形容在逆境中生存的句子有哪些
人是很容易被击垮的，看的就是你有没有永远向上的那份心，例如年轻的资本，激情，挑战。
随便你选一个，你就永远不会倒。
努力不一定有回报，但不努力一定没回报。
不要抱怨社会的不公平，因为你的依托还是她。
建议多看些哲学方面的书吧，因为，只有心里强大了，才能承受一切。
有没有什么诗词的意思是可以代表一个人在逆境中坚强乐观生活的．
卜算子 咏梅七律 (1961.12)读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
浪淘沙 北戴河 (1954)蝶恋花大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
西江月 秋收起义 (1927.09)军叫工农革命，旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
地主重重压迫，农民个个同仇。
秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
念奴娇 昆仑(1935.10)横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。
飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。
夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。
千秋功罪，谁人曾与评说
而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。
安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截
一截遗欧，一截赠美，一截还东国。
太平世界，环球同此凉热。
七律 长征(1935.10)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
沁园春 雪 (1936.02 )北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
--------------------------------------------------------------------------------曹操《观沧海》《短歌行》……还有的，很多哦。
在书店里应该是有的，去买一本看看吧#我觉得他蛮不错的#恩，诸葛亮也有#还有好多好多哦--------------------------------------------------------------------------------人生无功及生人，何异偷饱暖。
-唐·于贲未有片言惊后辈，不无惭色见同人--唐·章孝标人生天地之间，若白驹之过绑，忽然而已。
-《庄子·知北游》吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
--《论语·为政》人生处一世，去若朝露晞。
--三国·魏·曹植不如意事常八九，可与语人无二三。
--宋·方岳人生天地间，忽如远行客。
--汉·无名氏人生贵相知，何必金与钱。
--唐·李白百忧感其心，万事劳其形。
--宋·欧阳修细推物理须行乐，何用浮名绊此身。
--唐·杜甫人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
--宋·苏拭谁道人生无再少，门前流水尚能西。
--宋·苏轼人间如梦，一樽还酹江月。
--宋·苏拭哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
--宋·苏拭事如芳草春长在，人似浮云影不留。
--宋·辛弃疾留得青山在，不怕没柴烧。
--明·凌蒙尘世难逢开口笑，人生待足何时足。
--宋·赵善括儿时只道为官好，老去方知行路难。
--宋·裘无量不朽的途径很多，然而精神总是一致，那就是对于恶势力的不妥协。
--郭沫若若得不到丰富的、充实的生命，那么活着与死亡又有什么区别。
--巴金作为一个人，要是不经历过人生上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。
--杨朔人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
--傅雷人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
--肖楚女一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。
--邹掐奋我们要想实现自己的人生，应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动，不用在兽欲方面的冲动。
--李大钊我认为生活中逆境是绝对的，顺境只是相对的。
