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形容各个地方的句子

时间:2018-06-11 15:14

形容大城市的句子

城市里,座高楼大厦而起,干净宽敞的马路,绿化的街道,公路两旁茂盛的树木,五颜六花朵,将城市装点的分外美丽,出行方便的交通,便捷的购物,热闹繁华的城市夜景,使得人们心中充满幸福。

  城市繁华,而在喧嚣的城市,人们又用另一种方式来度过美好的春。

超市里人们挤来挤去,挑选着各式各样、五花八门的东西,抢着购年货;街道上的一个角落,几个小学生手拿小型鞭炮,用打火机点燃,闭上眼睛,听着由鞭炮、汽车、人发出的声音交杂成的美妙音乐;晚上的广场,灯火辉煌,有做打气球,摆地摊生意的,有拿着荧光棒、玩具枪的小朋友,也有打羽毛球的人们……对于城里人,更能显示春的概念的词,就是“闹”字。

这“闹”,突出繁华城市的人们对春的热情与新生活的美好追求。

  穿过城市繁华的谎言,喧闹在寂寞中点亮灯光一盏,张开手一条纠缠的长线,是不是应该命名为思念,还是应该并作生命让承诺做一次天长地久的考验。

  城市繁华,理想在世人仰望的舞台上行走,在繁华城市的空气中穿梭。

世间之事就是如此的奇妙,在你我毫无准备时,青春一声不吭地撞开了我们的心扉,让我们不由地迸发出激情,莫名其妙地涌起冲动。

  梦想与现实,总是有一定的距离,有时甚至遥不可及,我想寂寞的孩子喜欢夜晚,因为夜晚有一只黑色的精灵从大脑深处蹦出来,陪着他们彻夜无眠,却总是给他们一种无人能给的灵感,寂寞的孩子在白天,就是一个文静的乖孩子,只有在夜晚体内的疯狂因子才会毫无束缚的劈里啪啦的从身体里蹿出来,尘世浮沉,漫步在城市繁华的街,看着擦肩而过的人,看着那一张张挂着虚伪的微笑的脸。

  那些穿行在闹市街头的车水马龙,浅浅的像我的记忆,古老的街,满天溅起的雨水,风冷了,这个城市繁华依旧,那个妩媚的你,在这雨天,是手中的雨花伞,浅蓝,那么盈惑,好看。

  他们每天一起上班,一起回家,一起买菜,一起做饭,一起憧憬着未来。

他们在那座城市繁华的街道上嬉戏,相拥,在佛祖面前诺着誓言,他们在无止尽的街头相牵约定永远在一起,他们轻易地追求着永远,却终不知道永远究竟有多远。

  城市繁华,喜欢穿梭在繁华城市的自由、喜欢融和在朋友的快乐、喜欢包裹在家庭的温馨、喜欢依偎在伴侣的幸福、喜欢被抛弃的大和社会。

   远离聒噪的人群,喧嚣的城市,繁华落尽,梦了无痕,在太阳的折射下散出刺目的眩晕。

安逸的生活我弃之敝屣,平凡的经历我食之无味。

唯有以苦行僧的方式叩首,虔诚朝拜,求佛,佛无语;问道,道无声。

  城市繁华,在次遇见是在这个大山围绕的繁华城市,因为朋友我们才得予相识,可是那是我们只不过是年少无知的年龄,简简单单以为牵手就是永远,单纯的以为那就是爱情,相差五个年岁的叶,可爱的娃娃脸,幽默的谈吐,无法表达的感情然后顺理成章的在一起,然后发现很多第一次都是害羞,惊恐,不知所措,他却惊讶的说没想到我的初吻还在,然后又懊恼的说怎么会是初吻。

