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形容想法没有实现的句子

时间:2016-02-27 20:39

形容“我心里有好多想法,但却不能说出口” 的诗句有哪些

想法一致的成语有志同道合、 众口如一、百喙如一、云应、意气相投、不谋而同心相英不约而同、异口同声、气味相投。

1、志同道合,成语,作谓语、定语,指的是人与人之间,彼此志向、志趣相同,理想、信念契合。

与“门当户对”的道理相似。

宋代陈亮的《与吕伯恭正字书》之二中说:“天下事常出于人意料之外,志同道合,便能引其类。

”可见,志同道合,原本是一件好事:人们不分男女、不论贫富、不讲强弱,大家怀着共同的理想,为了共同的事业,朝着共同的目标,携手并肩,以期获得成功,有所成就。

2口如一,读音zhòng kǒu rú yī,是汉语成语,解释为许多人都说同样的话,看法或意见一致。

明·沈德符《野获编·吏部一·都给事升转》:“而谓科臣但当内擢,其最不肖者间出一二人于外,则众口如一。

”3、百喙如一是一个汉语成语,读音是bǎi huì rú yī,意思是指许多人都说同样的话,看法或意见一致。

清·王夫之《孝烈传》:“唯习闻湘人之言,百喙如一者若此。

”4、意气相投是一个成语,拼音是yì qì xiāng tóu,意思是指志趣和性格相同的人,彼此投合。

唐·杜甫《赠王二十四侍御》:“由来意气合,直取性情真。

”5、异口同声是一个汉语成语,拼音是yì kǒu tóng shēng,意思是不同的人说同样的话。

形容意见一致。

亦作异口同音”。

浩然《艳阳天》第56章:“组织互助组那会儿,全院的人异口同声:'搞

'”