一个人要活得有意义，要决心为人民、为国家作出一点贡献，尽一分社会成员的责任，首先要有应付逆境的思想准备。
--邓友梅非其义，君子不轻其生，的其所，君子不爱其死。
--唐·白居易《李陵论》人之生也，与忧俱生。
--《庄子·至乐》父母能生长我，不能免我于死。
--《三国志·吴书·吴范传》生于忧患而死于安乐。
--《孟子·告子下》生者为过客，死者为归人。
--唐·李白《拟古十二首》死生，天地之常理，畏者不可以苟免，贪者不可以苟得也。
日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
--晋·李密《陈情事表》绝美的风景，多在奇险的山川，绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。
高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。
--李大钊壮烈的死，苟且的生。
贪生怕死，何如重死轻生。
--周恩来我常将生比之于流水。
这股水流从生命的源头流下来，永远在动荡，在创造它的道路，通过乱山碎石中间，以达到那惟一的生命之海。
--巴金死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。
--鲁迅自杀最不值得，既然敢于牺牲，何不去和敌人斗争呢?--吴玉章人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
绝美的风景，多在奇险的山川。
绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。
高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。
--李大钊个人的生命是宝贵的，但一代人的真理更宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。
--鲁迅人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。
--邓中夏为了追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
生命是可爱的，但寒冷，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
--巴金青春留不住，白发自然生。
--唐·杜牧浮生却似冰底水，日夜东流人不知。
--唐·杜牧春尽有归日，老来无去时。
--唐·刘咸今年花似去年好，去年人到今年老。
--唐·冬参其奈无成空老去，每临明镜若为情。
--唐·刘禹锡还有少年春气味，时时暂到梦中来。
--唐·白居易人生七十古来稀。
--唐·杜甫苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。
--唐·杜甫一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。
--唐·高适岁去人头白，秋来树叶黄，搔头向黄叶，与尔共悲伤。
--唐·钱起满眼儿孙身外事，闲梳白发对残阳。
--唐·窦巩步出东城风景和，青山满眼少年多。
--唐·李端壮心与身退，老病随年侵。
--唐·王维君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
--唐·李白公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。
--唐·杜牧二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
--宋·陈与义人老簪花不自羞，花应羞上老人头。
--宋·苏拭多情应笑我，早生华发。
--宋·苏拭春风解绿江南树，不与人间染白须。
--宋·赵师侠春寒、秋热、老健，为此三者，终是不久长之物也。
--宋·欧阳修老来万事付无心，巧语不如喑。
--宋·戴复古
关于”逆境有利于人成长“的名人名言
1).劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 (2).告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。
--墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。
--韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。
--屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
--庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。
--刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。
--程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。
--陈甫，宋朝哲学家 10.以实待人，非唯益人，益己尤大。
--杨简，宋朝学者 11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
--德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。
--论语 13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。
--约翰雷，英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
--海涅，德国诗人 15.老老实实最能打动人心。
16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
--莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严
--西赛罗，古罗马政治家 18.人如失去了诚实，也就失去了一切。
--黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。
--弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
--马克吐温 (3).劝人宽容，凡事要看得开 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 记住该记住的，忘记该忘记的。
改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 (4)坚强的意志\\\\坚定的决心 我成功是因为我有决心，从不踌躇。
拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
-《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
-佚名 名言警句 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
-《论语.子罕》 名言警句 (5)关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。
柏拉图 名言警句 (6)关于修身 君子之修身，内正其心，外正其容。
-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
-（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
-诸葛亮 名言警句 (7)人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。
（希腊） 自知之明是最难得的知识。
（西班牙） 要想了解自己，最好问问别人。
（日本） 只有在人群中间，才能认识自己。
（德国） 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。
（马来西亚） 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
（日本） 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。
（苏联） 最灵繁的人也看不见自己的背脊。
（非洲） 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
（爱尔兰） 每个人都知道鞋子挤脚的地方。
（拉丁美洲） 自己的鞋子，自己知道哪里。
（西班牙） 自己的饭量自己知道。
（苏联） 不会评价自己，就不会评价别人。
（德国） 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
（美国） 当面怕你的人，背后一定恨你。
（英国)
遇到挫折后激励人的句子
虽然挫折，却能够地百折不挠地挺住，这就是成功的秘 挫折其是迈向成功所应缴的学费。
忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终回楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
面对挫折和困难，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
绊脚石乃是进身之阶。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。
