形容一个人让人一见就留下深刻印象的成语是什么
触目惊心一见如故相识恨晚【侈人观听】：指加强人们在观感听觉上的印象。
【浮光掠影】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
【浮光略影】：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
同“浮光掠影”。
【观瞻所系】：观瞻：外观以及对外观的反应。
指人或具体物件的外观与人们的印象有很大的关系。
【赫然耸现】：显示出一种给人印象深刻的或夸大的形像。
【记忆犹新】：犹：还。
过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。
【久久不忘】：久久：好久，很久。
形容印象深刻。
【刊心刻骨】：指印象深刻，令人难忘。
【留芳千古】：一个人在历史上享有声望或给后人留下美好的印象。
【平庸之辈】：思想品质或成就完全不出色的或使人毫无印象的人，无足轻重的人，才疏者或平庸者。
【水过地皮湿】：水流过地面，地皮就湿。
意思是没二话，就是这样。
也用来比喻事情办过没什么效果，作用不大，印象不深。
【蔚为大观】：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。
发展成为盛大壮观的景象。
形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
【先入为主】：指先听进去的话或先获得的印象往往在头占有主导地位，以后再遇到不同的意见时，就不容易接受。
【心存目识】：识：记。
指对某种事物心中已有深刻的印象。
【以壮观瞻】：壮：加强。
对事物的外观加以修饰，给人留下深刻的印象。
【余音绕梁】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
【余音绕梁，三日不绝】：绕梁：环绕屋梁。
优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。
形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
一件给我留下深刻印象的事作文
一件给我留下深刻印象的事有一件事给我留下了深刻的印象，让我至今记忆犹新，那是由烂蘑菇引起的事，如果你想知道的话，就听我来讲讲吧。
有一天下午，妈妈让我去洗蘑菇，我就拿着装蘑菇的盆来到楼下的水池边，我接了一盆水后，就开始洗蘑菇了，也不关水龙头一直让水冲进盆里又流进水池……“姐姐，姐姐。
”忽然从我的背后传来一个声音，原来是一个三四岁的小女孩在我的身后，她见我回过头来，就说：“请把水龙头关掉好吗
”我说：“怎么你还管起姐姐来了啊。
”小妹妹又说：“我妈妈说过要节约用水。
”在小姑娘的一再催促下，我才极不情愿地关掉了水龙头。
“天空下，草地上……”一阵歌声从近处传来，我回头一看又是那个“爱管闲事”的小姑娘，我就尽量避开她，这时，我发现有几个烂蘑菇，我就随手扔在水池里了，“姐姐，请不要把蘑菇扔在水池里。
”“你这个多事的小鬼，又管起我来了。
”“我，我……”，“你什么你
”我吼了她一声，小姑娘轻声地说“这样会让水流不通的。
”说完，小姑娘低下身去将烂蘑菇拣起来扔进垃圾箱里就走了。
我望着小姑娘远去的背影，脸上火辣辣的，心里象打翻了五味瓶，此刻我恨不得地上有一条缝让我钻下去。
许久，我才默默地对自己说“小妹妹，我一定要向你好好学习，做一个爱护环境的好孩子。
”
家人教育你的事情,留下深刻印象的写一篇作文.三年级200字
幸福不会时时等着你，爱你的和的人不是随时可以出现，请会珍惜。
当一个深爱的人为你变，那是因为他爱你，当你遇到一个人，他为你收起他的顽固脾气；也因为他爱你，他把你的兴趣也变成是他的兴趣时……还是因为他爱你. 喜欢一个人是没有理由的，无悔的付出，都认为是值得的，只要能和相爱的人在一起。
其实我们的身边都有一些这样的人，只是（你.我.他）还没发现，最懂你的人，总是会一直的在你身边守护你，不让你有一丝的委屈；真正爱你的人，也许不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
如果你发现身边有这样的人的话，请你好好珍惜……。
请你记住
摘不到的星星，总是最闪亮的，溜掉的小鱼，总是最美丽的。
错过的电影，总是最好看的，失去的情人，总是最懂你的。
这世界上，每个人都有个想要寻找的人，一但错过了，就在也不会回来。
如果爱上，就不要轻易说放弃。
闹别扭了，可能你后悔一阵子；但是你放弃了，可能使你后悔一辈子。
经历过爱情的人生才是美好，经不起考验的爱情是不深刻的。
美好的爱情使人生丰富，经的起考验的爱情才是完美的..
