描写小孩子的句子
在公共汽车上见一位年轻妈带着个小男孩坐在最后的那排椅子上。
孩子好可爱，的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
2、我有一个好朋友，名叫小红。
以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
3、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊
4、她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
5、她很调皮。
有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
6、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。
7、金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。
8、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。
他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
9、我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。
她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。
她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
10、我们班里的一个同学，他不但是我的好朋友，也是我的好邻居。
他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。
他小时候留有一条很细很细的马尾辫，听说是他奶奶给他扎的，十岁时剪掉了。
因为十岁是长大的标志，用俗语说就叫“长辫子”，当然就不用留辫子了。
11、我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
今天又看到了一个老师打孩子的视频，说句实话，我小时候上学被打了，所以我从小就立志当幼师，并且一定不
尊敬位考官、各位评委老师： 叫***，今年xx岁，是来自...大学的毕，学的是...专业，很荣幸能够参次美术老师的面试。
我从小就非常喜欢画画，也是得益于小学美术老师的启蒙教导，我从事了美术这个专业，觉得画画是一种很美妙的感觉，可以让自己的想象空间在纸上笔上得到充分的发挥，看到孩子们脸上稚嫩的天真的笑容，我就想起了那时候我坐在书桌旁认真的描绘着的涂鸦画，也是从那时我的心中便升腾起了斑斓的色彩。
小学对学美术来说是一个启蒙阶段，是一个很重要的过程，如果能把孩子的爱好从那时候培养起来，那么以后孩子就会在心中有了画画要如何去做的意识，也就很容易的培养了孩子们。
我在大学的时候就做过小学美术老师的家教，懂得孩子们的心里是怎样的一个世界，我做事认真、踏实，为人和蔼亲切，小朋友们见了我都喊“我大姐姐，教我们来画画吧~”每当那个时候我就升起一种神圣的感觉，觉得这些孩子无比的可爱，我一定要把我所能做到的尽全力的做好
这就是我应聘美术老师的原因，也是我的一个梦想，希望领导老师们给我这次机会，我一定不负众望
谢谢~
孩子上小学一年级，用找所谓的好老师的班级吗
不用了,小学虽然是基础,但是35年级,不过只要在学校上好的班级(重点班)一般都是好老师,这样对3~5年级也是有好处的!对于一年级的孩子,老师必要的时候必须严厉. 一般来说就是跟孩子说话不要嬉皮笑脸,要不然孩子会不怕你,所以什么事严格要求! 作业不做立即联系家长!每天检查.没有做完的留下补做! 让孩子从小养成好习惯. 一般来说老师是应该有些脾气的.但不是那种破口大骂,而是一种严肃!让小孩会畏惧! 老师整个人要改变对学生态度,不能任由他们摆布了. 上课谁不认真先全班性严厉说一次,并提出警告,如果谁继续直接喊他起立,严厉批评下就OK了. 一般一年级的孩子都比较随意,比较没有纪律性.所以纪律的培养很重要~! 首先作为老师要了解孩子，包括他的言行举止，他的想法是什么。
