形容老师的形容词要8个， 然后造3句句子，每一句有3个形容词
1. The apples are very good. 这些苹果很好。
（very是副词，修饰形容词good）2. The weather today is really fine. 今天天气很好（really是副词，修饰形容词fine）3. Her dad got badly ill. 她父亲变得病重了（badly是副词，修饰形容词ill）4. The room became quite quiet. 房间变得相当安静 （quite是副词，修饰形容词quiet）5. The boy is actually caring. 这个男孩真的很体贴（actually是副词，修饰形容词caring）6. The girl is usually late. 这个女孩通常迟到（usually是副词，修饰形容词late）7. The patient is seldom normal. 这个病人很少正常（seldom是副词，修饰形容词normal）8. He made me nearly mad. 他几乎把我逼疯了（nearly是副词，修饰形容词mad）
语文中形容词后的“的”和“地”怎么用
1、“后面跟的都是名词，如“我的太阳，可花儿，谁的橡皮，的河水……” “的”字一般用在或限制人或事物的时候。
“的”放在修饰与被修饰、限制与被限制的词语之间。
例如： 敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体。
上面这些词组，中心词都在后面，都是名词性的，因此在修饰限制它们时，都用“的”。
2、“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……” 描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。
例如： 高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述。
上面这些词组，中心词也在后面，而且都是动词性的，因此在描绘、限制他们时都用“地”。
语文中形容一句话写得好可以用哪些形容词
如形象生动还有什么
恰如其分、语言流畅、描写具体、用词恰当、语句精彩、精辟等。
语文现代文中形容词能作谓语吗
能干的主动的 活跃的 适应性强的 灵巧的 机敏的 有进取心的 机灵的 有雄心壮志的 和蔼可亲的 友好的 善于分析的 有理解力的 有志气的 有抱负的 大胆的 有冒险精神的 有能力的，有才能的 办事仔细的 正直的宽厚的 能胜任的 有信心的 认真的，自觉得体贴的 建设性的 好沉思的 有合作精神的 富创造力的 有一股子冲劲的，有拼搏精神的 有奉献精神的 有献身精神的 可靠的老练的，有策略的 谨慎的 尽职的 精悍的 认真的 有效率的 精力充沛的 充满热情的 善于表达 守信的，忠诚的 坚强的 直率的，真诚的 友好的 俭朴的 宽宏大量的 有教养的 有礼貌的 勤劳的 精神饱满的 实的 殷勤的 恭顺的 幽默的 公正的 有主见的 勤奋的 有独创性的 首创精神爱动脑筋有智力的 理解力强的 有发明才能的，有创造力的 正直的 好心的 有见识的 精通某门学问的 心胸宽大的 条理分明的 忠心耿耿的 有方法的 谦虚的 目的明确的 客观的 虚心的 守纪律的 有独创性的 辛勤的，苦干的，刻苦的 实际的 一丝不苟的 不屈不挠的 严守时刻的 意志坚强的 合格的 有理性的 实事求是的 讲道理的 可信赖的 负责的 自觉的 无私的 明白事理的 真诚的 精明的 生气勃勃的 光明正大的 塌实的 老实的 严格的有实力的\\\/有气势的 有潜力的 有历史的 有安全感的先进的 生活家庭化的 人性化的 令人自豪的可靠\\\/可信赖的 经济实用的 技术领先\\\/科技含量高 国际性的公务商务化的 高效率的 高档的 大众化的创新\\\/开拓的 车系全，多元化的 自信的 注重生活享受的\\\/有乐趣的运动\\\/有动感的 有智慧的 有野心的 有魄力的\\\/有领导力有品味的\\\/有内涵 有魅力的 有激情的 有个性的勇敢\\\/勇于冒险的 严谨的 休闲的 小资的 现代时尚的稳重的 实在\\\/务实的 强壮\\\/有力量感的 豪华气派的 拼搏的\\\/有冲劲的年轻活力的\\\/活跃的 另类的 开放的 积极进取的粗犷的 传统的 诚信的 有成就感的
三年级上册语文园地八的描写环境的abb式的形容词是哪些三个字
沉甸甸，白花花，绿油油，黑黝黝，慢腾腾，阴森森，皱巴巴，亮铮铮，笑嘻嘻，香喷喷，乱哄哄，黑漆漆，轻飘飘，湿漉漉，红彤彤，骨碌碌，雾朦朦，
语文有动词，形容词，还有什么词
现代汉语的词可为12实名词、动词、形容词、数词、量词和。
虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
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求一些语文仿写中常用对具体事物的形容词
需要多点啊
帮我总结啊
好的再加一百分
1·成功是陡峭的山路，让人望而生畏。
山路······ 望而生畏 2·如果你是一缕缕春风，就温暖一片花田。
春风······温暖3·如果你是一轮红日，就照耀着人们的笑脸。
红日······照耀
语文上形容词作动词类似的用法
知识盘点： 词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类： （1）名词活用为动词 名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词；副词后面直接带名词，名词就活用为动词。
活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。
如“一狼洞其中”（《狼》）中的“洞”，原为名词，洞穴，转化为动词“打洞”之义。
（2）一般名词作状语 ①表示动作行为发生的处所。
如“途中两狼，缀行甚远”（《狼》）中的“途”，原意为道路，这里作状语，是“在道路上”的意思。
②表示动作行为的依据、手段或工具。
如“失期，法皆斩”（《陈涉世家》）中的“法”，原意是“法律”，这里作状语，修饰动词“斩”，表示行为的依据，是“按照法律”的意思。
③表示行为的身份或对待的方式。
如“君为我呼入，吾得兄事之”（《项羽本纪》）中的“兄”，本为名词，转化为状语，是“用对待兄长的礼节”的意思。
④表示动作行为的特征或状态。
如“其一犬坐于前”（《狼》）中的“犬”，本是名词“狗”，在这儿作状语，意思是“像狗一样”。
（3）方位名词作状语 方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
如“潭西南而望”（《小石潭记》）中的“西南”，是“向西南”的意思，用来修饰“望”，限制其方向。
（4）时间名词作状语 时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间。
如“朝而往，暮而归”（《醉翁亭记》）中的“朝”“暮”，就是典型的时间名词作状语。
它们往往用“而”或“以”同动词相连接。
（5）动词活用为名词 动词出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动作行为有关的人或事，这时它就活用作名词。
如“吾射不亦精乎”（《卖油翁》）中的“射”，本是动词“射箭”，这里转化为名词“射箭的本领”。
（6）形容词活用为名词 在句子中，形容词如果处于主语或宾语的位置，具有明显的表示人或身份的特征和意义，形容词就转化为名词。
如“无鲜肥滋味之享”（《送东阳马生序》）中的“鲜肥”，就是形容词转化为名词，作“新鲜肥美的东西”讲。
（7）形容词活用为动词 形容词后面带了宾语，形容词就转化为动词。
如“天下苦秦久矣”（《陈涉世家》）中的“苦”，因带宾语“秦”，意为“（对秦王朝的残暴统治）感到苦恼”。
（8）意动用法 意动用法是指谓语动词具有“认为（以为）……怎么样”的意思。
①名词的意动用法。
名词的意动用法，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。
如“稍稍宾客其父”（《伤仲永》）中的“宾客”，本为名词，“宾客其父”为动宾结构，“宾客”就活用作动词，意思是“以其父为宾客”。
②形容词的意动用法。
形容词的意动，是主观上认为宾语所代表的人或事具有这个形容词所表示的性质或状态。
如“渔人甚异之”（《桃花源记》）中的“异”为形容词，活用作动词，“异之”就是“以之为异”，“认为这事奇怪”。
（9）使动用法 所谓使动用法，是指谓语动词具有“使……怎么样”的意思。
使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词活用来的，活用之后，它们所表示的语法意义也有所改变。
①动词的使动用法。
动词和它的宾语在一起，使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作行为。
如“劳其筋骨，饿其体肤”（《生于忧患，死于安乐》）中的“饿”是动词，因后面带宾语“其体肤”，就活用为使动，“使体肤经受饥饿”。
②形容词的使动用法。
形容词带上宾语，假使宾语具有这个形容词的性质和状态，那么形容词活用为使动动词。
如“凄神寒骨”（《小石潭记》）中的“寒”，本是形容词“寒冷”，因其后带宾语“骨”，意为“使骨寒”，成为使动。
③名词的使动用法。