如何给客户留下深刻印象的开场白
在这里值得一提的是，如果是您主动征得客户同意会面的，您的开场白非常重要；而如果是客户主动约见你，客户的开场白就决定了你的开场。
\ 开场白一般来讲，包括以下几个部分：\ 。
自我介绍或问候\ 。
介绍来访的目的（此中突出客户的价值，吸引对方）\ 。
转向探测需求（以问题结束，好让客户开口讲话）\ 现在我们来看一个例子：\ 当销售人员如约来到客户办公室，开场：“陈总，您好
看您这么忙还抽出宝贵的时间来接待我，真是非常感谢阿
（感谢客户）陈总，办公室装修得这么简洁却很有品位，可以想象您应该是一个做事很干练的人
（赞美）这是我的卡片，请多指教
（一次见面，以交换名片自我介绍）陈总以前接触过我们公司吗
（停顿）我们公司是国内最大的为客户提供个性化办公方案服务的公司。
我们了解到现在的企业不仅关注提升市场占有率、增加利润，同时也关注如何节省管理成本；考虑到您作为企业的负责人，肯定很关注如何最合理配置您的办公设备，节省成本，所以，今天来与您简单交流一下，看有没有我们公司能协助得上的。
（介绍此次来的目的，突出客户的利益）贵公司目前正在使用哪个品牌的办公设备
（问题结束，让客户开口）\ 从上面的例子可以看出，开场白要达到的目标就是吸引对方的注意力，引起客户的兴趣，使客户乐于与我们继续交谈下去。
所以在开场白中陈述能给客户带来什么价值就非常重要。
可要陈述价值并不是一件容易的事，这不仅仅要求销售人员对自己销售的产品或者服务的价值有研究，并且要突出客户关心的部分，找出我们即将带给他的产品的结合点。
因为，每个人对一件物品的价值是不同的，同样购买一件衣服，有的人考虑的是衣服的款式，有的人考虑的是衣服的质量，有的人考虑的是衣服的品牌等等，他关注的就是这件衣服的价值所在，如果这件衣服有0个好处，顾客也只是考虑－个好处就足以促使他购买了，因此，如何找出客户最关注的价值并结合陈述，是开场的关键部分。
\ 。
提及客户现在可能最关心的问题：\ 听您的朋友提起，您现在最头疼的是产品的废品率很高，通过调整了，这个问题还没有从根本上改善——————\ 。
谈到客户熟悉的三方\ 您的朋友王善达介绍我与您联系的，说您近期想增置几台电脑－－－－－\ 。
赞美对方他们说您是这方面的专家，所以也想和您交流一下－－－－\ 。
提起他的竞争对手\ 我们刚刚和XX公司有过合作，他们认为－－－－－\ 。
引起他对某件事情的共鸣（原则上是客户也认同这一观点）\ 6。
用数据来引起客户的兴趣和注意力\ 通过增加这个设备，可以使您提升0%的－－－－－\ 7。
有时效性的\ 我觉得这个活动能给您节省很多话费，同时也截止到月日，所以应该让您知道－－－－\ 上面这几种方法，可结合交叉使用，重要的是要根据当时的实际情况。
当然我们在与客户交谈的时候，一定要以积极开朗的语气对客户表达与问候。
小说中印象最深的句子
今何在的《悟空传》：1.你总是忧虑，因为几万年来沉寂的你还在害怕着那林间飞速的跳跃，千百万扑面而来的事物，而你知道你能如此自由的掌握自己的时间是极短暂，你能这样感受到自己自由的思考的时间是极短暂，为了这短暂的时光你要尽力的去抓住你所遇见的。
要知你生命中所出现的，都是在漫长的时光中来到你的面前，去珍惜它们，孩子。
2.我要这天，再遮不住我眼，要这地，再埋不了我心，要这众生，都明白我意，要那诸佛，都烟消云散
在学校发生的给你留下深刻印象的一件事,记得要说出事情的经过和你的感想,写下
一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。
我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生。
我陷入了沉思，我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢
还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了。
一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了。
我寻思着。
想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢
可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢
应该也骂不过他吧
打的话就更不用说了。
于是我也就只能袖手旁观了。
后来我忍无可忍，实在看不下去了。
我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了。
而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢
就比如说刚才那两个高个同学吧。
瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢
难道他们不知道尊老爱幼吗
……”想到这里我又想： “社会上像这样的败类能少一些该多好啊
”
写一篇印象最深刻的事情的作文（2——5篇）
1阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经毕业了。
在这六年学阶段我发生过许多有趣的事。
经过这些事我才真正体会到--团结就是力量；才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。
我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。
当然，我们班也不例外。
我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。
在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油
我一定行的
”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。
那时，我才真正体会到--团结就是力量。
我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。
因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。
到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。
那时在上数学课，我实在受不了了。
我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样
肚子还很痛吗
来
喝一些温水。
”过了一会儿，老师又说：“怎么样
肚子还痛吗
你妈妈怎么还不来呀
”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。
那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。
我只想对老师说：“谢谢您
”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。
我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光
2、不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。
”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。
第二天早上，我睁眼一看，啊
都7点30了
糟了，考试要迟到了
