怎么赞美孩子的画画
赞美孩子画需要一定的智慧和技巧：一、站在孩子的立场看画 作为孩子的父母，不但要了解孩子的性格和爱好，还要真正了解孩子们每一幅绘画的意图。
孩子的绘画水平跟他们的认知水平有很大的关系。
孩子们总是以自我为中心，把自己喜欢的一切都画在纸上，在画中展示他们的欢乐和向往，体现他们纯真的童心世界。
也许他们的绘画手法非常稚拙，展现出的作品 也总是合情不合理，与家长们的审美经验也互不一致。
这样就需要家长们学会去理解孩子们的画，而不要只是一味地进行主观评价，要耐心倾听孩子们讲他们的画， 并带着一片童心去欣赏他们的智慧，与他们分享从中得到的快乐，领会画中的情趣所在。
二、适当赞美孩子的画赞美的语言会激励孩子的绘画欲望。
但是不恰当的赞美不但不能引起孩子的注意，还会使他们失去绘画的兴趣。
当孩子们把刚刚画好的画拿给你看时，你可不能总是用几句雷同的语言去赞美他们：“画得不错
太好了，你真棒
”这样千篇一律的话语，听着好像是在给孩子鼓 励和肯定，其实它毫无实际效果。
如果，孩子们在一次绘画中用了很新奇的方法或有个很奇妙的想象，而你却根本没有发现，不管画得好不好，总是这样赞美他们， 孩子们就会觉得受到了莫大的伤害，从而失去再画画的兴趣。
如果能具体地告诉孩子们每一幅作品中，你认为哪里最能引起你的注意。
倾听孩子们的介绍和诉说、了解孩子的创作想法、与孩子一起讨论 画中哪些地方画得主题突出、鲜明，哪些地方色彩艳丽、清晰等等。
这样，孩子不但从你的赞美中受到了鼓励，同时还很好地呵护了孩子们的绘画激情和创意。
总之，要呵护孩子们的绘画兴趣，家长必须做个有心人，给孩子一个宽松的绘画环境。
通过孩子的绘画作品，家长可以去了解他们的内心世界，随时随地对他们进行 正确的引导和教育。
我们这样做不只是希望将来能够出现几个画家，而是希望孩子们能够热爱生活，发现生活中的美，创造生活中的美。
为什么现在所有的教育观点都会强调让孩子画画
01画画是一个美育过程培养孩子欣赏美和创造美的能力蔡元培说：“美育者，应用美学之原理于教育，以陶养感情为目的者也”。
画画是一个美育过程，可以陶冶人的心灵和情操。
现在很多儿童绘画课和以前传统的美术教学不一样了。
他们并不是简单教孩子画画，而是在尊重孩子身心发展规律的基础上，带孩子去发现美和创造美。
比如，带孩子们逛美术馆、游学、看展览……这是发现和欣赏美的过程；让小朋友画画、做粘土、剪纸拼贴等，就是在创造美。
02帮助左右脑同时开工当孩子通过绘画接收外界的新鲜事物时，左右大脑会同时开工。
思考画什么、怎么画以及对手部运动的控制，都会促进左脑的智力开发。
而在绘画中无意间培养的对颜色、形状、空间位置的认知能力，对右脑的智力开发很有益处。
如何通过美术绘画内容分析幼儿心理状态
你好,幼儿个人的性格和脾气会在绘画中的表现哦~儿童心理学的研究已经证明，色彩的选择和运用可以反映一个孩子的性格和身体状况。
在美术课上，我仔细分析过孩子的作品结果发现，性格外向的大多数女孩子喜欢用红色，而喜欢用色彩鲜艳的幼儿一般性格比较开朗。
较为调皮的男孩子喜欢话超人、房子和一些机器类的物体；较为平静的男孩子喜欢画房子、人物和与家人出游的画。
较为活泼的女孩子喜欢花鲜艳的画面，画面较为复杂；较为斯文的女孩子一般喜欢画花朵、小草、蓝天白云、和人物。
总的说来，看待一个孩子的绘画内容，除了根据所学的到知识外，更重要是用心去了解孩子的内心世界，因为美术不单单是美的一种体现方式，而是它在孩子身上更多用来表达思想，交流体验的方式。
希望能够帮助到你，我是画啦啦的糖果老师~ 画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂， 关注画啦啦艺术创想公众号,给孩子一份美术的礼物。
绘画对孩子有什么好处
NO.1 画画让孩子一生更加幸福
决定一生是否幸福的因素是什么
金钱
地位
很大程度上，是一个人的审美观。
一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。
读书，画画，让孩子性情温和，智力得到提高。
NO.2 审美是熏陶而来审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。
审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。
一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。
