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形容做了一件完美的句子

时间:2018-12-17 22:57

一个人做了100件好事有一天做了一件坏事你觉得这个人是好人还是坏人

一件很有的事情。

我们常常会有这判断:坏人总做坏事,但当他突了一件好事,我们对他的看法可能马上会改变,会原谅他过去的种种,并对他做的这件好事大大赞赏,以至于认为他就成为好人了。

相反,一个好人做了一件坏事,我们往往就只看到他的这件坏事,而对以往的好事视而不见,认为他原来是个坏人,甚至会认为他原来做的好事都是有预谋的。

  举个例子,小说《天龙八部》中的吐蕃国师鸠摩智和少林方丈带头大哥。

大家都知道前者几乎是一个大魔头,无恶不作。

作为出家人,本应六根清净,一心向佛才对,可他却带着一批手下到处找人挑战,弄得江湖上不得安宁,大理段氏的天龙寺因他而再无宁日。

可最后的结局是什么

在一个枯井中,鸠摩智武功尽失,而不再有争强好胜的念头,回去好好念他的经了。

段誉就此原谅了他,大家也原谅了他,认为他改邪归正了。

以前的事情一笔勾销,既往不咎。

我们再看看带头大哥的故事。

33 年前,带头大哥得到消息,辽人要进攻大宋。

俗话说,天下兴亡,匹夫有责,更何况是少林的高僧呢。

于是带头大哥就带领一帮江湖豪杰,守在雁门关,等待着辽军的到来。

可当时等来的只是普通的契丹百姓。

我们知道,当时的情况,各种信息闭塞,中原的人很可能从来没有见过辽人。

于是悲惨的一幕就发生了,这也造就了乔峰悲剧的一生。

这是错事其一。

其二,带头大哥犯了佛教中的戒律之一,与叶二娘有了私情,生下虚竹。

我们姑且不看他做这些事情的原因,就算是他做的坏事。

他一生做了两件坏事。

可是他做的好事呢,小说中没有直接提到。

可是单从少林方丈这一头衔来看,他应是好人中的好人。

那他的结果是什么呢

少林方丈被杖责吐血而死。

  简单说来,一个坏人,做了好事,他的一切坏事不但不被惩罚,反而因这件好事,赢得了很多的表扬。

而一个好人,做了坏事,他的所有好事不但不被承认,反而因这件坏事,得到的惩罚远远比坏人做同样的坏事得到的惩罚严厉得多。

这样看起来很不公平。

同样是好事,为什么坏人做了效果就不一样

同样是坏事,为什么好人做了结果又不一样

佛教有云:“放下屠刀,立地成佛”。

对于十恶不赦的人,有了向佛之心,便可成佛。

鸠摩智算是要立地成佛了。

可是佛教的清规戒律又说了,犯了戒是要受惩罚的,甚至要受非常严厉的惩罚。

少林方丈这样的高僧看来是成不了佛了,可能还要下地狱也说不定。

我们常有成语,“一着不慎,全盘皆输”,“千里之堤,溃于蚁穴”。

再好的东西,只要有了一点点瑕疵,它便不再是完美的了,甚至还不如一样不好的东西。

生活中的种种迹象都表明了我们的这种看似很奇怪的,很不公平的倾向。

也许有人说,人性本恶吧,或是人就是自私的吧,或人都是追求完美的吧。

  实际上,当我们去掉这些主观的因素,将好与坏当作是同样的东西时,我们就会发现,我们实际上并不注意好还是坏,我们注意的是从好到坏,或是从坏到好。

也就是说,我们注意的是好与坏之间的变化,而不是好与坏本身。

  和一堆散落在地上的卡片相比,堆叠成形的卡片能带来更大的信息量。

  这样的一个事实实际上可以用香农的信息论来解释。

假如一个事物有 2 个状态 {S 1, S 2}。

当它长时间处于某个状态 S 1 时,那么它下一时刻处于 S 1 的概率 P(S 1) = p 1 就会很大(不妨设为 0.9),而处于状态 S 2 的概率 P(S 2) = p 2 就会很小(p 2 = 0.1)。

事件 S 1 给人带来的信息量就为 I 1 = -log(p 1) = 0.152(取 2 为底),S 2 的信息量为 I 2 = -log(p 2) = 3.322。

显然 I 1 远远小于 I 2 。

也就是说,当这个事物下一时刻仍然处于 S 1 时,它所带来的信息很少,因而它的影响就很小,因而也就有很少人会在意这件事。

相反,当其处于 S 2 时,由于信息量极大,它的影响就很大,因而大家都会很注意这件事情。

回到上面的故事,鸠摩智变好的概率很小,所以一旦这个小概率事件发生,他就带来了轰动效应,于是人们把他以前的所做所为都忽略了,还对此次行为大加赞赏。

而带头大哥呢,他做坏事的概率也很小,所以当他做了所谓的坏事之后,他所受的惩罚远比一般坏人所受的惩罚严厉得多。

  所以,我们乍一看很没有道理,甚至很不公平的事情,其实内在是很符合自然界规律的。

懂了这些,便不再会被一些突如其来的事情所迷惑。

如今网络时代的各种事情,不过是为了得到轰动效应而做的一些小概率事件罢了,比如辍学开公司而成为世界首富,比如怎么怎么一夜成名??大多数人是不会这么干的。

好好生活才是真的。

形容一个人做什么事都完美 却做错了一件事的语句

【一袭粉紫短披肩小外套,更加衬托出她绝佳的身材,再搭配一条嫩黄色天鹅绒齐膝裙,一双黑色的高筒靴,漆黑的头发有着自然的起伏弧度搭在肩上。

清澈明亮的瞳孔,弯弯的柳眉,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。

】【一头紫色的中长发,随意的披在肩上,斜斜的刘海适中的刚好从眼皮上划过,长长的睫毛眨巴着,泛着水的眼睛仿佛在说话,小巧的鼻子高度适中,粉色的小脸,湿润的嘴唇让人好想咬一口。