真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。
――易卜生【挪】 人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
――卡耐基【美 一切不幸都是可以忍受的，天下没有逃不出的逆境。
――屠格涅夫恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。
我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。
我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。
----艾琳诺·罗斯福
如何让一个意志消沉的人自己从逆境中站起来
其实很多人内心中都或多或少地有自卑的情结。
只不过有的人很好地调节了自己的心态，做到了自信压过了自卑（至少在大部分的时候是这样的）。
而另外一部分人由于种种原因，并没有建立起足够的自信心，而把注意力过多地放在了自己的缺点和短处之上。
渐渐地，心里产生了失衡。
自卑、遇事敏感便袭上心头。
你就是属于后一种情况。
由于母亲的不当的教育，以及周围人的不理解，使得你备受打击，幼小的心灵背负上了沉重的负担。
你需要的是尽快改变自己的心态，慢慢建立起乐观、自信的处事态度。
人生在世不如意者十之八九。
困难人人都有，但人与人的差别就在如何面对它，克服它。
要学会释放内心的压力。
环境对人的影响是不言而喻的。
如果你单有改变的现状的愿望，而得不到周围人的支持与理解，这样使很难达成效果的。
你现在需要的是有一个外力来改变你内心的一些想法。
我建议你最好去找专业的心理医生去咨询一下，并尽量的到家人的理解和支持。
当你放松了心态后，你会发现你拥有了更多地自信，你在学习上的表现也会比以前更好
求：从逆境中成功的人的事例或故事
逆境的环境比顺境要恶劣些，得到磨练的机会就更大。
不是说处于顺境就无法学会处理挫折，只是因为经历得少，这种能力会弱一点。
我们要给人才一个客观发展的舞台，当然。
但客观并不代表一帆风顺。
这个客观既包括了成功同时也包括了困难。
成功当然有助于一个人建立自信。
但在逆境不等于不能建立自信，健康的心理。
当人战胜困难，超越自我，同样可以达到目的。
所以，在逆境中的人即使将来遇到困难，同样可以凭借着之前的成功所带来的自信也可以重新站起来。
逆境中困难较多，成功也更来之不易，也更能使人珍惜成果。
至于自控力，在顺境中成长的人往往不能很好地抵御诱惑，更容易走歪。
而在逆境中，由于不得不去面对更多的困难，所以他们更能把握住自己，知道自己的出路是什么，自己要怎么做才能成功。
所以他们能比在顺境中的人更能专心的为自己的目标而努力。
关于生于忧患死于安乐，不说明了安逸的生活容易使人麻痹大意么
和首辩提到的路一样，有困难可以让人保持警醒，从而获得成功。
我方认为，逆境更有利人才成长。
对方辩友，我方不认为顺境中毫无困难，只是在顺境中则惰性易滋长，让人无所用心，对事物的感受力下降，因需要易得到满足，从而动力减弱。
至于，逆境中困难较多，我方认为这不会降低成功的效率，也不会拖慢成长的速度。
当人处于逆境时，因资源匮乏，精神压抑，谋求变化的欲望强烈，成材动机强；逆境能更好地增强个体的抗挫力。
使人更易成功。
另外，关于很多身处逆境的少年因为心态不平衡走上邪路的事例。
我方要说的是，环境并不能完全决定人是否能成材，同样也有顺境少年也走上邪路。
这类事不少，没有必要追究到底是那种环境造成走上邪路的人更多 一，我方认为，逆境能更好地激发人的潜能。
当人遭遇的困难高于他自己本身的预期的时候，就能够从不断战胜自己的过程当中获得更多的的发展，愈挫愈勇。
第二，逆境能够更好地磨练人。
对方辩友，我方从未认为，顺境不能磨练人，而是，逆境能更好地磨练人。
第三，我们会在不断的失败中汲取更多需要的东西。
对方辩友认为，这场比赛是一种什么样的对决呢，他认为逆境是面对问题，面对困难，可是只有顺境才能克服问题，解决困难，因此他们，比我们价值上是更高的。
可是仔细想想可能又不对了，什么叫做在顺境当中能够解决问题，那是人家帮你解决问题呀
我在顺境当中，父母帮我解决衣食问题，老师帮我解决课业问题，同学帮我抄笔记，解决了可能会被老师点到名的问题。
在这样的顺境当中，我问题是解决了，可是我的解决吗，我这个人有成长吗
我也许学历越来越高，可能我的地位越来越高，可是我还是我，一拉开你的衣服跟学历，你还是一只猴子呀
所以我们今天要做的是要了解，真正能够在逆境当中成长的动机是因为逆境当中勇于面对问题，在面对问题当中，你由于没有顺境了，没有贵人了，没有机运了，你能够有的什么呢，两双拳头，两只脚，你要自己打出一片天，在这种过程当中，你如果成功了是你的成功，失败了，好歹你奋斗过一次嘛，这样的人生，不是比遇到贵人更值得我们欣赏吗
这样的人生不是不管成，不管败，好歹轰轰烈烈吗
