赞美女低音的句子
女高音和女低个可以你，女高音的声音清澈嘹亮、声音表现力极强，分类最细的，分为抒情女高音、戏剧女高音、花腔女高音，声音以秀丽为主、表现情感丰富，具有的声音以声音的三种女高音分别以柔美、刚劲、华丽为主，因此三种女高音不一样女低音的声音宽厚、雄浑，有男人气，因为女低音大多数都是在歌剧里演男的，因为女低音的声音对照的声音是男声里的男中音，可以想象一下
女低音的声音得什么样
形容合唱的句子
合唱犹如无数滴雨珠敲打着瓦砾、窗户、枝条、地面，有女高音的优美动听，也有男低音的宏亮。
听
雨珠在瓦砾上跳起了欢快的舞蹈，在窗户上奏出激情地乐曲，最后雨珠落到了地面，带着或平静、或激动，消失了1、音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。
那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。
演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。
我们的歌声打动了大众评委，大众评委有八位同学为我们亮牌。
2、音乐停止了，我们的歌声也结束了。
等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。
我们的合唱表演在这掌声中结束了。
3、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。
4、想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。
下台后，兴致勃勃的我们预想着我们的高分。
可是分数并不高，它打击了我们一切的热情。
老师却毫不气馁地说：“没关系，这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富，那便是团结，有了它，不怕拿不到第一。
”5、我深吸一口气，踏上了舞台，唱着伴随着我们成长的校歌，我的心仿佛回到了点点光斑的篮球架下；唱着用农民和军人汗水历炼的《地道战》，我仿佛看到了令人深恶痛绝的“小鬼子”妄想进村的情景；唱着用百炼成钢的大刀敲击出的铮铮轰鸣配乐的《大刀进行曲》，我好象看到了烈士们的热血沸腾
我们全心全意地唱着，同学们专心致致地演着，一曲终了，台下响起了一片掌声。
6、我们终于迎来了比赛那天。
轮到我们上场了，我们迅速整好队，音乐响起，指挥在指导，领唱拿着话筒唱着，我们也跟着唱。
还好，我们没有露出排练时歌声。
不一会儿，我们唱完饿。
我舒了一口气，心里想到：比排练时好多了
7、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。
慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。
跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。
朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。
8、瞧
同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀
站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。
甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。
男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。
那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。
俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利
9、轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。
“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。
不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。
唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。
10、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。
唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。
