语言特点
记叙文：生动、形象，富有表现力说明文：准确、简洁、富有表现力、生动活泼、概括、具体、简洁、丰腴、精练、详略得当、平易朴实、幽默风趣、当然还有科学严谨议论文：条理清晰、结构严谨、具有说服力、诗歌：语言新颖，不落俗套、质朴，真切深刻而又平易近人，直接而明朗、绚丽、含蓄、干净利落，言简意赅、豪放飘逸，热情奔放，气势磅礴散文：有散中见整，清新自然。
散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净、具有感染力小说：简练、舒畅不好意思哦，语文水平有限
就这么多了
如何进行语言描写
一、对话精彩，展露生活气息 文章中，精彩的人物对话是语言描写的重头戏，最能显露文章的生活气息。
写好对话的关键是巧借丰富多彩的“说”写出说话人的神情举止。
具体方法有很多种：一是用表情点示，如“她竭力抑制内心的慌乱，低头望着自己的脚尖，支支吾吾说：‘我——我没偷，真的……’”；二是与动作为伴，如“我惊慌地扑到她跟前说：‘妈，你怎么啦
’”；三是借评说表述，如“‘没有
’女售货员把这两字说得很重，生硬得像扔过来两块石头”。
除此之外，描写对话时还要适时运用叹词和语气词等，使用“表态式说”或“目睹式说”描绘说话的腔调，给人以身临其境之感，如“‘唉，好人哪
’他裂帛般叫了一声，浑浊的眼睛很快被泪水蒙住了……他哽噎着，一边哭一边上气不接下气地说：‘学生娃——你——真是俺——的救命恩人哪
俺——给你——磕头啦——
’”。
这段话就透过语气词和叹词的精彩描摹，以及对老人的神情与动作的精细刻画，让我们仿佛亲临了生活中真切感人的一幕，顿生“人间自有真情在”的生活情味。
学生学过的课文中，《变色龙》一文就运用大量语气词和叹词，成功地描绘了警官奥楚蔑洛夫在特定场景里说话时的内心活动，栩栩如生地折射了他欺凌弱小、巴结权贵的“变色龙”性格。
二、口语鲜活，凸显人物个性 语言描写的本质是摹写人物在具体的交际环境里说的话，因此理应描绘出生活化、口语化的语言原貌，以便凸显人物的个性。
为此，描写人物的语言时绝对不能以书面语言代替活生生的人物口语。
人物的惯用语和口头禅是个性化口语的宝贵资源，是人物的职业、地位、年龄、身份、教养、情趣、阅历、性格等个体因素的话语凝结，有着鲜明的个性色彩。
比如，《卖蟹》中“过滤嘴”与小姑娘砍价时多次出现的“杀人”一词，显然就是他砍价的惯用语，展现的是一个贪便宜成性的蟹市老客形象；《孔乙己》中，孔乙己常说的“多乎哉
不多也”，既反映了他读书人的身份，又表现了他放不下读书人架子的穷酸迂腐的个性；《装在套子里的人》中的别里科夫的口头禅“千万别闹出什么乱子来”，则是别里科夫这个沙皇专制制度的忠实奴才的保守、僵化性格的自然流露。
不仅如此，写文章时，有时为了让语言更富生活化、口语化，还可以恰当地穿插一些不完全的句子。
比如，“哦
大记者，干嘛
采访我
”就是由符合生活实际的口语组成，如换成书面腔的表达——“大记者，你想采访我
”，句子倒是完整了，可人物当时惊异的心情就没有先前那么强烈了，留给我们想象的空间也明显变窄了很多，传达出来的个性化意味也减弱了许多。
三、修辞增色，打造幽默情趣 描写人物语言时，在对人物语言进行生活化、口语化描写的基础上，还应该有意识地做一些修辞润色或者移植加工的工作，让语言显得更俏皮、含蓄、机智，从而收获一分诙谐之趣。
比如，《范进中举》中胡屠户对前去借盘缠参加乡试的范进的奚落与挖苦——“你自己只觉得中了一个相公，就‘瘌虾蟆想吃起天鹅肉’来
”“这些中老爷的都是天上的‘文曲星’
”“像你这种尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照
不三不四，就想天鹅屁吃
”，鲜活的俗语的巧妙引用与生动形象的比喻相映成趣，读之令人忍俊不禁，的确收到了幽默生动的艺术表达效果。
描写人物语言时，反复是最常用的表现手法之一，可以加强语势，突出个性。
比如，“她眼睛发直，瞳孔散了光，喃喃地自己对自己说：‘我早就知道我考不上，我——早——就……’我不忍心再折磨她，掏出录取通知书。
哪知，‘我不看
我不看
’她吓得直往沙发的一角里缩……”。
这段文字中，两处反复的成功运用与范进得知中举后两次“噫
好了
我中了
”无论是心情还是语气语调都很相似。
描写人物语言时，对比也是最常用的表现手法之一。
比如，《故乡》就是运用对比手法，通过闰土少年时说话伶俐活泼与中年时说话吞吞吐吐的对照，显示了人物性格的变化。
此外，巧妙地将绰号等借用于对话之中，也会使文章平添几分趣味。
总而言之，要想成功地驾驭语言描写，就必须深入生活，掌握丰富的生活化语言，并对其加以提炼，这样才能设身处地地写出个性化的人物语言，塑造出鲜活丰满的人物形象。
成语的意义
所谓成语，就是长期以来形成的一些固定结构和固定含义的词组或短语，其中绝大多数都是四个字。
有些成语的含义从字面上就可以看出来，如“丰富多彩”、“远走高飞”、“盖世无双”等等；还有一些成语必须知道它的来源才能弄懂它的含义，如“阳春白雪”出自楚辞，意指高雅的事物，“百步穿杨”出自《庄子》，意指箭法精绝，“卧薪尝胆”出自《吴越春秋》，意指不忘昔日之苦，发奋图强，等等，这些成语也是典故。
