形容银行工作态度 好的语句
态度亲善，工作作风严谨，人性化的管理与服务让我受到感动 我的意思是这就很好。
既然楼主以居士自居，那应该知道所作所为要如法，心里想什么写上去就好，否则就着相了。
赞美银行员工的诗句有哪些
明上英文课时跟老师说：May I go to the toilet? 老师说：Go ahead. 小明就坐了下来。
过了一会儿，小明又跟老师说： May I go to the toilet? 老师说：Go ahead. 小明又坐了下来。
他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗
怎么不去
小明说：你没听老师说“去你个头”啊
-------------------------------------------------------------------------------- 一对热恋中的男女。
女生非常没有安全感，于是对着男友说：“SAY I LOVE YOU!! SAY IT! SAY IT! SAY IT!” 男的答道：“IT!” -------------------------------------------------------------------------------- 一位在美的留学生，想要考国际驾照。
在考试时因为过于紧张，看到地上标线是向左转。
他不放心的问道:turn left
监考官回答：right。
于是他立刻向右转…… -------------------------------------------------------------------------------- 某人刻苦学习英语，终有小成。
一日上街不慎与一老外相撞，忙说：I am sorry。
老外应道：I am sorry too。
某人听后又道：I am sorry three。
老外不解，问：What are you sorry for? 某人无奈，道：I am sorry five。
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追求完美，比较细心的人适合干什么职业
性格谨慎的人思维缜密，办事精细、周全。
十分适宜高级管理者、会计、银行职员、出纳、统计、秘书、参谋、科研等项职业，但缺乏开拓创新能力，不适宜从事要求大刀阔斧的职业。
若是一个谨慎型性格的人，一定会受到这样一些责备：疑心太重、顾虑重重；缺少决断，不敢承担责任；谨小慎微，一而再、再而三地错失机会；缺少胆量，不敢开拓创新……不错，谨慎型性格的人的确有上述缺点，但是，千万不要忘记，谨慎性格的人是世界上最精细、最理性的人。
他们做起事来一丝不苟、小心谨慎；他们为人谦虚、思维缜密；他们讲究章法、井井有条；他们考虑问题既全面又深入……的成功，一旦他们找对了职业，他们经常会成为长盛不衰的人。
谨慎性格的人生活比较有规律，不愿随便打破平稳的节奏；他们注意细节的精确，能按部就班完美地完成工作；他们适合做办公室和后勤等突变性少的工作。
喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，但缺乏开拓创新能力，不适宜从事要求大刀阔斧的职业。
典型的职业有高级管理者、秘书、参谋、会计、银行职员、法官、统计、研究人员、行政和档案管理。
以及与图纸、T程等打交道的工作。
谨慎性格的人由于其谨慎，他们常常能成为政界和商界的“不倒翁”。
美国巾央银行——联邦储备委员会主席格林斯潘就属这样一个具有谨慎性格的人。
在美国，很多人可能连副总统是谁都不知道，但一定知道格林斯潘。
有人开玩笑说，他打一喷嚏，美国经济就要感冒，世界经济就要发烧。
整个世界股市就会随着他的喜悲而沉浮。
在华尔街，如果交易员要吓唬啼哭的孩子的话，他不会说“狼来了”，而是“格林斯潘要加息了”。
镜，完全是一副老学究的样子，刻薄点讲，就是“糟老头”一个。
一名众议员曾把他形容为“伪装戒纯洁的经济学修道士，但实际上崇拜华尔街”的家伙。
他讲起话来总是慢条斯理，小心谨慎、而且语调没有一点抑扬顿挫，似乎从来没有表现出过什么感情色彩。
但绝大多数的金融家、商业人员、经济学家都相信，美国在过去二十年里所经历的经济增长，很大程度上应归功于格林斯潘的正确领导。
美国的一家媒体在1996年总统大选时曾公开说：“笨蛋，谁当总统都无所谓，只要让艾伦当联储主席就行!”对格林斯潘来说，最佳的货币政策应该是保持适当的通胀，但同时保证不会产生过度的泡沫。
因此，在过去二十多年里，他所做的就像是一名忙碌而又小心谨慎的调音师，当弦刚刚显得太紧的时候，赶忙松一点；当弦刚刚显得太松的时候，再去紧一下，不过琴弦始终保持最佳的音调。
每当美国联邦储备委员会开会，研究如何应对美国经济增长中的问题时，从一大早，各大电视台就派专人跟踪格林斯潘。
看他怎样从自己的车里下来，怎样走上台阶，怎样进联邦储备委员会大门。
很多经济分潘来开会时手提的皮包鼓鼓囊囊的，就显示他一定要提升或降低利率。
如果他手里的皮包瘪瘪的，那么联邦贷款利率就可能不会再次变动。
2000年格林斯潘的联邦储备委员会主席任期届满时，克林顿总统曾苦苦哀求，格林斯潘只好同意再续任一届。
白宫发布这个新闻后，美国人民三呼万岁。
比迎接美国新总统上任热情要高得多。
2004年6月17日，美国参议院又通过了乔治·w·布什提交的有关由格林斯潘继续担任美联储主席的提名。
引领美国经济繁荣与萧条的格林斯潘，又开始了他作为联邦储备委员会主席的第五个任期。
然而，就是这样一个呼风唤雨的人，能想像出他选错职业时的情形吗?格林斯潘的母亲迷恋音乐，喜欢唱歌，并且擅长多种乐器。
在母亲的影响下，他选择了音乐。
在乔治．华盛顿中学毕业后，他考进著名的纽约米利亚音乐学院。
当时他的职业目标是做一个音乐家。
但是，学业尚未过半，他就发现自己在这方面很难再有长进，逐渐对音乐产生了厌倦。
于是中途退学，参加了一个舞蹈团的乐队，司职黑管乐手，跟随舞蹈团全国巡回演出．会计，也替乐队同事们纳税。
这样过了一年多，他终于承认自己的性格和天赋不适合这一职业，只得忍痛离开乐队。
这时，他才认识到自己其实是一个谨慎性格的人，自己虽然没有音乐的天分，但却长于理性思考、办事精细；也是在这时，他才真正明白自己的兴趣所在是数学和经济。
于是毅然进入纽约大学商学院学习，在这里，他成功地找寻到了其性格同职业的最佳结合点，开发出了自己的数学和经济学天赋。
从此，他一发而不可收拾。
他沿着自己的性格轨道，昂首阔步奔向了成功的彼岸。
格林斯潘如果继续选择音乐作为职业，他的一生注定会平庸。
格林斯潘的故事再一次证明，人千万不要与自己的天性作对。
做违背自己性格、天性的事，结局只有一个，那就是失败；而顺着自己的天性发展，发挥自己的性格优势，结局也只有一个，那就是成功。
初一英语复习资料详细
Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶；爱憎 live in….在...居住 speak English 讲英语 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末 Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达 beginning of 在...开始的时候 at the end of 在...结束的时候 二、句型 （1）、Where主 +be+主语＋from? 主语＋be+from+地点. （2）、Where do\\\/does+主语＋live? 主语＋live\\\/lives in… （3）、What language do\\\/does +主语+speak? 主语＋speak\\\/speaks…. （4）、主语＋like\\\/likes+doing… 三、日常交际用语 1－Where is your pen pal from? －He’s from China. 2－Where does she live? -－She lives in Tokyo. 3－Does she speak English? －Yes, she does\\\/No, she doesn’t. 4－Is that your new pen pal? －Yes,he is \\\/No,he isn’t. 5－What language does she speak? －She speaks English. Unit 2 Where’s the post office 一、词组 post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 in front of 在...前面 between…and… 在...和...之间 on a street 在街上 in the neighborhood 在附近 on the right\\\/left 在右边／在左边 on one’s right\\\/left 在某人的右边／左边 turn right\\\/left 向右／左转 take a walk 散步 have fun 玩得开心 the way to …去...的路 take a taxi 打的／乘出租车 go down(along)…沿着...走 go through...穿过... have a good trip 旅途愉快 二、句型 (1)、Is there a bank near here? Yes, there is .It’s on Centre Street. No,there isn’t. (2)、Where’s the sumpermarket? It’s next to the library. (3)、Bridge Street is a good place to have fun. (4)、I hope you have a good trip. (5)、If you are hungry,you can buy food in the restaurant. (6)、Talk a walk though the park.. (7)、enjoy后接名词或动词-ing形式. Do you enoy(=like) your work? Do you enjoy(=like) living in the city? 三、日常交际用语 (1)、Is there a ….?句型E.g. -Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn’t (2)、Where is …?句型Eg: -Where is the park, please? -It’s behind the bank. (肯定回答) -I’m sorry I don’t know. (否定回答) (3)、Which is the way to +地点? 句型.例如： - Which is the way to the library. (4)、How can I get to +地点?句型.例如： -How can I get to the restaurant? (5)、Can you tell me the way to +地点
句型.例 - Can you tell me the way to the post office? (6)、Let me tell you the way to my house. (7)、Just go straight and turn left. Unit 3 Why do you like koalas? 一、词组 want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某做某事 want sth 想要某物 Let sb do sth 让某人做某事 kind of 有几分\\\\种类 a kind of 一种… …years old …年龄 如：ten years old 十岁 like to do sth 喜欢做某事 like doing sth play with … 与...一起玩 be quiet 安静 during the day 在白天 at night 在夜间 have a look at.. 看... one…the other 一个...另一个... 二、句型 (1)、-why do you like pandas? -Because they’re very cure. (2)、-Why dose he like koalas? -Because they are kind of interesting. (3)、-Where are lions from? -Lions are from South Africa. (4)、-What animals do you like? -I like elephants. 三、日常交际用语 (1)、-Let’s see the lions. (2)-Why do you want to see the lions? -Becase they are very cute. (3)-Do you like giraffes? Yes,I do.\\\/ No,I don’t (4)-What other animal do you like? _I like dogs.too other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围 the other+名词的复数表示有特定的数量范围. (5)-Why are you looking at me? -Because you are very cute. (6)-Let us play games. –Great! Let me see. Unit 4 I want to be an actor. 一、词组 want to be+职业 想要成为。
