南京航空航天大学金城学院怎么样
南京航空金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为相对独立的二级学院(简称独立学院)。
学院坐落于南京市江宁经济开发区，校园占地856亩，在校生达13000余人，学院以行业发展需求为导向，创新育人模式，强化实践教学环节，推动教学改革，培养高素质应用型人才。
学院所依托的南京航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色，以工为主，工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展，国家211工程建设和建有研究生院的全国重点大学。
南京航空航天大学对金城学院的教学质量负责，对学院的发展规划、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。
2012年4月，中国民办教育研究院江苏分院落户南航金城学院。
北京航空航天大学让不让游客进
我就是北航的学生。
北航是开放性大学，任何人都可以进去，也不查证件，也不需要登记。
里面的教学楼，教室什么的都可以随便进的。
你甚至可以去听课，如果老师不管的话
长春航空航天大学学校有简介吗
学校简介 大学具有悠久的历史和优良的传统，前身是我军1946年创办的第一所航空学校——东北民主联军航空学校。
在半个多世纪的风雨洗礼中，创造出中国空军史上“最先培训新中国第一批女航空员”、“最先承训双学士飞行员”、“最先培养空军侦察情报人才”等近20个空军之最。
为国家和军队建设输送了12万余名各类军事人才，培训外国军事留学生千余名，遍布4大洲，200多名毕业学员成长为共和国将军，涌现出了战斗英雄王海、张积慧、刘玉堤，“海空卫士”王伟，复合型飞行舰长柏耀平、中国工程院院士李明等一大批英雄模范人物，学校被誉为“飞行员的摇篮”、“英雄的摇篮”、“将军的摇篮”。
办学特色及思路 作为空军主要战斗力生成的唯一源头和飞行员成长起步的重要基地，空军航空大学按照军事斗争准备对人才培养的总需求，树立全新的教育观、质量观、人才观，坚持人才兴校、质量建校、科技强校、依法治校，突出“空地合训、指技兼容”办学特色，充分发挥规模化、集约化办学的系统优势和综合优势，适应国家高教发展的新形势，推进信息化建设，确立“以实战需求为牵引，以学科建设为龙头，以人才培养为核心，以科技创新为支撑”的办学思路。
突出成果 大学坚持“以研促教、教研互动、协调发展”的方针，不断完善科研管理机制，首批通过了空军科研资质认证和IS09001质量体系认证。
2000年以来，共获得国家科技进步一等奖1项，国家技术发明三等奖1项，军队科技进步一、二等奖20多项，空军军事理论研究成果一、二等奖10多项。
目前，大学正承担国家自然科学、社会科学基金项目和“全国教育科学十五规划课题”等重大国防科研和科技开发项目124项。
师资力量 空军航空大学拥有硕士研究生、本科2个培训层次，培训任务主要有三个部分，一是承担航空飞行与指挥、航空机务工程、航空特种专业等本科生长干部学历教育；二是承担国防生、地方大学生任职教育和部队现职干部轮训任务；三是承担外国军事留学生培训任务。
大学始终坚持把教员队伍建设摆在优先发展的战略地位，学校现有教学、科研人员894人，其中博士24人，硕士188人，在读博士生71人，在读硕士生125人；教授55人，副教授199人；特级飞行员近百人，国家和空军级专家、空军高层次人才36人，涌现出了以国家有突出贡献的中青年专家、“国家百千万人才工程”第一、二层次入选者李小奇，空军十大学习成才标兵从福仲，功勋飞行员金质荣誉奖章获得者马世超，军队专业技术重大贡献奖获得者倪政国等为代表的一批拔尖人才。
呈现出名师带动名学科，名学科带动整体发展的良好势头。
大学具有功能齐全的基础教学、专业教学和飞行训练三大教学保障体系。
拥有综合性图书馆3座，实验室、专修室119个，其中军队作战指挥、飞行仿真、空对地精确制导武器系统综合实验室等被列为军队“2110工程”和空军重点建设实验室，空军首家军事仿真博士后科研工作站也在这里落户。
大学具备体能训练馆、游泳馆、手枪射击馆、跳伞训练场、水上救生中心、野外生存综合训练基地等军事特色鲜明的各类训练场所，总部下属的东北地区军事训练信息管理中心、东北地区计算机服务中心和长春地区军队院校协作中心均设在大学。
[编辑本段]专业设置 大学现有军事学、工学两大学科群，设有航空飞行与指挥、飞机与发动机、航空军械、航空火控系统、航空电气与仪表、航空通信与导航、航空雷达、航空电子对抗、航空侦察设备、侦察图像处理、侦察图像判读和军事仿真工程、航空救生、航空军事训练等16大专业。
形成了基础教育、专业教育、飞行训练三大教学格局。
其学科专业设置有两个突出特点：一是综合性，航空机务专业覆盖了空军现役的多个机种；二是唯一性，航空飞行与指挥、飞行指挥与控制、军事情报、仿真工程、摄影测量与遥感、航空侦察设备、航空救生7个专业均是全军或空军院校独有专业。
[1][编辑本段]规范的学习生活 大学在飞行学员的学习生活条件和设施保障等方面，都实现了由满足基本需要向功能齐全、配套完善的目标跨越。
大学拥有实验室、阅览室、仿真模拟室、专修室、图书馆、军营网吧、体能训练馆、游泳馆、跳伞训练场、水上救生中心等现代化的教学设施；有配餐合理、营养丰富的飞行学员伙食供给；有装饰别致、宽敞明亮、格调清新的餐饮环境；有保障飞行学员出行和外场训练的专用车辆和其它配套的辅助设施。
严明的纪律，正规的管理，紧张有序的教育训练，营造起具有浓厚“飞行味”的育人氛围。
优美的校园环境 大学校园环境优美，风景宜人，有宽阔的训练场、宏大的教学楼，有笔直的跑道、列阵的战鹰，还有曲径通幽的林荫小路、别具风格的各式雕塑。
置身于这所充满“蓝天文化”的军营校园，汲取着航空航天的高科技知识，给人以向往蓝天的无限憧憬、傲视寰宇的无比自豪。
深厚的文化积淀和火热的军校生活，培育着飞行学员忠诚、无畏、精飞的战斗精神，激发着当代革命军人的使命责任，抒发着“雄鹰”翱翔蓝天的豪迈情怀。
特殊的待遇 飞行学员除享受军校学员待遇外，还享受有关特殊待遇，包括航空飞行专业岗位津贴、空勤伙食、特种装具等待遇。
空军航空大学毕业后，高中生和大学二年级飞行学员获大学本科学历、授学士学位，并任命为副连职军官；应届本科毕业生飞行学员，再授予军事学学士学位，并任命为正连职军官。
高中生飞行学员停飞后，根据本人素质且具备培养为地面军官条件的，转入地面军事院校学习。
大学二年级飞行学员停飞后，根据本人意愿可退伍回原普通高校继续学习；应届本科毕业生飞行学员停飞后，符合地面军官条件的，可直接任命为地面军官，也可根据本人意愿作退伍安排。
这就是放飞“雄鹰”的地方
——热血青年为之魂牵梦绕，优秀学子为之拼搏奋斗，蓝天英才为之抒写豪情
高远的天空、永恒的追求，从这里，他们丰羽振翅，飞向蓝天……[
请问陕西航天职工大学是一所什么样的学校
学院是经国家教育部批准成立（教育部核准代码50083），陕西省教育厅主管，隶属于中国航天科技集团的一所独立设置的公办高等院校。
30多年历史的国家公办统招院校，为航天企业定向培养高技能人才!