典故是一些古代著名的故事或话语，不一定最后总结成成语，但是大部分成语却都是典故。
为了大家能够简单明了地学习命名方法，凡是为大众所熟悉的成语，不管是不是典故，我们都放在本篇中分析。
不管是不是典故，连同其它不是成语的典故一起，放在“化用典故”中分析，特此说明。
成语一般都是4个字，所以自然地分为前后两部分。
前两个字组成一个词或词组，后两个字组成一个词和词组，很少例外。
我们按前后两部分的语法关系，把成语分为如下四类： 联合式：即前两字和后两字的意思是并列的，或是相承的。
如“国泰民安”、“花容”月貌”、“见仁见智”、“战战兢兢”、等等。
主谓式：即前两字是动作的发出者，是主语；后两个字是主语的动作或状态，是谓语。
如“气宇轩昂”、“高朋满座”、“心花怒放”、“耳目一新”等等。
动宾式：即前两个字是动作，是谓语；后两个字是动作的对象、承受者，是宾语。
如“独步天下”、“包罗万象”、“尽如人意”、“奉若神明”等等。
如果四字之中，有主语、有谓语、也有宾语的话，则归入“主谓式”。
偏正式：即前两个字和后两个字中有一组是成语的核心部分，另一组只对它起修饰和解释作用。
如“豆蔻年华”、“万全之计”、“书香门第”、“卓然不凡”等等。
这四类成语的划分，将是我们是否采用某种命名方法的重要条件。
化用成语来命名有各处各样的方法，每一种方法要想使用，都必须遵守一些必要条件。
有些条件因命名方法的不同而不同，有些条件却是共有的。
下面就先谈谈这些化用成语命名必须满足的条件，至于哪些某种命名方法特有的条件，我们将在讲述具体命名方法时再加以阐述。
化用成语命名必须满足下列条件： 联想性：即所取的名字能够使人很容易地联想到所化用的成语。
因为化用成语来命名，就是为了使名字中包含着成语的丰富文化内涵，使短短两个字意蕴无穷。
如果起的名字并不能使人想起所化用的成语，那么一切都是徒劳无功。
这一点是命名者应该十分谨慎的。
成语有四个字，以一个字概括其含义几乎是不可能的，所以必须用两到三个字。
但即使用两个字，在很多时候也并不能令人产生联想。
比如成语“冰雪聪明”，形容一个人颖悟异常，本杰是很好的含义，但如果用前两个字叫“李冰雪”，或用后两个字，叫“王聪明”之类，则成语之意义，韵味失，因为一般人不容易从“冰雪”想到“聪明”或反之联想。
这时如果换一种方法，比如取名“冰聪”就好得多，很多人会想起这个成语。
所以从成语中起好名字之后，一定要返过头来想一想，能不能从这个名字中联想到成语，如果不能，最好放弃这个名字。
良义性：这一点包含两层意思。
一是指所化用的成语必须是含义良善的，或鼓励，或祝福，或赞美，或告诫，决不能是一些贬义成语，像“自高自大”，“鼠目寸光”等等。
二是指所取出的两个字，合在一起也要有良好的含义。
有些词一旦脱离成语，含义就发生变化，有时含义不佳，不可选用。
比如“千娇百媚”形容女子，原是可爱，但取名“百媚”尚可，叫“千娇”可也娇气得过份了。
“宝马香车”指高贵的生活，但取名“香车”，毕竟也是“车”，含义低贱。
这些都是应当注意的。
无歧义性：即所取的名字除了使人联想起所化用的成语之外，没有其它的歧义。
有些词尽管可以使人联想到成语，也有良善之义，但由于历史、风俗、方言等因素的影响，产生了其它不好的含义，这时也不能选用。
比如“龟年鹤寿”本是祝人长寿，但现在骂人常用“乌龟”，所以这个“龟年”最好不用。
“风流儒雅”本是赞美一个人的风度翩翩，但“风流”现在又有贬义，最好不用。
“独步天下”本是极有豪迈之气的成语，但“独步”容易让人误解成“独腿”，最好还是别用。
以上都是化用成语取名是必须注意的问题，也是我们筛选名字的标准。
其余的条件如语音、字形等方面的要求在其它章节中已有论述，在些不一一列举了。
下面将根据不同的命名方法对四类成语分别加以分析，并选择部分美名举例。
需要说明的是，化用成语在这里仅指直接从成语中取两至三个字，自己另外概括出字的情况属于“美辞联想”。
化用成语命名共有五种方法，兹分述于下。
取前两字或后两字 这种方法就是直接取用四字成语的前两个字或后两个字。
根据成语种类的不同，又分为两种情况。
联合式：取联合式成语的前两个字或后两个字为名，除了以上谈到的那些条件以外，尚需注意所取的两个字与成语的意义应基本上一致。
由于联合式成语本来较多，前后两部分的含义又多相近，所以任取一部分，意义往往变化不大。
因此取联合式成语前两部分或后两字为名比较容易，也比较普遍。
但是也有的成语前后两部分脱节之后不知所云，或意义改变，必须十分小心。
比如“百发百中”、如果取“百中”，由于“中”是多音字，意义更繁复，所以“百中”不好理解，这样的名字就最好不用。
主谓式、动宾式、偏正式：这三类成语的前后两部分含义不同，有主有次，合起来才是完整的成语，因此要只取前两字或后两字为名，必须注意联想性，即这两个字很容易使人都想起所用的成语。
尽管成语的前后两部分可能在词性、词义上都相差甚远，但也要保证人们在看到名字后想起另两个字。
要做到这一点，有一个诀窍，就是所取用的两个字所构成的词或词组极少单独使用，或与成语的另两个字以外的其它词搭配使用。
