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形容党员教师的句子

时间:2018-01-26 08:34

形容党员的句子

4、踏实工作,乐于奉献。

  5、全心全意为人民服务。

  6、立足本职,放眼世界。

  7、从我做起

  8、尽心办学校,一心为师生,真诚为百姓。

  9、凭一腔热血,袭两袖清风,站三尺讲台,育四方桃李。

  10、求真务实,永葆先进,爱岗敬业,开拓创新。

  11、做老实人,办老实事。

  12、爱岗敬业竭全力,心底无私天地宽。

  13、切忌好高骛远,从小事做起。

  14、诚信为本,严谨执教,全心全意为学生服务。

  15、认认真真做人,踏踏实实做事。

怎样做党员教师

学校党员干部结对帮扶方案为进一步组织实施好“结对帮扶”工作,充分发挥共产党员的先锋模范作用,组织动员广大党员切实关心群众生活,从身边事做起,从群众需要着手,坚持不懈地为人民群众办好事实事,现对全系统共产党员帮扶学校、困难家庭、学生结对活动提出以下实施方案。

一、活动内容 1、由学校党委组织一次结对帮扶仪式,明确各党员干部的帮扶任务。

2、建立帮扶长效机制。

落实好“五个一”,即每个党员至少结对帮扶一个学生或一户困难家庭,每个党支部至少结对帮扶一个学校,党员上门指导、看望学校、困难家庭、学生每半年至少一次,每年送温暖至少一次,为每个学校或困难家庭在“提高教育教学质量、改善办学条件”与“艰苦创业、安居乐业、完成学业、提高成绩、转变思想”等方面至少解决一个实际问题。

二、实施办法 1、摸清情况。

以党支部为单位组织实施,采取上门走访了解所结对学校、家庭的实际情况,认真分析归类。

2、制定方案。

建立帮扶对象档案,根据不同帮扶对象的主要需求,采取不同的帮扶措施,明确帮扶任务,落实帮扶责任人。

3、考核验收。

7月1日前,各支部必须上报结对帮扶工作的阶段性总结。

今后学校党委每半年检查一次。

三、有关要求 1、高度重视,加强领导。

全系统各基层党组织要高度重视党员结对帮扶工作,把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措。

要真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶落实到位、工作措施到位。

2、加强宣传,营造氛围。

通过举行结对仪式、板报橱窗等宣传阵地、简报、网站、新闻媒体等宣传手段,进行广泛宣传发动,使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求,从而自觉响应号召,积极主动参与,用实际行动赢得群众的信任和赞誉。

3、紧贴实际,注重实效。

帮扶方案,要力求实效,切实可行;帮扶过程,要抓住重点,培养典型,总结经验,及时推广;档案齐全,要建立帮扶对象档案,每次活动要作好详细记录,注重原始资料的积累。

党员老师结对帮扶“三困”学生 【字号 大 中 小】  2009年01月04日 10:09:31  来源: 苏州日报 金阊区“七一阳光幸福少年行动计划”经过半年落实,日前亮出实绩:全区251名党员教师与175名学生结对帮困,给学业困难、家庭贫困和心理亚健康的“三困”学生及他们的家长、家庭送去了阳光和微笑。

“七一阳光幸福少年行动计划”是金阊区教育文体局去年新推的党建特色项目。

据了解,这个帮困项目覆盖了该区3种类型的学生,即贫困生、学习困难的学困生和心理缺少阳光的心困生。

实施过程中,根据区域困难学生的实际情况,该项目突出了学习帮困和心理帮困。

在教师们结对帮助的175名学生中,有学困生126人、心困生36人、贫困生13人,而在36名心困生中,有20人同时又是学困生。

心困生、学困生多于贫困生的这一帮困格局,使老师们在帮扶中倾注了更多的爱心,同时也需更讲究科学性。

金阊区教育文体局党委书记毛泉兴介绍说,虽然老师对结对的学生已相当熟悉,但为使帮扶更有针对性,老师多次家访,了解学生的成长环境,取得家长的支持,然后再制定帮扶方案,而在落实中,老师步步有记录,家长定期有反馈,根据学生的变化不断优化方案,使帮扶落到实处。