一件白色的连衣裙,没有任何的修饰,但穿在身上却丝毫没有感觉到平凡。

】【身着粉色的露肩雪纺短裙,腰间的蝴蝶结可爱动人,层层叠叠的蕾丝点缀在美丽的裙子上。

长长的卷发披在肩上。

】【Burberry露背装勾勒出背部完美的曲线,纤细的白色丝带从颈间绕过,挡住月牙链的心型扣。

下身穿着一墨绿色的休闲裤,手腕上带着施华洛世奇 Dakhia全球珍藏版情侣拼图手链。

脸上涂抹着淡淡的妆,依旧是那独特的月牙链斜斜的挂在颈上。

】【酒红色长发微卷着披泻下来,显得有些慵倦和叛逆。

脸上的表情冷若冰霜,细长的柳眉被她画上了深紫色,暗色的眼影下,被长睫毛盖着的褐色双眼烁着拒人于千里之外的光,却深藏着不易察觉的忧伤,用冷酷深深掩着。

那高窄的鼻梁,秀气中带着冷漠。

咬着几乎无一丝血色的唇,似雪的脸上显出几分苍白。

一条闪着细小水钻的黑色吊带短裙搭着一件小巧的牛仔披肩,配着一双黑色的抽折高筒靴。

】【红白条纹短袖,黑色的领边和袖边,精致剪裁,显得小巧玲珑,圆领露出漂亮的锁骨。

淡蓝色的迷你短裤露出白皙修长的大腿,一双红色布鞋简约大方。

左手手腕上是一连串的细小红圈圈手镯,阳光下发着耀眼的光泽。

头发蓬松盘起,雪白的耳垂挂着两个银白环状耳环。

只是化了淡妆,嘴唇上涂了淡粉唇彩,卷翘的眼睫毛忽闪忽闪,暗红的眼眸散发着妖冶。

】【小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉,穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服,微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子,总是那自信可爱的表情 】【浓密金色的大波浪长发随意地披在肩头,丝丝缕缕都热辣得迷死人~

浓密的睫毛、魅惑的眼神、性感丰厚的双唇,无时无刻不透露出万种风情……一袭粉紫色的Joe&Jules超短款披肩小外套更加衬托出她一等一的绝佳身材,再搭配一条嫩黄色chanel天鹅绒齐膝裙,一双黑色的PINKY&ROSE高筒靴……真是娇媚十足 】【一个穿着粉蓝色裙子的女孩,微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康,乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上,脸蛋微微透着淡红。

】【魔鬼般惹火的身材,一头大波浪形金黄卷发发出耀眼的光芒,修长的大腿穿着一条鹅黄色的超短迷你裙,显出身材的完美绝伦. 】【清澈明亮的瞳孔,弯弯的柳眉,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴】 【白色的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了,但能感觉出她一定很漂亮,惊人的漂亮硕大的黑色墨镜使得大家只看得见她嘴角的那丝完美弧度,透着一股无所不知和天下无敌的自信,黑百相间的休闲服把她衬托得似神秘似纯洁。

给人感觉,除了酷就是酷,找不到别的词语来形容了

】【粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。

】 【她穿着淡蓝色的裙子,双手背在身后,握着一束野菊花,头戴的草帽子挡着武后的阳光,照亮她的鼻子】【她抱着这一只白猫,对它做着鬼脸】【她穿着一件紫色的晚礼服,白色的手套更显出她的高贵 】【一张再标准不过的古典瓜子脸,看上去仿佛只比**的巴掌略大一点,就象从最标准的美 女漫画上走下来的人一样;比起一般美女的大眼睛不同,她的眼睛大而有神,似乎眸子里有水波荡漾,仿佛无时不刻在默默倾诉着什么;坚毅挺直的鼻梁,兼有女性的俏美又有点男性才有的英气;略薄柔软的樱唇,呈现出一种近乎透明的宝石红,随时细润的仿佛看一眼就能让人沉醉似的;一头水一样柔美的乌亮长发,流瀑般倾斜下来,恰倒好处的披散在微削的香肩上……】【她的脸是鹅蛋形的。

加上一双明净的眼睛,让人见后如痴如醉,神魂颠倒,仿佛被施加了催眠术一般。

眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。

一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的噘着小嘴。

卷曲的头发柔软的披在肩际,宛若丝绸。

】【妩媚的长卷发被洁白的蕾丝带松松绾起,飞旋的纯色裙裾,在月光下绽放暗香,那夜,每一片纷舞飘落的雪雾花,都追逐着爱琴海的风,轻吻她飞扬的发。

】【一袭浪漫的波西米亚风格长裙,火红的颜色,耀眼夺目,裙摆层叠着镂空花纹,艳丽精致的流苏在脚踝边飘逸】【首先映入眼帘的是一袭白色抹胸裙,精致的花边衬出白皙的双腿,修长挺拔,玲珑的曲线完完全全的勾勒了出来。