英语虚拟语句用法

镜里观花、镜花水月、水月镜花 、空中楼阁、虚无缥缈一、镜里观花 [ jìng lǐ guān huā ]【解释】:镜子里头看花。

指虽看得见,却得不到或摸不着。

【出自】:元·乔孟符《两世姻缘》第三折:“我劝谏他似水里纳瓜,他看觑咱如镜里观花。

”【译文】:我劝劝他像水里捞瓜,他看看咱们像镜子里观看花。

二、镜花水月 [ jìng huā shuǐ yuè ]【解释】:镜里的花,水里的月。

原指诗中灵活而不可捉摸的意境,后比喻虚幻的景象。

【出自】:唐·裴休《唐故左街僧录内供奉三教谈论引驾大德安国寺上座赐紫方袍大达法师元秘塔碑铭》:“峥嵘栋梁,一旦而摧。

水月镜像,无心去来。

”【译文】:峥嵘栋梁,一下子就被摧毁。

镜里的花,水里的月,没有心去注意来去、三、水月镜花 [ shuǐ yuè jìng huā ]【解释】:水中月,镜中花。

比喻虚幻景象。

【出自】:明·谢榛《四溟诗话》卷一:“诗有可解,不可解,不必解,若水月镜花,勿泥其迹可也。

”【译文】:诗有可解,不可解,不必解,如果水月镜花,不要拘泥于它们的踪迹可以。

四、空中楼阁 [ kōng zhōng lóu gé ]【解释】:悬在半空中的阁楼。

比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。

【出自】:唐·宋之问《游法华寺》诗:“空中结楼殿,意表出云霞。

”【译文】:空中突然出现了楼殿,想法在云霞中展现。

五、虚无缥缈 [ xū wú piāo miǎo ]【解释】:虚无:空虚;缥缈:隐隐约约,若有若无的样子。

形容空虚渺茫。

【出自】:唐·白居易《长恨歌》:“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间。

”【译文】:忽然听说东海上,有座仙山蓬莱山,山在虚无缥缈之中

用什么成语来形容一定会实现理想

关于实现的成语释如下:【傲睨得志傲睨:傲慢地斜。

得志:愿望实现容因实现愿望而看不起一切的神情。

【白日梦】:白日做梦。

比喻不切实际的、不可能实现的幻想【白日作梦】:比喻幻想不可能实现。

同“白日做梦”。

【白日做梦】:大白天做梦。

比喻根本不能实现的梦想。

【白昼做梦】:大白天做起梦来。

比喻幻想根本不能实现。

【饱人不知饿人饥】:比喻处境顺利、优越或个人愿望得到满足的人,不理解处境困难、恶劣或个人愿望不得实现的人的苦衷。

【不惜代价】:为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。

【残民以逞】:残:残害;逞:称愿,满足某种心愿。

残害人民,来实现某种愿望,使自己称心如意。

【痴思妄想】:妄:胡乱,虚妄;妄想:荒唐的想法。

指一门心思想着无法实现的事情。

【痴心妄想】:痴心:沉迷于某人或某事的心思;妄想:荒诞的打算。

一心想着不可能实现的事。

也指愚蠢荒唐的想法。

【大有希望】:指做成某事或实现某种愿望的可能性很大。

【独行其道】:道:信念、主张。

独自去实现自己的主张。

【非非之想】:指不合逻辑的,荒诞、怪异、不能实现的种种幻想。

【各如其意】:如:达到;愿:意愿。

每个人都能达到或实现自己的愿望。

【邯郸梦】:邯郸:古赵国都城。

比喻虚幻不能实现的梦想。

【好梦不长】:指不切实际的幻想是不能实现的,只能存在于梦幻之中。

【好梦难圆】:比喻好事难以实现。

【好事多妨】:妨:阻碍。

好事情在实现、成功前常常会经历许多波折。

【好事多磨】:磨:阻碍,困难。

好事情在实现、成功前,常常会遇到许多波折。

【花成蜜就】:比喻好事圆满地完成或实现。

多指爱情婚姻生活。

【画里真真】:真真:女子名。

比喻不切实际的空想或根本实现不了的幻想。

【皇天不负苦心人】:天公不会辜负苦心人的意愿。

意谓只要肯下苦功,坚持干下去,愿望一定能实现。

【黄梁美梦】:黄米饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒。

原比喻人生虚幻。

后比喻不能实现的梦想。

【黄梁一梦】:黄米饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒。

原比喻人生虚幻。

后比喻不能实现的梦想。

【黄粱美梦】:黄粱:小米。

比喻虚幻不能实现的梦想。

【黄粱梦】:黄粱:小米。

比喻虚幻不能实现的梦想。

【黄粱一梦】:黄粱:小米。

比喻虚幻不能实现的梦想。

【积功兴业】:指建立功业,实现抱负。

【赍志而没】:赍:怀抱着,带着;殁:死。

志愿没有实现就死了。