记者在留园中心小学了解到,这学期全校10位党员教师与10名学生结成了帮困对子,每对师生都有一本记录本,首页是因人而异的帮扶计划,末页是家长意见,中间是图文俱全的帮扶记录。

从去年9月到现在,10位老师坚持天天同学生交流,分析他们的心理,关心他们的学习和生活,除此,每月还坚持“三同”,即和结对学生同吃一顿饭、同做一次游戏、同读一次课外书。

逢节假日,有的老师还会带学生参观博物馆,游览苏州乐园。

通过各种方式,老师走进了孩子心里,从而有效地转变了学生,一学期来,10名学生都有了明显的进步,有的不再拖拉作业了,有的变得开朗了。

一年来,在金阊区覆盖3类学生的帮困助学活动中涌现了很多动人的故事。

三元实小的沈雪霞老师在学生骨折、身边少人照顾时,坚持放弃休息上医院陪护,料理学生生活,帮学生补习功课;金阊区实小的吴妍彬、华琳智老师在暑期为学困生免费“开小灶”,一开就是10多天,而学生做的题目她们事先都会做一遍;彩香实验小学的一群党员教师把课余时间献给了彩香社区“义务家教学校”的学生,与这个学校中的学困生、心困生和贫困生集体结对,为他们免费辅导功课,与他们聊天、做游戏、看书读报,用师爱照亮了孩子的心田。

(吴晓红)

