宅在家上网课心情好和心情不好时各写一段话用上修辞手法
老师 你的教鞭和粉笔头 终于打不到我了 好开心 好久见不到校花 好是郁闷
请采纳谢谢
运用排比的修辞手法写一个句子
爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮人的道路;爱心是一股清泉,浇灌片片绿叶;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
没有抱负，人生就如荒漠，没有生气;没有抱负，人生就如黑夜，没有光亮;没有抱负，人生就如迷宫，没有方向。
天空中，满天白云，有的像小鱼在天空中游，有的像一匹白色俊马飞奔而来，有的像几只羊羔正在吃草。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段话，描写自习课的场面。
（80字
（1)燕子去了，有再来的时候——拟人（2）这不是粥，而是小型的农业展览会——比喻
藏戏这篇课文开头运用反问和排比的修辞手法，这样写有什么好处
这篇课文开头运用反问和的修辞手法，这样写的好处在于通过加强语气来激发读者的好奇之心，表达强烈对藏戏推崇之情。
具体来说，反问的作用在于加强语气，发人深思，激发读者对关于剧种的好奇感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力；的作用在于加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈对藏戏推崇之情。
原文：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢
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急需解决初二的语文，物理问题
高手来
不是的也行
1.夸张2.比喻3.主要是为了引起读者的兴趣，是句子更加生动形象
4.作文我的叔叔 我有一个顶好顶好的叔叔，他最疼我，我也很喜欢他。
他是个税务员，平时戴着大盖帽，威风极了。
有时，他把大盖帽扣在我头上，我迈起正步，逗得大家笑。
可是最近发生了一件事，使我对叔叔有了新看法。
那是星期六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。
一进门，我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么。
见我们进来，那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽，慌乱地盖住茶几上的一堆东西，便起身要走。
只听叔叔说：“行，这事我一定能办好
”边说，边送那人出门。
趁叔叔去送客，我好奇地掀开大盖帽一看，呀
我一下子惊呆了，厚厚一沓“大团结”
哼，叔叔也会做这见不得人的事儿，真没想到
我气呼呼地想。
不一会儿，叔叔走过来跟我说话，我故意装做没听见，就是不理睬他。
第二天，叔叔到我家，问我昨天怎么啦，有没有不舒服。
我白了他一眼，一声不吭，心里横竖觉得叔叔挺不顺眼。
为逗我开心，他把大盖帽扣到我头上，被我狠狠地甩掉了。
晚上，妈妈要我去给奶奶送鱼。
奶奶就住在叔叔家里，我虽然不乐意见叔叔，但也不好说不去，只好去了。
来到叔叔家，幸好没碰见叔叔，谢天谢地。
我把鱼递给奶奶，转身就往外走。
经过叔叔房间时，忽然听见里面有动静，我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝，向里面望去。
糟糕，昨天那个陌生人又在叔叔屋里。
他又来干什么
我侧着耳朵，想听个究竟。
“我那罚款的事……”这是陌生人的声音。
屋里沉默了一会儿，叔叔开了口：“上次那件事，按规定应罚5000元至10000元，但考虑到你是初次偷税，决定罚款5000元。
昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧
以后记着，要自觉缴税，别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。
听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起
5.物理=35度
希望你采纳
拒做低头族的宣传语
拒做低头族的宣传语：1、世界上最遥远的距离：我们坐在一起，你却在玩手机。
2、拒绝手机一会儿，关爱亲人一辈子。
3、拒做“低头族”，关爱你我他。
认识“低头族”低头族：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。
不少人发现，如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。
“低头族”以年轻人为主。
低头族的形成原因从社会环境角度分析，快节奏生活、大城市通勤路线拉长等，客观上令私人时间碎片化，属于自己的“整块”时间越来越少，但一个人吃饭、赶路的机会却增多，导致不少年轻人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲。
以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，带来生活的便利和多样的娱乐手段。
智能手机成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具：上网浏览、玩游戏、看视频等。
五年级下册 上网课应该怎么计划 看来要学习成绩好 咨询老师
第一单元 综合掌握巧运用 合理运用（根据文章特点或选其中一种，或搭配选择其中两种）三种方法概括主要内容，表述尽量完整、准确、简洁。
第二单元 读出人物灵与魂 熟练用筛选法或排除法提炼写人文章的中心思想。
第三单元 纵横交叉找主线 掌握常见的分段方式，能根据文章的纵横交叉结构特点分段，并完整、准确、简洁地概括段意。
第四单元 五种表达要记牢 认识五种表达方式（记叙、说明、议论、抒情、描写），能辨析五种表达方式。
第五单元 抓住修辞读句子 掌握句子的理解方法——抓修辞方法理解句子。
（复习巩固修辞方法）（一） 第六单元 筛选排除要熟练 掌握句子的理解方法——用筛选法和排除法理解句子的隐含义。
（七情法—喜怒哀乐爱恶欲）（一） 第七单元 衬托烘托要区分 让学生认识和辨析衬托与烘托，掌握衬托和烘托的作用。
解答与衬托与照应有关的作用题。
复习照应这个知识点。
第八单元 说明文章方法多 认识说明文的特点。
掌握常见的4种说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较。
第九单元 讽刺夸张数漫画 熟练掌握读图（有讽刺意味和夸张手法的漫画）的基本方法，能在题目中准确运用。