【赍志没地】:赍:怀抱着,带着;没:死。

志愿没有实现就死了。

【计不旋跬】:指计谋的实现十分神速。

【计获事足】:犹言如愿以偿。

指愿望实现。

【可望不可即】:即:接近。

能望见,但达不到或不能接近。

常比喻目前还不能实现的事物。

【可望而不可即】:即:接近。

能望见,但达不到或不能接近。

常比喻目前还不能实现的事物。

【空头支票】:空头:有名无实的。

指不能兑现,即取不到钱的支票。

比喻不准备实现的诺言。

【枯木生花】:枯树开了花。

比喻绝处逢生。

也比喻不可能实现的事情。

【窥觎非望】:窥觎:伺机行动;非望:非分的希望。

寻找实机实现非分的希望。

旧时多指谋求帝位。

【路长日暮】:路途遥远而天色已晚。

比喻理想难以实现。

【马角乌白】:乌鸦变白,马头生角。

比喻不能实现之事。

【马角乌头】:乌鸦变白,马头生角。

比喻不能实现之事。

【马生角】:乌鸦变白,马头生角。

比喻不能实现之事。

【梅林止渴】:看到梅林就可以止渴。

比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

【难于上青天】:比上天还难。

形容极其困难,不易实现。

【难于上天】:比上天还难。

形容极其困难,不易实现。

【企足而待】:抬起脚后跟来等着。

比喻很快就能实现。

【气满志得】:指志愿实现,心满意足。

【敲冰求火】:敲开冰找火。

比喻不可能实现的事。

【翘足而待】:踮起脚等待。

比喻很快就能实现。

【翘足可待】:翘足:抬起脚。

一举足的时间内即可等到。

比喻很快就能实现。

【求仁得仁】:求仁德便得到仁德。

比喻理想和愿望实现。

【人寿几何】:人的古往今来很短促。

比喻期望的事情不能实现。

【日短心长】:时间少,心里想要做的事情多。

指心愿一时难以实现。

【如原以偿】:指愿望得到实现。

【如愿以偿】:偿:实现、满足。

按所希望的那样得到满足。

指愿望实现。

【上天入地】:升上天空,钻入地下。

形容神通广大。

也比喻为实现某种目的而四处奔走。

【食宿相兼】:比喻幻想同时实现两个互相矛盾的目标。

【水中捉月】:比喻空虚幻想,不能实现。

【说到做到】:言行一致,说过的话一定用行动实现。

【俟河之清】:俟:等待。

等待黄河变清。

比喻期望的事情不能实现。

【俟河之清,人寿几何】:俟:等待。

人的寿命很短,等待黄河变清是不可能的。

比喻期望的事情不能实现。

【贪心妄想】:一心贪求着无法实现的事。

【天粟马角】:天雨粟,马生角。

谓不可能实现的事。

【铁树花开】:比喻事情非常罕见或极难实现。

铁树原产热带,不常开花。

热带,不常开花。

同“铁树开花”。

【铁树开花】:铁树:也叫苏铁,常绿乔木,不常开花。

比喻事情非常罕见或极难实现。

【铁树开华】:比喻事情非常罕见或极难实现。

铁树原产热带,不常开花。

热带,不常开花。

华,通“花”。

【望梅消渴】:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。

后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

【望梅止渴】:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。

后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。

【痿人念起】:下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。

比喻某种念头十分强烈而无法实现。

【乌白马角】:乌鸦变白,马头生角。

比喻不能实现之事。

【乌白头,马生角】:乌鸦变白,马头生角。

比喻不能实现之事。

【乌头马角】:比喻不能实现之事。

同“乌白马角”。

【衔沙填海】:犹言衔石填海。

比喻为实现既定目标,坚韧不拔地奋斗到底。

【衔石填海】:比喻为实现既定目标,坚韧不拔地奋斗到底。

【言能践行】:践:履行,实现。

说到做到。

【扬州鹤】:比喻难以实现的妄想。

【一炊之梦】:饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒。

原比喻人生虚幻。

后比喻不能实现的梦想。

【一枕黄梁】:原比喻人生虚幻。

后比喻不能实现的梦想。

【以冰致蝇】:致:招引。

用冰块引苍蝇。

比喻事情必难实现。

【以身殉职】:殉:为实现某一目标而献出生命。

为忠于本职工作而献出生命。

【意得志满】:因愿望实现而心满意足。

亦作“志得意满”。

