用什么词或句来形容校团委学生会体育部
那你可以请部里学习设计专业的学生设计一个标志，主题可以是“维权、节水、惜粮……”之类的……口号的话根据本部工作内容与各干部一起想一个……我也是生活部部长，我就叫他们一个人想一个，然后再来选……或者你们也可以和学校申请经费组织一个设计比赛……这样出来的质量高一点……
鼓励学生开朗的句子
期末写评语，是班主任工作的一项重要内容。
评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。
那么怎样才能写好班主任评语呢
我个人认为应做到以下几点： 一、首先要注意平时多观察、了解学生 俗话说“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。
因此要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。
如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴
同时还可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。
也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。
有时候，也可以让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。
这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。
而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。
二、写作评语时，宜多用鼓励性的句子。
我们应该摒弃传统评语常用的该生如何如何，因为该生面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。
而用你我的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。
你我的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。
如以下一则评语 “你辛苦了
我知道你一直很尽力地要干好每一件事。
对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。
这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。
三、写评语还要注意学生的个性特点。
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。
而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人但上课听讲尚欠专心希望今后改正缺点，更上一层楼。
&uot;典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。
偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。
如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语你活泼开朗、充满热情、积极向上。
你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗
这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。
家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。
五、评语中可以引用名言、警句。
名言、警句，是人类智慧库中的瑰宝。
评语中引用名言、警句，可以发挥评语的美育功能，含蓄隽永，耐人寻味。
如“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。
这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。
再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。
岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。
人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的。
”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。
写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。
评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。
所以班主任应不断更新教育思想、教育观念，力争使写出的评语产生最佳的教育效果。
学生会用什么标志好，给些建议
50分求标志，你可够省的啊。
初中学生会宣言如何写
今秋十月，澳新如初开的太阳，朝气蓬勃。
而学生会就是襁褓里的婴儿，迎着朝阳，沐浴着晨风，孕育着希望。
学生会的成立标志着我院学生工作渐渐走上正轨，显示出了学校管理制度的完善。
学生会，顾名思义，就是为学生而成立的组织。
它一个小团体，也是一个大集体。
集体就要有集体荣誉感，学生会的进步也是个人的进步，个人的贡献也会促进学生会的发展。
学生会是一个大的家庭，家庭就要有家的温馨，学生会是优秀学生代表的聚集地。
学生会只有拥有家的温馨，只有让人产生归属感，才能让人全身心的投入到学生会的工作中，学生会才能取得长足的发展。
作为学生会的一员，我们心里应该有一个明确的概念，我们的一切工作都是为学生服务。
我们要抛弃那些形式上的东西，认真去办事，做一个名副其实的学生会成员。
作为学生会的成员，除了尽学生本身的义务外，还应该尽心尽力的搞好本职工作。
以身作则，为学院的辉煌增砖添瓦。
作为学生会的一员，我们应时刻注意自己的言行举止，树立正面典型，引导广大同学向更好的方向发展。
学生会成员还要有“严谨、塌实、奉献、包容”的精神内涵。
学生会在前期的工作中，各个部门团结合作，充分发挥了学生会的领导优势和组织优势。
本着“比赛第一，友谊第二”的原则为篮球赛打下了一个良好的开端，为以后的各项工作积累了经验。
学生会在今后将大展鸿图，共创澳新的美好明天。