但不管面对什么样的孩子，请务必记住一点：他们毕竟是孩子，很多大人看来简单的道理和事情，他们就是不懂不明白，需要你去告诉他。
推荐你朋友看两本书《窗边的小豆豆》《十字路口的顽童》。
想教育孩子，先教育自己。
第二，当你了解孩子的时候，你就能够时常保持一种平和的心态。
作为老师，和孩子喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为，愚蠢在这样做既没有良好的效果又违反师德，更不利于孩子的健康成长，孩子不但不理解，更不会接受，小的时候可能被吓住，大了更不会听你的。
所以在教育教学当中遇到问题了，关键不是从孩子身上找原因，要从自身的教育方法里找原因。
你朋友会被孩子气哭，本身也够孩子气的了，一个大人，实在不该和小孩子“较劲”。
有了平和的心态，自然就会想到解决问题的办法。
也就是—— 第三，班主任工作包括方方面面，尤其一年级，细致到孩子的衣食住行。
所以老师首先要有充分的准备，对于班级管理的策略要心中有数，然后在教学方面要加强自身的专业水平，如果你连上课都吸引不了孩子，这班就更没法带了。
班级管理的问题就太多了，针对具体事例具体分析策略更有实效性，在这里有一个最重要的问题，就是孩子习惯的培养，包括学习习惯，生活习惯等等。
不管是什么习惯的培养，都应该遵循一个原则，就是重视“第一次”。
你第一次教孩子坐，第一次教孩子走，第一次教他整理书包，第一次教他怎样举手，第一次教他摆放文具，第一次教他怎么回答问题，第一次教他上课间操怎么站队第一次教他在饮水机前打水，甚至于第一次教他在学校怎么上卫生间……太烦琐了，但每个第一次之前你是否提清楚做这件事的要求
是否监督孩子能不能够按要求做
是否在做完这件事情之后及时总结
并加以评价奖励
如果你第一次能打好基础，言而有信，你自然就在孩子心中有了威信，你再说什么指令，孩子就自然能听。
这之后所有的措施都要像这样，要求在前，总结在后，落实到位。
1.激励法。
虽然他们表现很差劲但是反着说“哇看一下现在某某做得最棒了”小孩子会马上做得非常好。
2.不说话就看这他们，什么时候安静什么时候再上课。
3.很严厉地批评，减掉他们的小贴纸或其他方式，看到有好的表现时再奖励他们 4.课后的沟通，他们很皮有时是有一定理由的，帮他们把这些问题解决了达成一定的协议上课就好多了
我今年只有20岁，在心里我还觉得自己是小孩，可我从小就知道女的长大要生孩子，那时候我可能还在上小学
和你一样，痛恨这些。
我发些男的热衷孩让女的多生孩子，说起生孩子就像玩一样，还让女的打胎直到生出男的，还要质疑女的竟然不对生子感兴趣，还说现在医疗发达生孩子简单。
哈哈，刀子没砍刀他们身上，又怎会觉得痛呢。
在小学时期给孩子上辅导班就一定好吗
课外辅导不在于去或者不去,而在于去哪里找家教,一个值得信赖的品牌难能可贵,找打好的课外辅导是值得的,找到不好的课外辅导是悲哀的.有没有必要完全取决于课外辅导的性价比哦.
孩子上小学一年级，总是把数字看反，比如13会看成31，是什么原因呢
怎么办呢
上学，不孩子还是父母是一个重大的转折。
因子在小学的生活与幼儿园大不相同，学习、人际关系等都发生了变化。
有调查表明，40%的孩子开学转不过弯来。
那么家长该如何帮助孩子迈好这关键的一步呢
今天本版特别组织了一组文章，由教师、新生家长来共同聊聊这一话题。
家长亲历 淘气的儿子“坐得住”了 朝朝 儿子7岁，上小学一年级。
今天早上叫儿子起床，我叫他：“小宝贝，起床啦，太阳要出来啦。
”小东西装睡赖床，不睁眼。
想了想，我又叫：“黄文涛，快起来，今天你要考试的，早点起来读书。
”小家伙一骨碌居然就坐起来了。
我心头突然有点热乎乎的，我的小淘气一点一点长大了。
儿子精力旺盛，顽皮好动。
幼儿园时，老师称他为“一大王”，从小小班到中班，挨着凳子的时间，十个指头都能数出来，发起脾气时，还踢过桌子，摔过凳子。
为了他能安心地待在幼儿园，老师和我们达成了共识，以安抚教育为主，不强求他能坐多久、学多少东西。
上了大班，幼儿园开了一次幼小衔接的家长会。
回来后，我有了压力。
老师说，你带他去学画画或下棋，把他磨平点。
马不停蹄地，我把两个班都给报上了。
下棋没能坚持下来，因为人太多，老师顾不过来，我和他爸又不会，儿子慢慢也没了信心。
倒是画画，斑斓的色彩吸引了儿子，每次一个多小时的课程，他开始慢慢地坐住了。
当然一开始时，因为不守纪律，我也没少给老师陪笑脸。
不知道是画画的功劳，还是儿子自然长大了，老师说他上课有些模样了，注意力集中，还会举手发言了，我这悬着的心才稍稍安了些。
转眼幼儿园要毕业，去哪所学校成了我头痛的问题。
父母总是希望能在力所能及的范围内，给孩子最好的教育。
但最好的并非最贵的。
最后，老师的一句话让我定了心：“你妹妹不是小学老师么，送到她的学校去，你儿子需要多一些关注，而你也会少很多的麻烦。
”妹妹的学校并非最好，但不代表老师就会差。
于是就送去了，考虑到接送，我选择了半托班，午晚餐都在学校吃，晚上7点接回家。
在开学之前，我带儿子先去参观了学校。
第一次去学校，儿子很高兴。
高高的教学楼，大大的操场，一切都是新鲜的，充满了吸引力，从儿子眼里我看到了憧憬。
但上学并非只是好玩。
送去学校前，安全教育、纪律教育、尊师教育、互助互爱教育等等，苦口婆心，一遍一遍，感觉自己快成“祥林嫂”了。
一个多月下来，酸甜苦辣，各种滋味全有。
儿子黑了、瘦了，但长高了，懂事了。
半托的孩子很辛苦，两顿吃食堂，午间没休息，晚上还要坐到7点，但有规律的生活养成了儿子要自理守纪律的意识。
为了保证儿子的营养，每天早上我都在家给他准备营养丰富、花样不同的早餐，从不敢马虎，晚上回来后，还准备了牛奶面包之类的点心。
学习上，除了和老师当面交流，每天上网看老师的博客是我的必修课。
刚开始时，儿子上课动作多，注意力不集中，考试粗心，好玩不安分，甚至气得老师“下不了台”的事情都发生过。
但在老师耐心而又有威严的下，在一次一次的眼泪和笑容后，儿子慢慢懂事了。
最让我惊喜的是，总是丢三落四的儿子，在上次考试中居然考了双百。
现在，儿子逐渐开始适应小学生活，虽然接下来，他还会有新的问题和压力。
但我不再心慌了，因为我这个妈妈也在慢慢成长。
家长亲历 孩子不再抵触上学 金丹辉 儿子上小学已经一个多月了。
每天看着他背着书包，戴着小黄帽，像模像样地上学的时候，我总是觉得奇怪：怎么一转眼，那个哇哇乱哭的小娃娃已经是一名小学生了
儿子不是那种交际能力强、引人注目的孩子，他调皮好动、脆弱敏感，且有些固执。
最让我头痛的是，他一开始就对上学有抵触情绪，我想这大约是他不善于交际的缘故。
他总是通过不停地问问题来表达自己的紧张：是不是一天都要待在学校
要学什么
不会写字怎么办……我进行了许多说服教育，并用能想到的一切方法来提高他对上学的兴趣，但他仍然跟我说：“妈妈，我很担心
” 儿子刚上学时并不顺利，表现为上课不专心听讲，拼音不会按照要求写。
我很着急，但我觉得养成良好的学习习惯和找到适合的学习方法才是更重要的，于是我要求儿子每天放学后要先做作业，等我回家后检查。
在检查中，我尽量表扬他，同时严格按照老师的要求进行听录音、念拼音等。
果然，儿子的成绩很快赶上来了。
而且他还会按照书上的题型反过来给我出题，我非常高兴，有时候故意答错几道，而儿子总能发现，并十分得意地告诉我做错了，责令我改过来。
他还开始跟我讨论问题，比如有小朋友借水喝，比如谁吃饭速度慢等，这让我又惊又喜，说明他开始关注同学。
开学20多天后，他跟我说交了两个朋友，并说出了名字；为了阻止一个小朋友总是向他借水喝，他想了很多方法……他的进步显而易见，为了鼓励他，我做了一个表现记录本，上面有吃饭、帮忙、作业、学校、睡觉等项目，如果表现好，就贴颗五角星，并坚持每天记录他开心和不开心的事。
有一段时间，儿子都在跟我探讨怎样才 ...展开上学，不论对孩子还是父母，都是一个重大的转折。
因为孩子在小学的生活与幼儿园大不相同，学习压力、人际关系等都发生了变化。
有调查表明，40%的孩子开学转不过弯来。
那么家长该如何帮助孩子迈好这关键的一步呢
今天本版特别组织了一组文章，由教师、新生家长来共同聊聊这一话题。
家长亲历 淘气的儿子“坐得住”了 朝朝 儿子7岁，上小学一年级。
今天早上叫儿子起床，我叫他：“小宝贝，起床啦，太阳要出来啦。
”小东西装睡赖床，不睁眼。
想了想，我又叫：“黄文涛，快起来，今天你要考试的，早点起来读书。
”小家伙一骨碌居然就坐起来了。
我心头突然有点热乎乎的，我的小淘气一点一点长大了。
儿子精力旺盛，顽皮好动。
幼儿园时，老师称他为“一大王”，从小小班到中班，挨着凳子的时间，十个指头都能数出来，发起脾气时，还踢过桌子，摔过凳子。
为了他能安心地待在幼儿园，老师和我们达成了共识，以安抚教育为主，不强求他能坐多久、学多少东西。
上了大班，幼儿园开了一次幼小衔接的家长会。
回来后，我有了压力。
老师说，你带他去学画画或下棋，把他磨平点。
马不停蹄地，我把两个班都给报上了。
下棋没能坚持下来，因为人太多，老师顾不过来，我和他爸又不会，儿子慢慢也没了信心。
倒是画画，斑斓的色彩吸引了儿子，每次一个多小时的课程，他开始慢慢地坐住了。
当然一开始时，因为不守纪律，我也没少给老师陪笑脸。
不知道是画画的功劳，还是儿子自然长大了，老师说他上课有些模样了，注意力集中，还会举手发言了，我这悬着的心才稍稍安了些。
转眼幼儿园要毕业，去哪所学校成了我头痛的问题。
父母总是希望能在力所能及的范围内，给孩子最好的教育。
但最好的并非最贵的。
最后，老师的一句话让我定了心：“你妹妹不是小学老师么，送到她的学校去，你儿子需要多一些关注，而你也会少很多的麻烦。
”妹妹的学校并非最好，但不代表老师就会差。
于是就送去了，考虑到接送，我选择了半托班，午晚餐都在学校吃，晚上7点接回家。
在开学之前，我带儿子先去参观了学校。
第一次去学校，儿子很高兴。
高高的教学楼，大大的操场，一切都是新鲜的，充满了吸引力，从儿子眼里我看到了憧憬。
但上学并非只是好玩。
送去学校前，安全教育、纪律教育、尊师教育、互助互爱教育等等，苦口婆心，一遍一遍，感觉自己快成“祥林嫂”了。
一个多月下来，酸甜苦辣，各种滋味全有。
儿子黑了、瘦了，但长高了，懂事了。
半托的孩子很辛苦，两顿吃食堂，午间没休息，晚上还要坐到7点，但有规律的生活养成了儿子要自理守纪律的意识。
为了保证儿子的营养，每天早上我都在家给他准备营养丰富、花样不同的早餐，从不敢马虎，晚上回来后，还准备了牛奶面包之类的点心。
学习上，除了和老师当面交流，每天上网看老师的博客是我的必修课。
刚开始时，儿子上课动作多，注意力不集中，考试粗心，好玩不安分，甚至气得老师“下不了台”的事情都发生过。
但在老师耐心而又有威严的下，在一次一次的眼泪和笑容后，儿子慢慢懂事了。
最让我惊喜的是，总是丢三落四的儿子，在上次考试中居然考了双百。
现在，儿子逐渐开始适应小学生活，虽然接下来，他还会有新的问题和压力。
但我不再心慌了，因为我这个妈妈也在慢慢成长。
家长亲历 孩子不再抵触上学 金丹辉 儿子上小学已经一个多月了。
每天看着他背着书包，戴着小黄帽，像模像样地上学的时候，我总是觉得奇怪：怎么一转眼，那个哇哇乱哭的小娃娃已经是一名小学生了
儿子不是那种交际能力强、引人注目的孩子，他调皮好动、脆弱敏感，且有些固执。
最让我头痛的是，他一开始就对上学有抵触情绪，我想这大约是他不善于交际的缘故。
他总是通过不停地问问题来表达自己的紧张：是不是一天都要待在学校
要学什么
不会写字怎么办……我进行了许多说服教育，并用能想到的一切方法来提高他对上学的兴趣，但他仍然跟我说：“妈妈，我很担心
” 儿子刚上学时并不顺利，表现为上课不专心听讲，拼音不会按照要求写。
我很着急，但我觉得养成良好的学习习惯和找到适合的学习方法才是更重要的，于是我要求儿子每天放学后要先做作业，等我回家后检查。
在检查中，我尽量表扬他，同时严格按照老师的要求进行听录音、念拼音等。
果然，儿子的成绩很快赶上来了。
而且他还会按照书上的题型反过来给我出题，我非常高兴，有时候故意答错几道，而儿子总能发现，并十分得意地告诉我做错了，责令我改过来。
他还开始跟我讨论问题，比如有小朋友借水喝，比如谁吃饭速度慢等，这让我又惊又喜，说明他开始关注同学。
开学20多天后，他跟我说交了两个朋友，并说出了名字；为了阻止一个小朋友总是向他借水喝，他想了很多方法……他的进步显而易见，为了鼓励他，我做了一个表现记录本，上面有吃饭、帮忙、作业、学校、睡觉等项目，如果表现好，就贴颗五角星，并坚持每天记录他开心和不开心的事。
有一段时间，儿子都在跟我探讨怎样才能不被老师批评。
我说只要做到不迟到、上课认真听讲、作业按时完成就不会被老师批评，并告诉他就算被老师批评了也不是什么大不了的事，因为小朋友有很多事情不懂，难免会做错事情，老师批评你是希望你记住不要犯相同的错误，儿子总是似懂非懂地点着头。