名词带宾语，使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物。
如“汗牛充栋”（《黄生借书说》）中的“汗”本是名词“汗水”，因其后带宾语“牛”，意为“使牛出汗”，成为使动。
（一）名词活用为动词 1．但微颔之（《卖油翁》）“颔”转化为动词“点头”。
2．每至晴初霜旦（《三峡》）“霜”转化为动词“下霜”。
3．驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）“蹄”转化为动词“用蹄子踢”。
4．妇抚儿乳（《口技》）“乳”转化为动词“喂乳”。
5．不能名其一处也（《口技》）“名”转化为动词“说出”。
6．其夫呓语（《口技》）“呓语”转化为动词“说梦话”。
7．会宾客大宴（《口技》） “宴”由名词“宴席”转化为动词“宴请”。
8．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者（《满井游记》）“泉”“茗”“罍”“歌”“红装”“蹇”等分别转化为动词“汲泉”“喝茶”“端酒杯”“唱歌”“穿着艳装”“骑驴”。
9．人恒过（《生于忧患，死于安乐》）“过”转化为动词“犯过失”。
10．神弗福也（《曹刿论战》）“福”转化为动词“保佑”。
11．公将鼓之（《曹刿论战》）“鼓”转化为动词“击鼓”。
12．意将隧入以攻其后也（《狼》）“隧”转化为动词“打洞”。
13．在宋城上而待楚寇也（《公输》）“寇”转化为动词“入侵”。
14．然得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）“腊”转化为动词“风干”，这里译为“把……晾干”。
15．又安敢毒耶（《捕蛇者说》）“毒”转化为动词“怨恨”。
16．黄梅时节家家雨（《约客》）“雨”转化为动词“下雨”。
17．余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）“缊袍敝衣”是“穿缊袍敝衣”的意思。
18．腰白玉之环（《送东阳马生序》）“腰”转化为动词“腰佩”。
（二）名词作状语 1．日扳仲永环谒于邑人（《伤仲永》）“日”是“天天”。
2．有好事者船载以入（《黔之驴》）“船”是“用船”的意思。
3．从小丘西行百二十步（《小石潭记》）“西”是“向西”的意思。
4．下见小溪（《小石潭记》） “下”是“向下”的意思。
5．斗折蛇行（《小石潭记》）“斗”“蛇”是“像北斗星”“像蛇”的意思。
6．犬牙差互（《小石潭记》）“犬牙”是“像狗的牙齿一样”。
7．山行六七里（《醉翁亭记》）“山”是“沿着山路”的意思。
8．有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）“翼”是“像鸟的翅膀一样张开”。
9．箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》）“箕畚”是“用箕畚”的意思。
10．北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）“南”“北”是“向南”“向北”的意思。
（三）名词、动词、形容词的互用 1．攘除奸凶（《出师表》）“奸凶”，形容词作名词，“奸凶之人”。
2．亲贤臣，远小人（《出师表》）“亲”“远”，形容词作动词，“亲近”“疏远”。
3．此皆良实（《出师表》）“良实”，形容词作名词，“贤良诚实的人”。
4．猛浪若奔（《与朱元思书》）“奔”，动词转化为名词，“飞奔的马”。
5．殚其地之出，竭其庐之入（《捕蛇者说》）“出”“入”，动词转化为名词，“产出”“收入”。
6．温故而知新（《论语·为政》）“故”“新”，形容词转化为名词，“旧知识”“新收获”。
（四）意动用法 1．父异之（《伤仲永》）“异”是“以之为异”。
2．邑人奇之（《伤仲永》）“奇”是“以之为奇”。
3．父利其然也（《伤仲永》）“利”是“以其利”，译为“认为那样有利可图”。
4．吾妻之美我者（《邹忌讽齐王纳谏》）“美”是“以我美”。
5．渔人甚异之（《桃花源记》） “异”是“以之为异”。
6．不耻下问（《论语·公冶长》）“耻”是“以……为耻辱”。
（五）使动用法 1．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（《陋室铭》）“乱”“劳”是“使耳乱”“使形劳”。
2．必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性（《生于忧患，死于安乐》） “苦”“劳”“饿”“空乏”等都是使动用法。
3．君将哀而生之乎（《捕蛇者说》）“生”，“使之生”。
4．望峰息心（《与朱元思书》）“息”，“使心息”。
5．乱花渐欲迷人眼（《钱塘湖春行》）“迷”，“使人眼迷”。