【意满志得】:因愿望实现而心满意足。

形容踌躇满志的得意情态。

同“意得志满”。

【隐居求志】:隐居不仕,以实现自己的志愿。

【有心无力】:有愿望和打算,但没有力量付诸实现。

【有志难酬】:胸中的抱负难以实现。

【欲洁何洁】:洁:佛家主张的脱离凡俗的“净”。

指想弃绝尘世,超脱现实,实际上不可能实现。

也指明明不清白而硬说清白。

【指日而待】:指不久即可实现。

同“指日可待”。

【指日可待】:指日:可以指出日期,为期不远;待:期待。

为期不远,不久就可以实现。

【指日可俟】:指日:可以指出日期,为期不远;俟:等待。

为期不远,不久就可以实现。

【志得意满】:志向实现,心满意足。

【志满意得】:志向实现,心满意足。

【致命遂志】:致命:舍弃生命;遂:达到,实现。

舍弃生命来实现理想。

【致远恐泥】:致:到达;泥:拘泥。

担心妨碍实现远大目标。

【终虚所望】:终:最终;虚:虚空。

最终愿望也无法实现。

【众怒难犯,专欲难成】:专欲:一个人的欲望,众人的债怒不可触犯,一人的欲望难于实现。

指不能违背多数人的意愿。

【铸甲销戈】:销熔铁甲兵器。

借指结束战争,实现和平。

【壮志难酬】:壮志:伟大的志向;酬:实现。

伟大的志愿难以实现。

【壮志未酬】:酬:实现。

旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。

也指抱负没有实现就去世了。

【钻火得冰】:比喻不可能实现的事情。

yy是什么意思

YY一词,最早出现于知名网站“元元网”,用以形容主人公非常强悍,武功超强运气超好,美女超多,敌人超容易杀,主人公想要什么就有什么,努力追求着:想到就要作到的风格的小说(众所周知很多经典的网络小说),因YY是元元的简称,大家也就将这类小说称之为YY小说。

最早出现于曹雪芹的中,后来大家,尤其是网络作家们在网络小说中大量的运用这种手法,使主人公非常强悍,武功超强运气超好,美女超多,敌人超容易杀,主人公想要什么就有什么,努力追求着:想到就要作到的风格.yy一说来自《我是大-法师》、《魔易乾坤》、(网络骑士),成名于《yy之王》(撒冷)。

YY”意思是:意淫,意是想的意思,淫是纵欲的意思尤其是近两年,有起点中文网所兴起的VIP计划,更是把YY小说推到一个巅峰! 而近代的YY小说之祖,应该属于金庸的封笔之作《鹿鼎记》,而韦小宝也变成了近代YY小说的老祖宗。

种马、幸运、金钱、地位等等众多YY小说的要素,无一不在韦小宝身上体现的淋漓尽致,可以说金庸绝对是YY小说的先驱! YY文学,讲究无限制的夸大个人实力,而这一切有可能仅仅是因为一块“地瓜”而已!(见网络骑士《我是大-法师》)把一切不合理变成合理,把一切不实际变成实际,这就是所谓YY文学的魅力,但yy小说不切合实际,因此遭到许多人的非议,yy小说会吸引学习、工作不顺利的人沉迷其中,无法自拔,最好要有自制力,否则尽量不要在失意时看yy小说!但是网上的论坛上也有不是当作这个意思用的,具类似于“陶醉的看”、“远目”、“花痴(褒义)”、YY最早出自何处,难以考证,似乎从台湾bbs传入大陆。

当yy的原型“意淫”确有据可查。

《红楼梦》第五回:(警幻仙子谓贾宝玉为“古今第一淫人”)“如世之好淫者,不过悦容貌,喜歌舞,调笑无厌,云雨无时,恨不能尽天下之美女供我片时之趣兴,此皆皮肤淫滥之蠢物耳。

如尔则天分中生成一段痴情,吾辈推之为‘意淫’。

‘意淫’二字,惟心会而不可口传,可神通而不可语达。

” 是一种超越性-爱的感情方式。

可谓情爱中的极品,可以算是个大大的褒义词。

后来,意淫一词出现在mop等各类网站,知不切实界地胡思乱想。

不一定指下流的想法。

yy小说就是通常用来实现在现实中没有办法实现的事情,还显得津津有味。

但凡想法天真,内容强大(主人公)故事情节严重不符合事实逻辑。

概称为yy。

【扩展阅读篇】句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。

为了把意思表达清楚,一般常用的句子包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。

分类概说句类——句子的语气类,即根据句子的语气分出的句子的类别。

包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

句型——句子的结构类,即根据句子的结构特点分出的句子的类别。

包括单句和复句,单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别,例如“你看电影吗?”是疑问句,又是单句、主谓句、动词谓语句。

