亮的白色冰柱，大喊一声：“快看，冰挂
”这时候我已经忘了疼痛，飞奔着跑到冰挂前，看着这些漂亮的水晶一样的东东，我忍不住伸手掰了一条，迫不及待的放进嘴里，哇，好凉呀，真有大自然的味道
不一会儿，一条冰挂就被我“解决”了。
又走了一会儿，我发现一个晶莹剔透的冰挂，样子很像鸭子，在阳光的照耀下闪闪发光，十分漂亮。
∞【第6句】而眼下却是截然相反的另一种景象，一切都像是凝固了，观之望之，似乎连时间也凝固了起来。
这里俨然是冰雕的世界，但见长龙之下，造型各异的“冰雕”作品跃然眼前，玲珑剔透，造型奇妙，或如怪兽，或如苍鹫，或如花卉，或如人物，可谓是珠帘翠幕，瑶树琪花。
一股寒气袭来，定睛一看，乃是一泓碧水在冰挂下。
∞【第7句】冬日的壶口瀑布，飞溅的浪花和弥天水雾在两岸的岩石和护栏上凝结美丽壮观的冰挂，晶莹剔透，造型各异，与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映，形成壶口瀑布冬季独特的迷人景色。
∞【第8句】夕阳照亮远处的山顶白雪，发挥着太阳最后的一点能量。
撒在雪松的树尖上，仿佛为其镀上了一层白金般闪耀。
山间中偶尔能射进一缕阳光：时而撒在湖面上，（ ）波光粼粼。
时而撒在雪松上，晶莹亮丽。
阳光穿过山间撒在任何景物上，都如同为其注入了片刻的生命与活力。
霜花和云雾将大泉湖装扮得如梦境一般。
在阳光照耀下，岸边美丽的雪景倒映在波光粼粼的湖面上。
∞【第9句】大石头前山景诡，雾凇冰挂天色晦。
雪压千竿若弩张，炎黄两军阪泉怼。
又如大圣抛冠去，纵放天马下凡来。
争先恐后奔谷底，欲饮涧中粼粼水。
佛未度人西天去，诗情遗我大醉归
∞【第10句】暮色沉重，酝酿着一场冬雪。
可以想象，那将会是一幅托云附雾的“咏雪图”。
清晨，窗户镀上了美丽精致的冰花。
打开屋门，眼前一亮，果然隔夜之瞬换了人间：满目的玉树琼花，却没有“笔墨”勾勒的痕迹，这不是雪的风格，是湿气遇冷凝结而成的雾凇冰挂。
∞【第11句】天已放晴，湛蓝的色彩和洁白的工艺形成强烈的反差，凸显出蓬松的细节。
雾凇绒毛般的结晶状，每一点，每一处都似乎凝结着灵气，释放着光华，使人不得不喟叹上苍的鬼斧神工，造化啊
听说东北的雾凇天下无双，其实，自然的作品同工异曲，可以相互媲美，绝不逊色。
∞【第12句】天空中，晶莹的雪花又像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
所见之处，山路边，树枝和干枯的野草几乎全被这些小精灵们覆盖。
高大的松树、矮小的灌木杂树也都已经挂上了冰雪，冰雪清晰地勾勒出树木的曲线，让这些冰挂奇观显得更加多彩多姿。
一颗颗松树，就像一座座玲珑宝塔。
∞【第13句】初冬的神奇九寨海子在冬季由于日照及走向的不同只有长海、熊猫海冰冻厚达60厘米，人可以在上面活动;火花海、双龙海、箭竹海部分的冰块、冰花，有的像丝锦，有的像哈达，有的像流云，有的像青纱，真是妙趣天成。
（ ）冬季的童话世界旅游银瀑不再飞。
诺日良瀑布收起他那夏秋气势磅礴的阳刚之气变成了一幅巨大的天然艺术冰雕，如飞禽、如走兽，有的似牛郎放牧，有的似仙女梳妆，奇异多姿 ，令人遐想。
∞【第14句】落尽了叶子的树木，枝条亮晶晶的就像银条，晶莹透亮，满眼的玉树琼花。
落在树上的雪，仿佛融进了树木里，把树干侵染成了白色的。
而这白色，不是安静的，似乎是流动的，就像是笼罩在树木上的一个梦。
∞【第15句】这落在山头上的雪，迟迟不肯离去，她好像还要看看这美丽的春天景色，看看青青的麦苗，看看金黄的油菜花，看看粉红色的桃花、杏花。
在雪的生涯里，几乎没有见过这样美丽的景色，因为她的一生是和寒冷连在一起的，是和冰连在一起的，所以她有冰雪世界的美誉。
这次是大自然给她的一次优待，他能尽情的享受一下花红柳绿的陪伴，领略一次景色如画的季节。
∞【第16句】地表上冻，很滑。
顺着小路缓缓前行，路两旁婷婷玉立的树木棵棵冰肌雪骨，显尽繁华。
放眼望去，仿佛那时通彻天庭的汉白玉走廊，置身仙境。
∞【第17句】珍珠滩瀑布和树正瀑布大部分结冰，冰瀑流水在阳光的照射下，冰凌闪亮，流水如丝;再看那熊猫瀑布，山谷里挺立着巨大的冰柱，晶莹的冰帘，以及千姿百态的冰幔冰挂，好似一派璀璨耀眼的冰晶世界。
景区景观五绝之一的雪峰，（ ）在蓝天的映衬下放射出耀眼的光辉，像英勇的武士，整个冬季守候在它的身旁。
站在远处凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皑皑，银峰玉柱，直指蓝天，景色极其壮美。
∞【第18句】仰头看去，两根水管从房顶上伸出，水正好洒在树上，数年没有的寒冷在树叶和枝条上结成冰，造型奇特，晶莹玉透，有的宛如瀑布，有的像梳子，有的在树叶上形成白色银片，层层堆叠，也有的像美女舞蹈，还有的像根根银针长在树枝上，鬼斧神工，长了倒钩的极像小时候所见母亲发的豆芽。
∞【第19句】沿着山路渐上，细观近处的“尤物”，通体透明。
纤细的本草苇杆，好似伸长弯曲的玻璃丝，晶莹剔透；低矮的灌木丛林，又如浅海礁岩上簇拥的珊瑚群，造型奇特；高大的杨柳松柏，有的披肩而下，有的狂莽张扬，有的四散放射，宛如西子浣纱、十八罗汉、千手观音，仪态万千。
描写秋天芦花的句子
1、到了八九月间，芦苇便开始开花，那毛茸茸的芦苇花，远看是一片雪白，近看却有各种不同的颜色，有奶白色的，有微红色的，还有淡青色的。
一阵微风吹来，那如细碎的棉絮的芦苇花，便在阳光下摇荡，放眼望去，好像白色的波浪，小村子便漂浮在这白色波浪上了。
2、我的家乡有一条小河，河里长满了芦苇。
秋天一到，芦苇花竞相开放，整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中，非常好看。
3、晚秋，是芦苇花盛开的季节。
眼前那一望无际的、洁白的、轻盈的、柔美的芦苇花儿，随着风从池畔铺天盖地的飘来。
风儿在吹，苇杆在摇，朵朵苇花雪花般舞动着，让我感动，却又让我不可捉摸。
4、在斜阳西照时，塘边霞光辉映。
而我总会静静地坐在旁边，看着那无边的、雪白的芦苇花。
忘记时间，忘记地点，也忘记自己。
当微风轻轻拂过这水面时，苇絮便随着风偏偏起舞。
偶尔几只蜻蜓停在花絮上，我静静注视着。
看着、看着，我似乎融入了其中。
我自己也成了一只蜻蜓，飞向这无边的芦塘中，停落在花絮上，任由苇絮轻轻的抚摸着。
5、小船悄然驶过，泛起层层涟漪的周围是一大片枯黄的芦苇，托起的一簇簇芦苇花。
这花儿，雪白雪白的，昂扬在这天地中，似乎也想给染一染。
团团如绒毛般轻盈的它们，微微地搭在芦苇上，毫无顾忌地沉醉在这美景之中。
总有这样的感觉：哪怕是再微弱的风儿，也会轻而易举地将它们带走。
6、我爱春天开放的各种鲜艳的花朵，但我更爱家乡的芦苇花，因为它让我回想起美好的童年，让我想起可爱的家乡。
每当想到、看到芦苇花，我总有一种怦然心动的感觉。