不经意间,她抚上自己的唇角,划出抿住的发丝,指尖的轻灵仿佛精灵的活泼。

发丝划过的地方还残留着淡淡的余香。

她的目光仿佛秋日横波,款款深情,一颦一笑,风姿绰约,少女的楚楚动人,少妇的素雅风韵,在她身上似是天成。

没有额外的装饰,她盘着青丝,大气的水晶发卡一挽,清秀典雅,发丝自然的垂落下来,划过耳际。

白皙红嫩的左耳,隐约可以看见带着小小的耳钉,光线忽明忽暗,她的脸庞却始终带着似有若无的微笑,明眸皓齿。

似是她怎么打扮都是这谪仙的气质。

】【淡雅的双眸如水一样纯净;鼻子十分标致;嘴如樱桃般小巧。

长长的一头棕色秀发像一条棕色的瀑布,上面还有一顶粉色的遮阳帽。

身穿白色吊带裙,吊带裙上有一粒一粒的红色小点,下摆还有一圈蕾丝;身上穿了一件白色外衣;淡雅的手上提了一个淡粉色的包包。

脚上穿了一双白色凉鞋。

whether引导的让步状语从句,从句谓语用什么,主句谓语用什么,wherever,however

处在青春期的你们,是否也曾经迷茫,在十字路口徘徊,不知道何去何从,发出一句气压群雄的话语:我本想只踩着一条路,无忧无虑走下去,难道上天非要让我踏平这几条路,它才甘心的霸气吗

也曾经面对青春,懦弱的。

其实青春就是努力尝试努力犯错,并带着反思自己,纠正错误的观念的一种过程。

这样说你们认可吗? 让我们一起来看看—,中的哪些唯美,戳痛你心灵的句子: 1. 其实每个人都不曾因为苦而放弃,只会因为扛而成长。

今天我们轻松了,并不是生活越来越容易,而是我们越来越坚强。

2. 我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的,它只能够一直的飞呀飞呀,飞累了就在风里面睡觉,这种鸟一辈子只能下地一次,那一次就是它死亡的时候。

意蕴深刻,静静地体会吧! 3. 骑不快的单车,载满你的忧郁”,晃晃悠悠的风景载着长不大的回忆,音如其名,轻轻低吟就可以唱出百转千回的效果。

4. 骑不快的单车,载满你的忧郁”,晃晃悠悠的风景载着长不大的回忆,音如其名,轻轻低吟就可以唱出百转千回的效果。

5. 后来我明白,喜欢一个事物光有自己的勇气是不行的,一定要让别人觉得你喜欢的东西是世界上最好的。

而且要大声地说,大胆地说,理直气壮地说。

若是你还习惯于曾经,我们可以换个时间、地点,一起沉溺于过去。

只需一个适当的原因。

而现在,要做的则是让一起更开心。

6. 苦不是一件坏事,因为它会让你未来的甜更甜。

7. 死其实并不可怕,可怕的是对于死的等待和预兆,而这一切都产生于人在活着的时候对死亡的恐惧 8. 死是肉身的荒废,不死却是精神上的完美。

9. 我们之所以战斗,不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们。

10. 所有现在能见到的朋友都是见一次少一次,你甚至不知道下一次再见的时间,所有少年相约的承诺在未知命运前都只是当下的安慰。

你总有天会明白:有些人,有些事,一时错过,就是一世。

11. ,你的一生中,若要精彩,总得靠自己去碰几个配戏的好演员。

12. 爱上一个认真的消遣,不过用了一朵花开的时间。

遇见一场烟火的表演,只不过用了一场轮回的时间。

难得的闲情,便是你我这个年代的奢侈方式。

13. 感情不能假手于人,中间一旦掺杂了物,也许最后记得的只是等价物了。

就好像我和你分开最终只记得那个漂亮的送信人。

14. 宁肯做一个草率的决定,也不要一直后悔的回忆。

15.什么是命

就是姑娘站在那,我在这,姑娘迟迟不过来,这就是命 16. 美好,似乎往往,很难在回忆中留下那么深刻的印象。

觉得幸福时,只顾得记下父母的笑脸了。

觉得甜蜜时,只顾得听你发出的爽朗笑声了。

而其他,却丁点儿都想不起。

17. 我若不喜欢你,怎会和你做朋友。

我若喜欢你,怎会仅仅与你做朋友

18. 世界不过是左眼到右手的距离,用手掌的纹理丈量阳光。

19. 时间是我们正在服下的毒药,也是未来我们的解药。

时间可以改变一切你认为改变不了的。

20. 美丽最少年,美丽了年华,颓废了脸颊。

坐在红酒杯的后面,看见你灿烂有如桃花,忽明忽暗的神采在春风里荡漾,明媚的胸花上绣满了你的资本,金色银色,都是最奢侈的色彩,靠青春来承载,与资历无关,那是令人艳羡的生命。

21. 人的一生都是在寻找另一个人,另一个人就是另一个自己。

你们是生活在不同地方却有同样经历的两个人也许他从来不会说“我爱你”,你也不会。

但你们却走到了一起,因为你知道他也像知道自己一样,他一定会因此而爱上你。

22. 相似的人可以一同欢愉,互补的人才适合相伴到老。

23. 不在于人健壮时有多么辉煌,而是在它逐渐凋落时,有明白她的人在一旁静静地陪她待着,不言,不语,屏息中交换生命的本真。

任凭四周的嘈杂与纠纷。

陪着她一直下去。

静静地。

24.非常好的段子,看完一定会笑,我保证:我以前穿了双很好的鞋,后来就被警察关起来了。

那双鞋是我拣的,你知道为什么我被关起来吗

” 我们都不知道。

“因为这双鞋是我在别人阳台上拣到的。

” “后来我被放出来,我就去水库炸鱼,又被警察抓了判了十年刑。

我只炸死了三条鱼啊。

你知道为什么我被判刑了吗

” 我们还是不知道。

“因为三条鱼死了之后,又有十个潜水员浮了上来……” “进了监狱之后,很多人看我不惯,三十多个人一起揍我,三十号人打了我半个多小时,我还没有倒下去。

你知道为什么吗

” 这下我知道了:“因为你练过吧。

” “错了,因为他们把我吊起来打的……”哈哈哈哈…笑死我了。

25. 靠幽默与搞笑出道的人,不到功成名就的那一天也许永远都没有流泪的资格,只能重复着自己的过去,打着鸡血活出人的一生。

26. 当一个人敢用人格为另外一个人担保,这两个人都是可以完全信任的。

”二为“当一个人很真诚地为其他人推荐某件东西时,那么被推荐的东西一定值得花时间的,哪怕也许最后你说了一句’有点无聊’。

” 27. 爱情 爱情就是妈妈带小孩哄一下就乖了。

关键在于谁当妈妈谁当小孩,但如果有人企图做爸爸,这关系迟早得崩. 28. 感情你转身,我下楼。

因为我们不是与生俱来的亲人,所以感情常常是这样。

我回头,你行走,我义无反顾离开,你再回头。

我们都有留恋,只是留恋都错开了时间。

你和我都不知道而已。

除非决定要做亲人,才能够长久地在一起。

不然爱情总会像花朵。

花期过了就死,决绝干脆,其实也挺好。

29. 每个人为了活下去都必须找到点燃自己心头之火的力量,而那熊熊的燃烧使我们的灵魂得到滋养,那烈焰就是灵魂的食粮。

如果一个人没有及时找到点燃心头之火的力量,那盒火柴也会受潮发霉,那时就连一根火柴也划不着了。

30. 那不是缺陷,是你不在梦中。

”有一天我也在想,为什么梦里所有的一切都顺理成章,而清醒之后漏洞百出呢

之所以我们觉得很多事情有缺陷,那是我们因为我们不在梦中。

31. 外人以为你明事理,其实你只是觉得经不起折腾。

很多时候,不是我们的另一半变得越来越好,而是我们越来越宽容。

所谓一见钟情是见色起意,所谓天长地久不过是权衡利弊。

长大的我们做的任何决定,必定是经过了万般辛苦的挣扎,谁的青春都经不起挥霍,何况要连累别人呢。

32. 任何虚伪,强装,虚荣,在时间面前,终究落败。

而能经得起考验而成为历史的,必是对少数人的真诚,和对大多数人的平和。

活着,不在于斗争,而在于在无数的斗争中找出与你一样努力发光的人。

33. 如果要在自己年轻的时候做更多的梦,就一定要找到那些能和你一起做梦的朋友。

34. 一个人,因为先入为主的印象而掩盖众人看到他更人性的一面,不是他的悲哀,而是众人的悲哀。

35. 其实我这辈子也做不了什么大事,只要让长辈觉得长脸和满意,我就知足了。

无论你走了多远,你都走不出我的心里。

36. 青春,就是这种东西。

无论岁月如何改变,青春都以某种亘古不变的姿势作为存在,在不经意的时候会提醒你,你的青春在这里。

无论世事如何动荡和变迁,保持最内心的那份无知、单纯、善良,因为那才是真正的我们。

37. A:我出差太辛苦,你今天继续托梦让我梦到你吧,这样我才不会孤单。

B:你太折腾我了,我跑过去太远了,昨天已经被累死了。

不如我们取个中间的城市吧,找个陌生人的梦见面,让别人梦到我们吧,大家都不累 38. 没有谁离开谁就不能活,不能活只是你觉得自己受了伤害,你要用对方来堵住伤口而已。

其实你的伤口在你这些年的不断受伤害的过程中,早就其实你的伤口在你这些年的不断受伤害的过程中,早就学会了自我愈合。

也许你脑子里还有念念不忘的惆怅,可你的心里早就放下了。

也许你的嘴上还会絮絮叨叨的说你爱着谁,可你的伤口早就愈合,你都忘了伤口在哪了。

这就是这个年代的我们。

我们比自己以为的更容易受伤,但我们比现实的我们更容易承担。

” 39. 所谓良缘是两情相悦,如有金玉为伴,才算得上是锦上添花。

所谓朋友是机缘相识,若有无尽相似,才算得上是血浓于水。

把每一个朋友都当做可以成为血浓于水的亲人去交往才是真正目的。

有时,你花了十年时间共同成长,蓦然发现,那个被你称之为极像亲人的人却早已站在前方等你,第一句话便是:怎么才来

我已经在这里等了你十年。

40. 真正的好朋友就是一个身体里的两个灵魂。

41. 瞬间,我突然明白。

很多人无论过了多少年,遇见旧知己,还会不屑地说:反正你是一个怎样的人,你当年……之类的话。

其实这些话现在看来一点意义都没有。

我一旦离开你,当下的我就不是你以为的那个我了。

因为当时我在乎你,我才显得那么卑微,那么敏感,那么热切期盼。

可一旦失去那种在乎,你是谁都与我无关,当初我的种种其实都是泡影,也是虚幻,更是烟火。

不必一直记在心里,假设成为我人生的结局,那样终究对你不好。

我比你想象中的总是会更精彩. 42. 相爱太短,而遗忘太长。

生命太短,而思念太长。

牵手太短,而行走太长。

相拥太短,而冷却太长。

亲吻太短,而回味太长。

相遇太短,而守候太长。

43. 年轻的时候,总把人生过得像电视剧,每集都想有一两个高潮,最后都以自己获胜而结尾。

起码,现在看起来,前段时间的我是过得热血饱满,全当人生有镜头在拍摄似的。

现在的我似乎又在印证另一个事实——人生不用非得找到竞争对手,只要你做好了自己,突破人生不用非得找到竞争对手,只要你做好了自己,突破了自己,打败了你以为的那个自己,你就不可能还有对手。