前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。
11、歌是学会了，可不练习怎么行
每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。
一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。
大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。
12、第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》 。
这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。
很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。
真唱得比上一首歌好。
13、到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。
于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。
14、比赛的顺序由低年级到高年级，一年级、二年级，终于轮到我们班了。
我们排着整齐的队伍来到三楼多媒体教室，站在台阶上，当时我的心情非常激动，我和袁聪朗颂，故站在了最前面，我们的一举一动都将影响着班级参赛的成绩。
但在比赛前一天，班主任屈老师为我们作了精心的准备，我们信心十足。
同学们唱得非常投入，很有感情，不时还做了几个动作，是那么的优美，那么整齐，那么有力。
演唱结束，裁判员老师还为我们鼓掌呢
15、瞧
同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀
站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。
甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。
男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。
那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。
俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利
形容声音好的句子
1、雨雾纷纷，竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，蚕吞食桑叶。
2、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。
那雄壮的声音是谁哼唱的
哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。
“吱吱”，这只小虫的声音如音乐家拉的小提琴，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的音乐家。
“知了
”一听这句话，就知道它是谁了，它是蝉，可是，难道它只会唱这首歌吗
许多虫、鸟的声音在我耳朵里汇成了一手独具特色的交响曲，它是多么另人陶醉、着迷
赞美女人唱歌好听的句子
赞美女人唱歌好听，你可以形容她的声音如黄鹂的声音一样美妙动听。
形容声音大的句子
1、这声音震天，震耳欲聋，像打样2、这声音，如同千军万马在。
3、张飞大吼一声，如雷鸣一般。
4、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
5、他的声音很大像高音喇叭一样。
6、他的声音很大，像狮子吼声一样。
7、他的声音很大，像打雷一样。
8、树林里，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。
9、声音响亮像洪钟。
10、声音大的如山崩。
怎么描述高中低三种声音。
比如说高音说穿透力 中音，低音应该怎么描述。
抒情女高音： 音色柔美、清丽花腔女高音： 声音轻巧而富有弹性，音色中含有年轻少女那种明亮、清脆而华丽的色彩女： 兼具戏剧性女高音的浑厚、深沉及抒情女高音的歌唱性及灵活性女低音： 声音较女中音更宽、更浓、更浑厚、更暗，适宜于表现深沉重的感情轻快型抒情男高音： 声音纤巧、清脆、明亮、灵活抒情男高音： 声音优美、柔和而富于歌唱性，以抒情见长戏剧性男高音： 声音结实而饱满，音色浓厚，富有男性英雄气概高音或抒情男中音：音色近似戏剧性男高音，然而以抒情见长，声音温暖而如倾诉低男中音或戏剧性男中音： 声音浑厚、结实，音色接近于音，善于表现强烈的激情歌唱男低音： 声音低沉而不失流畅，具有浓厚的感染力和强烈的歌唱性深沉男低音： 是最低的声部，声音深沉而重浊，音量洪大