举个例子，比如是“齐天”在日常用语中经常又和“大圣”一起构成“齐天大圣”词组，意指孙悟空，含义不算太好，所以“齐天”就不具有联想性，最好不用。
又如“豪放不羁”本是褒义，取名“不羁”就不好，因为“豪放”也不太好，因为“豪放”一词常单独使用，又有“豪放派”之类的词组，不会使人直接联想到“豪放不羁”，所以这也是一个不成功的化用成语的名字。
从前两字和后两字中各取一字 这种化用成语命名的方法就是从成语的前两个字和后两个字中先后取出一个字，合成名字。
一般来说，前一个字代表前半部分的含义，后一个字代表后半部分的含义。
适用于这种方法的成语，必须是二二结构的，即从语义上来说，前两个字构成一组，后两个字构成一组，像“顾盼神飞”“怡情养性”等等，这样各取一字才能有代表性。
有些成语是一三结构，或三一结构、一二结构的等等，就不宜使用这种方法。
象“一至于斯”、“死而后已”、“大而无当”等等就很难用两个字来概括了。
另外针对不同的成语类型，又有不同一方法。
联合式：这种成语前两个字与后两个字之间是并列关系。
如果我们细心观察，就不难发现，前两个字的内部语法关系与后两个字的内部语法关系一般也是一样的。
前两个字是联合关系，如“光”“明”、“诗”“书”，后两个字也是联合关系：“正”“大”、“礼”“乐”；前两个字是主谓关系，如“恩”“深”、“夫”“荣”，后两个字也是主谓关系：“意”“重”、“妻”“贵”，这样组成完整的成语：光明正大、诗书礼乐、恩深意重、夫荣妻贵。
前两个字的结构为动宾、偏正时，后两个字的结构也是一样的。
知道了联合式成语的这个特点，取名时就有诀窍了。
为了使所取出的两个字能够很好地概括这个成语，最好使这两个字的结构也跟成语的前两字或后两字的语法结构一样。
如“恩深意重”，大结构是联合，小结构是主谓，那么取前两字中的主语“恩”，再取后两个字中的谓语“重”，构成“恩重”，比较有内涵。
如果是“恩意”或“深重”，含义就完全变了。
又如“博古通今”，大结构是联合，小结构均是动宾，那么取前两字的谓语“博”与后两字的宾语“今”合成“博今”为名，基本含义不变。
若是叫“博通”或“古今”就难以产生联想了。
当然也并不是合乎这个条件的名字都是好名字，有时取出的两个字不宜搭配，像“光风霁月”就不好取“光月”为名，意义不雅，那又要具体分析了。
但一般说来，所取名的语法结构与成语的前、后两部分的小结构相同，是取得美名的一个保证。
从后两字和前两字中各取一字 这种方法就昌先从成语的后两个字中取出一字，再从成语的前两个字中取出一字，合成名字。
适用于这种方法的成语也是二二结构的，与前一种方法一样。
只是名字的语法结构与成语的大结构相反。
联合式：如前所述，联合式成语的前两字的语法结构（即小结构）与后两个字的语法结构（小结构）是一样的。
比如“得心应手”的小结构是动宾结构。
如果从后两字和前两字中先后取出一个字而又要意义完整，一般在语法成份上要互补，也就是第一字取“应”的话，它本是“应手”中的动词，那么下一个字只能取“得心”的宾语“心”，这样构成动宾结构“应心”。
那么如果取“手”为第一字呢，是不是第二字应取“得”呢
“手得”差得远了一点，所以一般不用这种方法。
因此联合式成语一般用性都不错时，才用第四个字和第一个字构成名字。
主谓式、动宾式、偏正式：在这三种类型的成语中，先从后两字中取一字，再从前两字取一字，则构成的名字和语法结构肯定要和原有成语的大结构相反。
因此用这种方法取名一定要十分慎重，认真考虑名字的含义，以防产生歧义。
前两字颠倒或后两字颠倒 这种方法是把成语的前两个字颠倒过来或后两个字颠倒过来作为名字。
这样做无疑会使成语的前、后二字的小结构发生颠倒变化，原来是主谓、动宾的一般要互换或变成偏正，而原来偏正的会变成动宾或主谓。
比如“藏龙卧虎”，大结构是联合，小结构均是动宾，如取名“龙藏”，则是主谓结构了。
结构的变化会带来意义的改变，所以既要名字的含义基本不变，又要含义良善，的确不容易。
这种方法在某些成语上很难使用，所以请读者在使用这种方法时要深思熟虑。
联合式：联合式成语的前、后两字颠倒之后，意义虽然发生了变化，但是因为前、后两字并列关系，含义近似，所以还不难联想到原来的成语。
上面举的“龙藏”就是一例。
因此联合式成语运用这种方法化出名字时，特别要注意的就是名字的联想性。
主谓式、动家式、偏正式：这三种类型的成语由于前两个字与后两个字在含义上各有侧重，互不相同，颠倒之后，就更难产生联想。
比如从“究学”很难想到“学究天人”，从“争力”很难想到“力争上游”。
主谓式成语的主语部分、动宾式成语的宾语部分和偏正式成语的主要部分一般都是名词性的，颠倒之后往往不知所云。
所以颠倒用字的方法不太适合于这三类成语，一般不宜使用。
只有个别的例外，因为具有较强的联想性，可以化用。
像“大智若愚”可以颠倒后两字成为“愚若”；“旗开得胜”可以颠倒前两字，叫“开旗”。
从这两个名字都可以联想到原成语，所以可以使用。
有三字 从一个成语中选取三个字，显然其中一个字是姓。
这也是属于“姓义入名”的一种方法。
运用这种方法，最重要的是名字的含义要与成语一致。
因为成语一般只有四个字，现在用了三个，很容易令人产生联想，但是名字本身的含义怪异，岂不让人无所适从