怎样做一个党员教师

”一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界。

教师是“人类灵魂工程师”这是当之无愧的,因为人民教师所从事的事业是塑造共产主义一代新人的崇高事业。

除了反映教育工作是向人们传授知识,培养人才这一特点之外,最值得称道的是,他们一般都具有崇高的道德修养。

古往今来,一切优秀的教育工作者,不仅在授业上“诲人不倦”,在思想修养上,也是人们学习的榜样。

因此倘若全社会都应当讲究精神文明,提倡职业道德的话,我们广大的教师,特别是党员教师,理应成为格守教育道德的楷模。

新世纪的幼儿园,正处在社会多变的转型期,这一时期不可避免的会给当代幼儿教育带来冲击。

因此,居安思危,及早思考未来生存和发展的策略,已成为我们刻不容缓的任务。

我们是对3-6虽学龄前儿童进行保育和教育,承当把今天的儿童培养成21世纪的创造性人才的重任。

今天我们怎样做一名教师?这就要求从事幼教事业的教师,特别是党员教师,必须树立良好的师德形象,遵循师德规范。

首先要忠诚党的教育事业。

有人把教师比作蜡烛,照亮别人,消耗自己。

又有人把教师比作渡船,把一批批人才送向彼岸,而自己仍然留在原地。

如果说国家的科学研究和各种事业需要有“梯”,那么教师就是这人梯的最初几级。

这蜡烛、渡船、人梯就是教师的光辉形象。

要做一个好教师,首先要认识自己工作的重要意义,要树立革命的人生观、价值观,以忠诚党的教育事业为荣,以千辛万苦为乐,以看到用自己心血培育的小苗苗茁壮成长为幸福。

忠诚党的教育事业,还应从心理品质方面进行自我培养,要勤奋好学。

《学记》中说:“善学者师逸而功倍”,“善学”是教师工作获得成功的先决条件,而工作的成功,又能促使教师忠诚教育事业信念的确立。

幼儿教育是一门科学,幼儿教师要结合实际工作,认真学习政治、文化和业务,不断提高政治觉悟,掌握精湛的教育技艺。

根据幼儿的个性和生理、心理发展特征,运用教育机制,创造性地进行工作,不断提高工作效率和保育教育质量。

还要具有坚韧不拔的毅力。

作为一名教师,就必须不屈不饶的为教育事业奋斗终身,工作顺利时不骄傲、不松劲,工作困难时不泄气、不动摇。

还要具有敢于探索,勇于创新的开拓精神。

第二要以身作则、为人师表。

教师在建设社会主义精神文明的过程中,起着重要的作用。

要问一个教师的特征是什么呢?不言而喻,大家都会很自然地想到“以身作则、为人师表”这八个字。

这是因为,教师是构成孩子学习环境的重要因素。

教师的一言一行,都会潜移默化的影响着孩子们,从这个意义上说教师的表率作用是十分的重要。

因此作为教师要时时处处想到自己是人民教师,是建设精神文明的表率,在孩子面前是这样,对待其他同志、在家庭中和社会上也应该是这样。

第三要热爱孩子、关心孩子、尊重孩子。

热爱孩子是教师的美德,是教师心灵美的主要表现,是教师最基本的行为准则,是教师师德形象的核心。

有了爱孩子的思想,就会自觉关心孩子,尊重孩子,给予他们无微不至的关怀。

全面的关心爱护孩子的生、心健康发展,尊重孩子的人格,爱护孩子的自尊心。

特别是对一些较差的孩子,更应加倍爱护,对他们应动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,这样孩子才能感受到教师的温暖,对教师产生由衷的尊敬和爱戴,从而乐于接受教师提出的要求。

《学记》中说:“亲其师,信其师。

”说的就是这个道理。

教师具有热爱孩子的情感,是教育的基础,没有爱就没有教育,从一定意义上说,教师的爱是塑造孩子心灵的一种伟大力量。

第四要团结协作,共同进步。

这是处理教师间关系的重要师德规范,因此教师之间要真诚相待,要善解人意,互相尊重,互相帮助,凡事要先为别人考虑。

在教育实践中虚心学习他人的经验,认真听取他人的批评和建议。

做到目标一致,步伐整齐,共同奋斗,共同进步。

精品 源自历史科

怎样才能做好党员教师

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。

教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。

教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维,更新教育观念。

  2、做与学生共同学习的伙伴。

在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。

现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。

同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。

教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

  3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。

所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。

为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。

作为党员教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。

在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识,拓展自己的知识。

  4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。

作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

在课堂教学中,我尽量使用多媒体教学,增加学生对数学的兴趣,以及提高课堂效率。

  5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

  6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。

赞美党员的句子

忠于党忠于人民,先人后己,死而后已,积极发挥党员带头作用,争当排头兵,贴近基层贴近群众……先人后己,死而后已,鞠躬尽瘁死而后已,身先士卒,不怕困难,无私奉献,不求回报,吃苦耐劳,勇往直前,迎难而上。

亲力亲为 身体力行 一片丹心 忠肝义胆身先士卒 亲力亲为 鞠躬尽瘁 操心劳力 先人后己 视死如归 宁死不屈 身体力行 一片丹心 忠肝义胆 很多啦,要看是想要赞美他哪方面的

教师怎样发挥党员作用

(一)加强思想锻炼,在思想上永葆党员先进性思想是行动的先导。

党员教师作为教师队伍中的模范带头人,其言行不仅潜移默化地教育影响着学生,还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。

因此,党员教师保持政治上的清醒和坚定,不断加强党性修养、思想修养和道德修养,不断锻炼先进思想,用先进的思想和科学的理论武装头脑。

要从思想上保持对教育事业的执着和热爱,用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师,成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。

要比非党员教师少一些功利心,多一些进取心和实事求是的态度,树立起一种待到山花烂漫时,她在丛中笑的奉献精神,把学生素质的提高作为毕生奋斗目标,永葆共产党人的高风亮节。

(二)加强师德锤炼,在形象上永葆党员先进性一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了为师先修德的重要性。

教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作,有了对教育事业的献身精神,才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚,用自己的正直去构筑学生的正直,用自己的纯洁去塑造学生的纯洁,用自己人性的美好去描绘学生人性的美好,用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。

党员教师更应关爱学生。

把爱心奉献给每一个学生是教师的天职,是每个教师必备的道德素质,是教师职业理想的体现。

理想是人的内在动力,是人体内的动机,教师的理想是他们勤奋工作,努力探索的源泉和动力。

党员教师更应如此。

(三)加强实践锻炼,在行动上永葆党员先进性教育工作无小事。

教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。

在教育形势不断发展变化的今天,新情况、新问题层出不穷,新知识、新理论大量涌现,党员教师要在教育工作中保持先进性,必须具备实现先进性的能力和实际行动。

1.带头做学习型党员。

党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领。

首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。

所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思,成为终生学习、有效学习的一面旗帜,不断有新的发现,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。

