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形容老板不把工人当回事的句子

时间:2013-10-10 00:47

为什么有些人无论你怎么对他好,他都不把你当一回事

请记住这句话:永远不要对一个人太好,你有没有这种感觉:有时候越是对一个人好,那个人越是不拿你当回事,他求你帮忙,你就答应,他向你索取,你就付出,他伤害了你,你就原谅,可是你要知道,有些人习惯了你的好,就会介意你的不好,习惯了你的付出,就会讨厌你要回报,你越是迁就,他越是得寸进尺,所以请记住:千万不要对一个人太好了,有一天你会发现,对一个人太好,他是会习惯的,时间久了,就会把你的好当做理所当然,对一个人太好,会惯坏他的脾气。

你次次忍让,一次没让,就成了你的错,说你变了,不体贴了,你之前所有的好都被忘得一干二净,对一个人太好,会失去自我,做多了老好人,你想发火,说你脾气差,你想离开,说你薄情。

老好人,好的是别人,苦的却是自己,对一个人太好,会助长他的气焰,事事为他考虑,顺着他,让着他,他会觉得,你离不开他,不重视你,总是对你呼来喝去的,尝试着,做一个不太好相处的人,该生气的时候就不要忍着,该拒绝的时候就果断拒绝,要知道,装睡的人是叫不醒的,就比如想走的人是留不住的,一个心里没有你的人,你对他再好,也都只是徒劳,都说,吃饭最好是吃七分饱,对人也是同样的,你对他太好,他就会变得不知道珍惜,变得感觉是理所应当,到最后,最苦最累的是你,最伤痛欲绝的也是你,如果你想对一个人好,也一定要把握好一定的度,在对他太好之前,请记得,要对自己更好一点,永远不要掏心掏肺的对一个人好,对别人好别人会把你当傻子,最凉不过人心,真心付出换来的不一定是真心,很可能是寒心

千万别对一个人太好

碰到只把自己公司看的很重要,而不把员工放在心上的老板,你该怎么做

我觉得要看情况

如果你在里面做了很久了,看着公司人越来越少,你就要更他说下了

如果他一直不改,你就要考虑走了

我上个月就是的

我虽然只在那个厂做了3个月,但是老板做的真的很让人郁闷

、比如;上班要喝谁,着是很正常的,可是他不想掏这钱

要我们喝自来水,经理自己出一部分钱,他才肯出。

最近深圳涨工资了,他不想给我们更多的加班费,却想要我们多做更多的事情

就是8小时做出10小时的活,经理更他吵架了,他才松口

我想了很都,就走了

当然,这也有我的原因

但是我是这么想的,一个老板如果对自己的员工不说太好,最起码基本的供应是需要的

你连这些都不去想。

那我们,员工其他的就什么都不用想了

我们经理在这厂走了很久了

他花了很都的心血,所以尽管如此,他还是一直在努力做

现在在厂里的技术员都是看他的面子和关系才留下来帮他做的

不然,这个厂找关门了

但是我还是觉得如果老板不怎么把员工放在心上,那我们也没必要去帮他创造更多的财富

我们应该提醒下

如果没什么改进,那我们就要走了

留下来就是耽误自己的青春和热情

不值得啊

你想想就算你帮他做好了

他也 觉得是应该的,没做好,他又会怪你

那我们做好了,可是最后我们换来的是什么呢

是老板的漠不关心,是老板的理所当然。

所以

先提醒后闪人

如果你觉得老板是一个不怎么听的进话的人,那就直接辞职吧

不要浪费口水了

形容一个人有出色领导能力的四字词有哪些

形容一个人有出色领导能力的四字词:1、高瞻远瞩[ gāo zhān yuǎn zhǔ ]释义:瞻:视,望;瞩:注视。

站得高,看得远。

比喻眼光远大。

出处:清·夏敬渠《野叟曝言》二回:“遂把这些粉白黛绿;莺声燕语;都付之不见不闻;一路高瞻远瞩;要领略湖山真景。

”例句:观察和分析形势必须善于抓住关键性问题,透过现象看本质,只有这样才能~,因势利导,夺取战争和革命的胜利。

2、深谋远虑[ shēn móu yuǎn lǜ ]释义:计划得周密,考虑得久远。

汉贾谊《过秦论》:“深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也。

” 谋:策划,计划。

出处:汉·贾谊《过秦论》:“深谋远虑;行军用兵之道;非及曩时之士也。

”例句:有雄才大略,能~,是成就大业的基础。

3、足智多谋[ zú zhì duō móu ]释义:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。