描写声音的句子有哪些
千盼，万载流芳。
水中望月，云边探竹。
顾盼生撩人心怀。
牙齿：贝齿。
齿如含（编）贝。
皓齿星眸。
素齿朱唇。
嘴唇：唇色朱樱一点。
绛唇映日。
唇齿：唇红齿白。
朱唇榴齿，的砾灿练。
丹唇列素齿，翠彩发蛾眉。
头发：风髻雾鬓。
云髻峨峨。
斜抱云和。
双鬓隔香红。
绀发浓于沐。
鬓云欲度香腮雪。
仰抚云髻，俯弄芳荣。
笑容：笑遗光。
嫣然巧笑。
一颦一笑。
笑比褒姒。
回顾千万，一笑千金。
微晕红潮一线，拂向桃腮红两颊笑涡霞光荡漾。
绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。
香气：红袖添香。
暗香袭人。
芳馨满体。
芳香袭人。
粉妆玉琢。
玉体香肌。
兰熏桂馥。
相携踏青，绣履遗香。
香簟爽眠，幽韵撩人。
美人在时花满堂，至今三载闻余香。
颜如玉，气如兰。
罗帷绮箔脂粉香。
美人葺居，沉香亭北，百花槛栏，自是天葩故里。
肌肤：冰肌莹彻。
柔弱无骨。
珠圆玉润。
圆润如玉。
皓如凝脂。
肌若凝脂，气若幽兰。
冰肌玉肤，滑腻似酥。
—肌妙肤，弱骨纤形。
肌理细腻骨肉匀。
玉体迎风玉骨冰肌。
柔心弱骨神清骨秀，香肌玉体玉骨冰肌。
腰肢：婀娜小蛮。
潘鬓沈腰。
肩若削成，腰若约素。
回身举步，恰似柳摇花笑润初妍隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
手足：纤纤玉手。
手可生花。
凌波玉足。
修耳隆鼻。
修项秀颈。
手如柔荑，颜如舜华。
腕白肌红，细圆无节折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。
足下蹑丝履，头上玳瑁光指如削葱根，口如含朱丹，纤纤作细步，精妙世无双擢纤纤之素手，雪皓腕而露形灯前目，被底足，帐中音体态：小巧玲珑。
娇小玲珑。
空谷幽兰。
楚楚动人。
静如处女。
仪静体闲。
婷婷玉立。
窈窕淑女。
如花似玉。
优雅闲适。
掩映生姿。
柔情绰态。
窈窕无双。
风流尔雅。
丰姿绰约。
娇嫩丰盈。
丰盈窈窕。
丰姿冶丽。
丰标不凡。
千娇百媚。
媚态如风。
增娇盈媚。
姣丽蛊媚。
艳冶柔媚。
妍姿妖艳。
环肥燕瘦。
粉藻其姿。
浓淡适中，修短合度。
柔桡轻曼，妩媚纤弱。
冶容多姿鬓，芳香已盈路腰若流纨素，耳著明月铛。
班姬续史之姿，谢庭咏雪之态。
长颦减翠，瘦绿消红（美人病之态）。
梨花带雨，蝉露秋枝（美人泣之态）睡态醉态：朦胧惺忪。
醉颜微酡。
腮晕潮红，羞娥凝绿。
春光外泄。
酒微醺，妆半卸。
金针倒拈，绣屏斜倚（美人懒之态）轻云出岫。
鬓云乱洒，酥胸半掩（美人睡态）。
镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒。
行动：盈盈走来。
丰姿尽展。
舞态生风。
倚栏待月。
英姿飒爽婀娜多姿。
柔美飘逸。
款步姗姗。
袅袅娜娜。
雍容雅步。
湘纹飘逸。
舞尽霓裳。
仪态万千（方）。
身轻如燕。
弱柳扶风。
翩若惊鸿，婉若游龙。
步履轻盈，珊珊作响。
踏五色祥云，捧灿烂花枝。
翩若轻云出岫。
携佳人兮步迟迟腰肢袅娜似弱柳。
娥娥理红妆，纤纤抬素手。
粉腻酥融娇欲滴。
风吹仙袂飘飘举澄妆影于歌扇，散衣香于舞风，拭珠沥于罗袂，传金翠杯于素手。
声音：清喉娇啭。
含娇细语。
娇莺初啭。
嘤然有声。
微风振箫（音）年龄：豆蔻华年。
盈盈十五，娟娟二八。
药栏花榭生妙龄打扮：珠围翠绕。
楚楚衣衫。
珠纱遮面。
丰容靓饰。
含娇倚榻。
花枝招展。
丰神冶丽。
艳妆华服。
素服花下。
海棠标韵。
白巾翠袖。
淡雅脱俗。
淡雅如仙。
风娇水媚。
金瓒玉珥。
衣冠楚楚。
丽女盛饰。
丽雪红妆。
浓妆艳裹。
俏丽俊逸。
雍容华贵。
玉瓒螺髻。
铺红叠翠。
罗袖初单。
金莲凤头。
浮翠流丹。
罗绮文秀。
凤钗头上风。
双珥照夜，煜煜垂晖。
云鬓花颜金步摇。
盛服浓妆韶颜雅容。
洁白素衣清幽淡雅。
单衫杏子红，双鬓鸦雏色。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
花钿委地无人收，方是真饰缘。
内涵：宛丘淑媛。
色艺无双。
才貌双冠。
巾帼风姿。
淑逸闲华。
色艺双全。
恬静贤淑。
多情善感。
天生丽质。
貌婉心娴。
兰心蕙性。
风情万种。
淑女才情。
温柔之至。
温婉柔顺。
温雅含蓄。
娴静端庄。
秀外慧中。
玉女品箫。
倚栏游径释闲情。
兰质慧心纤指拈棋。
态浓意远淑且真。
所谓伊人，在水一方。
奇服旷世，骨像应图。
美人才调信纵横，非将此骨眉公卿。
