怎样形容老师讲课精彩的句子
精妙绝伦jīngmiàojuélún【解释】：精：精巧。
绝伦：无与伦比。
精彩美妙到了极点。
【出处】：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多。
苏、福为冠，新安晚出，精彩绝伦。
”
形容领导讲话后的词语
勾画蓝图。
指点江山分缕析口婆心。
淳淳善诱屋建瓴。
胸有。
纲举目张。
以理服人。
解难答疑。
旁征博引。
娓娓道来。
满怀激情。
豪情壮志。
溢于言表。
为民做主。
关注民生。
提纲挈领。
抓牛鼻子。
对症下药。
善于沟通。
了解民情。
纾困解难。
出口成章。
抑扬顿挫。
抓大放小。
自我批评。
以身作则。
理解宽容。
严以律己。
一身正气。
廉洁奉公。
勤政为民。
拨乱反正。
抽丝剥茧。
去伪存真。
由表及里。
群众观点。
科学理念。
与时俱进。
好班长。
互动。
共鸣。
改革。
开放。
形容表演精彩的成语
滔滔不、 纵横捭阖 、舌战群儒 、 口若悬河 、语惊等。
1、滔滔不绝【解释】：滔滔：形容流水不断。
水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
【出自】：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。
”【译文】：张九龄善于谈论，每次和朋友讨论经义要旨，滔滔不竭，如果下山坡跑球了。
2横捭阖【解释】：纵横：合纵连横；捭阖：开合，战国时策士游说的一种方法。
指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。
【出自】：汉·刘向《战国策序》：“苏秦为从，张仪为横，横则秦帝，从则楚王，所在国重，所去国轻。
”【译文】：苏秦为从，张仪为横，横向是秦始皇，从那楚王，所在国重，所去国家轻。
3、舌战群儒【解释】：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。
指同很多人辩论，并驳倒对方。
【出自】：明·罗贯中《三国演义》第43回：“诸葛亮舌战群儒。
”【译文】：诸葛亮同很多人辩论，并驳倒对方。
4、口若悬河【解释】：若：好像；悬河：激流倾泻。
讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辨，说起来没个完。
【出自】：南朝·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。
”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。
”【译文】：郭子玄议论好像瀑布泻水，注而不竭。
“唐.韩愈《石鼓歌》：“怎么能把这上论述，愿借善辩之人发挥口若悬河。
5、语惊四座【拼音】[ yǔ jīng sì zuò ]【解释】形容发言独特、新奇，使人震惊。
形容人会说话的句子
他的话越说越快、越脆,像一挂小炮似的连连地响。
她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。
