形容丢失心爱之物唯美的句子有哪些
待得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好求。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
嗟余只影系人间，如何同生不同死
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
物是人非事事休，欲语泪先流。
相见争如不见，有情何似无情。
相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
相思相见知何日
此时此夜难为情。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
自君之出矣，明镜暗不治。
思君如流水，何有穷已时。
用50字左右描写你心爱的物品
有一个蓝色的小风铃。
这个小风铃是去年圣诞节的时候，妈妈在超市买的，我非常喜欢妈妈买的小风铃。
小风铃的最上端有一只金蓝色的小鹿，它下面挂着一个像圆铃铛的东西。
原来是一颗银色的小球。
在小鹿的后腿上挂着一个蓝色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周围有六根小棒，六根棒下面还各挂着一条银色的金属制成的小鱼，上面写着‘年年有余’四个绿色大字。
只要用手轻轻的一碰，上面的小鱼就会相撞，发出‘丁丁当当’的响声，组成件银光闪闪的外衣，曲，此时，我仿佛看到这几条银色的小鱼，开始争先恐后地游向风铃的顶端，晚上，当灯亮时，就仿佛像穿着一件银光闪闪的外衣，美丽极了。
这个风铃不但美丽，它还可以让我清醒。
有一天，我在做作业，快睡着了。
一阵风吹来，吹动了风铃，风铃便‘丁丁当当’地响了起来，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作业吧。
”我马上就精神抖擞，集中精力，很快就把作业做了。
这就是我的风铃，我心爱的小风铃。
描写自己心爱的一件物品。
快快
一件心爱的 我有一个不倒翁，是爷爷去世时留的，至今我的桌子上摆事情发生在小时候。
在我三岁时，爷爷得病去世了，去世前有一次，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。
这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀
”听了爷爷的话之后，我推开爷爷的手不服输地说：“不用您帮忙我自己也能行。
”我终于勇敢地站起来了，拍拍身上的土，好像向爷爷示威似的，您看我也行。
爷爷笑了，笑得那么开心，看到爷爷笑得那么开心，我也笑了，还给爷爷做了个鬼脸，捡起地上的不倒翁调皮地对爷爷说：“这个不倒翁归我了。
”爷爷说：“这就是给你的。
”突然，我停止了笑，因为，我想起了爷爷还在生病，为了让爷爷不再担心我能赶快回屋休息，大声地说：“我没事了，我会像不倒翁一样强的，爷爷您放心吧
”爷爷看见我真得没事了，放心的会屋休息了。
望着爷爷背影，我想：“要是爷爷早点恢复健康，那该多好
”那时，爷爷就可以天天跟我玩了。
很可惜这件事过去没几天，爷爷就去世了。
爷爷走了，却把不倒翁留给了我。
是啊，不倒翁多么坚强啊，每次摔倒都能勇敢地站起来。
从此以后，每当我摔倒爬不起来时，我都会想起爷爷留给我的不倒翁，每次想到这我都会坚强的爬起来。
那个不倒翁的身子圆滚滚的，个子矮敦敦的。
它的整体颜色是红的，脸是肉色的，圆圆的头上长着一双大大的眼睛，瞪得很直又那么有神，嘴巴上面的胡子是翘着的，是黑色的。
每当我摔倒时，我都会勇敢的爬起来，因为那时我会想起不倒翁和爷爷曾对我说过的话。
有一次，我把心爱的不倒翁装在兜里就和朋友们出去玩了，当跟朋友玩得太激烈时，却忘记了危险，只顾眼前，没顾脚下，结果被一块很大的石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，痛得我眼泪都掉了下来。
朋友们跑过来安慰我说：“别哭了，让我们扶你起来。
”说着把手伸给了我，而我视而不见继续哭。
不倒翁如知何时从口袋里溜了出来，站到了我的面前，我看见了它，立刻就想起爷爷生前对我说的话。
对，我应该坚强，我要战胜疼痛勇敢的爬起来，不能辜负爷爷对我的期望，我咬紧牙关爬起来继续和朋友们玩。
我不知道不到了多少困难，摔倒过多少次，但我总会战胜困难，坚强的爬起来。
因为有不倒翁的陪伴，我会永远记住爷爷的话，请您放心。
以我心爱的物品，这个标题来写一篇作文，不超过600字，要快
我最心爱的物品是一把并不名贵的小提琴。
我从小就爱好音乐，但是家境贫寒，买不起乐器。
我一直缠着爸爸，爸爸说：“只要你好好学习，期末考试的时候，能够考上全班第一，就给你买。
”为了实现这个愿望，我读书非常用功，废寝忘食，乐在其中。
但是，每次期末考试都是事与愿违。
我虽然，非常用功，但是对手太强了。
我历次期末考试，最好的成绩也只有第三名。
每次成绩下来以后，老师和同学们都来祝贺我。
但是我都非常沮丧，大家觉得我是个怪人。
有一天，班主任老师找到我，问我为什么总是闷闷不乐。
我把自己想买小提琴的事情，告诉老师。
老师说：“原来如此，你为什么不早说
”第二天，班主任老师就送给我一把小提琴。
小提琴虽然不够名贵，但是却是老师的心爱之物。
我坚持不要，老师说：“收下吧
希望你将来好好学习，努力用功，总有一天你会实现自己的理想的。
”我感动的热泪盈眶，那是幸福的泪水，充满了对老师的无限感激和敬仰。
我心爱的什么物品作文
“咔、咔、咔”“是从哪儿来的咬饼干声啊
”哦
原来是从阳台传来的。
今天老师要我们每人带一盒饼干来，你们知道老师让大家拿饼干干什么呢
接下来的节目更加精彩
现在由我来告诉你们老师让大家拿饼干干什么吧
老师要我们拿饼干咬出各种各样的图案来，看谁最心灵“牙”巧。
开始咬饼干了，我们小心翼翼地咬着，津津有味地吃着，突然，“咔嚓”一声，“是谁
”原来是老师把饼干给咬碎了，真是功败垂成呀
老师又拿了一块饼干继续咬，雨嫣开始还那么细仔，可过了一会儿，说：“嗯，不错，真好吃。
”大家一看雨嫣手上的饼干，只剩下手指甲那么大了。
笑得大家前仰后合。
笑了一阵，大家又回到咬饼干“世界”了。
成语(一件心爱的物品不舍丢掉)的成语
敝帚自珍bì zhǒu zì zhēn【解释】敝：破的，坏的；珍：爱惜。
把自己家里的破扫帚当成宝贝。
比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
【出处】汉·刘珍《东观汉纪·光武帝纪》：“一量放兵纵火，闻之可以酸鼻。
家有敝帚，享之千金。
”宋·陆游《秋思》：“遗簪见取终安用，敝帚虽微亦自珍。
”【结构】主谓式。
【用法】用于自己的东西虽无价值；也舍不得扔掉。
一般作谓语、定语、状语。
【正音】帚；不能读作“shù”。
【近义词】敝帚千金、爱惜羽毛【反义词】视如敝屣、在所不惜【辨析】～和“敝帚千金”；同出一源；都表示珍惜自己的东西；但～由“敝帚千金”发展而来；语义较重；而且不用于劝诫和批评方面。
【例句】画家指着墙上一幅小画说：“这是我三十年前的处女作；笔法幼稚；实在没有什么艺术价值；但对于我却～；留着作个纪念。
