如何能成为一个有知名度的老师
在教学过程中提高自己的教学能力，提高学生的成绩，知名度是需要积累的~
越来越觉得大学好无聊，所谓的成绩都是老师乱打的，就是看你名字的存在感和知名度，
在“唇辩论赛举办七年之时，在本届“唇舌烽火”辩论赛落幕半月。
自强网记者对武大四大名嘴—赵林老师、李工真老师、戴德铮老师、尚重生老师进行了专访。
与他们共同回忆武大辩论的曾经、探讨辩论发展的未来自强：你们大概是从什么时候开始关注武大辩论赛的
赵林：很早以前吧，不过现在已经有2年没有接触辩论了。
李工真：应该说是比较早就做辩论赛的评委了，现在有些习以为常了．戴德铮：一直都是很关注辩论的。
尚重生：是从 01年开始关注辩论赛．自强：你们觉得现在武大的辩论整体上处于一个什么样的位子
上坡状态，还是下坡状态
赵林：不好评价，因为很久没有关注辩论了。
李工真：不是在往上走的一种状态。
可能是因为曾经走到过顶峰。
戴德铮：本科生的辩论是处于上坡状态，研究生的辩论处于下坡状态。
尚重生：肯定是下坡啊。
辩论是虚假的繁荣，靠精英是撑不住的。
老师对辩论产生了疲弊感，走不下去是必然，走下去是偶然。
自强：现在我们看到辩论赛和以前相比，有没有什么不同呢
你们关于辩论处于下坡状况的判断又是基于什么样的考虑呢
赵林：肯定是越来越好啊，如果现在的辩手用以前的方式去训练，会和以前一样好的。
李工真：感觉到以前的辩题相对而言涉及面还是比较广的，今年的好像一直关注的是大学教育和大学生遇到的问题戴德铮：现在老师学生不够重视，以前每次比赛前都有老师去给每支队做指导。
现在好像都是学生自己准备自己的。
尚重生：原来整个学校对辩论更重视些，组织力量强投入多，质量高些。
当时的学生也显得更成熟一些，成人感强一些。
现在辩论有些像小孩的游戏。
自强：你们觉得现在辩论存在的问题具体有哪些赵林：真的是很久没有看过了，最后一次看辩论还是04年“唇舌烽火”的决赛。
现在的问题周玄毅应该比较清楚。
李工真：往往辩论都是只有论而没有辩起来，为了赢，大家上场前都会精心准备。
这样是有存在的道理的，但不是人们想象中的辩论。
辩论应该是争锋相对的，是现在进行时才有意思。
戴德铮：评委的问题，找什么样的老师，怎么去找老师，都是值得主办方思考的问题。
尚重生：辩论现在是为了表演而存在，缺少了自然的真实、深刻、幽默自强：在谈到辩论赛存在的问题中，很多辩手会谈到一个辩题的问题
你对现在辩题的设置有什么看法
你希望看到的辩题是什么样子的
赵林：决赛之前的辩题应该和同学较紧，具有时代感的。
决赛的时候最好还是出一些哲学上的命题让大家来辩。
李工真：应该以大学生为着眼点不仅仅是探讨自身的问题，而是要探讨具有社会性和前瞻性的问题，要像国际大专辩论赛的辩题靠拢。
只探讨校园的具体问题眼界是不够宽广的。
当代大学生要更具有社会责任感。
戴德铮：出题的水平是辩论的前提，我们应该出更有争辩性的题目。
从我的专业角度讲，我会选择国际国内有争议的热点问题。
比如说“美国的反恐是利大于弊还是弊大于利。
”尚重生：现在的辩题很无聊、肤浅、俗不可耐，是没有经过精英策划和专家论证的。
辩题一定要精心策划、深思熟虑，要具有鲜活感、时代感、前沿感、真实感。
而且辩题应该具有可辩性，比如说试婚有利于\\\/不利于婚姻的稳定。
结伴考研是否有利于考研成功。
自强：您觉得辩论的发展依靠的是什么
对武大整个辩论的发展有哪些建议
赵林：依靠一代又一代涌现出的新人，像现在周玄毅他们这一拨人都还是很不错的。
大家要想打好辩论的话，一定要多看些书。