  城市的夜,何等迷人。

灯红酒绿,斑离繁华。

每当入夜的时看着万家灯火明,心中阵阵感慨。

这座城市没有属于我的一席之地。

看着他人在夜繁华的一角,那么的开心,放肆。

而我只是这座城的过客。

有时,会厌恶城市。

体会到它的肮脏,人与人之间存在太多勾心斗角,利益的追逐。

没有乡村那种淳朴的气息,放任的呼吸。

一份属于自我的安宁。

  高楼大厦,钢筋水泥,璀璨灯火,艳丽的绚灿,梦幻般的繁华。

这些年来,为了生计,我匍匐前行,颠簸流离在每一个陌生的城市。

人潮车流中,我的身影愈发寂寥,我的脚步越来越沉重,没有时间停下来赏悦城市的美景,没有机会享受城市的繁华。

  在我们的倾斜的世界里,整个城市喧扰而繁华,我们在昏黄的灯光下行走,城市的窒息给我们带来了一点绝望和心灵的震撼,人们都是在这样的环境下生活的,他们都只顾自己的生活,没有时间去顾及这个被工程师雕琢地危险笼罩的城市,也没有时间去装扮这个蛛网成群的城市文明。

一旁的金贸大厦,放出的光芒简直是冲破了云霄,亮得让我都睁不开眼了。

放眼望去,这里一片绿光,那里又像有一片云彩在舞动,再前面又像天上的银河到了地上,堆成了一条发光的丝带。

1、这里高楼林立,街道上车水马龙。

熙来攘往的人群,像潮水,霓虹刺眼,灯光恍惚,亦幻亦真。

2、纵横交错的交通设施,构成了城市的血脉和骨架,推动着古城大踏步迈向现代化积极际城市。

3、白天繁华的一切都随着夜幕的的拉下沉淀出些许难得的安静。

路旁落下的枯叶随着风沿着马路牙子时断时续的滚动。

北风,路灯,偶尔疾驶而过的汽笛声:似乎无处不弥漫着夜的味道。

4、当晚霞烧红了半边天时,海边沙滩上的人们有的在游泳,有的在拾贝壳,有的在尽情地嬉笑,于是,这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

5,我离开了东方明珠电视塔、金茂大厦,我来到上海黄浦江边,就在这个时候,窗帘夜幕降临,夕阳像河两岸,世界余辉。

大江不断冲打着大坝,仿佛在大坝浴,有时,河流水溅他的脸,感觉非常舒适和刺激,仿佛是给一个吻。

6、首都机场休息室像水晶宫,灯火辉煌的、宽敞明亮。

7、黄昏,夕阳已它最后的余晖,创造了永恒的美,留在远路归来的人们记忆里,形成永远的美回忆。

8、酒吧内外大呼小叫恣意放纵的人群,古香古色的街道闪烁着名牌啤酒的广告灯,到了深夜却虫声唧唧、满眼烟岚的深山。

9、我走在街上,五颜六色的,晶莹剔透的霓虹灯将描写城市夜晚的句子我的视线吸引过去。

我停了下来,仔细观察,原来的霓虹灯不仅会一闪一闪的,它还可以通过其他方式让霓虹更加丰富多彩,晶莹剔透。

10、在城市里,站在噪声和另一端的交通拥挤,绽放的霓虹灯,编织美丽的夜晚,而不是心脏与深色,城市在男性和女性的手光波玻璃听人心灵最深处,看惯了前面的一个颜色,颜色为纪念流动缓慢。

11、暮色像一张灰色的大网,悄悄地撒落下来,笼罩了整个大地。

12、我看见了南浦大桥的引桥像盘旋而上的蟒蛇;看见了像彩虹般的卢浦大桥;还有桥梁远看像一个巨大“人”字的杨浦大桥;又看见高架曲折蜿蜒、四通八达;还有桃红柳绿、鸟语花香的世纪公园。

13,夜间照明是不可预测的,色彩鲜艳,让人深深陶醉在他们。

14,落日大像黑暗,整个城市的蝉的翅膀像金纱、大像覆盖着神秘的色彩。

15、我住在繁华的大上海,这里人流如潮、车水马龙。

小时候,外公总是带我坐公交车转来转去。

英语句子的各个成分在句子中所在的位置都是什么我知

概念  句子是由词按照一定的语法结构组成的。

组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子的成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接和间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子的主体部分(在英语中,一般句子必须有主语和谓语),表语、宾语和宾语的补足语是谓语里的组成部分。

其他成份如定语和状语是句子的次要成分。

  ▲句子成分分类  1.主语  主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。

大多数主语都在句首。

如: 讲述“谁” We work in a big factory.  讲述“什么” The classroom is very big.  数词作主语 Three are enough. 三个人就够了  不定式作主语 To operate on the blind is one of the ORBIS Doctor’s job.  从句作主语 What we need is food. 我们最需要的是食物.  ▲ 在“There be …”句型中,主语的位置在中间。

  如: There are some bottles of milk in the box.  ▲ 在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。

如:  It is very interesting to play the game called “treat or trick”.   It took two workers about three months to build the house.  2.谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。

如:  He is very generous.  She looks very smart and cool We have finished the job.  He can speak German.  3.表语  表语说明主语“是什么”或“怎么样”,由名词、形容词、介词、副词、不定式及相当于名词的词或短语来充当,它的位置在系动词后面。

  形容词作表语 You look younger than before.  名词作表语 My father is a teacher.  副词作表语 Everyone is here.  介词短语作表语 They are at the theatre.  不定式作表语 My job is to teach them English.  动名词作表语 Her job is training the nurses.  从句作表语 That is why he didn’t come to school yesterday.  4.宾语  ▲宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当,它和谓语动词一起说明主语是什么,通常放在谓语动词后面。

有时,会有双宾语。

如:  名词作宾语 He never forgives others for their mistakes. 代词做宾语 He often helps me.  不定式作宾语 He likes to sleep in the open air.  动名词作宾语 The Americans enjoyed living in China.  从句做宾语 I believe that they can finish the work in time.  ▲直接宾语和间接宾语  及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。

直接宾语是及物动词的对象。

但有些动词除了直接宾语外,还需要有一个间接宾语,间接宾语表语动作是对谁做的,所以只能用名词或代词来充当。

  如: We brought them some food.  主 谓 间宾 直宾  间接宾语可以放在直接宾语后面,但必须加to 或 for。

  5.宾语的补足语  在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。

我们把“宾语+宾语补足语”合起来称为复合宾语。

复合宾语所表达的意思相当于一个巨资的意思。

名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词都可以作宾语补足语.如:  名词作宾补 If you let me go, I’ll make you king. 形容词作宾补 Don’t make your hands dirty.  副词作宾补 We found Li Ming out when we arrived.  介词短语作宾补 Make yourself at home.  省略to的不定式作宾补 I saw a girl go into the building.  带to的不定式作宾补 The boy ordered the dog to lie down.  现在分词作宾补 The boss kept them working all day.  过去分词作宾补 Yesterday he got his leg broken.  在英语中,常见的“宾语+宾语补足语”的结构有:  ▲“宾语+名词”。

常用于改结构的动词有:call, name, make, find, choose, think, leave等。

  We call him Jack.  They made Li Lei their monitor.  ▲“宾语+形容词”。

  常见的动词有think, believe, leave, drive, make, keep, turn, wish, want等。

如:  Do you think his idea wrong?  We must keep our classroom clean.  We can’t leave him alone.  Can you get everything ready for the party before Friday?  ▲“宾语+副词”。

副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系。

常见的副词有:down, up, here, there, home, in, out, anywhere等。

  如: Let him in\\\/ out.  Mr. Li drove us home.  When got there, we found him out.  ▲“宾语+介词短语”。

介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表的关系。

如:  We found everything in good order.  We regard him as our good friend.  He opened the door and found some of his friends in the rain.  ▲“宾语+不定式”。

充当宾补的不定式有三种:  A 要求带to的不定式  The cool water of the lake invited us to swim.  B 要求不带to 的不定式 let, make, see, hear, watch等  The boss made the workers work 12 hours a day.  I often hear him read English in his room.  C 单词help 后可加 to 或不加 to  She sometimes helps her mother (to) do housework.  ▲“宾语+现在分词”。

  现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为现在分词逻辑上的主语,有着主谓关系。

  I saw them playing on the playground.  I heard Mary singing in the classroom.  ▲“宾语+过去分词”。

宾语和宾补之间是被动关系,过去分词表示被动和完成。

  I had my bike stolen.  The teacher explained again and again to make himself understood.  ▲ 形式宾语+形容词 We found it impossible to get there before Saturday.  ▲宾语+what 从句 Call me what you like.  Mr. Li has made the factory what it is today.  The mountain village is different from what it was ten years ago.  6.定语  ▲ 定语用来修饰名词或代词。

