日语的语法结构是什么
日语的句子结构与汉语有很大的不同，主要体现在宾语与谓语的先后顺的序上。
汉语的基本语序为“主语＋谓语＋宾语”，而日语的基本语序为“主语＋宾语＋谓语”。
日语中最常出现的句子结构有以下四种形式。
01 、主谓结构①名词谓语句わたしは 学生です（我是学生）我 学生 是主语 谓语②形容词谓语句桜はき れいです（樱花很漂亮）樱花 漂亮 是主语 谓语如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。
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③动词谓语句子どもは 游んでいます（孩子正在玩要）孩子 正在玩耍主语 谓语（自动词）02 、主宾谓结构（他动词）铃木さんは 英语を 勉强します（铃木学习英语）铃木 英语 学习主语 宾语 谓语（他动词）03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语 李さんは 电车で 通勤します（小李乘电车上下班）小李 （利用）电车 上下班主语 补语 谓语②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は 友だちに プレゼントを 赠りました（他送了礼物给朋友）他 （对）朋友 礼物 送主语 补语 宾语 谓语04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は 静かに 立いています（她在静静地哭泣）她 安静地 正在哭主语 状语 谓语②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は 先生の话を 静かに 闻いています（她安静地听着老师说话）她 老师的话 安静地 正在听主语 宾语 状语 谓语
描写樱花的唯美句子，略带古风的，急，在线等。
1、一个人站花树下，抬头、凝望。
忽然看到花瓣漫天飞舞，还伴随着东西的声音。
2、曾有人告诉我，樱花最美的时候，不是开得如火如荼时，而是即将死去，那一朵花细碎的花瓣凋零在空中，纷纷扬扬。
3、我隐约听到星旧苍凉而悲怆的歌唱回荡在高高的苍穹上，无数的飞鸟聚拢又散开，樱花如同伤逝一样，残忍地降临。
4、再见樱花，又是在雨中。
那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。
5、韵华，那片我们不期而遇的樱树林，如今，又是细雨蒙蒙。
雨谢樱花，凋落的不只是眼泪。
花瓣纷纷繁繁，默默地随风飘散，淹没的也不仅是迷茫的眼睛，还有被淋得湿淋淋的心情。
久久的，人也僵硬地枯木一样站在那里。
6、侧畔的樱花树或立或倾的立在纷繁细碎的花瓣中，风划过枝头带下一群飞舞着的飘散着的转瞬即逝的粉雨，可惜，可惜，这么美的景象，以前身旁的你，早已散落天涯，就如同被风扬起的花瓣，不知去向也无所踪。
7、不知不觉已到了深秋的季节，凉风吹过，漫天飞舞的是樱之精灵，空气里散发着只属于她的迷人香气。
不知觉地沉溺于其中。
8、樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。
在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。
花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。
薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。
花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
9、伏在地上与樱花亲吻，我听到了她哭泣的声音，我的眼泪也不自觉的滑下，落满了花瓣。
10、四五月份是樱花盛开的季节。
走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。
一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。
走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹：“我在开花
”它们在笑；“我在开花
”它们在嚷嚷；然而，它们可知道，是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田
11、樱花随四月悄悄走来，你却渐行渐远。
冷风把熟悉的面容，吹成一阵漩状波纹，四方散去。
心也随蒙蒙雨雾里飘落的花瓣，洒一怀惆怅。
12、雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望，……寂寞与悲伤汇成的旋律，是樱花的羽翼。
13、我记忆中你温柔的笑容背后是樱花般坠落的凄美。
14、片片凋零的樱花是我心碎的守望。
15、如霏雪般，baidu.com\\\/\\\/婉转而下，黛粉的花瓣遍布着整片天。
花虽落，香犹在，逸逸地被旅人嗅入，沁人心脾。
花，与彩色的蝶儿们一起，窈舞青春。
16、樱花开花的反差很小，但在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。
有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，组成了一个丰富饱满的快乐天堂，数世同堂、生生不息。
又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，却显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。