NO.3 环境决定着孩子的成长孩子是否聪明，是否学习好，是否懂事，家长都能够在自己身上找到原因。
有些家长很看重孩子的学习成绩，一旦考不好就又打又骂。
可是反观他们自己，天天在家打麻将，孩子连安安静静的书桌都没有，怎么能有个好成绩呢
NO.4 儿童画画最重要的是获得自信画画，是宣泄自己，表达自己的最好方式。
有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。
评价孩子的画，不能用“像不像”来说，最重要的是鼓励孩子，让孩子保持画画的积极性，可以一直坚持下去，并在这个方面得到自信。
NO.5 千万不要低估画画对孩子的影响!幼儿学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。
孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。
孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。
很多孩子很小就喜欢乱涂乱画，但却都不被父母重视，涂图鸦提倡父母重视孩子的涂鸦，把孩子的作品做成衣服，让每一位孩子都能成为设计会
NO.6 画画让孩子得到发泄让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。
孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心释放情绪，他们没有这个能力。
而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉。
孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持心理健康。
NO.7 画画让孩子领略生活中的美幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。
绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。
“创新”是儿童画画的主旋律。
NO.8 画画提升孩子的境界著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。
”教育的差异，决定一个人最终胜负的，不是掌握知识的多少，而是人生的境界与视野，信仰与责任，以及自由的心灵。
NO.9 锻炼孩子的观察能力在孩子画画的过程中，会不断地用自己的视角观察世界，并融入到自己的画作中去。
学画画的人和不学画画的人看待世界的角度不太一样。
画画的人更加注意一个东西的细节、质感。
更能欣赏世界的美。
NO.10 培养儿童独立思考的能力儿童在学画画的时候，当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材，还要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色、休整等。
从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。
从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。
孩子喜欢画画，作为家长应该怎么引导比较好呢
看过了各类育儿指导书籍，无论国内还是国外，几乎所有观点都会建议，在合适的年纪一定要给孩子一个画笔。
一听画画这件事，很多人觉得好像只有将来想让孩子走艺术之路的人家才需要学习画画，其他的都是可有可无的点缀。
但是其实，就跟玩积木、做假装游戏一样，画画是每一个孩子都应该做的事。
为什么画画那么重要
画画，不是一定要将宝宝培养成大画家、大师。
对于大多数孩子来说，成为专业画家的可能性非常小，让年幼的宝宝画画，重在启迪智慧，而非传授技能。
画画对于开发孩子智力以及想象力、观察力、注意力的意义要远远大于学画本身。
1、帮助左右脑同时开工当宝宝通过绘画接收外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑会同时开工。
思考画什么、怎么画以及对手部运动的控制，都会促进左脑的智力开发。
而在绘画中无意间培养的对颜色、形状、空间位置的认知能力，对右脑的智力开发很有益处。
2、锻炼观察能力和记忆力宝宝绘画的内容不是凭空臆想的，而是对现实记忆的一种重复，只是你不知道我们习以为常的事物会以怎样的姿态出现在他的画里。
但是请相信，画画一定是孩子平时细心观察的再现，也许一个黄色的点就代表了楼下常见的那只小黄狗，在画的那一瞬间他一定在努力地回忆小黄狗的样子。
而当宝宝画到某个事物觉得记不太清的时候，下次在遇见就会习惯留意去观察。
如果每天都让孩子画一幅画的话，日积月累，你会发现孩子会对身边的事物观察的越来越仔细，越来越完整。
3、锻炼手部精细动作的能力这个无需多说，从握笔、下笔、到掌握力度和线条走向，都是对宝宝手部肌肉群的锻炼。
C妈之前写过精细动作训练对孩子的重大意义，这里就不重复啦，有兴趣可以去文末推荐查看。
4、增强宝宝的专注力和成就感从开始构思，到调动脑海中的记忆库，再到落实到画纸上，完整的创作出一幅画，对于宝宝来说其实是一件很复杂的工程，非常锻炼专注力。
而且绘画很容易让宝宝有成就感，画画没有所谓的对错，不像积木搭不准会倒，不像拼图拼不对会生气，画画没有严格的标准，孩子能很容易的完成一幅作品。
不管是第一次在纸上胡乱戳出现的凌乱的点和线，还是初次发现两种不同的颜色碰撞，幻化出的其他颜色，带给宝宝的惊喜和成就感都是难以言喻的。
5、帮助宝宝宣泄情绪在《不伤筋不动骨，包治各种撒泼耍赖》里咱们曾经说过，当孩子处于极度难过的时候，身体上的发泄可以帮助他们缓解痛苦。
比如砸枕头、扔东西、大吼大叫，之后，他们就会慢慢安静下来。
其中最温和的一个方式，就是画画。
在儿童心理学里，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病的根源。
如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠、颜色暗淡，说明他此刻情绪可能不是太好；相反，如果孩子涂鸦线条柔和、丰富、颜色明快，则表示孩子目前状态轻松。
宝宝的心事，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心就散发了，他们没有这个能力。
在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界的时候，通过手脑结合的方式——绘画却可以。
不同年纪宝宝的涂鸦特点准确的来讲，学龄前的孩子，画画更多地是一种涂鸦，在不同的阶段有不同的特点。
1岁-1岁半每个1岁之后的宝宝，都应该有一支画笔。
1岁的宝宝能够认识到自己的动作和所画图形之间的因果关系了，这是教孩子涂鸦很重要的时期。
父母可以和宝宝一起画，引导他画点、线，也可以给宝宝笔和纸，让他随心所欲地想画什么就画什么，还可以玩一些手指画。
1岁半-2岁这个阶段，宝宝控制画笔的能力会变得更强，能准确有力的画出横平线、竖直线、曲线。
这个时候宝宝的画已经有“思想”了，当然依然是你看不懂的抽象点、线、圈，如果宝宝已经会说，还可以让他讲一讲画的是什么。
不管宝宝画得像不像，你都要鼓励他。
2岁-3岁2岁的孩子手腕、手指和手掌的协调能力已经很成熟，握笔时会将拇指放在一侧，其他手指放在笔的另一侧。
如果你让他随意用蜡笔或手指沾上颜色画画，他的创作冲动就会爆发出来，这个阶段宝宝可以画出不太规则的圆形。
3-4岁3岁以后，随着宝宝肌肉控制力和注意力的发育，他不再是用拳头握着画笔，而是像大人一样持笔作画，画出方形、圆形或者随意涂鸦。
如果宝宝开始画小人，她应该可以表现出2-4个身体部位。
最后的叨叨：最初让宝宝画画一定不要带功利心，就像读绘本一样，并非一定要从里面学到什么东西，能让孩子感受爱和自由，感觉到快乐才是最重要的。
要知道，比学习临摹能力能重要的，是保护孩子的想象力。
大人因为成熟才美好，而孩子是因为幼稚才可爱。
宝宝会不会画圆形，会不会画方形，画的像不像，不是最终目的。
对宝宝来说，创作的过程，比结果更重要。
C爸曾经想教CC画正方形来着。
他先画了一个正方形，然后告诉CC，这是正方形，然后他又拿着CC的手帮她画了一个类似正方形的“歪歪扭扭长方形”，画完CC说，这是一个枕头，我们再也不敢随意干预，由着CC继续给“枕头”旁边添加“被子”。
孩子幼年时期所做的很多事情，看起来似乎是“浪费时间”，其实是在为以后的认知发展，阅读能力，艺术修养打基础。
爱美是人的天性，喜欢绘画也是儿童的天性。
人类在没有文字之前，就有了绘画，儿童在未接受启蒙教育之前，就自发的萌发了绘画的欲望。
绘画是无声的语言，是儿童的心理需要。
每一个孩子在儿童时期，都应该被允许有画画的机会。