富有智慧,善于谋划。

形容人善于料事和用计。

出处:元·无名氏《连环计》第一折:“此人足智多谋,可与共事。

”例句:草船借箭的故事体现出诸葛亮的足智多谋。

4、运筹帷幄[ yùn chóu wéi wò ]释义:在帷幕之中指挥、谋划。

后泛指策划机要。

出处:汉·司马迁《史记·高祖本纪》:“夫运筹帷幄之中;决胜于千里之外;吾不如子房。

”例句:第一线工人辛勤劳动,贡献的确不小,领导和科技人的功劳一样不可埋没。

5、指挥若定[ zhǐ huī ruò dìng ]释义:形容态度冷静,考虑周全,指挥起来就象一切都事先规定好了似的。

出处:唐·杜甫《咏怀古迹》:“伯仲之间见伊吕;指挥若定失萧曹。

”例句:足球场上,虽然面对强手,开场十分不利,但教练员~,终于转败为胜。

一句话就能改变一个人的一生吗

一句话微不足道,却拥有无穷大的力量。

对人有用的一句话,胜过千言万语。

古今中外有很多人因为别人的一句话而深受感动,甚至豁然开朗;由于「一句话」而改变一生的事例,也有很多。

曾经,有这么一个故事,有一个孩子患有多动症,他的母亲到学校去开家长会,老师不止一次抱怨说:“你的孩子连一分钟都坐不住。

”但母亲却鼓励孩子说:“老师表扬你了,你以前只能坐半分钟,现在却可以坐一分钟了。

”因为这一句话,让那个孩子重拾了信心,最终走向了成功。

·美国著名的教育家和演讲口才艺术家,小时候是一个非常调皮的小孩。

他九岁的时候,父亲将继母娶进门。

他父亲向新婚妻子介绍时,如是说:「希望你注意这个全郡最坏的男孩,他实在令我头痛,说不定明天早晨他还会拿石头砸你,或做出什么坏事呢

」出乎预料的是,继母微笑地走到他面前,托着他的头,注视着他。

接着告诉丈夫:「你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明,只是还没找到发泄热忱地方的男孩。

」 此话一出,卡耐基的眼泪不听使唤地滚滚而下。

就因为这一句话,建立了卡耐基和继母之间深厚的感情;也因为这一句话,成就了他立志向上的动力;更因为这一句话,让他日后帮助千千万万的人一同步上了成功之路。

启示:“良言入耳三冬暖,”。

我们应善于观察和揣摩孩子的心态、处境,选择时机有针对性地用“良言”温暖他、激励他:当孩子受窘时,说几句话为他解围;当孩子沮丧时,用热情的话予以鼓励;当孩子疑惑时,用智慧的语言给他提个醒;当孩子自卑时,点亮他的 “闪光点”,燃起他的自信心。

·是纽约历史上第一位黑人州长。

皮尔· 是罗尔斯的小学老师,他在1961年被聘为诺必塔小学的董事兼校长。

当时正值美国嬉皮士流行的时代,皮尔· 走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这儿的穷孩子比“”还要无所事事:旷课,斗殴,甚至砸烂教室的黑板。

当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔· 对他说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。

”罗尔斯大吃一惊,长这么大只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为5吨重的小船的船长。

这一次,皮尔· 保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长

他记住了这句话,并且相信了它。

从那天起,“成为纽约州的州长”成了他人生道路上的一面旗帜。

他的衣服不再沾满泥土,说话不再夹杂污言秽语,他成了班主席。

在以后的40多年里,他没有一天不按州长的身份要求自己,51岁那年,罗尔斯真的成了州长。

在他的就职演说中有这样一段话:信念值多少钱

信念是不值钱的,它有时甚至是一个善意的欺骗

然而你一旦坚持下去,它就会迅速升值。

在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得,所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。