一个打败了自己的人,怎么可能会输给别人。

44. 那句话是对的,我们留住一些什么,只是想证明从前。

几首重复的歌,几条没删的短信,几页泛黄的信纸,活在过去的岁月里,早已经没有了生命却能证明从前。

45. 关你屁事实在是一句很解气的话,百毒不侵,无欲无求。

46. 两个人要明确地表示互相爱慕是一件很难的事情,互相角逐,相互挤兑,谁都有比谁更骄傲的过往,出水芙蓉硬要把自己形容成花团锦簇,却把自己打造成繁花似锦。

嘘,我们暂停,不要因为猜忌,不信任而浪费了这样一段美好。

47. 修养是怎么来的

就是在面对一切挑衅又压抑住自己爆发的念头,然后开导自己得来的。

这简直就是一套万能的公式,无论发生任何的时候,第一念头一定是抑制爆发,然后安慰自己吧,你总能找到一个出口的,光明且温暖。

之后再遇见同样的事情时,你已不用再故作克制了,笑一笑,对方就败了。

” 48. 不同年份的酒精被蒙上不同的色彩封闭在了不同的酒瓶中。

后来起了一些争执,他说:喝下去的是时间,蒸发出来的是故事,沉睡过去的是背叛,唯一记得的是眼神。

49. 直到今日,我仍喜欢偶尔在平静叙述之后,加上自己的肯定。

无法四处获取他人的赞许,只能变着法子让自己支持自己。

以至于在看过去文字的时候,我常常会冒出一个略微稳重的男孩抚摸略微顽劣男孩额头的画面然后前者总能用他的方法搞定后者。

那是一直存在于我成长中的画面,只有等到这个人变得稳重之后,这两个男孩才会成为一个人。

但我想,那一天也许永远都不会来。

50. 我其实并不惧怕所谓的失败,所谓的成功,我只惧怕当我想干某一件事情的时候,已然没有了激情。

也许这种激情的背后,是所谓“成功”的推动。

51. 时光没有影子,涨水一样,缓缓漫过每个人的身体。

感觉到的凉意是某种回忆,感觉到的麻木是某种遗忘。

52. 成长有一瞬间给我的感觉就是——并不是学会了避开危险,而是学会了不怕疼痛 53. 如果你没有经历过,你就别上来就回答,太狡黠聪明完美的回答反而是更大的破绽。

54. 有的时候,我们为了我们想成为的那个人,为了我们想获得的那种生活轻易就浪费了很多年,最终得到的不过只是一句话,一个答案:“是的,我满足了。

”或者“没有,我失败了。

”在人生停止最后一口呼吸前,我们恐怕连以上这个答案都无法确定。

在生活的每一个瞬间。

我们都是我们想要成为的人,而不是曾经成为过的人。

55. 大多数人都是凡人。

一天的幸福就能让他忘却以往所有的不幸,一天的不幸也能让他忘却以往所有的幸福, 所以,我便及时地把所有当下的幸福打上一个又一个的标签,以便于为某天的沉沦做着准备。

那时,陷入苦海之中,双手在海面上挣扎,随手一根稻草一个标签就是救命的偈语。

56. 幸福究竟是什么呢

以前认为是遇见,以前认为是奇缘,以前认为是在一起,以前认为是承诺,以前认为是一切解释不清且体会不明的心境。

现在,也许我只会回答:幸福就是开心。

你把我捧在 幸福就是开心。

你把我捧在手里,淡淡素服。

我把你放在心里,碧落茫茫 57. “我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生。

58. 很多人闯进你的生命里,只是为你上一课,然后转身匆匆就走。

59. 花季未了,你却走了,泪在掉。

剩下的绽放,回忆里烧。

花季未了,余情未了,直到天老,也许遗憾才让人生美好. 60. 大姐,我对你从来就没有过希望,你又何来对我失望

61. 面对那些骂我的人,我哪里有时间停下来和对方吵架,或者是回头解释。

我只能一直跑一直跑,跑远了,那些站在原处骂你的人声音就小了。

也许前面还会有新的人骂你,但我还是相信越是前方,有工夫骂人的人越少,因为大家都在奔跑。

62. 狂热是什么

狂热就是你看到一群人默默地和你干着同样一件事情,却毫无抱怨,你恨不得跳进锅炉以表心迹。

狂热也是你和他们说话,恨不得把心掏出来,甩他们每人一脸子的热血斑斑,然后哼的一声收回去。

狂热是大家热火朝天聊着天,你体力不支睡着,睁开第一眼后不问任何问题,自然接着话题聊下去,没有人会因此而讶异。

狂热是一群朋友,可你会忽然忘记他们是你朋友,那分明是另外一些自己和子女 62. 有些事用缘分解释,委屈了缘分这个词;而有些事用缘分解释,却委屈了这件事 63. 使你的生命成为礼物,要永远记得,你是那礼物。

成为每个进入你生活的人的礼物,成为每个你进入其生活的人的礼物。

形容两个人一开始相处会很好,但是久了之后渐渐产生厌恶的成语是什么?

