如何做好英语阅读理解细节题如何
本人现在就在带新概念的课，一、二和三都有带。
初二基又有还不错的话，完全可以跳过一不学的，因为“一”都是些基本的会话，语法知识也比较简单的。
建议你重点学习新概念二，新概念二主要是短篇文章，涉及不同题材和话题，每个单元也有不同的语法点，包括时态、语态、名词、形容词、从句等。
再有，我认为学新概念的话。
背课文很有效，可以起到“一箭数雕”的效果：单词、口语、阅读、语感，同时得到锻炼。
另外，就是学习中多做总结，包括单词归类、语法点整理和造句子练习。
相信经过长期坚持和积累，你的英语水平一定会有所提高
初二人教版英语重点语法
常见动词不定式词组、句型用法总结.固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配 ★希望做某事hope to do sth. ★决定做某事decide to do sth ★同意做某事agree to do sth. ★需要某人做某事need to do sth.★使用某物做某事use sth to do sth ★迫不及待做某事can’t wait to do★准备做某事get\\\/be ready to do ★尽力\\\/努力做某事try to do sth ★ 计划做某事plan to do sth. ★希望某人做某事wish sb. to do sth.★轮流做某事take one’s turns to do sth. ★拒绝做某事refuse to do sth.★告诉某人做某事tell sb. to do sth.★请某人做某事ask sb. to do sth.★想要某人做某事want \\\/would like sb. to do sth. ★不得不have to do ★同意某人做某事agree sb. to do sth. ★教某人做某事teach sb. to do sth.★喜欢\\\/想要某人做某事 like sb. to do sth.★encourage sb to do鼓励某人做 ★帮助某人做某事help sb. to do sth\\\/help sb.do★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事 例:It your turn to clean the blackboard.★It’s time(for sb.) to do sth.是某人做某事时候了 例:It’s time for me to go home.★It’s +adj. for\\\/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是…… 例: It is easy for me to learn it well. It is very kind\\\/foolish\\\/nice of you to do so. ★It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间 例句: 1.It takes me an hour to get to school by bike. 2.It took me an hour to watch TV last night. 3.It will take her two weeks to finish the work.★too+adj.\\\/adv. to do sth. 太…..而不能 例: He was to angry to say a word.★find\\\/think\\\/feel it +adj. to do sth.发现\\\/认为\\\/感到做某事是… I find\\\/think\\\/feel it hard to learn English well. ★序数词+to do 第…..个做某事 例句:Who is the first to get there?★我不知\\\/忘记了怎么办。
I didn't know\\\/forgot what to do.★离开房间时不要忘记\\\/记住关灯 例句:Don’t forget\\\/Remember to turn off the lights when you left the room★be+adj+to do sth 例句:I am very sorry to hear that. I am ready to help others. I am happy \\\/ pleased \\\/ glad to meet you.顺口溜：本领最多不定式，主表定补宾和状；样样成分都能干，只有谓语它不敢；大家千万要小心，有时它把句型改；作主语时用it，自己在后把身藏；七个感官三使役，宾补要把to甩开；疑问词后接上它，宾语从句可充当；逻辑主语不定式，不定式前加for sb.；to前not是否定，各种用法区别开。
以下是不带to的动词不定式(即动词原形)的常见用法 ★ let sb. do sth让某人做某事 ★ make do sth使得某人做某事 ★ hear do sth do sth听见某人做某事 ★see do sth do sth看见某人做某事★why not\\\/why don’t you +动原
为什么不.?Why not\\\/Why don’t you take a walk?★ 某人+had better( not)do 某人最好(不)做某事★情态动词can\\\/may \\\/must \\\/should+ 动词原（包括情态动词的否定形式+动词原形）★ 助动词do\\\/does\\\/did\\\/will\\\/would在构成疑问句或者构成否定句即don’t \\\/doesn’t \\\/didn’t \\\/will not \\\/would not+ 动词原形★ be going to + 动词原形（表示“即将”“打算” 做某事）使用-ing分词的几种情况 1.在进行时态中。
He is watching TV. They were dancing at nine o'clock last night.2.在there be结构中。
如：There is a boy swimming in the river.3.在have fun\\\/problems结构中。
如：We have fun learning English this term. They had problems getting to the top of the mountain.4.在介词后面。
如：Thanks for helping me. Are you good at playing basketball