信念是所有奇迹的萌发点。

启示:有时,一个人的自信是通过他人一句由衷的赞扬而获得的。

最残酷的伤害是对一个人自信心的伤害,最大的帮助是给人以信任和赞美。

因此,不论你的孩子现在是多么的 “差”,都要多鼓励孩子,充分树立起他们的自信,孩子才能步入成功的殿堂。

·台湾作家在读高中二年级时,他的学业和操行都是学校的劣等,记了两次大过,两次小过,因而被留校察看,甚至被赶出了学校的学生宿舍。

许多老师对他己经不抱什么希望了,但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他,常把他带到家里吃饭,有事请假时,还让他给同学们上国文课。

王老师告诉他:“我教了50年书,一眼就看出你是个能成大器的学生。

” 这句话让感动和震撼。

为了不辜负老师的一片苦心,他从此发奋努力,决心做一个对社会有用的人。

有趣的是,几年后,己经做了记者的,在写一篇报道小偷作案的文章时,有感于小偷思维之缜密,作案手法之细腻,情不自禁地在文章最后发出感叹:“像思维如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的

” 他不曾想到,这无心为之顺势而来的一句话,竟影响了一个青年的一生。

20年后,当年的小偷己经脱胎换骨,重新做人,成了一位小有名气的企业家了

在一次与林清玄的邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,点亮了我生活的盲点,它使我想到,除了做小偷,我还可以做正经事

” 启示:在一个人身陷绝境,茫然四顾辩不清方向的时候,一句点拨、抚慰和欣赏的话,恰似一盏指路的灯,可以让人在黑暗中看到前路的光明,从而冲破阴霾和迷雾,走出困境。

一句话虽然简单,但是,只要良善真诚,就可以扶正他人倾斜的心灵,校正他人偏差的人生坐标,改变他人仿佛是己定的人生轨迹。

林清玄的经历告诉我们:一句话可以成为温暖他人一生的阳光,能够给他人一辈子的温暖和明亮。

·著名导演,1978年上电影学院之前是一名工人,业余酷爱摄影。

经过四年的痴迷狂热,反复实践,在极端简陋的条件下学习摄影、冲洗、扩印,他在黑白照相上已经达到了使专业摄影师也为之吃惊的水平。

当他的裱装工整的摄影作品集送到电影学院摄影系教师们手中的时候,谁都知道,这样的学生,以后恐怕再难碰到了。

但是因为他已24岁,超过了报考年龄,使爱才心切的老师们也无能为力。

但是不久,柳暗花明,绝处逢生。

他的 摄影作品集辗转送到了学美术出身的文化部长黄镇手上。

爱才心切的黄部长在给电影学院下达的招生指示中,特意为加了一句话:发现特殊的摄影人才,因已超龄,不能参加考试,希望,学习两年,以图片摄影为主,学习期满后可考虑分配到中央新闻纪录电影制片厂从事新闻或图片摄影工作。

电影学院最后向陕西咸阳第八棉纺厂发出一封公函(不是),公函上说:……根据上级指示,决定接受你厂工人张艺谋到我院摄影系学习。

黄镇部长批示的一句话,成全了张艺谋上电影学院的梦想。

此前和此后,都从未有过不经考试收取学生的事例。

张艺谋也以优秀的成绩圆满地结束了在校四年的功课,不但毕业成绩优异,后来还以轰动世界影坛的成就证明了自己无愧于这次,无愧于电影学院,也无愧于中国电影史。

张艺谋的成功事例,再一次证明了一句话的巨大力量,它不仅改变了张艺谋个人一生的命运,甚至某种程度上可以说改写了“中国电影史”。

·著名影视演员兼导演蒋雯丽1988年考电影学院的时候,当时并不是特别出众,所以一试完后,就属于那种需要‘再看一看’的情况,特别悬……当时,考试桌上放着三叠学生的材料,一是肯定要的学生;二是可要可不要的学生;三是不要的学生。

她的材料就在可要可不要和不要之间来回折腾了好几次。

几番折腾后放到了‘不要’的里面。

如果,当时没有人能再为她说上一句话,她也许将永别演员梦、大学梦。

最后,还是他们的主任林洪桐老师说:“再看一下吧。

”她又被转回了可要可不要的那叠材料中。

后来,林洪桐老师见到她就说:“这人的命运可能就在这几句话之间,转眼之间,可能不要你了,你也就永远在安徽这个自来水公司或者……” 谈到这段往事,蒋雯丽感叹道,人的命运有时真的就在一瞬之间。