久处生隙 【解释】相处时间长了,容易产生矛盾,形成隔阂。

求宫斗才艺描写的语句

衣装篇:【淡粉色华衣裹身,外披白色纱衣,露出线条优美的颈项和清晰可见的锁骨,裙幅褶褶如雪月光华流动轻泻于地,挽迤三尺有余,使得步态愈加雍容柔美,三千青丝用发带束起,头插蝴蝶钗,一缕青丝垂在胸前,薄施粉黛,只增颜色,双颊边若隐若现的红扉感营造出一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱,整个人好似随风纷飞的蝴蝶,又似清灵透彻的冰雪……】【大朵牡丹翠绿烟纱碧霞罗,逶迤拖地粉色水仙散花绿叶裙,身披金丝薄烟翠绿纱。

低垂鬓发斜插镶嵌珍珠碧玉步摇,花容月貌出水芙蓉。

】【身穿是淡白色宫装,淡雅处却多了几分出尘气质。

宽大裙幅逶迤身后,优雅华贵。

墨玉般的青丝,简单地绾个飞仙髻,几枚饱满圆润的珍珠随意点缀发间,让乌云般的秀发,更显柔亮润泽。

美眸顾盼间华彩流溢,红唇间漾着清淡浅笑。

】【身着一身浅蓝色纱衣,肩上披着白色轻纱,微风吹过,给人一种飘飘欲仙的感觉。

一头青丝散散披在双肩上,略显柔美,未施一丝粉黛,缓缓在御花园散步,看着已经过了花期的牡丹,不禁想到自己,自己现在有着皇帝的宠爱,就如同盛开的牡丹,妖艳,绚丽。

如果哪一天自己老了,皇帝的宠幸不在了,是不是自己就和这过了花期的牡丹一样,沉睡在泥土中,无人问津

想着想着,居然有一种想要大哭一场的感觉,悠悠叹了口气】【身着淡蓝色的长裙,裙裾上绣着洁白的点点红梅,用一条白色织锦腰带将那不堪一握的纤纤楚腰束住.将一头青丝绾成如意髻,仅插了一支梅花白玉簪.虽然简洁,却显得清新优雅】【一身浅蓝色的宫装,裙角上绣着细碎的樱花瓣。

头上斜簪一支碧玉玲珑簪,缀下细细的银丝串珠流苏. 脸上薄施粉黛,缓缓在御花园散步,看到前面的倩影,走上前去,俯身,甩帕】臣妾夏念瑶参见皇上,皇上吉祥【话落,莞尔一笑】【着一身淡紫色衣裙,身上绣有小朵的淡粉色栀子花。

头发随意的挽了一个松松的髻,斜插一只淡紫色簪花,显得几分随意却不失典雅。

略施粉黛,朱唇不点及红。

】【碧绿的翠烟衫,散花水雾绿草百褶裙,身披翠水薄烟纱,肩若削成腰若约素,肌若凝脂气若幽兰。

娇媚无骨入艳三分。

】【身穿白色纱裙,腰间用水蓝丝软烟罗系成一个淡雅的蝴蝶结,墨色的秀发上轻轻挽起斜插着一支薇灵簪。

肌肤晶莹如玉,未施粉黛,只身一人在在紫竹林里漫步】【内穿薄蝉翼的霞影纱玫瑰香胸衣,腰束葱绿撒花软烟罗裙,外罩一件逶迤拖地的白色梅花蝉翼纱。

腰若细柳,肩若削成,巧笑倩兮,美目盼兮。

】【淡粉色宫装,裙角绣着展翅欲飞的淡蓝色蝴蝶,外披一层白色轻纱。

微风轻拂,竟有一种随风而去的感觉。

丝绸般墨色的秀发随意的飘散在腰间,身材纤细,蛮腰赢弱,更显得楚楚动人】【淡绿色的繁花宫装,外面披着一层金色薄纱,宽大的衣摆上锈着紫色的花纹,三千青丝撩了些许简单的挽了一下,其余垂在颈边,额前垂着一枚小小的红色宝石,点缀的恰到好处。

头上插着镂空飞凤金步摇,随着莲步轻移,发出一阵叮咚的响声。

衬得别有一番风情美丽可人之姿】【金黄色的云烟衫绣着秀雅的兰花,逶迤拖地黄色古纹双蝶云形千水裙,手挽碧霞罗牡丹薄雾纱。

云髻峨峨,戴着一支镂空兰花珠钗,脸蛋娇媚如月,眼神顾盼生辉,撩人心怀。

】【肩若削成,腰如约素,眉如翠羽,肌如白雪。

身穿一袭素锦宫衣,外披水蓝色轻纱,微风吹过,轻纱飞舞,整个人散发出淡淡灵气。

三千青丝被挽成一个简单的碧落髻,将一支清雅的梅花簪子戴上,只身一人向御花园走去,看着前面缓缓而来的宸妃。

微微一笑,等着她先开口向自己请安】【风髻露鬓,淡扫娥眉眼含春,皮肤细润如温玉柔光若腻,樱桃小嘴不点而赤,娇艳若滴,腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情。

一身绛紫色长裙,绣着富贵的牡丹,水绿色的丝绸在腰间盈 盈一系,完美的身段立显无疑,携侍女两人缓缓在御花园散步,看到迎面走来的母后,莞尔一笑】念瑶给母后请安,母后吉祥。

【一身淡黄色云烟衫逶迤拖地白色宫缎素雪绢云形千水裙,头发梳涵烟芙蓉髻,淡扫蛾眉薄粉敷面,明艳不可方物】才艺篇:【曲艺】【莞尔一笑,红唇轻吐】花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜

\\\/游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑乡帘。

\\\/闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无着处;\\\/手把花锄出乡帘,忍踏落花来复去。

\\\/柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞\\\/桃李明年能再发,明年闺中知有谁

\\\/三月香巢初垒成,梁间燕子太无情;\\\/明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢已倾

\\\/一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;\\\/明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。

\\\/花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人;\\\/独把花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕。

\\\/杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门;\\\/青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温

\\\/怪侬底事倍伤神

半为怜春半恼春。

\\\/怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。

\\\/ 昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂

\\\/花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。

\\\/愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。

\\\/天尽头,何处有香丘

\\\/未若锦囊收艳骨,一捧净土掩风流。

质本洁来还洁去,不教污掉陷渠沟。

尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧

\\\/侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁

\\\/试看春残花渐落,便是红颜老死时。

\\\/一朝春尽红颜老,花落人亡两不知

” 【轻抚摸着琴身,走到一旁坐了下来,把琴放平,深吸了一口气,玉指开始在古琴上波动,十分流畅。

伴随着古琴,婉转又有些哀愁的歌声缓缓流出】。

绿纱裙 白羽扇 珍珠帘开明月满 长驱赤火入珠帘 无穷大漠 似雾非雾 似烟非烟 静夜思 驱不散 风声细碎烛影乱 相思浓时心转淡 一天青辉 浮光照入水晶链 意绵绵 心有相思弦 指纤纤 衷曲复牵连 从来良宵短 只恨青丝长 青丝长 多牵伴 坐看月中天【深吸一口气,慢慢放松下来,但丝毫不失去那种感觉,韵味。

继续最后的演奏。

直到最后一个尾音结束都是全神贯注的,身心皆融入曲中。

柔声道】小女献丑了 【琴艺】是..娘娘【向旁边侍女示意,其会意地递过一白玉古筝.缓缓落座,修长而优雅地双手轻轻抚过琴弦...抚起了层层泛着涟漪的乐音。

音色犹如一汪清水,清清泠泠...似夏夜湖面上的一阵清风..引人心中松弛而清新……】【一曲毕,起身..嫣然一笑】念瑶献丑了...【接过侍女手中的古琴,不禁赞叹:不愧是宫中之物,上好檀木质地,琴身雕龙纹凤,琴弦紧若游丝。

】【微微福身,婉婉落座。

玉指轻扬,露出纤细白皙的玉指,抚上琴面,凝气深思,琴声徒然在殿上响起,琴声委婉却又刚毅,券券而来,又似高尚流水,汩汩韵味……】【一曲终,缓缓起身,淡笑,柔声道】念瑶献丑了。

【玉手轻佻,只见那芊芊玉指在琴弦上风快的弹奏着,琴声尖利,高昂,却不突兀。

犹如无数烈马跑去,壮怀激烈………】【音止,淡笑道】念瑶献丑了。

【微点头】能为皇上表演,是臣女的荣幸【说着,接过侍女手中的上等古琴,玉手轻挑银弦,双手在古琴上拨动着,声音宛然动听,宛如天籁之音,过了许久,结束了这首曲子的弹奏,缓缓站起身】念瑶献丑了【说完,退回原位】 【书画】【点头示意,朗朗道】现画《女史箴图》仅剩9段,为女史箴图(局部)绢本,设色,纵24.8厘米、横348.2厘米。

此图依据西晋张华《女史箴》一文而作,原文十二节,所画亦为十二段,现存自“冯媛挡熊”至“女史司箴敢告庶姬”共9段。

作品注重人物神态的表现,用笔细劲联绵,色彩典丽、秀润。

另藏有宋代摹本,水平稍逊,而多出樊姬、卫女2段 【朱唇微启,呵气如兰道】念瑶做了一首关于后宫的诗词,请娘娘过目。

【雪白的宣纸上,墨迹点点,清秀的小楷写道】圣寻芳踪深宫逢,缠绵得幸成好梦。

往昔旧情望不到,一段白绫了残生。

形容词:【眸间遇到这几位伊人,勾了勾唇角,轻启薄唇】【盈盈福身】【缓缓起身,恰到好处的微笑呈现于脸上..清泠的音色,道】【眼中流露出的忧伤一闪而过..不易捉摸】【微微颔首..浅笑】回娘娘话..恕念瑶不才,仅是略懂舞艺与曲艺【莞儿轻言】【缓缓点头,倾城一笑,道】【嘴角微翘】【嘴角勾出一个完美的弧度,道】【饶有兴趣、颔首,唇角轻扬】PS:都是以前宫斗的时候用过的,你看看能不能用上,已经挺全了,都是我自己总结的。

O(∩_∩)O~下面的是几个小经验。

1.衣着最好不要太华丽,太华丽容易让人挑刺,有的宫廷群,秀女殿选,穿得太华丽会挨骂的,最好的就是这样的,绝对没有错,也没人挑错。

【一袭淡粉色宫装,略施粉黛,三千青丝被挽成一个简单的芙蓉髻,插着一支碧玉簪子,清雅的装束,并不是那么出众,却也不失礼数,嘴角挂着一如既往的淡笑】衣服的颜色和髻的名字可以自己换,一般这样写是没错的。