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shop assistant 店员 bank clerk 银行职员work with 与。
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一起工作 work hard 努力工作 work for 为。
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而工作 work as 作为。
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而工作 get.. from…从。
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获得。
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give sth.to.sb \\\/give.sb.sth 把某物给某人 at night 在夜间 talk to \\\/with 与…讲话 go out to dinners 外出吃饭 in a hospital 在医院 newspaper reporter 报社记者 movie actor 电影演员 二、句型 (1)-What do\\\/does+某人+do? 例：-What do you do?-I’m a student. -What dose he do? He’s a teacher. (2)-What do\\\/does+某人+want to be? 例：What do you want to be?-I want to be a teacher. -What does she want to be? She wants to be a nuser. (3)-Where does your sister work? -She works in a hospital. (4)-Does he work in the hospiat Yes.he does\\\/No,he doesn’t (5)-Does she work late? -Yes,she does\\\/No.she doesn’t (6)－英语中询问职业的几种表达方式： What do\\\/does …do? What is…? What is your father? What’s one’s job?例：What’s your father’s job? Unit 5 I’m watching TV. 一、词组 do homework 做家庭作业 watch TV 看电视 eat dinner 吃饭；就餐 clean the room 打扫房间 read newspaper\\\/a book 看报纸／看书 go to the movies 看电影 write a letter 写信 wait for 等待；等候 talk about 谈论。
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play basketball\\\/soccer\\\/ 打篮球／踢足球 take photos 拍照 TV show 电视节目 Some of。
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中的一些 a photo of my family school 在学校 be with 和。
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一起 in the tree 在树上 二、句型 (1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么
-主语＋be+doing。
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…正在做某事。
例： －what are you doing? -I’m doing my homework. (2)-Thanks for … 为。
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而感谢 例：Thanks for your letter. (3)-Here are\\\/is… 例：Here are some of my photos. Here is a photo of my family. (4)-That sounds good. (5)-This TV show is boring. 三、日常交际用语 (1)-Do you want to go to the movices? –Sure. (2)-When do you want to go? –Let’s go at seven. (3)-Where do people play basketball? –At school. (4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus. (5)-What’s he reading? He’s reading a newspaper. 1)现在在进行时的形式是： 助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式 主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他 I’m watching TV. 3)现在进行时的否定句形式 主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他 They are not playing soccer. 4)现在进行时的一般疑问句形式及回答: Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他? Yes,主语+is\\\/am\\\/are. No,主语+isn’t\\\/aren’t\\\/am not. Are you reading? Yes,I am. No,I am not. 5) 现在进行时的特殊疑问句形式: 特殊疑问词+is\\\/am\\\/are+主语+现在分词+其他? 