形容与人难沟通的成语有哪些
各执己见、鸡同鸭对琴、无的放矢、白费口舌、举当、牛嚼牡丹。
1执己见读音：gè zhí jǐ jiàn 解释：各人都坚持自己的意见。
示例：反正大家都各执己见,甚至有几个人因为意见不和而争吵起来。
2、白费口舌读音：bái fèi kǒu shé 解释：谈话一无所获。
示例：人们会说这是陈词滥调了，咱们别在这白费口舌了，咱们还得从头说起。
3、无的放矢读音：wú de fàng shǐ 解释：的：靶心；矢：箭。
没有目标乱射箭。
比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
示例： 他们谈了半天都只是无的放矢，什么问题也没说明。
4、鸡同鸭讲读音：jī tóng yā jiǎng 解释：“鸡同鸭讲”字面意思为鸡和鸭讲话，语言不通，形容两个人并非共同语言，无法沟通，中性词。
示例：左良玉乃桀骜宿将,其下属与广东兵说话如鸡同鸭讲,天天边走边互骂殴击,乱成一团。
5、对牛弹琴读音：duì niú dàn qín 解释：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。
用以讥笑说话的人不看对象。
示例：我白花了一下午时间跟他谈电影艺术，简直是对牛弹琴。
形容两个人距离很近确很难再见面的文言文诗句
一个人不了解另外一个人。
只有当他经历了一样的事情时，他才能理解和领悟。
就如白天他只有阳光，因为它不同于夜，而又未曾经历过黑暗，所以它不懂黑。
所以当我们考虑事情时，要站在一个一样的角度去思考。
修辞手法有哪些 20种
具体有比喻：可：明暗喻、借喻、博喻（又名）、倒喻（又名逆喻）、、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻； 有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对仗（又名对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）； 有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏。
常用修辞作用特点 1．比喻： 比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。
） 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻： 类别｜ 特点 ｜ 本体 ｜ 比喻词 ｜喻体｜ 例句 明喻｜甲像乙｜ 出现 ｜像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如｜出现｜那小姑娘好像一朵花一样。
暗喻｜甲是乙｜ 出现 ｜ 是、成为 ｜出现｜那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。
借喻｜甲代乙｜不出现｜ 无 ｜出现｜地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
2．比拟： 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
作用：能启发读者想像，令文章更生动。
比拟分为拟人和拟物 （1）拟人： 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。
作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。
例句： 1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
《春》 朱自清 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
《春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了。
《春》 朱自清 （2）拟物： ①把人当作物，或把此物当作彼物来写 例句 1.人群不顾一切，涌了上来。
2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句 1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。
（《荷塘月色》 朱自清） 3．夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。
作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了。
4．排比： 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5．对偶： 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
主要方式 1、正对。
上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。
2、反对。
上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、串对（流水对）。
上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。
6．反复： 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。
1. 连续反复（中间无其他词语间隔） 例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。
2. 间隔反复（中间有其他的词语） 例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
7．设问： 为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
例句：花儿为什么这样红
首先有它的物质基础。
8．反问（激问、反诘、诘问）： 用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗
9．引用： 引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。
作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。
明 引（直接引用） 例句：孔子曰：「三人行，必有我师。
」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。
暗 引(间接引用) 例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。