7、那一朵朵芦苇花，从窗户飘进人家里，落在桌子上、椅子上、灶台上。
落在墙角的芦苇花，聚集成毛茸茸的一团，经风一吹，一张一合，让人想到了宋代词人苏轼描写杨花的的词句“困酣娇眼，欲开还闭”。
求一篇动物作文 把动物当做人来写 最好暗喻什么人 生动 不要抄袭
可以写狗啊。
我大是认识它的，而它的忠心和它的精就连我们人类有都要感到钦佩。
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽
我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
状物篇 状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
动物是儿童的天使。
喜爱小动物是每个孩子的天性。
大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。
所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。
大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。
我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。
至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。
学会说明实物也是十分重要的。
动物别墅 【思路点拨】 怎样把动物写活 许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。
怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢
一、仔细观察写活。
我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。
如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。
“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。
动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。
抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。
如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
三、抓住生活习性写活。
动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。
如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。
如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。
如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。
”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊
又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。
【佳作展示】 某地小学四年级期中考作文题 认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。
要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。
例一 会“钓”鱼的鱼 直接入题 在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。
形象介绍非常贴切 用比喻写出鱼尾巴的特点 它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。
它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。
观察细致入微，使人如临其境。
鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。
这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。
” 动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。
鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。
然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。
等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。
贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。
好狡猾的家伙
鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。
可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊
简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。
由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。
例二 长寿之神——丹顶鹤 抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。
。
它就是长寿之神——丹顶鹤。
设想仙鹤的来历，比较合理。
。
有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢
也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧
写出象征——长寿，而且是候鸟。
丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。
用总起句过渡自然。
用词贴切 给人无限的生机 到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在薇风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。
丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣
点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。
在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。
咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣
， 与开头相呼应 它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。
它就是丹顶鹤。
我爱你，丹顶鹤。
简评：读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。
如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富
例三 题目引你入境 出井观天 以叙述开头，娓娓动听。
对话生动、有趣。
在一口很深，很深的井里，住着青蛙妈妈和一个可爱的青蛙宝宝可可。
青蛙宝宝对青蛙妈妈说：“妈妈，我能出去看看外面的世界吗
”青蛙妈妈笑着说：“好孩子，你已经长大了，是该到外面去开开眼界了。
去吧
”就这样，青蛙宝宝告别了妈妈，离开了居住的家。
写出了外面世界的美 跃出井口的青蛙被眼前的美丽景色惊呆了，小青蛙惊喜得张大了嘴，喃喃自语地说：“原来外面的世界这么美丽。
”于是，它。
语言描写真实可信，合情合理，突出小青蛙没见识。
多么可爱的想象
就这样，接待它的猴子先生把它打量了一番问：“有文凭吗
”“文凭，文凭是什么，我怎么没听说过呀
”小青蛙不解地问道。
“看来是个笨蛋，我是问你读过书没有，或者你有什么专长。
”“没读书，也没有什么专长”。
“你看看，你这个人什么都不会，长得又难看，那里能找到工作
”猴子先生带着嘲笑的语气说。
心理描写符合小青蛙当时的心理，显得曲折。
走出了人才市场，小青蛙，心想：还是回家去吧
就这样，小青蛙一次又一次的碰壁，但是它没有泄气，继续往前走。
忽然一张招工广告吸引住它。
小青蛙按照招工广告的地址，找到了田狗大叔。
好心的田狗大叔热情地接待并且留下了小青蛙。
小青蛙一边勤劳地工作，一边还报名参加了业余游泳队的培训，由于小青蛙战胜了困难，不懈地奋斗，终于，在一次选拔赛中，小青蛙荣获了业余组游泳队比赛的冠军，被选为国家游泳队的正式队员。
现在，小青蛙正在为争夺国家的荣誉而努力地奋斗着，我相信，不久的将来，一定能够听到小青蛙大获全胜的佳音。
寓情于事，寓理于情。
想象力丰富，而又不失童真，童趣
，当初嘲笑，看不起小青蛙的猴子先生从电视上看到了好不威风的小青蛙时，吃惊得张大了嘴，久久都合不拢。
简评：小青蛙能出井，多亏了有个支持他的好妈妈，外面的世界多么精彩，外面的世界又是多么无奈，小青蛙的求职经历让人从心酸到欣慰，最终小青蛙成功了
我由衷地为小作者奇特巧妙的构思喝彩，这是一篇多好的童话啊，反映了孩子纯真、美好的设想。
小青蛙的形象能跃然纸上，来自于小作者深厚的写作功底，更来自于对生活的无比热爱。
【技法点拨】 如何写好动物的外形 同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢
先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀
火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。
明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。
嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。
脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。
瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。
它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。
这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。
先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀
”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。
按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻；写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真；写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用；写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美；写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”（黄的、红的、黑的），并用“漂亮的花衣裳”来比喻。
同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了；紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻；最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象
这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。
请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。
【佳句品读】 ▲这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。
▲小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。
大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。
▲兔儿渐渐大起来了。
皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。
满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。
……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。