李工真：辩题的选择上综合考虑到理工科学生的特点。
应该吸引更多理工科的学生投入进来，取得更好的成绩。
赵林老师现在出来的已经很少了 ，他应该多关心一些。
戴德铮：辩论赛的组织，不是学生可以组织好的。
要充分调动起老师的积极性，建立起完善的激励机制。
同时让参与指导和评判的老师可以感到自己充分的被尊重。
尚重生：应该充分的调动一批重量级老师的积极性。
辩论赛是校园文化的一种。
校园文化的主体是老师和学生。
现在老师是缺位的。
所谓的繁荣是校园文化在谷底挣扎的表现。
如果学生缺乏和老师的对话机制，调动不了重量级的老师的参与，所谓的校园文化的发展会显得很苍白。
要发展唯一的招是老师的参与。
自强：你希望看到的武大的辩论是一种什么样的状态
赵林：普及学术，越来越好。
李工真：辩论是启发心智，训练思维和口才的，应该让大学生都能参与进来，同时赵林老师应该多负责任戴德铮：学生在辩论中可以提高自己的能力、思维水平和学习的兴趣。
。
应该有更多的老师参与。
尚重生：有更多老师去参与其中的，具有一定的学术性质的。
杜鹏伟老师知名度很高吗
知名度应该挺高的，我身边不少人听过他的课， 经验比较丰富。
谁有最知名度做得比较好的老师
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求《诗经》里表示对朋友、老师、长辈的感谢的句子
《诗经·卫风·木瓜》 原文： 投我以木瓜， 报之以琼琚。
匪报也， 永以为好也
投我以木桃， 报之以琼瑶。
匪报也， 永以为好也
投我以木李， 报之以琼玖。
匪报也， 永以为好也
翻译： 你将木瓜投赠我， 我拿琼琚作回报。
不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
你将木桃投赠我， 我拿琼瑶作回报。
不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
你将木李投赠我， 我拿琼玖作回报。
不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
注释： 1.木瓜:一种落叶灌木(或小乔木),蔷薇科,果实长椭圆形,色黄而香,蒸煮或蜜渍后供食用。
按:今粤桂闽台等地出产的木瓜,全称为番木瓜,供生食,与此处的木瓜非一物。
2.琼琚(jū居):美玉,下琼玖、琼瑶同。
3.匪:非。
4.木桃!果名,即楂子,比木瓜小。
5.木李:果名,即榠楂,又名木梨。
【赏析】 《诗经·大雅·抑》有“投我以桃，报之以李”之句，后世“投桃报李”便成了，成语，比喻相互赠答，礼尚往来。
比较起来，《卫风·木瓜》这一篇虽然也有从“投之以木瓜(桃、李)，报之以琼琚(瑶、玖)”生发出的成语“投木报琼”(如托名宋尤袤《全唐诗话》就有“投木报琼，义将安在”的记载)，但“投木报琼”的使用频率却根本没法与“投桃报李”相提并论。
可是倘若据此便认为《抑》的传诵程度也比《木瓜》要高，那就大错而特错了，稍微作一下调查，便会知道这首《木瓜》是现今传诵最广的《诗经》名篇之一。
对于这么一首知名度很高而语句并不复杂的先秦古诗，古往今来解析其主旨的说法居然也有七种之多(据张树波《国风集说》统计)，实在是一件很有意思的事。
按，成于汉代的《毛诗序》云：“《木瓜》，美齐桓公也。
卫国有狄人之败，出处于漕，齐桓公救而封之，遗之车马器物焉。
卫人思之，欲厚报之，而作是诗也。
”这一说法在宋代有严粲(《诗缉》)等人支持，在清代有魏源(《诗古微》)等人支持。