如果没有林老师最后的一句话,也就没有她蒋雯丽后来辉煌的艺术人生。

启示: 一句话,看似微不足道,但对于在逆境中挣扎的人来说,却是上天赐予的最好礼物,它威力无边…太多的时候,正是因为有了这些“一句话”,我们才从迷茫中抬起头,大胆地从灰心走向奋斗。

正是因为有了林老师的一句话,我们才能在今天的银幕和电视上看到光彩夺目的蒋雯丽。

·2008年北京奥运冠军‘吊环王’陈一冰,也是一个很好的事例。

他2001年7月被天津队送到国家队进行带训,刚进国家队时的陈一冰,最初是抱着随便混混的态度。

他认为自己的基本功差、动作规格低,离国家队要求十分遥远,迟早还是要回到天津队去的。

然而有一次,在陈一冰眼里近乎是神的总教练黄玉斌,看过他的训练后和主管教练说了一句,‘这小孩很有发展潜力,要好好带。

’这句话让陈一冰欣喜若狂。

从那时起,陈一冰的训练变得刻苦了,天赋逐渐展露,特别是在吊环上的进步十分明显,并最终成为世界冠军、奥运冠军。

可见,这位培养了无数世界冠军、奥运冠军的教练的 ‘一句话’ 评价,对于年轻的陈一冰来讲,确实具有改变一生的作用。

启示:在一个人面对歧途,被寒言冷语包围的时候,一句关怀、呵护和鼓励的话,就像一团燃烧的火,它能给人以温暖,点燃人内心深处自信和自尊的火焰,使人重生、努力奋进、产生积极向上的力量。

‘吊环王’陈一冰不正是在总教练黄玉斌的鼓励下练就一身本事的吗

你想知道一句话的力量到底有多大吗

孤单、失落的时候,温暖的话就如黑暗中的点点星光,照亮枯寂、沉重的心灵。

伤心、痛苦的时候,安抚的话就如荒地中的一弘清泉,滋润干燥、爆裂的伤口。

难过、委屈的时候,支持的话就如严寒中的一缕篝火,激励低落、委靡的心绪。

落泪、失败的时候,加油的话就如深谷中的野生绿藤,打败艰难、无助的困境。

处于人生的低谷,对生活失去期望,对未来失去信心,对自己的能力不再肯定……鼓劲的话也许正好可以成为定心丸。

让我们用关心去温暖每一颗心,用爱去说每一句话。

让我们友善地对待一切,让伤害别人的话语与我们远离。

如何使演说有好的开始

为中华之崛起而读书 周在读书的时候,只是个十二三岁的少他学习非奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。

当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。

他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。

他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。

他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

有一天,东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么

” 有的同学说:“为了给自己将来找条出路。

” 有的同学说:“为了能发财致富。

” 还有个同学说:“为了帮助父母记帐。

”原来他的父亲是个商人。

魏校长问周恩来:“你呢,为什么读书

” 周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。

”就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来在小学三年,学习成绩始终名列前茅,他的作文曾经被选送到省里,作为小学生的模范作文印行,这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章,后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。

这篇九百多字的文章写得非常精采,其中对于老师、同学充满着热情的希望,希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任”。

这对一个13岁的孩子来说是非常难能可贵的。

周恩来中学毕业以后,赴日本留学前,曾经回到沈阳母校,看望诸位师友。

他给一个要好的同学写了临别赠言:“志在四方”,“愿相会中华腾飞世界时”。

相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。

这位同学一直把这个题字珍藏了40年,1957年,又送给周恩来总理,两位老同学终于在解放了的新中国重逢,畅谈了祖国天翻地覆的变化。

为中华崛起而读书,是周恩来毕生的目标,唯是如此,周恩来才受到万民的景仰,几成为一个完美的化身。

中华之崛起而读书 ——沿着伟人的足迹前进 1995 刚才同学们热烈的掌声,让我想起了86年前的一阵掌声。

84年前,也就是1911年,在沈阳东关小学的教室里,者师问:“你们读书的目的是什么? ”有的同学回答税为了当官,有的税为了发财,也有的说为了光宗耀祖;年仅13岁的周恩来回答的却是“为中华之崛起而读书”。