化用成语命名的目的也达不到。
所以不用的那个字一定须是成语中最不要紧的字，或是并列的字中的一个，这样才能使成语的含义尽可能多地保留下来。
这三个字的顺序可以跟成语不同。
正因为如此，在颠倒成语用字顺序的时候要格外注意，不要产生歧义或造成混淆。
另外有些人喜欢用姓的谐音入名。
确实，成语中包含着姓的实在是太少了，但是化用一些含有姓的谐音字的成语，并没有什么好处。
比如刘砥柱（中流砥柱）、金国英（巾帼英雄）、傅东海（福如东海）等等，第一是毕竟姓字并非成语原字，不加解释，别人很难想到成语；第二是脱离了姓的名字由于只有两个字，而命名者起初多考虑了连姓三字的含义，忽略了名本身的含义，所以名的含义常有模糊，或落俗；第三是终有错别字之嫌，对孩子的影响也不好。
用三字的方法针对不同类型的成语又在不同的情况，现分述于下。
联合式：联合式成语的前两字与后两字含义相近，所以姓字就可以代表它所在那部分的两个字。
一般来说，从联合式成语中选取三字，姓字既定，名用的就是另一半的那两个字，这样含义变化最小。
不过也偶有例外，这就要视具体情况而定了。
主谓式：从主谓式成语中取三字为名，一般也是名字的两个字是一组，是原来成语的前两字或后两字，姓是另两个字中的一个字，这样读起来比较有节奏。
当然也不排除姓字与第二个字为差一些。
但如果是大、小结构均为联合的成语，当然又没有关系了，比如“金碧辉”，读来并没有“金碧”是一个词组，而“辉”独立的感觉。
动宾式：因为在成语中，动宾式成语本来就很少，加上取三字为名需要其中一个字是姓，所以这种情况不易遇到。
偏正式：从偏正式成语中取三字为名，应当注意的是其中自成一组的两个字顺序不能颠倒。
这样剩下的那个字无论其在前在后，名字的基本含义可与成语相近。
咸吃萝卜淡操心是什么意思
它的出处是那里
雅思作文评分标准从以下四个方面来评判：任务完成情况、连贯与衔接、词汇词源、语法的多样性和准确性。
雅思作文评分标准1. 任务完成情况 任务完成情况主要包括三个方面：内容(content)是否切题，立场(position)是否鲜明并得到有效阐释，结构(structure)是否有逻辑性。
内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题(topic)以及针对该主题所提出的问题(topic questions)。
一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。
关于立场，提醒考生们一定要做到鲜明，并且要非常有效的阐释清楚以下的几个内容：主题句、论点和论据。
当然了，主题句一般要放在首段了，这样才能证明你是开门见山的表达你对问题的立场的，而关于论点呢，就应该有两个或者两个以上，否则你对论点的论证就显得不充分。
你的例子和论据要放在论点后，而且每个论点都应该有论据支持。
合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion)，写4-5段比较合理。
引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。
在这里需要提醒大家一定要认真审题，许多考生在考试的时候没有看清题目要求，明明题目分析优缺点，有些同学却 写成了同意与否的题目，整篇文章走题，只能取得5分以下的分数。
雅思作文评分标准2. 连贯与衔接 文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。
段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如： 表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。
表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。
表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。
表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。
句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如： 表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。
表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned 举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。
表示让步：although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。
建议大家可以在平日的练习中多多使用这些连词造句，不能只认识而不会使用，例如in spite of 和 despite这两个词后面只能跟短语而不能跟句子，这都是同学们在作文中常常犯的错误。