2.宫斗的时候要是人多少说话。

很多宫廷群都有结盟,要是刚刚进去,宫斗的时候少说话,言多必失。

切记,切记。

3.宫斗的一般格式【括号里面的是动作,可以自己写】括号外面的是自己说的话。

例子:【盈盈俯身,甩帕,淡笑道】臣女夏念瑶给母后请安,母后吉祥。

名字可以自己换,还有给XX请安,随便换。

宫斗一般都是这样的动作加语言。

我给你找了个例子,是我以前的宫斗记录,说不上怎么太经典,只是一个小小的参考而已,你看一下。

9课 自然之道主要写了什么

教学目标: 1.认识7个生字14个生字,正确读写“旅游察、愚蠢、争先恐后、若无其事”语。

2.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想情感,从中受到做事要遵循自然规律的教育。

3.丰富见闻,激发探究大自然规律的兴趣。

教学重点:了解课文的主要内容,从中受到启示。

教学难点:理解向导的话,体会文章所表达的思想感情。

教学过程: 一、读题质疑。

这节课我们学习一个发人深省的故事——自然之道(板书),看到课题,你会想到什么问题

(问题预想)道指什么

什么是自然之道

二、初读课文,概括故事。

1.了解主要内容。

作者用自己的亲身经历告诉我们什么是自然之道

请同学们自由通读全文,努力把课文读正确、读通顺,遇到不好读的地方多读几遍。

然后想一想课文主要讲了一件什么事

(我和同伴到南太平洋族游,因救一只幼龟,而伤害了许多只幼龟。

随机板书:游客、向导) 2.理清线索。

从同学们的话中老师知道,我们和同伴本想救幼龟反而伤害了幼龟。

请大家迅速浏览课,看看文中哪几节写了救龟

(3、4节)哪几节又写幼龟受到伤害的

(5至8节) 3.学习词语 读了一遍课文,同学们抓住了主要内容,理清了线索。

文中有一些好词语值得我们积累,老师请大家读一读。

踌躇不前若无其事见死不救鱼贯而出 愚不可及争先恐后气喘吁吁响彻云霄 同学们,这些词语中要注意哪个字的读音

三、学习“救幼龟” 1.“踌躇不前”在文中是形容谁的

同学们找到那个句子,读一读,再联系上文想一想什么是“踌躇不前”

(欲出又止) 2.正在这时,一只嘲鸫用尖嘴啄它的头,企图把它拉到沙滩上去,幼龟的生命受到威胁。

同学们,此时假如你就在现场你会怎么做

(是呀,怜悯之心人皆有之,谁能忍心见死不救

) 3.自由读第4节,画一画游人和向导的不同表现。

(1)游人:紧张焦急 (2)向导:极不情愿 多媒体出示: 向导若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。

”(朗读体会若无其事) 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

(把“极不情愿”去掉可不可以

为什么

) 四、自学“伤害幼龟” 一只可爱的幼龟得救了,我和同伴本以为做了一件好事,可是接着发生的事却出乎意料。

请同学们仔细读一读5至8自然段,这四个段落中一定有一些句子能引发你深刻的感受,请你把这样的句子画下来,在旁边做一点批注,写写自己的感受。

1.学生读书,批注。

2.学生交流感受,教师随机出示重点句子。

向导抱走幼龟不久,成群结队的幼龟从巢口鱼贯而出。

我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。

(想一想幼龟鱼贯而出的场面是什么样

读读下文,幼龟为什么会鱼贯而出

) 不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。

(“欢乐”与前文哪个词照应

“颓丧”由这两个词你想到什么

) 向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。

”(朗读指导,体会“悲叹”,再说一说向导为什么而悲

) 指名读——生评(怎么样

应该读出什么语气

)——指名读——全班读 五、小争辩。

1.学到此,让我们再回头读一读向导最初说的那句话。

(多媒体出示) 向导若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。

” ①读 ②这句放看似普通却意味深长。

同学们,联系向导后说的话,你有什么问题

(多媒体出示) 向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟,还抱起那只幼龟朝大海走去。

他这样做你是赞同还是反对呢

正方:赞同反方:反对 六、启示。

1.现在让我们回答课前提出的问题,自然之道指的是什么

学了这课你现在最想说什么

2.自然界处处都有规律,我们要发现规律,利用规律,为人类造福。

(出示图片) 3.谁还知道这们的例子

这一切,都是大自然给予人类的启示。

顺应自然,遵循规律,才能保护自然,造福人类。

板书: 自然之道 游人:紧张焦急——震惊悔恨 向导:极不情愿——悲叹…… “救”害

[教学反思] 《自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索,描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。

揭示了大自然万物都有生存之道,躲避灾难之本能的秘密。

我在课前进行教学设计时,力求主线明确,目标定位准确,按照从整体一部分一整体的结构进行教学。

一、成功。

我觉得本节课最大的亮点是学生自由辩论。

联系上下文,谈谈对向导的看法。

在课堂上,我给学生搭建了一个充分发表见解的平台,引导学生从不同角度去思考问题,时间非常充分。

学生们敢于大胆发言,课堂上出现了争辩的场面。

有的同学认为向导做的对。

以此来让这些旅行者不再犯同样的错误。

有的同学说向导做的不对。

不能以牺牲几十只幼龟的生命为代价来让人们觉醒。

还有的同学认为向导的做法既有对的地方,也有不对的地方。

可以说是仁者见仁,智者见智,不仅拓宽了学生的视野,而且也提高了学生的语言表述能力。

二、遗憾。

一是学生的主体性体现在具体的活动过程之中。

课堂,是教师精心为学生搭建的可供学生生动活泼主动进取全面发展的平台。

课堂上缺少了学生的活动,或者说学生的活动不充分,或者说没有使全体学生动起来,那么,这个课堂是缺乏生机和活力的。

这是我在这节课操作上的首要缺失。

我通过观察估算了一下,在这节课中没有完全动起来(主要是脑动)的学生占着不小的比例。

是什么原因呢

对学生情况把握不准确,在教学构思上对主体性和全员性考虑不周全是其主要因素。

二是朗读使课堂教学充满情趣。

朗读是阅读教学的一种重要表现手段,它对领悟情感陶冶情操培养情趣很有好处。

所谓读文悟道披文入情,强调的就是读。

这节课中,对朗读的处理,没能很好地与阅读教学的特点统一起来,从而使阅读教学显得单薄,显得缥缈,显得没有多大的实际意义。

这是因教师的操作不慎而造成的缺憾。

三是评价是学生学习和发展的催生剂。

从不同的角度用不同的形式对学生进行评价,无疑会唤起学生的自信心,鼓励学生的进取心,激励学生的求知欲。

评价犹如催生剂,给学生以力量,给学生以风貌,给学生以健全完美的人格。

我明于心而未能明于行。

今作如此反思,意在矫正自我,改进教学,使教学日臻完善。

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