英语中,陈述句有那些成分组成
表语(Predicative):用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。
表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词的ing形式、不定式、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
如:He is old but he is healthy。
(形容词old和healthy作表语,说明主语he的状态。
)他很老,但他很健康。
定语(Attributive):是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
主要有形容词,此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。
定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。
如:It was a conference fruitful of results. (介词短语ruitful of results用作定语修饰conference)那是一个硕果累累的会议。
状语(Adverbial):是用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
如:He speaks English very well. (“very well”是修饰“speak”的程度状语。
)他英语说得非常好。
补语(Complement):补语是起补充说明作用的成份。
补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
最常见的是宾语补足语。
名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
如: He was seen playing basketball yesterday.(这里的playing basketball是主语he的补足语,故称作主语补足语。
)别人看见他昨天在打篮球。
We believe him to be guilty. (动词不定式作宾语him的补语,故称作宾语补足语。
)我们相信他是有罪的。
help my english
第一个词是write,打错了“写一个关于动物的句子,必须使用形容词还有very,kind of,和 pretty三个词。
”例如,parrot is a kind of bird which is very clever and pretty
讲下英语的词性(分类)如,名词,系动词,表语,越全越好
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。
一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
如: Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。
用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。
虽说从句自身的句子结构是完整的, 但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。
按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如: 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . (状语从句)许多人在家里是边看电视边谈话,所以他们认为在电影院也可以如此。
2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . (主语从句) 他来与不来对我都一样。
3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured(宾语从句)什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。
4) China is not what it used to be . (表语从句)中国不是它过去的样子了。
5) Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? (同位语从句)有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品
6) Taxes consist of money that people pay to support their government . (定语从句) 税款是人们支持政府而交的钱。
如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来,那将是这样的: 1) Because they talk at home while the television is on 2) Whether he comes or not 3) what money is and how money is measured 4) what it used to be 5) that the food of plant differs from that of animals 6) that people pay to support their government 我们很容易看出,上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句,也不是祁使句,更不是感叹句。
也就是说,它们不是独立的句子;也只有在附属于主句后才能获得意义如下:1)因为许多人在家里是边看电视边谈话 2)他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6)人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的半截话;在英文中也就是个词或词组了。
B. 我们虽然说过,从句自身的句子结构基本是完整的,但是它不同于独立句子的是--每个从句的最前面都好象戴了顶帽子即:从属关系词。
由此可以看出,从句的另一个特点是:从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来(除少数倒装的情况外),从句中的语序应该是正常语序。
D. 关于从句种类的划分有两种方法:按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。
如果按从句的词性划分,从句可分为三种:名词从句、形容词从句和副词从句。
如果按从句的句子功能划分(也就是按从句在句子中所担任的成分来划分),从句可分为:主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
其实,这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等,所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
形容词和副词常分别在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。
名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。
我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
连接这些从句与主句的关系词主要有三类: 1.从属连词:that(无有词义) , whether(是否) ,if (是否) 2.关系代词:who(谁,主格) , whom(谁,宾格),whose谁的,所有格) , what(什么),which(哪个,哪些) 3.关系副词:when(什么时候) where(什么地方)why(为什么) , how(怎样) 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起连接的作用;而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用,而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分;关系副词常在从句中担任状语。
另外,在使用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们注意:首先,只能用whether而不能用if的情况. 1)引导主语从句,例如: Whether we'll make a loan for the project has not been decided .(正确)我们是否要为这个项目还没有定下来。
OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . (正确) If we'll make a loan for the project has not been decided .(错误) OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . (错误) 2)作介词的宾语,例如: I have no idea about whether I can raise the money for buying a car . (正确)我不知道我是否能为买车筹措到资金。
I have no idea about if I can raise the money for buying a car . (错误) 3)后接不定式 ,例如: He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。
He didn't know if to go all himself or wait for her here . (错误) 4)后接or not ,例如: We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到。
We wonder if they'll come in time or not . (错误)其次,what引导的名词从句表达的意思是……所……的。