雅思作文评分标准3. 词汇资源 词汇的多少并不能决定文章的好坏，但用词的精准性是可以加分的。
一般来说词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多种表达上提升。
譬如要描述一个好人，很多同学首先想到的形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩，因为描述太过于抽象，如果能用到诸如ambitious, tactful, eloquent, charismatic, committed之类的词就很具体了。
当然，这些词需要我们平时的日积月累，不是靠一两天的功夫就可以运用自如的。
还有，值得提醒的是不要认为这些词好就过分堆积，会给考官留下华而不实的感觉，正如优秀的厨师往往都不会用太多的佐料，而只需油盐就可以了。
雅思作文评分标准4. 语法的多样性和准确性 句子的好坏主要取决于句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。
句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题，比如：The main reason for this use of informal languages are various and complicated. 这个句子不细心的同学很难发现它有问题，因为主语太长有时会忽视真正的主语其实是the main reason，是个单数形式，所以are 应该改为is. 再比如：In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters. 这是个很典型的错误，很多同学在写作的过程当中会误把动词或动词短语当主语用而造成句子结构的错误，而只有动词的非谓语形式才能在句中充当主语或宾语，因此，此句正确的表达应该是：In my opinion, using mobile phones to send messages is more convenient than writing letters. 句子结构的丰富性也是考官给分的一个亮点，好的段落应该由不同的句式组成，而不应该是千篇一律的句子结构。
例如：I have many hobbies. For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing. 很明显，该句完全由“I + do”结构组成且like使用的频率过高，我们不妨做如下修改：I have many hobbies. Movies, for example, are my favorite and I am also fond of playing basketball and football. Sometimes when staying with my friends, I’d prefer singing and dancing rather than any other way of amusement. 句子的长度和难度是很多考生追求的目标，其实并不需要每个句子都写得很长很复杂，相反，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，就像一个人喜欢吃红烧肉，如果你天天给他吃红烧肉，他也会觉得很腻味一样，因此最好的方法就是长短句结合。
短句变长：即善用连接词and, but, or, yet, so等。
例如：Living off campus is exciting. Living off campus is more independent. I prefer the convenience of living on campus. 不难看出，这是两种对立的观点，因此我们可以将其变为：Living off campus is exciting and more independent, but I prefer the convenience of living on campus. 还有比较重要的一点是不容忽视的，即用语的正式性和严谨性。
实际上，在汉语中也有很多这样的例子，比如我们说：“这里人真多啊!”这就是一个典型的口语化的表达方式，而如果用“人山人海”、“车水马龙”、“摩肩接踵”等词来形容人多就是写作语言了。
我们不妨看几个非正式用语的句子：Parents have to get kids food and other stuff. 此句中的kids和stuff就是两个非正式用语，如变成：Parents have to provide children with food and other necessities.就正式了。
再如：People always say competitive sports are totally cool. 此句中的cool以及这个句式都是属于比较口语化的，应该变为：It is always said that competitive sports benefit us in several important ways.
