形容颠倒是非的俗语
颠倒阴阳——犹言颠倒是非，混淆黑白。
改是成非——是：正确的，对的；非：错误的。
把正确的改成错误的。
指颠倒是非。
鹤短凫长——比喻颠倒是非，妄加评论。
黑白混淆——把黑的说成白的，将白的说成黑的。
比喻故意颠倒是非，制造混乱。
马鹿异形——用赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非。
马鹿易形——出自赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒是非、混淆黑白。
扭是为非——硬把正确的说成错误的。
形容颠倒是非，强词夺理。
权移马鹿——指恃权专横跋扈，任意颠倒是非。
刓方为圆，常度未替——刓：削；常度：平时的状态；替：更换。
把方的削成圆的，但平时的状态没有改变。
比喻正常的法则不会因奸人颠倒是非而改变。
眩碧成朱——比喻颠倒是非。
以白为黑——指颠倒是非。
以黑为白——指颠倒是非。
以鹿为马——把鹿说成马。
比喻故意颠倒是非。
证龟成鳖——将乌龟说成甲鱼。
比喻蓄意歪曲，颠倒是非。
指皁为白——指混淆黑白，颠倒是非。
指皂为白——谓混淆黑白，颠倒是非。
比喻颠倒是非的成语
为马——用赵高指鹿为马的故事，比喻颠倒。
颠倒阴阳——犹言颠倒是非，混淆黑白。
改是成非——是：正确的，对的；非：错误的。
把正确的错误的。
指颠倒是鹤短凫长——比喻颠倒是非，妄加评论。
黑白混淆——把黑的说成白的，的说成黑的。
比喻故意颠倒是非，制造混乱。
扭是为非——硬把正确的说成错误的。
形容颠倒是非，强词夺理。
权移马—指恃权专横跋扈，任意颠倒是非。
眩碧成朱——比喻颠倒是非。
以白为黑——指颠倒是非。
以黑为白——指颠倒是非。
证龟成鳖——将乌龟说成甲鱼。
比喻蓄意歪曲，颠倒是非。
指皂为白——谓混淆黑白，颠倒是非。
讽刺人们是非颠倒的名言
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
————摘录《有的人》臧克家
和“颠倒”有关的词语和句子有哪些?
指鹿为马 是比喻：故意颠倒是非，混淆黑白。
这是一个成语典故，她出自《史记•秦始皇本纪》。
说的是：秦朝二世的时候，宰相赵高为了要篡夺朝政大权，一旦有忠君守节的人出来反对那将怎么办呢
如似乎这个赵构就想了一个主意。
有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它日行千里，夜走八百。
”秦二世及有部分群臣听了，大笑说：“丞相啊，这明明是一只鹿，你怎么能说成是马呢
你也错得太离谱了
”赵高说：“陛下你没有搞错吧，这确实是一匹马呀，”秦二世觉得纳闷，她相信自己的眼睛不会看错，就让群臣百官来评判。
大家心想，实话实说吧就会得罪承相，说了假话吧又犯了欺君之罪，这样就都没有出声。
这时赵高恶狠狠地盯着群臣，指着鹿大声问：“你们看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是什么
”害怕赵高的势力和淫威虽不敢放肆表态，但那些个赵高的铁杆、帮凶就起哄地说；这是马，这是马。
这时赵高就非常得意，而秦二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢
他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。
赵高暗中还把那些说实话的人杀掉，又派人杀死秦二世，霸占整个朝廷，最后终于导致秦朝的灭亡。
大家从这个典故中看到，那些个赵高的铁杆、帮凶、急先锋，究竟为什么要胡扯呢
就是为了一些个蝇头小利而颠倒是非、混淆黑白
但他们已经说出来的假话只能成为赵高的殉葬品。
这就说明他们鼠目寸光，没有一点点做人的“骨气”
说到“骨气”，不免使我想起大家都知道的抗日战争，为什么我们中国的抗日战争要打八年呢
是我们的国人数量不够吗
是我们打仗的武器不多吗
是我们国人不会打仗吗
这些都不是
最关键的是那些个帮助日本鬼子建立所谓的“大东亚共荣圈”的“维持会”太多了。
有时在网络上看到一些各网页竟然替那些个“维持会”辨解道：“我们出来做一点工作，也是为了减少国人在“皇军”面前不必要的受害，每天要仰仗日本人的鼻息，还要遭到国人的唾骂，真的是不容易呢。
” 大家看，多么冠冕堂皇的话哟
可怜这些“维持会”的下场比起赵高帮凶们又好的了多少呢
其实，如果没有替赵高作伪证、和替日本鬼子干活的人，也许秦王朝的灭亡没有这么快、赶走日本鬼子也不会要用八年的时间，大家说对吗
《国语•越语下》：“无助天为虐，助天为虐者不祥。
”所以嘛，助纣为虐的人自己不会得到好结果，相反只能成为他主子的陪葬品。
“指鹿为马”害人害己，何苦呢
人活着昧良心不能说颠倒是非的话短句
人活着不能昧良心说颠倒是非的话。
颠倒是非(照样子写词语)有哪些
商於子家很贫穷,又没有牛耕田,他就牵一头大猪自西向东耕田.大猪不肯被套上轭,一套上又被挣脱,一天也不能耕一小块田.宁毋先生经过时责备他说：“你错啦!耕地应当用牛,凭借牛巨大的力气能够使土块耕起,凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中.猪再大,怎么能耕地呢?”商於子怒目而视但没搭理他.宁毋子先生说：“如今您用猪来代牛耕地,不是差不多弄颠倒了吗?我同情你才告诉你,您却发怒还不搭理我,是为什么啊?”商於子说：“您认为我颠倒是非,我还认为您颠倒是非呢.我难道不知道侍弄田地必须用牛,也就如同治理百姓必须用贤人一样.不用牛,虽然侍弄不好田地,它的害处小；不用贤人,那么天下遭受祸害,它的害处大.您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人啊?”宁毋先生回头对弟子说：“这原来是对现实有不平之气的人.” 主题思想：商於子对国家现状很不满,认为国君不能任用贤人来治理国家,于是想办法要奉劝国君和宁毋子. 这是一篇讽喻性小品文.作者借古喻今,把朝廷任用无德无才的用人充当地方官吏比作是驾驭猪耕田,形象生动地抨击了统治者不用贤人这一社会问题
照样子写词语。
列句 颠倒是非
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