感谢现在的学校，老师们都非常注重以鼓励为主的教育，儿子的书本、作业上经常有“你真棒”的评语，而且每天回家都基本能带回一个“笑脸”(老师奖励的小卡片)，这让他非常高兴。
他的情绪在慢慢放松，终于有一天他对我说：妈妈，我今天都是开心的事
家有读书郎，又是刚刚上学的小人儿，爷爷奶奶、爸爸妈妈每个人都打起精神，从早上起床，到晚上睡觉，时刻不敢放松。
然而这个小人儿却是一派轻松自在，但就在这期间，成长的痕迹渐渐显露。
也许教育真的没有捷径可走，只要相信孩子，给他一个宽松、赞赏的氛围，并注视他行走的每一步就足够了。
教师观点 小学新生从玩到学需要适应期 温州实验小学钱小哨 上小学是孩子成长过程中的一件大事。
然而，孩子从“天天玩”的幼儿园到“玩中学”的小学难免会出现不适。
比较常见的有：经常上课了才想起要上洗手间；上课不能认真听讲；不会跟同伴交往；没有时间观念，做事磨蹭…… 出现上述问题后，家长该怎样帮助孩子适应小学生活呢
我认为，不妨从以下几个方面去尝试： 一、培养孩子专心致志的学习习惯。
家长要尽可能为孩子创设一个固定的安静的学习环境，排除干扰。
也就是家长要为孩子的学习作出必需的牺牲，比如孩子画画看书时，家长不看电视、不大声聊天等等，同时家长应抽出时间陪伴和指导孩子的学习，并营造全家一起学习的氛围。
同时，家长可以有意识地在课余和孩子下棋、看课外书、玩拼图游戏等，这些活动对培养孩子的注意力大有好处。
二、不妨做“懒大人”培养勤孩子。
养成劳动习惯不仅能使孩子掌握一些简单的劳动技能，具有生活能力，而且还可使孩子在实践中体验到为他人利益劳动的愉快，学会关心人，同情人。
因此，家长不妨试着让孩子穿衣、系鞋带、整理书包等。
只有让孩子自己尝试，才能让孩子养成勤思索的习惯。
三、给孩子一个宽松的环境。
家长要多与孩子沟通，与孩子聊天、谈心，也应该和孩子建立、平等和谐的家庭关系。
平时与孩子说话要尽可能说普通话。
多从正面去了解询问班级情况、学习情况、同学情况、老师情况，了解孩子的喜怒哀乐，特别在孩子遇到不愉快的事时，家长应及时给予解决、引导，让孩子学着愉快地去做每一件事，愉快地去和每一个人相处。
四、补充合理的营养，养成孩子早睡早起的好习惯。
新生上学体力常常跟不上，因此家长要合理安排孩子的膳食，及时给孩子补充营养。
特别是早餐要让孩子吃饱、吃好，有充足的时间吃。
放学后，可先给孩子补充少量的食物，作短暂的休息后再让孩子去完成一些学习任务，切莫让孩子养成边吃东西边看书、边做作业的习惯，晚上尽可能让孩子早点休息，保证每天有9到10小时的睡眠时间。
另外，还应该给孩子留出一点分配的时间。
五、注意你对孩子的评价。
现代的学习观指出，孩子在小学阶段的学习、知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。
因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数，要学会欣赏孩子的优点。
孩子犯错误的时候，常常是教育的最佳时机之一。
家长不要急于教训孩子的缺点，应耐心倾听孩子的申辩和倾诉。
有些家长不愿意倾听孩子的诉说，这样不仅堵住了孩子的嘴巴，也封闭了孩子的心灵。
收起
孩子上小学了该准备点什么文具用品
孩子上小学了该准备点什么文具用品呢
我来给家长朋友们支几招： 1、铅笔几支。
最好是HB的，软硬比较适合小孩写字。
2、橡皮一块。
只要普通的绘画软橡皮，比较容易擦干净。
3、直尺一把。
直尺不要太长，小巧一点，一边是画直线的，另一边可以画曲线的，也可以买那种尺上带有小形状的，这是做作业经常要用的。
4、简单铅笔盒。
铅笔盒简单一点的好，不要多功能的，容易坏，摆弄起来费时间，小学里上课时间是很紧张的，一般铁皮的就行。
5、书包。
书包要轻便一点的，不要太很硬布料的那种，以免太重或台位里很难塞进去。
6、描红本或写字本。
练习写字用。
作业本可以按老师的要求买。
7、握笔器。
不是必备品，但可以做矫正握笔姿势用。
其实孩子要上小学了，家长们除了要做好以上物质准备，还要做好更重要的心理准备。
心理准备主要是爱学习的思想教育，尊敬老师的教育。
大道理我就不说了。