雅思作文年7月13的作文跑题了 能得几分
估计3到4分 可以了吧，太低也不实际。
太高也不可能。
看下评分标准吧： 不管是哪个科目，一旦提到写作，同学们就开始头疼了。
雅思写作也是如此，从2010年下半年开始，明显能感觉到，写作分数一直有走下坡的趋势，大多数考生只能取得5.5，却很难达到6分的成绩，7分以上的成绩就更是少之又少了。
究其原因，不难发现，考官更严格地遵守了评分标准，对于各项的评分都严上加严。
以下这个表格详细介绍了雅思写作的评分标准： task one TA CC LR GRA task two TR CC LR GRA 根据以上表格我们不难看出，Task 1和Task 2的评分标准只有第一条(任务完成情况)不同，由于Task 1考查的是图表作文，所以要比Task 2少一项任务，就是不需要有作者的立场(Position)。
除此之外，两个任务都需要有具体的内容和合理的结构、良好的连贯性和衔接性、丰富的词汇资源以及语法的多样性和准确性。
以下我们来结合Task 2的具体实例来谈一谈。
1. 任务完成情况 任务完成情况主要包括三个方面：内容(content)是否切题，立场(position)是否鲜明并得到有效阐释，结构(structure)是否有逻辑性。
内容如何做到切题，关键在于审题时要找准题目的主题(topic)以及针对该主题所提出的问题(topic questions)。
一般来说，主题就是题目中反复出现或主句中充当主语或宾语的名词以及名词短语，而问句则通常就是我们要讨论的要点，如果要点理解有误或漏掉某个要点，则都属于没有切题。
譬如： With the increasing use of mobile phones, less people tend to write letters. Some people believe that writing letters will disappear completely. To what extent do you agree or disagree? 从这个题目当中我们不难看出writing letters出现的频率较高，且都在主句中出现，说明它就是我们要找的主题，如果你过多描述mobile phones给我们带来的好处就跑题了。
另外，题目的写作任务也很清楚：Do you agree that writing letters will disappear completely? 属于“支持或反对”类的题，必须明确表达你的立场，不能既同意又不同意，同时表达你同意或不同意的理由。
立场要做到鲜明并得到有效阐释需要有如下几个内容：topic sentence(主题句)，main ideas(论点)，supporting points(论据)。
主题句通常放在文章的首段，开门见山地表明你的立场，主题句只能有一个;论点放在中间段的首句，让读者一目了然，论点应该有两个以上，否则论证就不充分;论据包括evidence(证据)、examples(例子)等，放在论点后面，每个论点都应该有论据作支撑，否则就会显得论据不足。
合理的文章结构通常由三大部分组成，即引言(introduction)、主体(body)和结论(conclusion)，写4-5段比较合理。
引言要涵盖主题、写作任务和主题句，主体则要包括足够的论点和论据，结论可以重申观点、提出建议或展望未来。
在这里需要提醒大家一定要认真审题，许多考生在考试的时候没有看清题目要求，明明题目分析优缺点，有些同学却写成了同意与否的题目，整篇文章走题，只能取得5分以下的分数。
2. 连贯与衔接 文章的连贯性主要体现在段落与段落之间，句子与句子之间。
段落之间的“启”、“承”、“转”、“合”可通过表顺序的过渡词完成，譬如： 表示开始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。
表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。
表示转折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。
表示结论：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。
句子之间的逻辑关系也要通过一些逻辑连词来完成，譬如： 表示原因：because (of ), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。
表达观点：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned 举例说明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。
表示让步：although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。
建议大家可以在平日的练习中多多使用这些连词造句，不能只认识而不会使用，例如in spite of 和 despite这两个词后面只能跟短语而不能跟句子，这都是同学们在作文中常常犯的错误。
3. 词汇资源 词汇的多少并不能决定文章的好坏，但用词的精准性是可以加分的。
一般来说词汇的准确表达可以通过两个方面达到，一是在用词的难度上拔高，二是在近义词的多种表达上提升。