形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等都可以充当定语。

因为它是修饰名词或代词的,而名词和代词可以作主语、表语或宾语,所以定语的位置很灵活,凡是有名词、代词的地方都可以有定语。

如: 形容词作定语  The black bike is mine.  代词作定语 What’s your name?  名词作定语 They made some paper flowers.  介词短语作定语 The boys in the room are in Class Three, Grade One.  不定式作短语 I have lots to eat and drink.  从句作定语 The tall boy who is standing there is Peter.  ▲ 在英语中,并不是所有的定语都放在被修饰词的前面,有的是放在被修饰词的后面,故称“后置定语”。

  ▲ 修饰不定代词 something, anything, nothing, something, anyone, somebody, anybody, nobody 的定语必须后置。

如:  We’ll go to have something English.  If you don’t know the answer, ask someone else.  Do you have anything important to tell me?  ▲介词短语作定语时要后置。

如:  Do you know the boy behind the tree?  The students in the room are all my friends.  I think the picture on the left is better than the one on the right.  ▲动词的不定式作定语时要后置  What about something to drink?  I have no time to travel to China is in Autumn or in Spring.  注 动词不定式作主语时,to 后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语。

如果时短语时,那么与动词搭配的介词或副词是不能少的。

  Do you have any piece of music to listen to?  ▲nearby, below, downstairs等个别方位词作定语时要后置。

如:  We are at the top of the hill.  Can you see the village below?  The people downstairs are listening to a talk now?  They took the boy to the hospital nearby at once.  7.状语 状语用来修饰动词、形容词或副词。

它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等,一般由副词、介词短语、不定式,从句或相当于副词的词或短语来充当。

状语一般放在句末,但有时也可以放在句首、句中。

如:  He did it carefully.  They missed me very much.  Without his help, we couldn’t work it out.  In order to catch up with my classmates, I must study hard.  When I was young, I could swim well.

形容博物馆的句子

1、文物是历史的见证者,人留给我们的第一手资料。

史书可以含糊其辞,但沉默的文物却会带我们接近最真实的过去。

我不知道在这广袤的华夏大地之下,还埋藏着多少历史记忆的碎片,还隐藏着多少尘封已久的故事。

但我依然愿意相信机缘巧合,相信它们可以完好无缺地等到重见天日的时刻,并向我们坦露自己的秘密…… … … …2、故宫原来这么大啊

真让我大开眼界。

在故宫里,既有雄伟的大殿和开阔的广场,又有华丽的后宫,和深邃的幽径,及机密的议政处所,还有帝王后妃休息娱乐的御花园。

真是不简单

这些房屋的装潢大都华丽、古朴,深感皇家的气派。

御花园内,苍松翠柏,奇花异石,楼阁亭台,曲池水榭,如天然画卷,使人流连其中。

… … … …3、在博物馆里最让我留连忘返的是艺术品展厅。

在展厅里各个年代各种造型的艺术品真是琳琅满目,美不胜收,特别是有一只造型独特的木桶吸引了我的眼球。

那是一只什么桶呀

一只圆圆的桶上有一个长长的把,这个把的造型是一只鹅头,桶沿是高低不平的,因为它代表着鹅的翅膀和尾巴,整个桶看起来就像一只浮在水面、回头展望的鹅,使我想起一首古诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌……”,… … … …4、沿着博物馆长长的走廊驻足观看,在这些文物中,最令我震撼的是烈士的血衣和就义前一封封饱含深情的家书。

在民族最危险的时候,仁人志士们为了心中的理想,为了全中国的大家,不惜牺牲自己的生命和小家的革命精神。

使我认识到中国从鸦片战争到全国解放所经历的苦难历程,就是革命烈士抛头颅洒热血、探索中国革命的历史。

… … … …5、博物院的正门就距滨河西路不远,从远处眺望,那座造型独特,类似于“倒金字塔”被截去下半部的主体建筑,让我有一种亲切而熟悉的感觉,而等到再次走近它,来到建筑主体的入口处时,我才深切地感受到它的雄伟和庄严。