2.带头做改革型党员。

当前,要树立一切为了学生的思想,以学生发展为主体目标,从教书匠向教研型教师 转变,积极稳妥的推进这场教育改革。

要掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。

要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习,在教育的理论与方法上走在其它教师的前面,做教育改革的先锋。

3.带头做师表型党员。

教育事业是党的事业,是造就未来的事业,作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。

凡要求学生做到的自己应首先做到,凡要求教师做到的党员教师更应首先做到,凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。

同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格,用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。

(四)提高教育质量是坚持先进性的具体体现教学工作是学校中心工作,学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作,才能更好地发挥党组织的作用,才能使党建工作富有生命力和现实性,在围绕教学抓党建,抓好党建促教学的工作思路中,创出党建特色,发挥和体现党员的作用:(1)要求党员着眼全局,立足岗位,带头学习与实践,充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。

(2)实际工作显身手。

全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。

吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。

(五)严守纪律,维护团结,构建和谐校园党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制,充分发扬党内民主,严格党的纪律。

党的纪律严明了,党内团结增强了,我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。

不怕基础差,就怕内部搞你我他,众人齐力、万众一心,团结协作,各司其职,各尽所能是党的事业成败的关键。

党员教师要有大局观念,整体观念,牵一发而动全身,无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。

身为党员教师要坚持民主集中制,做到个人服从组织,少数服从多数、下级服从上级,齐心协力地把各项工作完成好。

一个支部就是一座堡垒。

一个党员就要守住一个阵地,不仅自身在团结协作上要求大同存小异,以人民利益、以党的事业为重,更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去,充分发挥好团结协作上的凝聚作用。

大事和工作讲原则,小事讲风格和民主。

(六)艰苦奋斗,谦虚谨慎自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风,是共产党人学习、工作和生活的风范。

党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐,不慕虚荣,不尚浮华;学习工作谦虚谨慎,刻苦扎实,促进学校优良教风学风的形成。

随着社会生活水平逐渐提高,消费观念和消费方式也不断变化,党员教师要从大局出发,坚决抵制奢侈浪费的风气,不在生活条件上相互攀比。

党员教师要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的宽广胸怀。

党员教师个人工作总结

2018党员教师个人工作总结作为党员教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。

党员教师个人工作总结(1)都说时光如梭,转眼XX年的工作又接近尾声了。

在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。

下面我从思想、工作和生活方面加以总结:一、加强政治理论学习,提高个人师德修养在思想上,自己能认真学习理论、三个代表重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。

同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。

坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。

时刻注重对党的路

2018年党员教师个人工作总结

2018年党员教师个人工作总结 一年来,始终严格要求自己,认真做好教育教学工作,使自己努力站在同行前列,起到一个共产党员的模范先进带头作用。

思想上,我继续学习了马列主义、思想、理论,认真全面地学习了xxxx重要思想、新党章;我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念。

只有坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在当前的大好形势下,永远保持一个共产党员应有的共产主义的纯洁性和先进性。

工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配。

继续从事初二语文教学的重担。

我尽力找出学生语文学习上存在的问题,进行了一系列有针对性的强化训练。

比如,纠正书写潦草的习惯、加强文言功底、指导写作技巧、培养语感、提高语文学习兴趣等等。

我还根据学生的不同特点,因人施教,不放弃任何一个学生,一视同仁。

学生的试卷,不论优生差生,我宁可放弃自己有限的休息时间,坚持亲自批阅,决不打马虎眼。

此种做法,使我得到了学生的尊敬和同行的认可。

担任班主任,注重对学生的思想教育工作。

课堂上,我会根据文本内容,及时巧妙地进行理想教育、修养教育,让学生既学到知识,又学会做人;课后,我利用课余时间,与学生谈心,了解学生的家庭情况,摸清学生的思想动态。

因为我明白,作为一个教师,不仅仅只是一个知识的传授者,而更应该是一个人生的引路人。

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