形容白水洋鸳鸯溪的四字词语和诗句
风光旖旎 [fēng guāng yǐ nǐ]释义：形容景色柔和美好，风光美丽动人。
也常作“旖旎风光”。
出处：秦牧《花市》“人们怎能不热爱这个风光旖旎的南国花市，怎能不从这个盛大的花市享受着生活的温馨呢
”一霎时局已到齐，真正是翠绕珠围，金迷纸醉，说不尽温柔景象，旖旎风光。
——清·李宝嘉《官场现形记》用法：作谓语、定语；指风景。
例句： 南国的春天风光旖旎，使人心旷神怡；风光旖旎，草色青青，随处都是我心灵的牧场。
风光旖旎的深山中万籁无声。
中文名风光旖旎拼音fēng guāng yǐ nǐ出处《花市》释义景色柔和美好，风光美丽动人
白水洋风景描写
青山绿水冬暧夏凉好去处
描写家乡家乡风景优美的句子
描乡景色的优美句子第一部分 1乡的街道整洁、宽阔、平坦。
各种漂亮的穿梭似的来来往往。
街旁的高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。
超市和商场里的货物琳琅满目，看得人眼花了乱。
2、我热爱家乡，我赞美家乡，我更希望家乡在家乡人民辛勤劳动中越变越年轻，越变越美丽，成为一颗璀璨的明珠。
3、我的家乡除了风景如画、环境优美外，神秘的、古老的庞统祠、文化悠久的孔庙、清代文学家李调元故里、传统和现代相结合的石刻艺术墙等名胜古迹，每年都吸引了很多很多中外游客来德阳观光、游览。
4、陆良不仅风景优美，而且物产丰富，土特产很多。
最出名的有：又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黄梨;肉质细嫩、味道鲜美的鲇鱼、金线鱼;营养丰富的乳饼等。
5、我们的家乡还有闻名中外的，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。
6、夏天来了，池塘里早已是一片绿色，荷花争相开放，洁白的花引得路人纷纷驻足。
而小竹笋已长成高大的竹子，在风中轻摆着身体。
7、瞧!西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声;凝视着。
迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
描写家乡景色的优美句子第二部分 8、炎热的夏天，往往使人们变得懒惰，而我们这些小孩子却一刻也闲不住，与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶，累了就到树木里休息，林里的景色更是美不胜收，那里有好多种小鸟栖息繁衍，还有许多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到处。
9、当春燕鸣叫时，这山里的景色最迷人了。
不信你瞧!那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇了。
成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停，给这寂静的山村带来了。
还有那些不被人注意的小草，密密地挤在一块儿，你拥我挤，推来搡去，像一块柔软的大地毯铺在山坡上，踩在上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再大大咧咧地做个好梦，好美! 10、当夏蝉高唱时，遍地长满了冬瓜。
你瞧，那茂密竹子里，挂满了一个个绿透了皮肤，它们形状不同。
这时，我看在忙于剪冬瓜的农民伯伯、阿姨们，弯着腰，用手弄开冬瓜叶。
哇!好大的冬瓜啊!农民们见了用手一抓，用剪子把它剪下来。
真漂亮，又大又绿，收获肯定很多。
他们剪了一个又一个，把剪刀都剪“断”了。
11、我的家乡不仅美丽，而且富饶。
家乡盛产优质稻米和丰富的水产资源，因而有“渔米之乡”的美称。
家乡的矿产资源也非常丰富，有元明粉、石油、天然气等矿藏。
尤其是元明粉，在世界上都享有盛誉，所以，家乡的元明粉源源地运向外地，支援祖国建设。
12、扬州既有美丽的琼花，又有引人的旅游景点。
的景点经多年修建，变得格外妩媚多姿。
尤其是之际，漫步畔，见几步一柳，好似绿雾般的柔媚动人，加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴，更觉窈窕多姿，万般的诗情画意尽现其中。
一泓曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之，另有一种清瘦的神韵。
诗人汪沆在诗中写道：“也是销金一锅子，故应唤作。
” 13、我的家乡在济南，这是一座古老和美丽的城市。
济南因为“家家泉水，户户垂柳”的美景，一直有“泉城”的美誉。
其中里，趵突泉、珍珠泉、黑虎泉、五龙潭四大泉群最负盛名。
14、我们再说说兵山广场吧，兵山广场是个吸引人的大型的游乐场所。
不管男女老少，晚上都爱上广场来走走。
广场有扭秧歌的，他们用大鼓和唢呐来伴奏，鼓声咚咚，唢呐哒哒。
老奶奶们跳着秧歌，观看的人非常多，好不热闹。
广场还有去写大字的，他们写出的每个笔画都有收笔，回笔，顿笔，写出来的字如龙飞凤舞，非常漂亮。
15、我的家乡在白水洋镇的一个小山村，它虽然是在山沟沟里，但山清水秀，景色迷人。
16、我的家乡变化很大，从平房到楼房，从自行车到汽车，从狭窄的小红房到又高楼林立的小区，从窄窄的不平的小路到又宽又大的柏油马路，从座机到手机。
我的家乡越来越现代化了，电脑已经进入每个家庭，我希望未来的家乡有太阳能汽车，面积可以扩大，可以有机器人保姆，我希望未来可以越来越和谐，越来越美好，怎么样，听了我的介绍对我的家乡很感兴趣吧，如果你想来我的家乡看一看，我们随时欢迎你们的到来!
