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形容唱歌写生的好句子

时间:2015-01-14 14:54

教写生唱歌但是小孩事特别多,一会热了一会渴了话还多,总打哈欠,我该怎么对付他啊

我也会这样,人多的时候比较紧张,不自信怕做做事,被人家笑话,其实你发下心里包袱,应该就会好了

把句子写生动...急需

1一个清秀的姑娘轻轻的敲门2满头大汗的王亮急急的跑向操场3.清凉的雨儿在菜地上放声唱歌

柳熙烈的写生簿 idol唱歌都要消音吗

柳熙烈里的会消音,但自带补音的

小鸟在枝头叫着。

(将句子写生动.写形象)怎么写能告诉我吗?

用拟人的手法好,如:小鸟在枝头欢快地唱着歌~

修改病句:今年暑假,我有机会加入夏令营活动。

夏令营的活动真是五颜六色,有绘画、跳舞、唱歌、朗诵、写

今年暑假,我有机会(参加)夏令营活动。

夏令营的活动真是(丰富多彩),有绘画、跳舞、唱歌、朗诵、写生......夏令营活动(不仅)丰富了我的假期生活,(还)开阔了我的眼界,(我)多么喜欢夏令营活动啊

望采纳,谢谢。

六年级了,老师叫我们写一首儿童诗,写生么好哪

安个什么题目

急。

题目想的好的加20的财富悬赏

校园门口的那片树林校园门口的那片树林我们的脚步常常光临。

我们喜欢在林子里静静地倾听, 倾听那神秘而有有趣的声音-----我们听翠绿的叶子轻柔地呼吸, 我们听幼笋无声的爆出地心; 我们听云雀的歌儿从叶片滑落, 我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。

我喜欢在林子里写作诗歌, 你喜欢在林子里构思散文。

你佩服我诗歌里和谐的节奏, 我佩服你散文里蕴涵的神韵。

我们常常在林子里采一篮蓝蘑菇, 为生物组饲养的小兔送去美味的山珍。

我们常常在林子里捕捉一只只彩蝶, 给我们的实验室送上美丽的标本。

校园门口的那片树林,是童年的摇篮。

每一棵树,每一株草,都充满温馨, 即使明天长成大人,也不会失去那份纯真。

学生成长自述。

学生自述范例林盈妤 国立台北教育大学艺术与艺术教育系兴趣与特长:兴趣:我的兴趣动静兼具,平时喜欢和同学去打球,唱歌,看电影,同时我也是个很能享受独处的人,私人时间我很喜欢思考一些问题,听听音乐,看看小品文,画画风景速写或水彩写生,设计一些平面广告或小图饰,走在街道上欣赏道旁路树的姿态或观察路人的表情,偶尔逛逛美术馆或书店.我对艺术活动和运动方面都很有兴趣,艺术方面更是特别偏爱,画画的时候常让我感觉到快乐,而且我非常喜爱大自然,常以风景入画.特长:我的兴趣也发展成为了我的特长,多受同学,老师们的肯定.我从小就对色彩的敏锐度颇高,喜欢配置颜色,或许我是先爱上色彩才爱上画画的吧!也可以说是色彩引领我进入绘画的世界.:学业及课外活动之表现:学业:我的学科表现上还算不错,在班上排名都在5~15名之间,特别擅长数学和地理,国文,英文和历史都是喜欢的科目.艺能科方面,美术,音乐,体育的表现都很优异,术科均衡发展.课外活动:我在学校社团活动参加了美术社团,二年级当上了社长.一升二年级的暑假参加了广告研习营,表现优异.高二和全班同学一起参与班际古剧新编比赛,舞台布景及道具奖获得第一名.未来学业及生涯之展望:未来学业:考上大学后,暑假开始加强自己英文口说能力,为未来出国进修做准备.我希望这四年能和教授们学习好的态度,观念和技巧,多充实自己并发挥自己的潜能!我计画大一,大二要勤练素描结构的基本功,研究绘图软体,学习当营队对辅带小孩子们;大三广泛的阅览美术史并深入的研究思考,到美术馆做导览,学习一些经验;大四利用三年之所学创作一些作品,准备考研究所.生涯展望:能使工作与兴趣结合是最幸福的,我希望未来的工作与艺术相关,到美术馆去工作或当一位美术老师,我在家里排行老大,所以从小就时常教导,照顾别人,能把我所学的教导给大众及学生,同时可以不断的吸收新的知识,我觉得很棒!因为欣赏艺术是一辈子的事.其他:学习经验:虽然我从小就喜欢画画,但是从小学一路上来到高中都就读普通班,我认为扎实地完成基本的学科是非常重要的,而且能助於我的思考能力和创意,对未来从事创作有帮助.术科方面,我在某机缘之下遇到一位非常优秀且善於教学的老师,使我受益匪浅,高二时,我便开始正式的踏入绘画的领域,学习有趣的构图,素描,水彩和一些正确的观念,或许我算是有一些天份,在老师的教导之下有长足的进步,但我知道稳定的素描结构是需要长期扎实的练习才能达到的,所以上考大学之后,我一定要持续训练自己,艺术的道路还很长呢!学习的过程中,难免遇到一些挫折和失败,这对我来说都十分的宝贵,不仅学到经验,更重要的是学会了不再害怕失败,更加放得开,画得更好.

用修改符号修改下面一段话

今年署(“署”字写错,圈掉改成“暑”)假,我有机会加入(“加入”用词不当,圈掉改成“参加”)夏令营活动。

夏令营活动真是五彩缤纷(“五彩缤纷”用词不当,圈掉改成“丰富多彩”),有画画,跳舞,唱歌,朗诵,写生,做军事游戏(“,”用错,并列词语之间用“、”)等......(“等”和“......”重复,应圈掉一个)夏令营活动既丰富了我的假期生活,有(“有”字写错,圈掉改成“又”)开阔了我的眼界,(缺少主语,加上“我”)多么喜欢夏令营活动啊

所以,改正后就变成了:今年暑假,我有机会参加夏令营活动。

夏令营活动真是丰富多彩,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等。

夏令营活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼界,我多么喜欢夏令营活动啊

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