10．借代： 不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
方法： ①部分代整体。
即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（《望天门山》） ②特征代本体。
即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》） ③具体代抽象 例如：南国烽烟正十年。
（《梅岭三章》） ④工具代本体。
例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（《榆钱饭》） ⑤专名代泛称。
用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来
（《最后一次讲演》） 11.反语： 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。
有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
12. 对比： 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。
对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
排比、对偶、拟人、夸张、反问...... 13.联想： 也就是想象.例如:太阳出来了,地上好像上了火. 14.通感： 所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。
它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。
例如 “晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。
“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”（《吕氏春秋·本味》）听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。
15.双关： 利用词的多义及同音 (或音近) 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。
双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
16.顶真 用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。
运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。
17.互文 带有修互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。
在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。
”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。
18.回环 简单地说回环就是顺读逆读一个样。
例如： 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
佛山香敬香山佛；翁源乳养乳源翁。
星岛港迎港岛星。
客上天然居，居然天上客；人过大佛寺，寺佛大过人。
19.移情 为了突出某种强烈的感情，写说者有意识地赋予 客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不 存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。
运用移情修辞手法，首先将主观的感情移到事物上， 反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪，使物人一体， 能够更好地表达人的强烈感情，发挥修辞效果。
请问西班牙语好学吗
值得学吗
我告诉你，是全世界最的语言班牙语与其相比要难。
从语法角度讲，举个简单例子，“我爱你”这三个字用英语说通常是I love you.即使是没学过英语的人也能很容易的理解这句话的结构，因为它和汉语的结构一样。
在西语中，“我爱你”通常是Te quiero这么一句话。
注意，那不是两个单词，那是一个完整的句子，没学过的人绝对无法理解。
窥一斑而知全豹，在面对更复杂的句子时，语法结构更难。
另外，如楼上秀才所讲，西语的名词分阴性和阳性，不仅如此，他的形容词也分阴性和阳性，这还不是全部，西语的各种人称和时态的动词变位相当繁杂，而且有太多不规则变位，很不容易记住。
说这些不是让你打退堂鼓，而是让你做好努力学习的准备。
英语简单，要学好也不容易。
任何一个语种要学到精通都是要吃苦的。
更不用说相对较难的西语了。
不过，西语的发音不算难，个人觉得和英语发音的难度差不多。
西语中只有两个发音不好学，努力一下也就解决了。
你要是学过法语，光发音一项就会让你庆幸你学的是英语或西语了。
西语现在还是很有前途的，而且西语专业毕业生似乎很是抢手。
这好像是因为我国与南美的经贸联系正在蓬勃发展，人才短缺的缘故。
你要是把西语学好了，你可以再去学意大利语，法语，从应用角度看它们有较相似的语法体系，你能很快上手。
世上无难事，只怕有心人。
衷心的祝你成功
形容两个人不能见面的成语
天各一方、天南地北、山陬海澨、咫尺天涯、日东月西一、天各一方 [ tiān gè yī fāng ] 白话译文：指彼此相隔遥远，难于相见。
出处：《柳毅传》：“妻曰：‘余自洞庭君之女也……洎钱塘季氏论亲不从；遂至睽违；天各一方；不能相问。
’”朝代：唐作者：李朝威翻译：妻子说：‘我从洞庭君的女儿了……后来钱塘季氏论父母不同意；就到要违背；彼此相隔遥远，难于相见；不能互相问。
’二、天南地北 [ tiān nán dì běi ] 白话译文：形容距离遥远，也指相距遥远的不同地方：～，各在一方。
出处：《沉醉东风》：“咫尺的天南地北；要时间月缺花飞。
”朝代：元作者：关汉卿翻译：眼前的天空距离遥远；要时间月也缺了花也飞了。
三、山陬海澨 [ shān zōu hǎi shì ] 白话译文：山隅和海边。
泛指荒远的地方。
出处：《今世说·德行》：“宦辙所至，山陬海澨，有以读书能为文者，必枉车骑过之。
”朝代：清作者：王晫翻译：官路所到地方，山隅和海边，有因为读书能写文章的人，一定要委屈车马经过的。
四、咫尺天涯 [ zhǐ chǐ tiān yá ] 白话译文：指距离虽然很近，但很难相见，就像在遥远的天边一样。
出处：《古今小说》第二十二卷：左右如今也不容相近，咫尺天涯一般，有甚舍不得处
朝代：明作者：冯梦龙翻译：身边的人现在也不容许相近，咫尺天涯一样，有很舍不得处理