… … … …6、我为中华文明的伟大而骄傲,我为中国历史的厚重而自豪,但我同时也为古老文明的传承者未能很好地继承祖辈们留下的文化遗产而遗憾,更为不计其数的珍贵文物毁于战乱或漂泊海外的命运而痛心。

能在博物院中展出的文物,已是“乱多治少”的历史长河中的幸存者,而能在华夏大地上供一代代后人参观的文物则是“文物幸存者”中的幸运者了。

… … … …7、我去过好多博物馆,比如说:新开得辽宁省博物馆、古生物博物馆、九一八历史博物馆,这些博物馆各有不同,但这些博物馆中我最喜欢的是辽宁省博物馆。

辽宁省博物馆里面的二楼三楼虽然没有开,但还是很大一望无边的,博物馆中分为生间、古代艺术、游玩等几部分,最壮观的还是拿破仑的纪念馆。

… … … …8、明清两代是中国瓷器制作的鼎盛时期,清代特别是康熙、雍正、乾隆三朝,制瓷业达到了历史最高峰,所制瓷器以精妙严谨著称,且“行于九域、施及外洋”。

除沿袭前代的制瓷工艺外,新创的珐琅彩、粉彩等瓷器,美轮美奂,为中国瓷器艺术增添了异彩。

… … … …9、马未都曾断言:“如果有一天中国重新成为世界最强国,那么我们依靠的一定是文化,而不是其他。

”的确,作为四大文明中唯一存活至今的文明,五千年中华文明之树曾是那样的枝繁叶茂。

虽历经无数风雨雷电,也许叶落光了,枝折断了,树皮开裂了,树干倾斜了,但它始终没有彻底倒下,其顽强的生命力就源于它的“根”——一种深藏在每个中国人心底的集体认同感和归属感。

… … … …10、博物馆内,六君子的血迹仍未褪色,鸦片战争的硝烟依然弥漫,北洋水师的覆没依旧历历在目,黄花岗前的血河还在流淌,三民主义口号刚刚响起,随即国民党的白色恐怖又笼罩在整个中华大地。

在博物馆中仿佛历史在重现,一切的一切都感受到那个时代带给我们的震憾,感觉着中国人民一步步走来的不容易。

… … … …11、每当周末回家从漪汾桥上路过时,我都会看见这一将传统文化与现代气息相融合的地标性建筑——山西博物院。

她默默地伫立在汾河西岸,守望着朝阳下渐渐苏醒的龙城和落日余晖中车水马龙的都市,日复一日,年复一年地向世人诉说着三晋大地的悠久历史和灿烂文化。

有句话说得好:“5000年华夏文明史看山西”。

… … … …12、当这座气势辉煌的建筑物呈现在眼前时,我匆忙的与同学照完合影,便早早的等候在博物馆门前排起队。

走到馆里面在讲解员的详细讲解下,我认识了里面所珍藏的历史文物。

留下的记忆非常深刻!其中给我印象最深的玉猪龙。

猪首龙身,通体呈鸡骨白色,局部有黄色的土沁。

龙体蜷曲如玉玦形,首尾相连,器体厚重,造型粗犷。

… … … …13、馆内藏品中尤为富于地方特色的还有辽代瓷器,它们大多出自墓葬之中,辽瓷源中原制瓷工艺,又保持了本民族的独特风格,形制依契丹族习俗,适应游猎骑牧生活,有鸡冠壶、凤首瓶、长颈瓶、三彩海棠式盘、碟等。

可谓丰富多彩。

至于辽代帝陵出土的辽圣、兴、道宗三代帝、后哀册,有汉文和契丹文两种,镌刻精细,保存完整,为海内仅存珍宝。

… … … …14、这里展示了从鸦片战争到新中国成立近百年来,广州人民为反抗外国侵略者和改造旧中国所进行浴血奋战的艰苦历程;我看到了1839年林则徐在虎门英勇地将那一箱箱罪大恶极的鸦片销毁;看到了广州三元里人民痛击英国侵略者留下来的炮台和武器;洋务运动爆发,中法战争,甲午中日战争,一个沉积几千年的民族一次又一次地被蹂躏、瓜分和凌辱。

… … … …15、透过玻璃,我看到了在灯光下熠熠生辉的一件件国宝级文物:兽形觥、龙形觥以精美复杂的纹饰向我们展示着商代贵族纸醉金迷的生活;西周的晋侯鸟尊让我在感叹古人青铜铸造技术的同时,也不禁为祖辈们的创造力所折服;还有西汉时期的雁鱼铜灯,它融美感和实用性为一体,是文物中难得的上品……… … … …16、进入二楼,参观了辽海遗珍展示厅,里面陈列了辽宁省各个地区留下的珍贵历史遗物,文武官员官服上的补子很有特点,文官补子上绣的是飞禽图案,武官的补子绣的走兽,绣工精美、技艺高超,还有形象各异的陶勇,各种精美首饰等等等等,简直目不暇接,让我体会到家乡古代人的心灵手巧和智慧。

… … … …17、有时候,站在博物院前会感到自身的渺小,这不仅是因为尺寸比例,更是因为一种对历史,对祖先的敬畏。

这种敬畏从何而来呢

它就源自于博物馆内众多的馆藏文物。

“没有书本的房子,就如没有思想的大脑”。

同样,没有珍贵藏品的博物院,就如没有灵魂的躯体。

这样的建筑充其量只是外表吸引人罢了,它没有震撼人心的美。

… … … …18、我们首先进入的二楼一号展厅,呈现在眼前的是营口金牛山古人类遗址、朝阳红山文化新石器时代遗址及绥中秦汉碣石宫遗址出土文物,以辽西大凌河流域为中心的窖藏商周青铜器群及独具特色的青铜短剑类文物;以辽阳汉魏壁画墓、北票前燕冯素弗墓、朝阳隋唐墓群为代表的汉魏、南北朝与隋唐时期的出土文物。

… … … …19、呀,博物馆里怎么会飞进蝴蝶来呢,哦,是我老眼昏花了,那不是蝴蝶,是蝴蝶造型的木盘子,它是用一块木板刻出来的,上面有一圈圈的年轮,整个盘子漆成棕红色的,可好看了。

听爸爸说,“这是古代人在过大年的时候装水果,瓜子招待客人的,叫蝴蝶果盘。

”我们家也有果盘,但那是玻璃做的,虽然看起来很洋气,也很好看,可我还是喜欢这只蝴蝶盘。

不知道现在还有这种盘子卖不

… … … …20、山西博物院藏品众多,年代跨度大,种类也很丰富:从距今180万年的兽类头骨化石,到一具距今1.8万年的人体骨骼,我看到了最“原生态”的文物;从商周古拙的青铜大鼎到明清精美的各类瓷器,我看到了祖辈们用智慧和勤劳创造的艺术珍品;从形态生动的汉魏陶俑到内容丰富的北齐壁画,我看到了古人的日常生活也充满了情趣和美感……… … … …21、博物馆的猪首形象刻划逼真,肥首大耳,大眼阔嘴,吻部前突,口微张,露出獠牙,面部以阴刻线表现眼圈、皱纹。

中央的环孔光滑,背部有一可穿绳系挂的小孔。

玉猪龙是身份和地位的象征,而且省博物馆建筑也是在总体上呈一个玉猪龙的形象。

中国各个地方的特产和赞美四字词

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。

所以,你的那篇“读后感”是拙劣的,只能叫“读后抄”,如果作为考试作文评分的话,只能属于不及格的文章。

写“读后感”要避免产生三种错误:一是“读后抄”,二是“检讨书”,三是“保证书”。

“读后感”的关键在于总结和引申、思维的发散、以及现实生活的联系,而不是单纯引用书中的内容。

这点心得体会是小学时候懂得的,那时候老师对作文要求很严格,第一次写读后感全班同学都挨批,原因就是大多数作文都犯上述三种错误之一,所以对此记忆特别深,希望对楼主有所帮助。

各个地方的维吾尔语发音都一样吗

新疆各个地方的发音一摸一样。

语调有一定的差异,如和田人发 “R”的时候比较中一下,乌鲁木齐人口语里的句子后面常常加着“chu 说话。

但是这些语调差异根本不影响各地维吾尔族人的语言交流。

各个地方能听懂,各个地方的语言特色。

根据这些语调差异,可以大概的猜测这个人是哪里人,是乌鲁木齐人,喀什人或者和田人。

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