如果今天我们在帝王家，从小养于深宫富人之手，就算有多大基业，这边有诸葛亮帮忙，那边有刘伯温妙算，底下这些一列开来，都是岳飞，要不然就是韩信的，这样当皇帝，你有成长吗
我不知道啊。
所以我们要了解，逆境让人的本质成长了，让我们的历练成长了，让我们心智坚韧了，让我们看的东西，跟顺境家的小孩子看的不一样。
他们看得到光鲜的门面，我们看得到厕所，他们看得到锦衣玉食，我们看得到馊水桶。
这样眼界的不同，难道不是一种成长，难道不是我们所希望我们的小孩子能够偶尔试一下的成长吗
父母亲是父母亲，成长却是希望小孩子自己去历练，这两者是不一样的，谢谢
顺境VS逆境 发表时间：2003-10-16 17:35:36 点击\\\/评论：4460\\\/0 编前语：2003国际大专辩论会刚一落幕，由泸州晚报教育导刊与泸州天立国际学校联合主办的中学生辩论赛便粉墨登场。
10月13日下午，一场别开生面的中学生辩论赛在泸州天立国际学校举行。
相对于大学生而言，年龄稍小些的高中生面对“顺境有利于人的成长”和“逆境有利于人的成长”这一对针锋相对的辩题，辩出了属于他们这个年龄的青春风格。
辩题：顺境有利于人的成长（正方） 逆境有利于人的成长（反方） （正方）：泸州天立国际学校高一年级联队一号辩手祝瑶、二号辩手李江静、三号辩手刘艺夫、四号辩手张利平 （反方）：泸州天立国际学校高二年级联队一号辩手费佳、二号辩手唐娟、三号辩手舒晓康、四号辩手许宪主持人丁箐岚：顺境和逆境都是我们每一个人必须经历的。
良好的环境和条件有利于我们的身心健康，能让我们体会到家庭的温暖、社会的关爱、友情的可贵。
但困难和挫折可以让我们吸取教训，学会坚强。
它可以拓展我们的视野和格局，带给我们更多的生活阅历。
人生的这条小船究竟是在顺境中行走，还是逆境中前行，才可以驶得更快、驶得更远，相信我们的选手通过这场辩论后一定会给现场的每一位同学一个满意的答案。
祝瑶（正方一辩）：“桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。
”从社会的角度来讲，在贫穷落后的艰苦社会环境中，人也许能成功，但比在良好的环境中付出更多的艰辛。
另一方面，社会在进步，人民物质生活质量不断提高，我们的成长也比过去顺利。
即使如此，老师、家长、学校仍然不断地为我们创造良好条件，为我们营造一个顺利的成长空间，这就是为了更有利于我们的成长。
这也说明在主观条件有利的情况下，顺境比逆境更有利于人的成长。
费佳（反方一辩）：正方提出的顺境有利于人的成长的观点，我方不敢苟同。
这世界上没有一帆风顺的事，也没有康庄大道直通成功，当然更没有不经坎坷就轻而易举成长的事例。
逆境给人经验，逆境锤练意志。
筋骨因摔跤而强健，意志因磨炼而坚强。
逆境刺激潜能，超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现。
风险、挑战与实力会使人爆发出惊人的力量，这样的力量正是帮助他们成长的极佳条件。
人类社会在恶劣的环境中，不断成长壮大，每一次重大艰难之后，人类都在不断反省与思考。
最后，我要说：“逆境有利于人的成长
”李江静（正方二辩）：我方观点认为，虽然逆境对成长有利，但是顺境更容易成长。
因为一个人能否成功基于他的自身素质和综合能力。
同时，客观环境的差异也会影响他成长。
当他在拥有一定素质和能力的前提下，那么顺境更有助于他的成长。
顺境能使他减少逆境的阻碍而产生的不必要的额外精力，使他全身心地投入到自己的学业和事业中去。
因为顺境拥有逆境所不具备的一定优势，处于逆境的人可能会为了生计而产生忧虑，甚至四处奔波，以致他们无法以充沛的精力去工作，而顺境则反之。
唐娟（反方二辩）：对方辩友请注意，何为逆境。
逆境即不如意的境遇，它是客观存在的，但可通过主观努力而改变。
莎士比亚曾经说过：“患难可以试验一个人的品格，命运的颠沛中方才可以显出一个人的气节。
”梁启超也说：“患难困苦，是磨炼人格的最高学府。
”克服困难走出逆境是丰富经验阅历、磨砺人格的重要阶段。
古往今来，越王勾践卧薪尝胆终灭吴，华罗庚逆境成才，张海迪与命运抗争，失去听觉的贝多芬扼住命运的喉咙，这些例子都是逆境有利于人的成长的最好证明。
刘艺夫（正方三辩）：如果说逆境真的比顺境有利于成长的话，为什么我们国家要努力发展经济，为什么要引进最先进的科技和设备。
因为只有提供这样顺利的环境，才能培养更优秀的人才，才更有利于人的成长。
正因为在顺境中更有利于人的成长，所以我们的父母才为孩子准备了更好的环境，使他们在良好的环境中更容易成长。
我相信在座的父母正是因为顺境更容易使孩子成长，才把自己的孩子送到有良好环境的泸州天立国际学校来的啊
如此看来，对方辩友不也是以另一种方式来说明顺境更有利于人的成长吗
舒晓康（反方三辩）：对方一辩将人和桔子进行对比，以此来论证在顺境中有利于人的成长。
的确，人和桔子的成长要有良好的环境作为依托，但两者却始终有着根本的区别。
桔子，它只是一种自然植物，而人则是一种具有高级智商的高等动物，人除了懂得吃饭穿衣外，它与桔子本质的不同之处在于，人所处的环境是自然环境和社会环境的共存体。