“下雨了。

”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。

编辑本段句类陈述句叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。

“的—了”:“的”表示本来如此,“了”表示有了变化。

“呢—罢了”:同样表示肯定,但“呢”稍带夸张和强调,而“罢了”却把事情往小里说。

陈述句可用肯定形式,也可用否定形式。

特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。

b、常用的标点符号:句末用“句号”。

陈述句是思维的最一般的表现形式,也是运用最广泛的一种句子。

例如:①明天要下雨。

②我紧张得心都要蹦出来了。

③您今天精神挺好的呢。

④他说了不回家的。

⑤事情本不是这样嘛。

否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

但双重否定句表示肯定,常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。

双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

口语中还有“非得去”、“非要做”等说法,这种说法就是从“非……不可……”变来的,这种用法的“非”不再是否定副词,而是语气副词。

在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。

疑问句具有疑问语调的句子叫疑问句。

其中有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句。

提问手段有以下几种:疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等,疑问语调不可或缺。

根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。

是非问陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成,一般是对整个命题的疑问,回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。

例如:①你明天会来吗?②这件事你知道吧?③这事你真的不管?④你昨天迟到了,是吗?这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答,或用点头、摇头回答。

特指问用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点,说话者希望对方就疑问点作出答复,句子往往用升调。

例如:①今天谁值日?②你怎么不去图书馆呢?③什么事不能好好商量的?常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。

选择问用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择,用“是、还是”连接分句。

常用语气词“呢、啊”,不用“吗”。

例如:①是早上锻炼好,还是下午锻炼好?②喝水还是喝茶?正反问由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。

A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句+V不V 。

常用语气词“呢、啊”。

例如:①昨天玩得高兴不高兴?②你买的东西便宜不?③你根本就没看过书,是不是?反诘问句,即反问句,也有上述四种格式,只是多用是非问和特指问格式,选择问和正反问用得少。

例如:①我不是已经跟你说过了吗?(=不用说了——是非问)②十二点了,怎么还看电视?(=不要看电视了——特指问)③你是来帮我呢,还是来拆台呢?(=老拆台——选择问)④他们这么不讲理你说对不对?(=不对——正反问)祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)。

1、表示命令、禁止带有强制性,常不用主语、语气词,结构简短、语调急降而且很短促,否定句用“不准、不许、别”等。

例如:①禁止吸烟。

②不许乱说乱动。

③快去做作业。

2、表示请求、劝阻,包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。

例如:①大爷,您请进来坐吧。

②快说呀,为什么不说呢?说吧。

③快点!你可以再快一点吗?请求或敦促人家做事,总有商量余地,因此宜于使用重叠形式的动词,常用敬词“请”,例如:“您说说。

| 您请坐。

| 您帮帮忙吧。

| 请喝茶。

”感叹句带有浓厚感情的句子叫感叹句。

它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。

一般用降调。

1、由叹词构成(从叹词辨别感情)。

例如:①哇!这衣服真漂亮!(惊叹)②哎哟!你还真自以为是!(讥讽)③唉,真没办法呀!(叹息)④哼,等着瞧吧!(愤怒)2、“名词+啊”表感叹。

例如:①天哪!这可怎么办啦!②我的上帝呀!③我的妈呀!3、口号、祝词。

例如:①共产党万岁!②为幸福的明天干杯!③明天会更美!4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词,句尾有语气词。

例如:“那该有多好哇! 好热的天气呀!多么可爱的小孩呀! 多好的想法呀!”编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。

火影忍者鼬的名言

鼬:优秀也是有烦恼的,有了力量就会被人孤立,也会变得傲慢起来,就算刚开始时被寄予了最大的期望,但是我和你是唯一的兄弟,作为你必须超越的障碍,我会和你一起生存下去,就算是被你憎恨,这就是所谓的哥哥。