—语惊人,掌声四起。

人各有志。

千百年来,对为什么而读书,有许多不同的回答,电视连续剧《八月桂花香》中,胡雪严的父亲胡道宏,几十年寒窗苦读,捱到中举当官之日就中风而死;《儒林外吏》中,吴敬梓笔下的范进,看到自己榜上有名竟当场发癫,在他们心中,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“世上万般皆下品,唯有读书高”,于是,读书当官,成了他们心中的理想,苦苦的追求, 胡道宏、范进是那么的可笑,可悲而又可怜,相比之下,他们读书的理想是那么的渺小而短浅。

那么,周恩来为什么会树立起“为中华之崛起而读书”这一崇高而远大的理想呢? 我们都不会忘记,中国近代史上一页页屈辱的历史: 鸦片战争的失败,《辛丑条约》的签定,山东半岛的侵占,东北三省的沦陷, “东亚病夫”的屈辱,“华人与狗不得入内”的牌子……这耳闻目睹的事实,—桩桩烙印在少年周恩来的心坎。

岳飞的“精忠报田”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……一个个爱国英雄的事迹也深深的教育了他。

国家兴亡,匹夫有责。

有志不在年高。

少年周恩来正是痛心于祖国的落后挨打、饱受侵略,惨遭蹂躏的现实,才立志为中华之崛起而读书。

我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事: 图书馆,他专心孜孜,如饥似渴;旅行途中,他争分夺秒,不知疲倦; “大江歌罢掉头东”,他东渡日本,为的是寻求救国救民的真理; 他远涉重洋,赴法勤工俭学,为的正是中华之崛起…… 读书,他不满足于学校,他投身社会,深入群众,向工人学习; 读书,他不满足于国内,他放眼世界,投身巴黎公社,洋为中用…… 读书,周恩来不仅掌撮了丰富的知识,为以后的革命工作打下了竖实的基础,也让他找到了救国救民的真理,更坚定了他的共产主义信念。

踏着伟人的足迹,回首历历径事,我们激动不已,面对现实,我们不禁感慨万千。

时下,教授下海,学生也下海。

大学生下海,中学生小学生也下海。

有些学生退出象牙塔的教室,占据商品琳琅满目的三尺柜台,俨然一个精明的大老板;还有些学生60分万岁不亏本,80分惊喜要红包,还美其名曰有商业头脑,一切向钱看。

他们跟年少的周恩来比,真是相差太远了。

志当存高远。

有了崇高的理想就有了巨大的精神动力,有了远大的理想就有了恒久的精神动力。

那么,我们又应当树立什么样的理想呢? 大家都清楚,我国还是一个发展中的国家。

人均收入、综合国力跟发达国家相比,还有一定的距离。

“为中华之崛起而读书”应当成为我们共同的理想。

然而,中华之崛起、民族的强大,光靠理想是不够的,要科技、要文化、要一大批掌握了一定科学技术的建设者,作为跨世纪的新一代,我们应当刻苦学习,为真正实现中华之崛起而奋斗。

同学们,让我们沿着伟人的足迹,为中华之崛起而读书,奔向二十一世纪。

每个星期一的早晨,我们都会沐浴在阳光下,在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。

这时候我们的心中油然升起一种爱国之情,是的,作为炎黄子孙,爱国是我们的神圣使命,也是我们中华民族的传统美德,可是,作为新世纪的大学生,你是否意识到:该如何报效我们的祖国呢

纵观中国上下五千年的历史,从古到今,多少文人志士为了报效祖国,写下了一页又一页的辉煌。

在古代,楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中,含恨而逝。

宋朝爱国名将岳飞,背上的四个大字“精忠报国”,伴随着他走过了多少个戎马春秋,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。

清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗:“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之”。

在近代,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

”还有秋瑾的诗,田汉的词,聂耳的曲。

多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福,毛主席的油灯,周总理的大衣,朱总司令的扁担。

他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。

在现代,雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,人民的好卫士——任长霞同志执法为民保平安。

同学们,作为二十一世纪的大学生,作为社会主义建设的生力军,我们应该怎么做呢

以天下为己任。

为中华之崛起而读书

学生的义务就是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化你何以谈报国

出了这道校墙,我们要面对的是社会的纷繁复杂。

是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。

只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。

正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮

中国,这条东方巨龙已腾飞,“振兴中华”的伟大任务就由我们来承担,同学们,明天的太阳一定会由我们托起,让这句不朽的名言不再成为空谈,不再成为口号。

为中华之崛起而读书

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