▲麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。
其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。
另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。
▲风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。
它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。
▲鸟儿开始瞅鸣。
起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。
在汩汩流水之上飘过。
过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。
鸟儿的歌声尾随我们步人山谷；白色花瓣的清香一路伴着我们。
【名师题库】 （练习一）以《青蛙》为题写一篇记叙文 小青蛙非常可爱。
如何表达出来呢
首先，可以描述青蛙外形的可爱。
“坐在那里就像个懂事的孩子”。
其次，青蛙的生活习性，青蛙灭虫的数据，青蛙灭虫的技能技巧，青蛙口腔的构造等也要细致的描写，青蛙是“灭虫大将军”，功劳多大啊。
通过描述由衷地称青蛙为“庄稼的卫士”，呼吁大家要“好好保护青蛙”。
（练习二）以《我家的鸭子》为题写一篇记叙文。
写好这篇文章首先要对自己家的鸭子进行一段时间的认真观察，观察它的外形特点，收集一些介绍鸭子的资料，进一步了解鸭子的特点和生活习性。
写作时可以灵活运用拟人化的手法，如小鸭子肚子饿时，似乎会说：“主人，快给我们开饭吧
我们饿极了”进行合理的想象，把鸭子活泼调皮的样子描绘得活灵活现，又能充分表达自己对小鸭子的喜爱之情。
小学二年级下册语文,妈妈闻到了什么
小学三年级（下）语文期末试题（在90分钟内完成 满分100分）1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ） 复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí）3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )载 大 降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）7、选词填空。
① 一（ ）清泉。
一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。
（严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。
（灵活 灵巧 机灵）8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了
” （2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________ ②……因为……所以…… __________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。
”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。
”，诗句的意思是：________ ___________________________________________________（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙过海—_ 。
二、阅读 （一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（ ） 锋利——（ ） 4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
(二)课外阅读。
阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状： （2） 颜色：开始呈 ，后来 3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
三、习作 你最喜欢谁
是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学
想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。
要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。
语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。
要给自己的习作加个合适的题目呀
三年级好词好句摘抄大全
1、正午,太阳一动不高头顶,灼烧着一切,连那些树,也好像筋尽了似,一动不动地垂下了枝条。
2、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。
3、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
5、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
6、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
7、儿时的想象力最丰富,如果能够合理想象,将来一定了不起的。
8、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
9、金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
10、看着这道思考题,我的大脑好象以下子封住了。
11、满天繁星像珍珠洒在玉盆里,它们眨着眼睛,一会儿躲进云里,一会儿又钻出来,像在跟我捉迷藏。
12、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。
13、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。
14、虽然课间十分钟短暂,但因为它短暂才显得珍贵,才更应该珍惜它。
15、太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。
16、太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