鼬(VS佐助时):为什么你会这么弱

就是因为你对我的仇恨...还不够深... 鼬:你没有杀的价值...愚蠢的弟弟啊...想要杀死我的话...仇恨吧

憎恨吧

然后丑陋地活下去吧

逃吧 逃吧...然后苟且偷生下去吧

鼬:佐助……对不起……这是,最后一次了…… 鼬:第一个大声吼叫的家伙就是他了

鼬:只要是人都是依靠自己的知识与认知并且被之束缚生活着的,那就叫做现实。

但是知识与认知是模糊不清的东西,现实也许只是镜花水月,人都是活在自己的执念中的,你不这么认为吗

1.这里死了太多的人,他们的痛苦使我成长。

无知愚昧的孩童也只有知道痛苦后才能长大成人。

2.但我已经在无限存在的痛苦之中,有了超越凡人的成长。

从凡人化为神。

3.我要在这战火纷飞的俗世中打上停战的休止符,这就是神的使命。

国国相战中,怎样才能迅速制止那战争呢

只要把禁术武器参战各国就行了,持有这武器的人一定会使用它的力量。

数以千计的人瞬间死光,任何人都会感到恐怖的

人,国家,全世界,就都知道痛苦了。

那种恐惧心会产生抑制力,从此再无战争。

可以说现在这世界正在向着安定和平的方向成长。

痛会让世界成长就像我以前样,要让这世界成长,思想,前进,需要神的说明。

这世界还只是孩童,要让世界成长就要让他知道什么叫痛苦。

4.你们应该证明你们是个大国,然而你们时恃是世界的主角,远离杀戮,其实只不过是追求和平的庸者。

要么是杀人,要么被人杀。

联络着这两件事。

战争就是伴随着死亡伤痕痛苦。

5.感受痛苦吧,体验痛苦吧,接受痛苦吧,了解痛苦吧。

不知道痛苦的人是不会知道什么是和平。

6.是吗

真是不错的理想,原来那才是真正的正义。

但是,你们曾把我的整个家族、把我的同伴、把我的村庄糟蹋的如同现在的你们一样。

莫非只有你们才能定义和平和正义吗

7.你们的国家过于庞大,因此必须在于其他大国进行的战斗中保护自己国家的利益,不然的话,国家、村子、人民就会遭殃。

但是,成为你们这些大国战场的却是我们这些虚弱的小国。

每每战争,我的国家都民生凋敝、饿俘遍野……无数的战争过后,大国依然国泰民安,而我们小国却只剩下无尽的痛楚。

8.你和我有着相同的梦想,都希望实现和平。

你和我没有任何区别,都是为了正义而活。

我对你的村子实行的正义,和你试图击倒我的想法没有任何的区别。

失去真正重要的东西所带来的痛楚,对谁来说都是一样,你和我都对这样的痛楚感同身受。

9.你为了你的正义,我为了我的正义,我们都是被卷进以正义为名的复仇漩涡中的普通人而已。

可是,如果复仇以正义为名,那么这样的正义会孕育新的复仇,冤冤相报何时了。

而此刻,我们只是活在这样的漩涡中,了解过去、预测未来。

所有的这一切,都是历史的一部分。

10.一切都是我们醒悟:人类是无论如何都不会互相理解的愚蠢生物。

11.我,为了打破这个漩涡,而创立了地下组织。

拥有让一个国家瞬间摧毁的力量。

让这个世界感到真正的痛楚,才能让这个痛苦的恐怖抑制战争,将世界带往安定和平。

12.不久之后,这样的痛楚,也会在数十年之后被遗忘。

一旦恐怖的抑制力不在,人们就会再次陷入纷争,于是又会有人再次令全世界感受真正的痛楚,于是一时的和平再次到来。

在这无尽的漩涡长河中,因为痛楚,产生了一时的和平,这就是我的理想。

13.事出总是突然的,而理由则是后来加上去的。

14.知道什么叫历史吗

生长于,真相之下,明白过去,预感为来,知道那就叫历史。

15.总有一天,我会尝试着解开这个诅咒,如果和平真的存在,那么就让我来实现它,比方法更重要的东西是,信赖的力量。

形容下雨天心情不好的句子有哪些

赏析是鉴赏的一个过程,是实现由感性阶段到理性阶段的认识飞跃,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。