我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。
铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦
啊
尺子
我忘带尺子了
完了，离考试就剩5分钟了，怎么办
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。
可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。
唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。
忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了
丢东西了吗
”回头一看，不认识。
所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。
他沉没了一会，说：“我给你吧。
”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。
” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。
我长长地吁了一口气。
我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。
”说完，他就拿起东西走了。
望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。
它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
3、“光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次，我们在没有父母老师的陪同下，跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下，可是，因为一件小事，我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的：刚开始，我们班的两个同学在吵架，接着呢我就和另一个同学去劝架，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了，最后“两败俱伤、遍体鳞伤”，各自回到自己的房间，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情，后来仔细想想何必呢，大家同学一场，为了这么点小事就打架真不值得，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来，那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初，那是因为我们都有一颗宽容的心，能够包容对方的缺点。
这事使我难忘，它教我如何与人相处，如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种。
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。
啊
美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
4、光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。
我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。
似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。
我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。
啊
美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘的小学生活 时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。
烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。
这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。
在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。
这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。
读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上，我以为这样老师就不会看见我在玩。
我玩着玩着，看了看老师，发玩老师下瞪着看我呢。
我连忘把橡皮放进抽屉，又跟着大家一起读起书来。
下课了，黄老师带我到办公室谈话，批评我上课开小差。
顿时，我感到的不仅仅是后悔，还有羞耻…… 还有一次在二年级的一节英语公开课，陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。
我骄傲自喜地走到讲台上，不但没有把英语单词的发音发准确，而且还不知道老师正在生气呢。
陈老师又叫了一位同学出来表演，老师立刻不生气了，而且还在笑呢。
下课了，老师奖了一朵小红花给那位同学，可是我没有。
这时我的脸红了，不由得惭愧地低下了头。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。
在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。
还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
5、时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。
不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。
往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。
同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。
当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。
大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——”哨声响起 ，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。
绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊
老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜
真是“皇天不负有心人”
我们终于赢得了第一场。
接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。
我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。
那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗
