对孩子来说，演讲能力有多重要
如何正确引导孩子，如何培养孩子的演讲能力呢
我觉得应该做到以下几点： 一、孩子一定要学习普通话，这是一切的基础。
普通话是我们交流的标准语言，从小学习普通话对孩子发音的准确性有很大帮助。
二、多让孩子学习一些朗朗上口的儿歌，锻炼孩子的语言表达。
三、多带孩子到公共场合比如公园、广场，多学习词汇，让孩子多与人接触，多与人交流。
四、多与孩子互动，一起玩一些语言游戏，比如给孩子定一些简单的演讲题目，让孩子自由发挥，比如：我的爸爸、我的玩具熊、夸妈妈等等，或者让孩子自己讲故事。
五、平时要耐心倾听孩子的表达，多与孩子进行交谈。
对于孩子的问题要耐心解答，对孩子的思想要认真引导，不可因为孩子想法天真而一票否决。
六、通过简单的看图说话来锻炼孩子的想象力、观察力、语言组织能力、语言表达能力。
七、家长也可以提一些问题让孩子来回答，如：长大后你要做什么
你为什么喜欢吃糖
让小孩子从完全不会在人前表达到在舞台上自信地用英文演讲的呢
在这里和大家分享“美国小学”老师是怎么培养孩子的演讲能力的五个步骤： 1、让孩子坐在位置上，回答问题，能用英语说就OK了 2、鼓励孩子站起来说，只需把事情讲清楚，增强孩子自信心。
3、小组人员一起上台，自信地站好，眼睛看观众，锻炼胆量，熟悉台前的感觉。
4、与小朋友一起站在台前讲话，每人说一句，一点不害怕，更有信心了
怎样培养孩子演讲能力
演讲能力是每个人特别需要的能力，大家对训练演讲能力的速成方法很感兴趣、却又信心不足，其实这并不难，掌握了以下方法就可以建立稳固的基础，大大提高演讲能力。
克服恐惧演讲之前，首先要克服恐惧。
要明白造成演讲恐惧心理的4个事实：1)并非只有你害怕当众演讲，通常80%以上的人都有临场恐惧症；2)适度的临场恐惧感是有用的，当你发现自己的脉搏加速、呼吸急促时，别着急，这都是你身体对外界刺激的警觉反应，也随时预备好要采取行动。
假如这些生理上的反应都在合理范围内，反而可以帮助你想得更快，讲得更流利，一般说来，都比在正常情况下要显得更有效率；3)许多职业演说家均承认，他们也一样有临场恐惧感；4)害怕在群众之前演讲，最主要的原因就是还不习惯在群众之前演讲。
只要足够的锻炼，恐惧感会逐渐减低，直到只剩下对你有益的部分，而不致对你有任何妨碍。
准备方法只有充分准备的演讲者，才会有充分的信心。
林肯说过：“我相信，假如我无话可说的时候，我永远也不可能讲得理直气壮。
” 完全的准备并不意味着一字字把整篇讲稿记下来，一般来说，写下一些关键字或者大纲就够了。
通篇背诵讲稿的演讲者，不但浪费时间和精力，也会招来不良的后果。
平常，我们讲话十分自然，想的是观念而不是字句，一旦观念清楚，字句很自然地就脱口而出，就像呼吸空气一样。
有效的准备方法是事先把想法脉络理清。
从过往的经验中，找出对生命最有意义的事情，然后把这些事情的想法、看法和信念组织起来，便是最好的演讲内容了。
演讲的真正准备工作，是指对题意的整个思考过程。
具体说来，就是先把你的题目好好思考过，使其渐趋成熟、深入......然后，再把这些想法变成文字——仅用简单的文字把想法固定下来，写在纸上——这样会比较容易组织安排，使松散的观念变得有条理、有秩序。
这并不是特别困难，需要的是专注和清晰的目标。
当你把观念理清之后，有个简单有效的演练方法，就是用准备要演讲的那些观念，利用平常和朋友同事聊天的机会，拿来当作谈话的材料。
注意看对方的反应，看他们对这件事有什么看法，也许他们的想法对你有用，你可能会发现哪些地方解释得还不够详尽，哪些观点或许会引起争议，或何种形式最适合你所要表达的主题。
有力演说的简捷方法如何快速实现有力演说有3个原则。
第一，找出特别可以谈论的话题。
避免谈大而空的道理，要把自己的生活体验、真实感受说出来。
好几年前，我们就“最能吸引听众的题目”做了一次调查，结果发现“有关个人经历中的特定范围”最能引起听众的注意。
自己的经验中，尤其可以提到的是童年时期和教养经过、早年奋斗的经验、嗜好和娱乐、某些特别的知识、不寻常的经验、信仰与信念。
第二，对你的讲题感兴趣。
并非所有适合你的题目都会引起你的兴趣。
这里有个方法，可以帮助你决定某个题目是否适合你发表演讲：假如有人站起来反对你的观点，你是否能信心十足且十分热切地维护自己的立场?假如能够，便表示这个题目适合你。
第三，热切地想和听众分享演讲内容。
历史上，许多有名的演说家都具有如下特质：具有推销能力或传播福音的技术——不论你怎么称呼，那就是说，演讲人都极渴望听众能感受到自己所感觉到的，或是同意自己所提出的看法，然后照着他所想的去做，使他的经验再生。