  【方法】:  1.修辞:①夸张②比喻③拟人④反问⑤排比⑥对偶......     2:通过词句表现出........     3.手法:人物的神情、想法、外表、内心.......写出...........  现在在大学 高中 初中 都要做赏析句子的题,可要怎么做好这一类题呢?现在我教大家几种方法,以便面对这种题时找不到主题  赏析句子的方法     1、抓关键词语赏析句子。

很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。

抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。

    例句1:“在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像蒙眬欲睡似的。

”   赏析:一个动词“吻”字,写出了海浪亲昵温柔的情态。

    例句2:“海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。

”   赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语,描绘出了大海勇猛无畏的性格。

    2、从修辞的角度赏析句子。

修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。

修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

  如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。

    又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。

作用:增强语言气势,加强表达效果。

用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。

    例句3:“森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。

风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。

”      赏析3:以“海”、“墙”作比喻,写出了森林的浩瀚和坚不可摧。

透过字表,我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

      例句4:“多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒。

坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。

”     赏析4:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。

    例句5:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的,轻轻的,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。

”     赏析:作者捕捉到大海清波微漾的特征,展开丰富的想象,运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。

用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远,直至杳然无声的情态。

这种多角度的设喻,将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微,使人如临其境。

    3、从结构作用的角度赏析句子。

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。

我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

    例句6:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。

”    赏析:这是一个过度句,在结构上的作用是承上启下,是联系大海由睡到醒,潮水由落到涨的纽带。

   例句7:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。

因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了。

”   赏析:文章首尾照应,以房中听潮开始,以房中听潮结尾,使文章结构更严谨。

    4、从写作艺术手法的角度赏析句子。

艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

例句8:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林

”   赏析:小草比树木高的原因不是因为它本身,而是借用地势;而树木凭的是自身的优势,这里运用对比手法,写出了作者对地下森林的欣赏之情。

    例句9:“大小的岛拥抱着,偎依着,山静静地恍惚入了梦乡。

星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。

”   赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”     例句10:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。

”     赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。

    5、从句式特点入手赏析句子。

常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

    例句9:“因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。

它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。

”     赏析:作者运用排比句式,以表现大海惊醒后的剧烈动荡,展示了大海的粗犷、豪放的性格,让读者读来琅琅上口。

    例句11:阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道

阳光是公平的么?峡谷莫非不明白

    赏析:作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议,“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。

      例句l2:《假如你想做一株腊梅》文章最后写道:“此刻,北风正在敲打着我的窗户,而我的那几株腊梅,依然在那里默默地绽蕾,默默地吐着清幽的芬芳``````”结合全文,谈谈你对这句话的理解。

    赏析:“卖”是卖弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容极其狂妄自大,这三个词语原是贬义,这里贬词褒用,表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。

    例句13:《鼓神》 敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,(A)卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。

(B) 只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声……     赏析.一连串的排比,将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生,气势磅礴。

又借助比喻和对比,表现出鼓声的变化多端,使读者如临其境、如闻其声。

    6.把握内容及思想情感。

准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。

    例句14:“狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……”     赏析:这是描写最初地质突变时的情景,一句话一种景象,字虽不多,形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源。

      例句15:“你似乎深不见底,宽不可测,没有人见过你的全貌。

虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊,你这个世上罕见的地下森林。

你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月?” 赏析:作者用第二人称手法,面对面地直接抒发感情,强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

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