譬如要描述一个好人，很多同学首先想到的形容词就是good, kind, wise, nice, clever, great, bright等词，而这些词往往很难出彩，因为描述太过于抽象，如果能用到诸如ambitious, tactful, eloquent, charismatic, committed之类的词就很具体了。
当然，这些词需要我们平时的日积月累，不是靠一两天的功夫就可以运用自如的。
还有，值得提醒的是不要认为这些词好就过分堆积，会给考官留下华而不实的感觉，正如优秀的厨师往往都不会用太多的佐料，而只需油盐就可以了。
雅思写作取得高分的关键在于灵活地运用词汇，多使用非常用词汇，分数一般来说不会低于5.5分。
因此，在日常学习中，如何区别低分词汇和高分词汇是关键所在。
中国考生一般来说可以比较正确的表达出自己的观点，但是对于词汇和句式的使用就有些茫然了，经常会重复使用词汇，句式也只会用简单句。
举一个例子，英语中的‘我认为’有无数种说法，大多数中国考生只会用‘I think’ , 值得注意的是，学术写作中的 ‘我认为’不能使用这个词组，I contend, from my point of view, as far as I am concerned, I argue, I assert…这些词汇都是学术英语中表示个人观点的高分词汇。
4. 语法的多样性和准确性 句子的好坏主要取决于句子结构的准确性和丰富性，句子的长度和复杂性以及用语的逻辑性和正式性。
句子结构的准确性涉及主谓一致、句子平衡性等问题，比如：The main reason for this use of informal languages are various and complicated. 这个句子不细心的同学很难发现它有问题，因为主语太长有时会忽视真正的主语其实是the main reason，是个单数形式，所以are 应该改为is. 再比如：In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters. 这是个很典型的错误，很多同学在写作的过程当中会误把动词或动词短语当主语用而造成句子结构的错误，而只有动词的非谓语形式才能在句中充当主语或宾语，因此，此句正确的表达应该是：In my opinion, using mobile phones to send messages is more convenient than writing letters. 句子结构的丰富性也是考官给分的一个亮点，好的段落应该由不同的句式组成，而不应该是千篇一律的句子结构。
例如：I have many hobbies. For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing. 很明显，该句完全由“I + do”结构组成且like使用的频率过高，我们不妨做如下修改：I have many hobbies. Movies, for example, are my favorite and I am also fond of playing basketball and football. Sometimes when staying with my friends, I’d prefer singing and dancing rather than any other way of amusement. 句子的长度和难度是很多考生追求的目标，其实并不需要每个句子都写得很长很复杂，相反，如果整篇文章都是长难句，考官也会觉得很厌烦，就像一个人喜欢吃红烧肉，如果你天天给他吃红烧肉，他也会觉得很腻味一样，因此最好的方法就是长短句结合。
短句变长：即善用连接词and, but, or, yet, so等。
例如：Living off campus is exciting. Living off campus is more independent. I prefer the convenience of living on campus. 不难看出，这是两种对立的观点，因此我们可以将其变为：Living off campus is exciting and more independent, but I prefer the convenience of living on campus. 还有比较重要的一点是不容忽视的，即用语的正式性和严谨性。
实际上，在汉语中也有很多这样的例子，比如我们说：“这里人真多啊!”这就是一个典型的口语化的表达方式，而如果用“人山人海”、“车水马龙”、“摩肩接踵”等词来形容人多就是写作语言了。
我们不妨看几个非正式用语的句子：Parents have to get kids food and other stuff. 此句中的kids和stuff就是两个非正式用语，如变成：Parents have to provide children with food and other necessities.就正式了。
再如：People always say competitive sports are totally cool. 此句中的cool以及这个句式都是属于比较口语化的，应该变为：It is always said that competitive sports benefit us in several important ways.