演讲人必须以听众为中心，而不是以自己为中心。
让演讲更生动演讲本身要注意的是：主题不要过于分散，多用描述和例证。
记住，只有故事，才是真正具有可读性。
《时代》、《读者文摘》等销量极大的文章，大都采用故事体或轶事形态的方式写出，演讲也是一样，平易近人的方式，永远能抓住听众注意力。
如何得到这种“运用描述性材料”的重要技巧呢?有5个方法可以达到这个目的——有人情味、有个性、强调某一特点、戏剧性表现、活泼生动。
在演讲中，要利用姓名使内容具体化，加入你觉得不方便，也可以使用化名。
演讲中尽量对细节详加说明，在你准备叙述一段剧情的经过时，问自己5W：When(何时)?Where(何地)?Who(何人)?What(何事)?Why(何故)?当然过多的细节会让听众不耐烦，会严重影响演讲效果。
演讲时，合理利用对白可以使演讲变得戏剧化。
加入你能够模仿当事人的声调或语气，效果会更好。
此外，由于对白所使用的均是日常用语，就会使演讲显得更为亲切自然。
影响化也可以提高演讲的效果，利用影像做示范能让演讲更为生动，比如说到高尔夫时，你可以做些打高尔夫的动作。
与听众合而为一演讲不是自己讲话给自己听，而是要向听众传达信息。
你的态度决定了听众的态度，放下身段，用真诚、谦虚来影响听众。
演讲内容必须针对不同听众的需要，对听众要给予诚挚的赞赏，在开始讲话之后，尽量想办法讲些能与听众建立起关系的话来，另一个打开交流之道的方法，是叫出听众当中的某些人的名字。
孩子性格比较开朗，语言表达能力强，喜欢参加各种演讲和朗诵比赛，有一定的组织能力，英语比较好。
适合学
这孩子挺优秀的哈
既然你不知道给孩子学什么比较好，那就可以问问孩子的理想，往孩子理想方面发展，既可以圆孩子的梦想，又可以发展孩子的前途，一举两得，长大以后孩子懂事了，也不会说你撕了他的梦想。
我觉得吧
不管孩子有多么优秀，遵从孩子的意愿是最好的，既可以做自己喜欢的事，又可以学习，父母给孩子选择的路。
也许他会不喜欢。
搜一种是勉强的过着。
不能遵从自己的意愿。
这样的孩子既不健康也不快乐。
怎么培养孩子的演讲能力
先鼓励孩子学陌生人甚至是很多陌生人面前大声，培养其胆量让孩子学会自己说话，而家长教其说话，培养其独立思考的能力让孩子多多阅读书籍，增长见识的书籍，扩大其知识面多多与孩子交流沟通，经常带孩子出去参观游览，培养孩子的兴趣如果真的能做到这几点，宝贝肯定能出类拔萃了
重要的是千万不要让孩子产生自卑心理，多多与其沟通交谈，如果孩子不爱说话，可能是比较内向，那就带孩子多多参加户外活动吧，肯定会有帮助的，不要让孩子长期沉浸在自己设想的世界里，让他多多和同龄的小朋友们玩耍
怎样提高孩子的演讲能力
演讲内容大体分三部分开场白 核心内容 结束语开场白：提出问题，共有经验，听众利益，共同目标，典故格言，认知差距）赢得信任，走进听众，介绍自己作用：引发兴趣链接目标拉近距离建立信任核心内容：能让听众认知他的问题吗
我在开场白所说的是事实吗
听众的角色跟程度能听懂我说什么吗
具有逻辑性吗
作用：认知差距引导方案证实可行帮助理解结束语：解决方案优势的总结
呼应导言的承诺
设立目标或愿景
呼吁行动是否符合现实
作用：强化信心呼应开场白设定目标要求行动看看你们设定的演讲内容中是否包含了以上信息。
如果能满足，就算缺乏一些漂亮的辞藻能也够达到想要的目的。
演讲是一场秀，但不仅仅是秀，更要有内涵。
孩子的演讲能力怎么培养?
1多练习普通话。
保证发音标准。
平时的时候看书就发声念出来，只有通过不断的练习，发音才会准确，这样有利于提升演讲时候的发音，音色好也能提升演讲的效果。
2多学习多看书。
丰富自己的知识储备，增加自己的词汇存储量，通过看书学习来提升自己的演讲水平，可以根据现场的各种情况做出随机应变，从容应答。
3多参加集体活动。
积极的参加各种集体活动，锻炼自己的在公共场合的表现能力，提升自己的人际交往的能力，习惯在大庭广众下如何表现自己，这样演讲时候就不会紧张，怯场了。
4肢体动作。
演讲不仅仅是朗诵演讲稿、背诵演讲稿就可以，为了提升现场感染力，需要适当的加入肢体动作，这样可以吸引到人们的注意力。
增添自己演讲的魅力。
5情感表情。
演讲需要流露出自己的情感，不仅要通过演讲内容来吸引听众，还需要通过丰富的情感，表情来感染听众，让他们可以全身心的投入到演讲中来。
6多去实践。
演讲能力不是通过学习就能提升的，需要不断的去实践，在实践中去寻找合适自己演讲的神态、动作，在实践中总结经验，对自己不足的地方性弥补，改正，提升自己的演讲能力。
