描写武汉的句子
成人学士学位考试相当于英语三级半水平，相对简单。
力，没有面试口语试内容是成人学位英语书上的原题，多看多记就能考出高分。
一、考试性质 成人高等教育学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求。
二、考试要求 成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。
考生在运用能力方面应分别达到以下要求：（一）会话 能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读 能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。
阅读速度达到每分钟80个词。
具体要求为：1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；3.能够根据所读材料进行一定的推论；4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇 掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：1.领会式掌握4 400 个单词和550个常用词组；2.复用式掌握2 000 个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法 掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。
需要掌握的具体内容如下：1.名词、代词的数和格的构成及其用法；2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；4.常用连接词、冠词的词义及其用法；5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；6.虚拟语气的构成及其用法；7.各类从句的构成及其用法；8.基本句型的结构及其用法；9.强调句型的结构及其用法；10.常用倒装句的结构及其用法。
（五）翻译 能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。
英译汉的速度应达到每小时250词以上。
（六）写作 能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。
所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。
三、试卷结构 本考试试卷分试卷一和试卷二。
试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空 4个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。
试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。
试卷各部分内容和结构如下： 第一部分完成对话 本部分共有3段不完整的对话，设10道题。
第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。
第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生选择其中的3个分别填人对话中的空格，使之完整。
本部分满分为10分，每题1分。
考试时间为10分钟。
第二部分阅读理解 本部分共有4篇短文，总长度为1 200 词左右。
每篇文章后设5道题，共20题。
考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。
本部分满分为40分，每题2分。
考试时间为35分钟。
第三部分词汇和语法 本部分共设20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。
每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。
本部分满分为10分，每题0. 5 分。
考试时间为10分钟。
第四部分完形填空 本部分是一篇200——300 词的一般性短文，短文中设10个空白，每个空白为一道题。
考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
本部分满分为10分，每题1分。
考试时间为10分钟。
第五部分英译汉 本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。
要求译文意思准确，文字通顺。
本部分满分为15分，考试时间为25分钟。
第六部分短文写作本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文单词。
本部分满分为15分，考试时间为30分钟。
俩个人在一起快一年了，感情为什么变的越来越淡，最后都快没感觉了，该怎么挽回呢
我的二外也是法语,是外研社的教材<大学法语简明教程>,当然是跟老师学的,你们的主考学校应该是武大吧,所以一般是武大自主命题,也没什么,主要还是一些基础啦,难一点的就是动词变位和形容词,一般会考句子翻译(中法和法中),最后还可能要求写100字以上(不确定)的短文.还可能有改错,听力一般不会考.自考生嘛,不会要求听力和口语的啦.
感觉愧对家人。
父母是生你养你的人，为了你喜欢的人而不能伺候你生病了的母亲，而你的母亲却因你考试而对你隐瞒病情，可怜天下父母心，你自己觉得不内疚吗
如果内疚就留下照顾你的母亲，你的女朋友她会理解的
解释（艳阳靖春）
艳阳靖春意思是艳丽而安定的春，形容生活像春样充满希望，多姿多彩而又安定无争。
词目：艳阳拼音：yàn yáng详细解释1. 亦作“艳阳”。
1.艳丽明媚。
多指春天。
南朝 宋 鲍照 《学刘公干体》诗：“艳阳桃李节，皎洁不成妍。
” 宋柳永 《长寿乐》词：“繁红嫩翠，艳阳景，妆点神州明媚。
” 清 孔 《桃花扇·访翠》：“对三月艳阳之节，住六朝佳丽之场，虽是客况不堪，却也春情难按。
” 郭沫若 《古代社会研究》第二篇第一章第二节：“女子好像还有别的一种公事，就是在春日艳阳的时候，公子们的春情发动了，那就不免要遭一躏了。
”2. 形容光艳美丽。
唐 李白 《古风》诗之四七：“桃花开东园，含笑夸白日。
偶蒙东风荣，生此艳阳” 宋 晏殊 《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》：“幸分霖雨润，犹见艳阳姿。
”词目：靖拼音：jìng 1.平安，安静：～冥（幽深闲静）。
～默。
2.平定，使秩序安定：绥～。
～难（nàn ）（平定叛乱）。
3.图谋议：“实～夷我邦”。
4.恭敬：“士处～，敬老与贵，交不失礼。
”5.古同“静”，静止。
6.姓。
描写“小区”的句子
【译文】 老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别， 在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。
孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头， 只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。
【题解】 李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人，他“一生好入名山游”，足迹几乎遍及整个中国，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇，这首诗是李白出蜀壮游期间的作品，写诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出祖国河山的壮丽美好。
【赏析】 诗的开头，说出了这个离别的事实。
武汉在西，扬州在东，从武汉去扬州，顺江东下，自然是向西北告别了黄鹤楼。
这样的句子，真是信手拈来，毫不雕琢。
第二句接得很好。
他向哪里去呢
去扬州。
妙在“烟花三月”，这不仅是指出了离别的季节，重要的是表达了当时的心情。
烟花，指春天笼罩在蒙蒙雾气中的绮丽景物。
江南的春天，风光明媚，一直为文人们所歌颂，梁代的丘迟在《与陈伯之书》里有这样动人的描写：“暮春三月，江南草长，杂树生花，群莺乱飞”。
孟浩然一路上所遇到的，也将是这样的景象。
而扬州呢
又是花团锦簇，绣户珠帘的名都，这是他所要去的地方。
试想，以江南三月烟花的时候，去扬州十里烟花的地方，一路上能不心旷神怡吗
别认为这两句诗在表面上只写了送别的人物、地点、时间和去向，而透过字面，却深刻表达了内心的情绪。
楼头话别之后，孟浩然就登舟启程了。
只见孤舟扬帆，破浪前进。
行人渐远，而送行的人依然伫立江边。
孤帆渐渐地消失于白云碧水之间了，这时只有一江汹涌的波浪，奔向碧空尽处，仿佛是去追赶行人。
李白很巧妙地表达了这种送别后的感情，像用电影的特写镜头照住帆影，逐渐前移。
到水天交接处，帆影没有了，于是长江浩浩荡荡流向天外。
这时候，观众和送行者会一样把感情寄托在流水之中，而整个画幅的苍茫空阔的感觉，自然又要袭上心头。
这样写景见情，寓情于景，做到了情景交融的地步，使人读了以后，产生无穷的余韵。
古典诗歌，绝大多数的篇章不外乎写景抒情。
这二者在写作时虽很难截然分开，但只有高手才能融合得很巧妙。
景色是自然界的客观存在，如果要想在诗歌中给以生命，使它具有长远的效果，那么在吸取这一景色时，不仅必须准确地表达，而且还要溶进强烈的感情，从而在鲜明的形象中，看出描写的深度。
李白在这首诗里，把送别的依依之情，以描写自然景色来表达，就是这种方法的很好范例。