What \\\/How about doing sth? 做某事怎么样? I am interested in playing football.5.在以下结构中 1. enjoy doing sth 喜欢做某事；2. finish doing sth； 完成做某事； 3.feel like doing sth 想要做某事；4. stop doing sth 停止做某事（原来的事） 5.forget doing sth 忘记做过某事6. go on doing sth 继续做某事（原来的事）；7.remember doing sth 记得做过某事8. like doing sth 喜欢做某事； 9.find \\\/see\\\/hear\\\/watch sb doing发现\\\/看到\\\/听到\\\/观看某人做 10. try doing sth 试图做某事； 11. need doing sth 需要做某事；12. prefer doing sth 宁愿做某事； 13.mind doing sth 介意做某事；14. miss doing sth 错过做某事； 15.practice doing sth 练习做某事；16. be busy doing sth 忙于做某事；17.can't help doing sth 禁不住做某事；18.waste time\\\/money doing 浪费时间\\\/钱做; 19.keep sb.doing 让…始终\\\/一直做…20. stop sb.(from)doing 阻止某人做某事 21. prefer doing A to doing B=like A better than B喜欢做B更喜欢做A22. “do some +doing”短语 如：do some shopping\\\/do some washing\\\/do some reading\\\/do some practicing\\\/do some cleaning\\\/do some speaking23．“go doing”短语去做某事（主要指文娱活动等）如：go shopping\\\/go fishing\\\/go swimming\\\/go hiking\\\/go skating\\\/go camping\\\/go skiing（滑雪\\\/go boating \\\/go hunting (打猎).注意动词的过去分词的常见搭配: I feel(am\\\/was) excited\\\/ surprised\\\/ amazed \\\/interested \\\/tired\\\/pleased\\\/worried\\\/lost Keep…closed\\\/ a boy called\\\/named Tom
声词后用哪个de（的、得、地）
声词后用哪个de要看de后面是名词、形容词还是动词区别“的”、“得”、“地”口诀的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
左边土，右边也，地字站在动词前， 左边两人就使得，形容词前要用得 。
形容词+的+名词形容词+地正确使用“的、地、得”说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。
由于它们的口语发音都是“de”，因此一些人在使用时往往不加区分地混用。
要正确使用“的、地、得”，首先必须掌握好词类、语法，要懂得句子的主要成分（主语、谓语）和句子的附加成分 （定语、状语、宾语、补语）。
一般来说，在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。
例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“我的书”，定语“我”是代词；“又高又大的建筑物”，采用的是联合词组“又高又大”作定语。
“地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容词、数量词等充任，对中心词（动词）起限制、修饰、说明作用。
例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是形容词，是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“科学地总结了……经验”，名词“科学”是动词“总结”的状语；“……抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是动宾词组，作动词“工作”的状语，等等。
而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。
例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语；“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作形容词“高”的补语；“惹得大家十分生气”中，“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组，以补充说明前面“惹”这个动词的结果，起到了补语的作用。
总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条：1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
初一英语句型,固定搭配大全
1.明知不可为而为之。
2.人生的风景不会永远风和日丽，也许阴雨绵绵会在明天，也许电闪雷鸣就在现在，不要因为一时的困难而怀疑一切的美好，请坚信美好的未来属于你
只要你抛开烦恼，勇往直前，你的人生天天都是艳阳天
3.天公把一种魅力隐藏在困难的事业中，只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力。
4.如花的笑容击退了困难的浪花，如山的意志扛起了生命的责任，如水的执着蔓延着青春的斗志，如火的激情燃烧着生命的小宇宙，国际青年节到了，愿你们快乐书写青春的诗篇。
5.人生好比汹涌澎湃的大海。
划着那海上的一叶孤舟，寻找着生的希望。
那时的紧张化为动力，身上虽已被海水溅湿，但毕竟是靠自己的毅力生存下来的不怕困难的句子 。
6.尽管前路充满了很多未知，有困难，有危险，有泪水，有悲伤，但我们都要坚持最初的梦想，无悔的付出，忘我地努力，因为我们始终相信，经历过了风雨，我们定会看到彩虹。
7.人的一生，不知道要遇到多少艰辛和坎坷，还有各种厄运和不幸，就因为有那火焰般燃烧在内心的希望，才使得我们不甘心被眼前的困难所吞噬，不敢欣然暂时的挫折束缚了前行的脚步。
8.这本书，让我明白人应该勇于克服困难。
9：人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。
很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。
10.所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。
11.我们不能够逃避，而是要承担；我们不能够畏惧，而是要面对；我们不能够迷失，而是要理智；时时要提醒自己:不管遇到任何困难和打击，学会承受，这样才会成长才能走向成功
12.要记住：只有那些不害怕困难，不躲避困难；反而前去迎接困难，以便克服和消灭困难的干部，才是好干部不怕困难的句子 60句好词好句。
真正的干部，只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。
13.出门在外，都靠朋友，多条道路，人生好走，一方有难，八方支援，没有贵贱，只有友谊，不分地位，不分彼此，困难来临，共同应对，我的朋友，有你真好
14.面对挫折，我们要坚持不懈；面对困难，我们要迎难而上；面对失败，我们要百折不挠
相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功
15.尽管前路充满了很多未知，有困难，有危险，有泪水，有悲伤，但我们都要坚持最初的梦想，无悔的付出，忘我地努力，因为我们始终相信，经历过了风雨，我们定会看到彩虹。