五、日东月西 [ rì dōng yuè xī ] 白话译文：比喻远隔两地，不能相聚。
出处：《胡茄十八拍》:“十六拍兮思茫茫，我与儿兮各一方。
日东月西兮徒相望，不得相随兮空断肠。
”朝代：汉作者：蔡琰翻译：十六拍啊思茫茫，我与儿啊各自一方。
远隔两地，不能相聚只是相望，不能跟着啊空断肠。
两个人在一起句子有哪些
1. 愿得一心人，白相离。
2. 没有不可能在一起的两个人，只有靠不到一心，爱情不是轰轰烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。
3. 幸福就是两个人待在一起很舒服。
4. 在一起久了，两个人的性格会逐渐互补，爱得多的那个脾气会越来越好、越来越迁就；被爱的那个则会越来越霸道。
仍能走在一起，是因为其中一方在努力迎合。
总有一个人会改变自己，放下底线来迎合纵容你。
不是天生好脾气，只是怕失去你，才宁愿把你越宠越坏，困在怀里。
所谓性格不合，只是不爱的借口。
5. 两个人在一起，除了相爱，还要沟通、包容。
我不知道我们能不能走到白发苍苍，我只知道此时，我爱他，他亦爱我，我们在一起，很幸福。
6. 两颗恒星永远无法相遇，所以我们是流星，我们相遇，我们碰撞。
但，是流星，就注定要消逝。
7. 悲哀是真的，泪是假的，没有什么可执着；一百年前，你不认识我，我不认识你；背影是真的，人是假的，本没有因果；一百年后，没有你，也没有我。
悲哀和眼泪都是真的，区别只是内在和外在，无形和有形。
8. 有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以补偿，有些东西永远无法补偿。
9. 爱情就是一个将陌生人变成情侣，又将情侣变成陌生人的游戏。
10. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
11. 你是风儿，我是沙。
12. 山无棱，天地合，才敢与君绝。
13. 两个人在一起久了，就象左手和右手，即使不再相爱也会选择相守。
14. 两个人在一起，更多的不是转变对方，而是接受对方，这就是包容。
假如光想着改变对方，那不是生涯，那是战斗。
15. 相爱不能代表永恒，只有在平淡中的坚持，在彼此了解中的相知，在磕磕绊绊中的包容，才能造就真爱。
16. 莫失莫忘，仙寿恒昌”“不离不弃芳龄永继” 17. 两个人在一起，更多的不是改变了对方，而是接受了，这就是包容，如果光想着改变，那不是生活，那是战争。
18. 没有牛粪哪来鲜花的美丽。
我若是牛粪，你愿意做我的鲜花吗
19. 如果我可以实现一百个愿望，我都会选择和你一起走下去。
20. 相濡以沫，水乳交融。
21. 如相爱，那就奔着结婚去，不要用青春赌爱情。
时间越长爱情越淡青春越少，用青春赌爱情，输定了。
22. 两个人在一起，合拍不合拍很重要。
23. 如果你是茶叶，我就用开水泡着；如果你是花儿，我就用阳光照着；如果你是白云，我就用清风托着；如果你是风筝，我就用丝线牵着；而你是我倾心的恋人，所以我无时无刻都用心把你装着，此刻我想你
24. 真正的爱情，要懂得珍惜：没有谁和谁是天生就注定在一起的。
一辈子其实不长，能遇到心爱的人，是多么幸运的事，为何不紧握着他的手呢。
一辈子只爱一个人，不丢人。
一颗心需要去温暖另一颗心，坦诚相待，这样才可以幸福。
25. 希望有个人懂我，于夜色阑珊处，在物欲丛生外，可持心相对，能无语传情；希望有个人懂我，天上明月只一盏，莫痴心守望；凡间惊鸿我一人，别轻易放手；希望有个人懂我，在对的时空，用对的挽留，坚守对的我；希望短信那一头，有人因我而快乐。
26. 爱情需要表达出来：不管多忙，都不要忘记给爱人打个电话；不管多累，都要在回家之后给爱人一个拥抱；不管生活中有多少烦恼，都应该给爱人一个微笑……心中有爱，我们就应该大声说出来，只想告诉你，亲爱的，我爱你。
27. 爱到平淡，才是一生的开始。
浓烈的爱往往是流动的，爱你也会爱别人。
所以重要的不是爱上你，而是只爱你一个。
重要的不是爱有多深，而是能爱到底。
找人恋爱很容易，难的是一辈子。
所以请记住这句话：爱到亲人才是永恒。
28. 爱，找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。
爱不是一个人的事，是两个人的努力，两个人的共同创造。
29. 每个人都会找到一个对的人，那个人会对你好，随时随地想你，三秒回你短信，拉紧你的手，给你送早餐，陪你吃饭，听你唱歌，不让你难过不让你伤心，这才是真正要陪你一辈子的人，所以现在有的人对你不够好无所谓，那个好的人还没到，你的烦恼忧愁就没必要。
30. 两个人在一起，最重要的感觉就是舒服。
即使默默不语，也是一种默契；纵然两两相望，也是一种欣喜。
距离，让思念生出美丽；懂得，让心灵有了皈依。
人生最幸福的事，就是有一个你暖暖的住在心底。
31. 一则关怀的短信，两颗缠绵的爱心，三秋不见的思念，四目难舍的缘分，五更辗转的问询，六千里路的隔音，七上八下的牵挂，久久不平的关心，只愿亲爱的你十分的安好，百分的健康，千分的如意，万分的顺利。
32. 两个人在一起，更多的不是改变对方，而是接受对方，这就是包容。
如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。
33. 爱就大胆爱，不要让自己后悔，给她一次机会，也给自己一次机会。
对她要好，吵架无论是谁对谁错，要主动给她说话，要宽容，包容。
谁叫我们是男人 34. 爱是包容的，爱是给予的，爱是相互的，爱是付出的，爱我所爱的，爱是不变的。
35. 成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。
喜欢一个人要用心，诚心相待，真心交流，恒心相守。
不要计较太多的得与失，要学会用一颗宽容的心包容对方的缺点与失误。
36. 不要把问题过度放大。
抱持宽容态度，以倾听来代替争吵，让自己变得更温柔与仁慈。
爱有多深，包容与体谅就有多深，做个善于体谅的人。
37. 爱情是包容，是理解，是信任，是支持、互相沟通、两个人才能更幸福。
38. 把自己掩埋在黑夜，也只有这样对我来说才是最安全的释怀；泪不一定要流，苦待不一定要暗然；无须太多理由与借口…有夥包容理解的心怀就已足够。
39. 爱情是需要相互包容，不是彼此对立的。
学会了爱情才会长久。
40. 爱有多深，包容与体谅就有多深，敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。
做个善于体谅的人，多给对方时间与空间，做个有智慧与爱心的人。
41. 不敢去爱，不敢去接受，不敢去面对，于是带来的只有伤害，选择承受，选择包容，选择面对，却选不了前世的轮回。
42. 岁月流逝在不同的时间，思念驻足在相同的心间，风景展现在不同的地点，幸福荡漾在相同的瞬间，快乐的心情在不停的蔓延，喜悦的情感流淌在你的面前，最想把你的手来牵，一起走到那永永远远