例:What is your brother doing?6) 动词+ing形式(现在分词)的构成. 1一般情况下在动词词结尾加-ing. 如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning, play—playing, 2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing. 如:take--taking,write—writing,have-having come—coming.dance--dancing 3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing. 如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming. Shop—shopping. put—putting,sit—sitting Unit 6 It’s raning! 一、词组 Around The World 世界各地 On vacation 度假 Take photos 拍照 On the beach 在海边 a group of people 一群人 play beach volleyball 打沙滩排球 be surprised 惊讶的 be surprised at sth.\\\/sb.对某人或某人感到惊讶 in this heat 在酷暑中 be relaxed 放松 have a good time 玩得很痛快 in different kind of weather 在不同的天气里 Thank sb for(doing)sth由于（做）某事而感谢某人 How’s it going? 近况如何 Some…others…一些…另一些… Look like..看起来像。
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二、句型／日常交际用语 (1)-How’s the weather(+地点)? –It’s raining? (2)-What’s the weather like?—It’s sunny.\\\/It’s cold and snowing. (3)-How’s it going? –Great.\\\/Not bad. (4)Thanks you for joining CCTV’s Around The World show? (5)-Is Aunt Wang there? –Yes,she is\\\/No,she isn’t Unit 7 What dose he look like? 一、词组 look like 看起来像.... curly \\\/short\\\/straight\\\/long hair 卷／短／直发 medium height\\\/build 中等高度／身体 a little bit 一点儿… a pop singer 一位流行歌手 wear glasses 戴眼镜 have a new look 呈现新面貌 go shopping 去购物 the captain of the basketball team 篮球队队长 Nobody knows me 没有人认识我 二、句型 1) --What does he look like? --He’s really short.He has short hair. 2) --She has beautiful,long black hair. 3) --I don’t think he’s so great . 4) --What do you look like? I’m tall.I’m thin. 5) --What do they look like?- --They are medium height. 6) --She never stops talking. --Stop doing(sth)表示停止正在干的事. 如:He stop listening --stop to do (sth)表示停下来去做某事 如:He stops to listen. 7)I can go shopping and nobody knows me. Unit 8 I’d like some noodles. 1.词组 would like 想要 a large\\\/medium\\\/small bowl 大碗\\\/中碗\\\/小碗 what size 什么尺寸 orange juice 桔汁 green tea 绿茶 phone number 电话号码 as well as 而且 what kind of 表示….的种类 a kind of 一种… some kind of 许多种… a bowl of rice 一碗米饭 a bottle of orange juice 一瓶桔子汁 three oranges 三个桔子(可数) a bottle of orange j 一瓶桔子汁(不可数) some chicken 一些鸡肉(不可数) three chicken三只小鸡(可数) 二、句型 1)What kind of … would you like? 你想要…? EG:--What kind of noodles would you like? --Beef and tomato noodles.please. 2)We have lare ,medium,and small bowls. 3)I like dumplings,I don’t lkee noodles. 三、日常交际用语 (1)—Can I help you? --I’d like some noodles. please. (2)--what kind of noodles would you like? --I’d like mutton and potato noodles. Please. (3)—Would you like a cup fo green tea? --Yes,please.\\\/No,thanks would like后面还可以跟不定式.即: A: would like to do.sth.想要做某事. He would like to see you today. B:would like sb.to.do.sth.想要某人做某事 What would you like me to do. Unit 9 How was yu weekend?