广告英语的重要性
三：广告英语的艺术性 尽管好的广告根于好的产品，但广告的说明力和诱惑力是通过语言的锤炼实现的。
精辟的语言能让顾客耳目一新。
1．运用同音异形（异义）词2．广告英语常常利用同音异形（异义）词的语言特点，由此及彼，借题发挥，使广告显得活泼生动，幽默风趣。
3．（2）When something borrowed, blew something blue… Comfort was there. 这是Southern Comfort 酒店广告的前一部分。
广告中blew, blue 是同音词，使用在这里给人一种明显的节奏感。
四：广告常用语在收集的过程中，我们也找到了一些英语广告用语。
包君健康 keep you fit all the time 包装新颖美观 fashionable and attractive packages 保证质量 quality and quantity assured 产销历史悠久 have a long history in production and marketing 驰名中外 popular both at home and abroad 穿着舒适轻便 comfortable and easy to wear 工艺精良 sophisticated technologies 规格齐全 complete in specifications 赶超世界先进水平 catch up with and surpass advanced world level 花色繁多 a wide selection of colours and designs 花色新颖品种多样 fashionable styles, rich varieties 货源充足 sufficient supplies; ample supply 久负盛名 with a long standing reputation 交货及时 timely delivery guaranteed 价格公道 reasonable price 技艺精湛 fine craftsmanship 经济耐用 economy and durability 具有中国风味 possess Chinese flavours 居同类产品之首 rank first among similar products 品质优良 excellent in quality 品种齐全 complete range of articles 款式多样 various styles这些语句再外国广告中市场出现，它们都是一些简单句型，也是常用句型。
广告用语，可以使英语广告加强信息性，使产品的功能和质量再消费者心中留了一个底，一定程度上加强了消费者的小费信心，对英语广告有辅助作用。
收集这些，不仅利于我们研究广告英语，也有利于我们加深对英语的学习。
4．除此之外，我收集了一些英语广告Just do it.只管去做。
(耐克运动鞋) Feel the new space.感受新境界。
(三星电子) Intelligence everywhere.智慧演绎，无处不在。
(摩托罗拉手机) The choice of a new generation.新一代的选择。
(百事可乐) We integrate，you communicate.我们集大成，您超越自我。
(三菱电工) Take TOSHIBA，take the world.拥有东芝，拥有世界。
(东芝电子) Let's make things better.(Philipe)让我们做得更好。
(菲利浦) Connecting People.(Nokia)科技以人为本。
(诺基亚) Things go better with Coco-Cola.(Coco-Cola)饮可口可乐，万事如意。
(可口可乐) Make yourself heard.(Ericsson)理解就是沟通(爱立信) Future will be better. 未来会更好。
（非常可乐）5．Love is in the family. 爱在家庭。
（梦洁床垫）To be true forever. 真诚到永远。
（海尔集团） Advance into the new century. 走进新世纪。
（红河集团）The more you listen, the more you learn.听得越多，学得越多。
（德生收音机）6．Time always follows me.时间因我存在。
（罗西尼表）Buick-your key to a better life and a betterworld.别克--通往美好生活的秘诀。
（别克轿车）不难看出，广告英语在结构上追寻简洁明了，虽然有些广告语句有点复杂，但是对于意思的理解，是显然易见的；在文体上，广告英语趋于口语化和创新化，使读者在新鲜环境下，第一时间接收到新的信息，同时，广告英语中还大胆启用新编单词、复合词，大大增加了英语广告的独特性。
比喻、拟人、双关、押韵反复等修辞手法，更是随处可见，生动活泼；同样在艺术效果上，广告英语同常都是有点抽象，这样是为了使消费者主动了解广告内容及含义，让消费者把抽象的语句自己给形象化，起到调动消费者消费意欲的作用，另消费者主动了解自己的商品。
当今时代，广告已经成为经济社会不可或缺的组成部分。
广告是现代商品经济的润滑油，是发展经济的催化剂，是架构产、供销的纽带和桥梁。
厂家依赖广告推销产品，开拓市场，顾客则依赖广告进行消费。
为此，广告作为一门创造性的艺术形式，竭尽能事地利用多种表现方法，抢夺时间，抢占空间吸引受众，刺激消费者尽快做出购买决策。
无怪乎广告作为一种商业推销手段，备受人们关注。
全球化的经济发展趋势，让广告跨越了地域界限，成为世界性的经营理念。
我国加入WTO后，国际经济活动更加频繁，对外贸易更加活跃。
坚实的英语基础成为我们欣赏、学习国外广告的先决条件。
也只有具备了这个先决条件，我们才能可能从国外优秀广告中取其精华，提高我国广告制作水平，创世界一流的广告宣传效果。
广告语言是人类文化和积淀和浓缩，精彩的广告，往往匠心别具，字字珠玑。
从英语广告中学习英语语言，是我们窥见英语语言精妙的一大捷径。
欣赏精彩的英文广告，我们好似步入了宏伟壮丽的文化殿堂，又好似信步于曲径通幽的语言长廊，陶醉于心领神得的语汇宝库，令人汉为观止。
我们以广告与英语的结合为契机，从英语的角度探视广告，从广告的角度研习英语，并将二者有机地结合起来，融于一体，实具一箭双雕之效。
我们不断收集英语国家的优秀广告，引证说明。
涉及招聘广告、产品广告、求职广告、服务广告、公益广告等诸多领域。
并从广告创意、英语运用等角度加以点评赏析，配以精美图片，图文并茂，活泼生动，可读性、实用性强。
读者能从理论的高度鉴赏实例，在实例的赏析中贯通理论。
用英文的思维理解广告，从广告中感悟英语，尽情领略广告与英语结合的无穷魅力。
希望令你满意