白水洋小学五年级语文暑假特训答案
P2 \\\\ 暑假的心情感受：兴高采烈，乐喜悦，狂喜 P4 \\\\ 读站：苏知错就改，善学和努力。
实践园2）：春夏秋冬，一岁川流不息;东，西，四方家园。
（酒店）希望无病的人的世界，何愁架上药生尘。
（药房）谷是国宝，民以食为天。
（酒店）熟练程度，浑然一体;别出心裁切，管件的长度。
（洋服）成语回答“最”的问题。
如：最高的人（直立）最长的一天（）最大的变化（）最珍贵的话（）根据给定的提示与你只有富人联想的名字。
革命进行曲39钢琴波兰诗人（两个字）（） 3西汉130多年的历史书（两个字）（）成语一双合适。
（注对账工整，意思是相对的）例如：面包和水（美食）名声（名声）有序（）公然（）固若金汤（）刻（）及时（）佞（）采取以下从什么每个成语的名字
杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）娇弱宇（）度日如年天翻地覆Jinyuliangyan肖邦潘基有序---（混乱）固若金汤---（倒去）（如蜂群衰竭）招摇---（买椟还珠）刻---（粗略）及时 - （锦上添花） >侃侃而谈---（尖耳猴腮）鹏程万里长的路要走，在海洋中丢弃大智若愚P30，请阅读答案①张大千画虎画虎咬线描述大千大千举止神态的句子时手臂。
答：大千不慌，冷静的右手，面带微笑，抚摸着老虎。
②“大千虽然受伤，但画虎愤怒的风范。
”在这个句子中，你能想象一下，当老虎，他会思考什么咬
你体会到了从大千是一个什么样的人
答：为了说明他的画，以画不同形式的老虎，不顾自己可能会危及生命，才能体会大千是一个客观的追求和锲而不舍的人坚持不懈的努力
二，以下①训练场中删除一个字到另一个字，然后组词。
答：明（明）（SOB）钩（钓鱼）（渔）户（尸体）（尸体）②加上以下词的总和成另一个字，然后组词。
答：九（丸）（丸）联营公司（怀）（淮河）和（叉）（叉车）P31一个小小的字选择正确的解释1，①2，②3，③两，在以下组画的线不属于同一类词的甄选委员会2，颤音3，4晚，我听到三个或四个略有智慧宫①1，青蛙 - 蝌蚪4鸡 - 2小鸡，牛 - 小牛5，狗 - 小狗3羊 - 羊马6 - 马驹②猪（巴）牛（棚）鱼（池）鸟（鸟巢），狗（鸟巢）长（沙）羊（圆）虎（点） BR p> P32阅读站①阅读下面这段文字，下列词语的行动，填补了文字答案：巨石但瞑目蹲身，里面跳，叫道：“必须跟我来，来“这些猴子是大胆（跳）去;胆小的，一个头出来（收缩）的脖子，抢耳（刮）鳃，喊着，缠，同时，也进入。
在过去跳过桥，抢单盆（胜）碗，占灶（拼）床，搬过来，（移位），它是调皮的猴子，没有人宁，唯一能够移动疲惫厌倦只有一面。
②阅读下面这段文字，括号内是没有划掉的答案正确的话：苏东坡说：“
神先生知道为什么今天的人们是如此云里雾里”孔明曰：“要没有（精通）天文，不（知道）的位置，不（知道）的传说，没有（明晓）阴阳，不看图表，不（理解）的军事潜力，它是平庸。
超过三天光明已（清算估计）雾今日（那又怎样
所以）敢于任何限制三天。
公瑾完成10天教我做，工匠物质的东西，不应该交给一个风流这些罪，杀我明白我在一天的生活线，龚金炎哉可以伤害我
“鲁肃崇拜。
（摘自“三国演义”）[注释]①公瑾：周瑜，字公瑾两钻场①在“水浒传”中与相应的昵称（昵称）的数字，并与排队答案有关的事件：鲁及时风雪老虎庙林武景阳冈主谋和尚智取生辰李刚魁悟沃克拉下垂杨柳阉割女人黑旋风怒杀Song姜曦豹头一晚东京市中心P33在选择合适的填充括号中的相关词回答：1，周瑜认为：（长）诸葛亮3天无法支付十万箭（上）定他的罪。
2，（因为）是只要诸葛亮自己，三天（左右）周瑜给了他的罪没什么可说的做。
3，（虽然）周瑜想谋杀诸葛亮，（但是）诸葛亮最终使他能够预言的周瑜自叹不如。
三，智慧①歇后语宫：诸葛亮马谡斩 - （不要忘记过去，爱）②歇后语：诸葛亮吊孝 - （假装）P34的一个悬念的答案来回答的大门阅读：1，因为它是一扇用信任和爱做能让人懂得珍惜和爱护心灵的大门。
2，校长：与门停止踢，挡住了路用硬主张教育学生。
校长：用信任和爱，使学生懂得珍惜，主张塑造学生美好的心灵。
其次，在训练场上①照片的样子，写同一个字回答的含义：奶奶（祖母）荷花（莲花）的母亲（母亲）的医生（医生）土豆（马铃薯）吝（平均值）> P35②按外貌，写类似的含义答案的话：暖（暖）惠誉写（复印件）老（过去）视图（俯视）近（大约）行驶（行驶）③填入适当的词的动作答案：晚饭后，爸爸（参见\\\/读）报道，母亲（经合组织\\\/打）毛衣，奶奶悠闲（SQ \\\/躺\\\/反对）在躺椅上神（闭）目（支持）。
每一次，我会给我的父亲（BREW）茶妈妈（切割）西瓜，终于帮她奶奶（锤）回来。
三，以下是智慧的老师的声誉宫，按外貌，在括号中填入正确的话。
答：老师（园丁） - 关爱自己的学生，在每一个可能的方式。
教师（蜡烛） - 燃烧自己，照亮别人。
教师（春季） - 关怀，细无声润叶。
教师（蚕） - 吐尽银，别人感冒。
教师（蜜蜂） - 忙，百花蜜，培育下一代。
老师（梯） - 未知，帮助学生攀登知识的高峰。
P36①治疗：“一路上，即使是凉爽的地方，并没有”对“。
一路上有几个很酷的地方” ②1，东南大地震动后不久，108辆全中国人民的善良，种植1000多万吨援助已抵达灾区。
（彝族，冲击，过载）2，每个人都可以想到的衬托，没有破坏的话团结，不会破坏事物的统一，它使攻击，无敌的这一切集体的时刻。
（机身，G）③与下面绘制各组与不恰当的短语数波浪线，并上线来处理极端的骄傲混乱约定的情况下修正非常荣幸获得足够的理由去阻止邮件后果后果欢呼研究潜艇俯瞰地面特征显著吐字清楚制造潜艇P37首先，通过改变下列句子：这学期相比上学期，有了很大的进步，或（在这个学期她一直很大的进步）2阅读：那些谁诉诸在雪地里梅花开绽放更加繁荣啊
或（多梅梅开王啊胜地雪）3改变：老师和学生并肩工作，让我们班的第一名。
或（在教师和学生的努力，我们已经取得了第一课。
）二，智慧的宫殿是：“明”亮比“天”，“月”身体：身体上的“身体”是一个“人”的资本。
尘：“尘”，因为“土”太“小”的思想：“想”，因为读的“心脏”，“相”印度P38的一出戏龟①试想读了答案：“我“在大人面前”嗯，“什么
答：给我一个吧，我会小心的，绝不让它咬我。
除了学校的老师要求我们照顾小动物，并仔细观察它们，这样才能把书面的相关文章。
的“我”做了一个愚蠢的事情是什么小②文字
阅读短文后，你有什么教育
答：1，我伸出一只手指去逗鳖，当它把自己的脖子伸了出来，我赶紧把手拿开。
经过几次有趣的戏剧，我有平安无事，胆子越来越大。
所以放松了警惕，忘记了乌龟咬性质，手指都血淋淋的咬了一口。
答：2，阅读短文后，我感到安全，无论应该记住什么时候。
“愚蠢是遭到报复。
”傻一点一点报复，报复大笨。
其次，在训练场上①划去括号里不恰当的字的答案：（安出版社）照片（连发爆炸）炸（辩论分辨率）解决方案（防仿）阻碍（甘橘）橙天（呀呀）（失去陪伴）不艳（李丽）（倾斜的）②重盆下面这段话可以被用来掩盖秘密电报态度坚决的决心修辞掩盖同志隐藏的真理语重心长字符掩面 P39①略有3，智慧宫的储蓄 - （小气）称赞 - （兜售）团结 - （勾结）决定性的 - （任意）智能 - （狡猾）计划 - （阴谋）顽强 - （顽固）