银行面试自我介绍
当面试考官随便地问你：“谈谈你自己的情况如何
”这是面试中的第一个问题。
此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。
因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。
1、面试自我介绍的内容 首先请报出自己的姓名和身份。
可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。
这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。
请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。
这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。
例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。
工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。
请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。
应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。
在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。
这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。
接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。
接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。
你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。
原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。
你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。
当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。
不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。
这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。
为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、面试自我介绍的时间 一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。
时间分配上，可根据情况灵活掌握。
一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。
如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。
有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。
但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。
要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。
围城中的外貌描写有哪些
他是一位封建家庭的，聪明而懒散，而虚浮虚而不求进取，充满了矛盾性格他的性格又造成了他悲剧的人生。
就象赵辛楣与他在旅途结束时对他的评价：“旅途是最好的认识人的方式,你这个人我不讨厌,可以做朋友的,但是你全无用处.一句话概括了方的悲剧性格和人生走势。
在事业上，他不学无术，在欧洲四年留学换了三所大学，最后从爱尔兰骗子手中买了子虚乌有的克莱登大学哲学博士学位。
回国后，他先是在“岳父”的银行做职员，但是随后与只有空名的岳父岳母闹翻而辞去了这个职位。
后来又到报馆里，又不甘做那些无聊的工作。
在此时赵辛楣为了让他远离苏文纨，又向他推荐了三闾大学，这应该是个很不错的职业了，可是他在那里却不能审时度势，得罪了不少人，最后随着赵辛楣的离去，感觉自己也要混不下去了，就想着退掉高松年的聘书，并在信中痛痛快快地批评校政一下，借此发泄这一年来的气愤，谁知道却没有收到聘书，只能是郁闷离去。
在一事无成中又想到了去投奔已经在重庆得势的赵辛楣...... 在爱情上，他又表现得软弱和经不起诱惑。
在文中作者没有交代他的外貌，但是他应该是一个外表出众的人，因此很有女人缘，而他对待这些女人的行动上也体现了他的性格。
在回国的船上，他竟然被已经有未婚夫的鲍小姐诱惑了去。
虽然他并不爱孙柔嘉，但是在苏柔嘉强烈的爱情攻势下，却不懂如何拒绝，致使苏小姐认为他也爱着自己，造成了后来的大误会以及他和唐晓芙的一段悲剧式的恋情。
他和唐小姐应该是一见钟情，也是本文中最让人刻骨铭心的一段恋情，但是最后由于苏小姐的干扰和方鸿渐自己的退却，最后也无疾而终，让人扼腕叹息。
后来在三闾大学结识了孙小姐，这也是他最后的爱情了，并同她最后走进了围城之中。
但是从他们的表现来看，方应该不爱她，所以才有了后来的家庭争吵以至最后不可避免的走向决裂。
在人际关系上，他又他自视颇高，品位不凡，愤世嫉俗，但是不溜须拍马，没有害人之心，所以他是经常遭遇挫折和失败。
或许这正是许多小知识分子的共同的命运，过去是，现在也一样。
在和岳父岳母的关系中、和同去三闾大学的同路人的关系中、同三闾大学老师的关系中、同和两个弟媳的关系中.......没有一个能够处理得很好，最后也只能是东奔西走。
唯一能够关系密切的应该就是赵辛楣了，可是他对赵的依赖性又太大，自己完全不能寻找出路，也只能是落得个悲剧的下场。
或许是方鸿渐的性格中有大多数人的通病，所以很多人越看越觉得自己的性格和他的类似。
也可能是因为很多人都感觉生活得很落魄，很有同是天下沦落人的感觉吧。
总之，很多人就是因为这样才对《围城》百看不厌，产生强烈共鸣的。
方鸿渐不是一个人而是一群人；方鸿渐的悲剧不是性格悲剧而是社会悲剧方鸿渐的灰色人生，是当时整个社会知识分子的灰色人生