为含金柳，为芳兰芷，为雨前茶。
小窗凝坐独幽情。
吹箫引凤。
翻紫摇红。
怀恨阿娇。
花遮柳掩。
红华曼理。
皎皎洁妇。
芥芳沤郁。
金钗十二。
开颜发艳。
寥若晨星。
绿叶醉桃。
琼林玉树。
全露天真。
稍染腥红。
淑丽韶好。
水月观音。
香闺秀阁。
天女散花。
香消玉殒。
西川紫姑（传说中的美女胭脂神）尤物移人。
叶底藏花。
银甲绣凤。
颜炜含荣。
颖之藻仪。
盈盈惺惺。
一串骊珠。
玉软花柔。
情多累美人。
芳情惜花踏月。
裙拖八幅湘江水。
映日荷花别样红。
名花倾国两相欢。
长安水边多丽人。
琪花瑶草自是风流。
秋娘渡(度)与秦娘桥(娇)。
好风南来，轻摇纨扇。
流光溢彩，紫气东来。
如短如长，弗浓弗细。
燕子楼空，佳人何在。
东山窈窕娘，幽梦恼襄王恒敛千金笑，长垂双玉啼。
流风之回雪，轻云之蔽日。
天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
燕支多美女，走马轻风雪。
楼中少女弄瑶瑟，一曲未终坐长叹。
容光焕发美如冠玉国色天香靡颜腻理风情各异；衣着、外貌、性格、谈吐、风雅、感情全然不同，着实费了不少心思：、冰清玉洁、迥异流俗、，个个均乃容色绝丽、方当韶龄的女子，寻声望去，只见四位十六、七左右姿色绝美，花枝招展的女孩站在一旁，相同的淡红色衣群，秀丽的长发，纤长的身条，迷人的腰段，虽然还没到成熟的年纪，但清淡的朱唇和润红的脸蛋散发着青春的活力，好象四朵含苞待放的花蕾，生机盎然。
花容月貌，皮肤肌白，冰清玉洁，微微欠身，芳容泛起红晕，迷人姿态传出悠扬缥缈的琴声，淡雅清幽意境优美，掺合着月光回荡在寂静的庭院里，似风似雨似花似幻似雾似虹似霓又似梦。
曲调婉转流畅，仿佛瀑布间的高山流水，大漠上落雁平沙；又如盎然一新的阳春白雪，苦寒幽香的梅花三弄，沁人心脾，百感横生。
只有雪花才是花又非花，，令世人称赞不已，年年随风飘来，又悄悄消失在天地间。
双眼睛晶莹剔透，，满怀芳香，玉成了冰清玉洁的独特风姿，让人哪怕看上一眼，都会有一种消魂蚀骨的感觉。
所有的笔墨在此都难以形容她的仙美;真可谓：此女本应天上有，不知为谁落人间。
那女子容色绝美，欣长苗条，垂首燕尾形的发簪，优美的娇躯玉体，身着浅绿色的罗衣长褂，在烛光散射下熠熠生辉，弥漫着仙气，淡然自若，清逸脱俗，犹如不食烟火，天界下凡的美丽仙女。
四女低垂臻首，俏脸微红，谁也不吱声，眼神含情脉脉，喜不自胜的样子，可爱至极。
兰芷慧心，容色绝美，有着像瀑布一样泻在肩头的发丝，蝴蝶式的发簪，映合着粉红色的衣裙，在烛光下泛着星光，像一位美丽的蝴蝶仙子。
玲珑的曲线，呈现出少女独特的美，宛如一朵含苞的花蕾幽香绽放，由房里走了出来，端来酒壶为四人斟酒。
妩媚式：墙角慢慢转出一袭淡紫色身影。
光亮华丽的贡品柔缎，不仅仅是在阳光下折射出淡淡光辉那样好看，穿在身上亦是舒适飘逸，形态优美极了。
那人高高绾着冠发，长若流水的发丝服帖顺在背后，微仰着头，背抵在黝黑的墙壁间，微微一笑——不分性别的美丽，如此惊心动魄的魅惑。
一头暗红色长发，未绾未系披散在身后，光滑顺垂如同上好的丝缎。
秀气似女子般的叶眉之下是一双勾魂摄魄的深紫色瑰丽眼眸，眼角微微上挑，更增添撩人风情。
朱唇轻抿，似笑非笑。
肌肤白皙胜雪，似微微散发着银白莹光一般。
忧伤：乍眼看去的瞬间，他沉静优雅端坐的姿态，仿佛以一种天荒地老的姿势，暗示他所不能言明的一切情绪。
滴打在檐瓦上的雨声，仿佛也化为那夜屋外熙攘吵杂的人群喧嚣。
然而一切似乎都变的不再重要，不再吵闹，天地之间只有他一人而已……
以致和以至的区别
以至与以致的主要区别在于：以至用于事物程度的升级，而后者用于原因导致的后果。
以致:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果(多只不好的结果):他事先没有充分调查研究,以致做出了错误的结论。
以至:连词。
1表示在时间、数量、程度、范围上的延伸:实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。
2用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
例如： 指出下边语句的括号中，哪句可填进“以至”，哪句可填进“以致”：A.他愿把自己的一切献给祖国，（）生命。
B.他事先没有充分调查研究，（）做出了错误的结论。
C.形势的发展十分迅速，（）使很多人感到惊奇。
D.这是她近来老想不通、（）非常苦闷的问题。
“以至”与“以致”是同音词。
“以至”着眼于从此至彼，表示“直到”，也表示由某种情况产生的结果。
“以致”着眼于招致，表示由某种原因造成的结果，而且是不好的或不希望的结果。
据此AC应填进“以至”，BD应填进“以致”。