与毛说大致同时的三家诗，据陈乔枞《鲁诗遗说考》考证，鲁诗“以此篇为臣下思报礼而作”，王先谦《诗三家义集疏》意见与之相同。
从宋代朱熹起，“男女相互赠答说”开始流行，《诗集传》云：“言人有赠我以微物，我当报之以重宝，而犹未足以为报也，但欲其长以为好而不忘耳。
疑亦男女相赠答之词，如《静女》之类。
”这体现了宋代《诗》学废序派的革新疑古精神。
但这一说法受到清代《诗》学独立思考派的重要代表之一姚际恒的批驳，《诗经通论》云：“以(之)为朋友相赠答亦奚不可，何必定是男女耶
”现代学者一般从朱熹之说，而且更明确指出此诗是爱情诗。
平心而论，由于诗的文本语义很简单，就使得对其主题的探寻反而可以有较大的自由度，正如一个概念的内涵越小它的外延越大，因此，轻易肯定否定某一家之说是不甚可取的。
有鉴于此，笔者倾向于在较宽泛的意义上理解本诗，将其视为一首通过赠答表达深厚情意的诗作。
《木瓜》一诗，从章句结构上看，很有特色。
首先，其中没有《诗经》中最典型的句式——四字句。
这不是没法用四字句(如用四字句，变成“投我木瓜(桃，李)，报以琼琚(瑶、玖)；匪以为报，永以为好”，一样可以)，而是作者有意无意地用这种句式造成一种跌宕有致的韵味，在歌唱时易于取得声情并茂的效果。
其次，语句具有极高的重叠复沓程度。
不要说每章的后两句一模一样，就是前两句也仅一字之差，并且“琼琚”、“琼瑶”、“琼玖”语虽略异义实全同，而“木瓜”、“木桃”、“木李”据李时珍《本草纲目》考证也是同一属的植物．其间的差异大致也就像橘、柑、橙之间的差异那样并不大。
这样，我们不妨说三章基本重复，而如此高的重复程度在整部《诗经》中也并不很多，格式看起来就像唐代据王维诗谱写的《阳关三叠》乐歌似的，——自然这是《诗经》的音乐与文学双重性决定的。
你赠给我果子，我回赠你美玉，与“投桃报李”不同，回报的东西价值要比受赠的东西大得多，这体现了一种人类的高尚情感(包括爱情，也包括友情)。
这种情感重的是心心相印，是精神上的契合，因而回赠的东西及其价值的高低在此实际上也只具有象征性的意义，表现的是对他人对自己的情意的珍视，所以说“匪报也”。
“投我以木瓜(桃、李)，报之以琼琚(瑶、玖)”，其深层语义当是：虽汝投我之物为木瓜(桃、李)，而汝之情实贵逾琼琚(瑶、玖)；我以琼琚(瑶、玖)相报，亦难尽我心中对汝之感激。
清牛运震《诗志》评此数语云：“惠有大于木瓜者，却以木瓜为言，是降一格衬托法；琼瑶足以报矣，却说匪报，是进一层翻剥法。
”他的话并非没有道理，但显然将木瓜、琼瑶之类已基本抽象化的物品看得太实，其他解此诗者似也有此病。
实际上，作者胸襟之高朗开阔，已无衡量厚薄轻重之心横亘其间，他想要表达的就是：珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。
在 楼上的，是：桃李不言，下自成蹊。
崔永志老师在他们当地的知名度是不是非常高啊?经常被人提到。
崔 永 志 老 师 在 当 地 的 知 名 度 还 是 很 高 的 。
好 像 还 是 当 地 的 书 协 副 主 席 ， 也 是 中 国 书 法 家 协 会 会 员 。
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有不清楚的，欢迎随时提问
薛济权老师在他们当地的知名度是不是非常高啊?经常被人提到。
我非常喜欢薛济权老师的作品，上大学的时候有幸看过他的作品集。
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要是有啥不明白的再问我
