大雁在天上飞改写句子
原句：大雁在天上飞改写：大雁像一队士兵排着整齐的队伍，在天上飞
天上有大雁,地上有霜能用什么诗句来概括?
长空雁叫霜晨月（选自诗句：“忆秦娥《娄山关》”）
描写大雁的诗句
早雁【杜牧】金半虏弦开，惊飞四散哀。
月明孤影过，长门灯暗来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
归雁【钱起】潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来 孤雁儿【李清照】藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。
沈香断续玉炉寒，伴我情怀如水，笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下千行泪，吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚，一枝折得，人间天上，没个人堪寄 孤雁【崔涂】几行归塞尽，念尔独何之。
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
孤雁儿【李清照】世人作梅词，下笔便俗。
予试作一篇，乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起，说不尽无佳思。
沈香烟断玉炉寒，伴我情怀如水。
笛里三弄，梅心惊破，多少春情意。
小风疏雨萧萧地，又催下千行泪。
吹箫人去玉楼空，肠断与谁同倚
一枝折得，人间天上，没个人堪寄。
规雁【杜甫】东来万里客，乱定几年归。
肠断江城雁，高高正北飞。
秋雁（一作虞世南诗）【褚亮】日暮霜风急，羽翮转难任。
为有传书意，翩翩入上林。
鸿雁【先秦】鸿雁于飞，肃肃其羽。
之子于征，劬劳于野。
爰及矜人，哀此鳏寡。
鸿雁于飞，集于中泽。
之子于垣，百堵皆作。
虽则劬劳，其究安宅。
鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。
维此哲人，谓我劬劳。
维彼愚人，谓我宣骄。
闻雁【杜牧】】带霜南去雁，夜好宿汀沙。
惊起向何处
高飞极海涯。
入云声渐远，离岳路犹赊。
归梦当时断，参差欲到家。
雁【杜牧】万里衔芦别故乡，雪飞雨宿向潇湘。
数声孤枕堪垂泪，几处高楼欲断肠。
度日翩翩斜避影，临风一一直成行。
年年辛苦来衡岳，羽翼摧残陇塞霜。
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
关于大雁的优美 诗词句子、、
三月三，春归的大雁即使春风不柔和、有些肆虐，但昨天含苞的枝头，今天已长满了成串的树毛毛。
我漫不经心地走在上班的路上，不经意的举头仰望，先是一振、继而兴奋不已，那飞行整齐“人”字形编队的是什么
啊，是大雁
我差点叫出声来……大雁-----那是玩童时代刻进大脑沟回的记忆。
说不清是春来还是秋去，长辈们在庭院里边干活边聊天、孩子们围在大人身边玩耍。
偶能见天上飞的、排列整齐、像阅兵式队形一样的大雁，一会儿“人”字形、一会儿“一”字形，伴着鸣叫飞过头顶，飞向远方。
长辈们说是大雁，我们跟着叫大雁；长辈们说大雁春来秋去、长途跋涉、不吃不喝，我们表示明白地点点头；长辈们说鸿雁能传书，我们就希望捎封信儿到北京。
岁月比水流的还快。
当年的玩童早已过了不惑之年，那优美的飞姿和整齐的编队被年轮层层覆盖、遗失在童话世界里，演绎成“鸿雁传书”“鸿鹄之志”。
曾有人说来生就做候鸟。
是不是羡慕雁儿能在蓝天下自由飞翔
盼望能像雁儿一样饱览秀美的江河湖海、山峦岭峰；还是渴望能与流云共舞、倾听天籁之音
许是妒忌雁儿朝吻霞光、晚伴夕阳的浪漫情趣。
不，是敬佩雁儿搏击长空、与风皮尅、用羽翼丈量迢迢归途的坎坷旅历。
庭院中手指大雁讲述的长辈们也许没意识到，他们正在传授着做人的深刻道理；那些玩耍的孩儿们，慢慢地理解了“鸿鹄之志”的内涵，不知不觉中，那传说、那志向已潜移默化地渗透了孩儿们的肌肤、溶入了孩儿们的血液，伴孩儿们成长，铸就成孩子们的志向。
回家的路上，我不时地瞭望天空，寻觅着大雁的踪迹，沉浸在对大雁的思绪中。
常听说“人过留名、雁过留声”，虽觅不见雁儿的踪影、听不到雁儿的鸣声，但我深知，雁儿一定去了百草丰茂的沼泽地，一定在那养精蓄锐、待再展鸿图。
临进家门时，见邻居手拿一把香，我疑惑地看，读不懂什么意思，她说“今天是三月三。
”噢
原来大雁比人还知道节气，我不禁感叹道：三月三，春归的大雁
大雁在天上飞扩句
秋天到了，大雁排着整齐的队伍，向南飞。
大雁成群结队在高空上飞翔.