我们不仅要学会如何生存，更重要的是要懂得怎样生活。
正方辩手以桔子为例，不合时宜。
因为今天我们辩证的是人的成长而不是桔子的发育。
张利平（正方四辩总结陈辞）：成长，顾名思义就是掌握才干，形成能力。
在中国古代有认为“人之初，性本善”的孟轲，也有认为“人之初，性本恶”的荀况。
其实，现代科学已经证明了人之初无善恶之分，正如一张白纸，是否所描绘出成长的蓝图，完全由他的经历和所受教育决定，环境对人的影响太大了。
所有才有“昔孟母，择邻处”的佳话。
鲁迅曾说，“天才的出现需要天才的种子，而且更要适宜天才生长的土壤”。
人是一切社会关系的总和，一个人的成才是否，不仅与他主观努力有关，而且与他所处的社会经济环境有关，诸葛亮成为千古人龙，如果没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的，曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有他青少年时期良好的教育是不可能的。
从一定程度上说，成才与否是由环境所决定的，正如我方观点：顺境有利于人的成长。
许宪（反方四辩总结陈辞）：对方辩友犯了一个概念性的根本错误，把今天辩题中的逆境扩大为绝境。
两者的定义是不同的，好比6是6根指头，对方辩友却要说它是9根指头，偏把逆境与绝境之间划等号，岂不是笑话共套话一色，喧嚣与浮华齐飞吗
真正的人才，有坚强的意志、拼搏的精神、丰富的阅历。
而这些，只有在逆境里才能得到最佳的锻炼和发展。
因为逆境可以激发人的潜能，丰富人的经验，历练人的意志，促进人的成才。
诺贝尔物理学家杨振宁说过：“在逆境中成长起来的人才绝对比顺境中成长起来的人才多而且更好。
” 纵观历史，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而赋《离骚》，司马迁腐刑终成《史记》。
正所谓“自古英雄多磨难，自古纨绔少伟男。
”所以我方的结论是：逆境，更有利于人的成长。
双方辩论环节结束后，评判团全体退场进行紧张的评判。
最后，正方一辩祝瑶、反方四辩许宪评选为现场的优秀辩手，反方三辩舒晓康评为最佳辩手，而此次辩论赛以反方观点获胜。
点评: 泸州地方史学家、天立国际学校学监赵永康先生亲临辩论赛现场，并担任评委团团长。
辩论赛在完成最后一个观众互动提问环节后，赵先生对本次激烈的辩论赛进行了初略的点评。
赵永康先生笑称，此次学生辩论赛的举行，正好与此前在京举行的2003国际大专辩论会遥相呼应，从而掀起一股校园辩论热潮。
就辩论赛的比赛情况来看，显然双方辩手事前已做好了充分的准备，同学们言词犀利、思维敏锐，善于在针锋相对的辩论中寻找对方的漏洞。
综述两方的辩论，正方提出的在顺境中有利于人的成长观点，其理论依据主要体现在我国人民生活水平日益提高的物质基础上。
因此，在这样一种大的发展环境下，势必有一批人才在顺境中成才或走向成功。
反方选手强调的逆境磨炼人的意志，促进个人成长也是有理有节。
特别是反方的选手，在短短的两三天时间内收集到众多精典语言作为自己的论据，可见是下了一番苦功夫。
赵永康先生在点评中指出，不论是顺（逆）境都有利于人的成长。
我们应清楚地看到，如果一个人只是在顺境中成长，没有遇到任何逆境，他将失去对生活的适应能力，最终被社会所摒弃。
赵老师还借此提醒在场的同学：现在入读天立国际学校的绝大多数学生的家庭环境较好，若不注意刻苦学习，生活勤俭，很容易走上一条自我陶醉、荒废学业的道路。
顺境对人的成长是有利的，但我们不能忽略在逆境中磨炼意志。
谢谢老师 让我从逆境中站起来800字作文
六月一号的早晨，同学们都把自己打扮的漂漂亮亮的，因为每个班上都要隆重的为同学们庆祝六一儿童节。
我们班上的老师却让每一位同学都准备一个节目，而我准备的节目是唱一首歌曲。
当小主持人开始说话的时候，我的心怦怦直跳，因为小主持人的排演是谁也想不到。
首先，小主持人向大家问好，然后，详细的介绍了表演的规则，最后：主持人开始请人表演了。
好在第一个人不是我，我舒缓的松了一口气，静静的在心里哼着准备的小曲，当第一个人表演完毕时，台下一片欢呼。
我意想不到的是，第二个人竟然是我。
于是我就想这可怎么办呢
要是不上去讲，堂堂的中队长，岂不是太胆怯，太没面子了吗
要是上去，唱不好的话，那不也名誉扫地了
再看看老师期望的目光，最后还是决定上台试一试。
这时，我向台下望一眼，猛然发现邓老师也坐在同学们中间了，这使本来就很紧张的我更加紧张，结结巴巴的说：“今…今天我给大…大家……”我的喉咙好像塞了一团棉花，怎么也说不好，有一种要哭的感觉，这时，我看见了邓老师那鼓励的目光，好像在说：“你能行”。
我顿时增强了信心和勇气，说话也不再结巴了，顺利的把“让我们荡起双浆这首歌曲唱完了，我高兴极了。
等每个同学都表演之后，老师让我们玩了游戏，使我的心情舒畅了许多。
从那个六一儿童节以后，我变得更加勇敢，坚强了。
邓老师的目光时刻都会在我眼前闪烁