这个所怎么的定义根据从句谓语的动作意义而定。
例如: I don't understand what you said.我不理解你所说的话。
What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。
Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西。
People have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解。
最后,要了解 -ever = no matter ,用于表示强调,意为无论……。
也就是说: whatever = no matter what(无论什么) whoever = no matter who(无论谁) whichever = no matter which(无论那个) whenever =no matter when (无论何时) wherever = no matter where(无论何地) however = no matter how (无论怎样) A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。
例如: Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题。
Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的。
That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。
要点提示在使用主语从句中,有几个问题值得我们注意: 1)尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。
That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。
It is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时,连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。
2)为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。
It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来,依然是一个问题。
It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的。
3)在It + be +形容词\\\/ 名词 + that从句的结构中,由于某些形容词\\\/ 名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式。
这类形容词\\\/ 名词常见的有: essential(绝对必要的), important(重要的), advisable(明智的), desirable(希望能够的), imperative(必须的), natural(自然的), necessary必要的), regretful(遗憾的), strange(奇怪的), proper(适当的), urgent(紧急的), duty(义务、责任), a pity (遗憾), no wonder(难怪), a regret(遗憾)。
例如: It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说,真是奇怪。
It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想,真是一件憾事。
It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的。
It is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格,真是个奇迹。
4)以what引导的主语从句常用于句首表示强调。
What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助。
What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我,对我来说无所谓。
What you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大。
B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。
也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语,那么这个主谓结构就称为宾语从句。
例如: I believe that he will find a job in that publisher .(作谓语动词的宾语)我相信,他一定会在那家出版社找到工作。
He laughed at what they said . (作介词的宾语)她对他们说的话,一笑置之。
要点提示在使用宾语从句中,有几个问题值得我们注意: 1)宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于过去时区的时候才存在。
凡是在过去时区内的各种不同时态都在其中。
另外,这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于过去时区即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。
He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说,他会在某个时候参加俱乐部的。
I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他。
She thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。
2)if引导的宾语从句不能作介词的宾语,而只有用whether引导才行。
这一点在上面刚刚讲过.(略) 3)某些动词后面,宾语从句的谓语要求用虚拟式。
这一点已在虚拟语气一章中讨论过了,本章只作简单的复习。
这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有:command(命令), demand(要求), desire(希望), insist(坚持), order(命令), propose(提议), recommend(推荐), request(要求), require(要求), suggest(建议),等。
例如: He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限。
C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。
它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如: The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议。
It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利。
The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度。
That is what he really wants .那就是他真想要的东西。
D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意:尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略。
另外,同位语从句常用于下面这些名词的后面(其中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气): fact(事实), fear(担心、害怕), belief(信念,意见), evidence(证据), hope(希望), idea(想法) news(新闻), doubt(怀疑), suggestion(建议), motion(动议), proposal(提议), order(命令), recommendation(推荐),等等。
例如: There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。
Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢
We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实:把要记忆的材料组织起来有助于记忆。
What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧,你觉得怎么样
人教版七年级英语下册Unit 5 Why do you like pandas写作(公开课)
Unit5Writing写作Whydoyoulikepandas?2017\\\/4\\\/21Writingaim:1.语言目标:学习关于描述动物的形容词和句子。
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3.情感目标:人类和动物都在同一个家园,我们应该保护动物2017\\\/4\\\/22写作通关Stage1(第一关:词汇)Stage2(第二关:连词成句)Stage3(第三关:连句成文)Stage4(第四关:实践)2017\\\/4\\\/23Stage1:词汇Ready?Go2017\\\/4\\\/24BrainstormWhatanimalsdoyouknow?2017\\\/4\\\/25猜一猜2017\\\/4\\\/26Lead-in游戏规则:当指针停止旋转,指向某一图片,请以最快的速度站起来,并用英文回答图片内容。
2017\\\/4\\\/27panda2017\\\/4\\\/28koala2017\\\/4\\\/29elephant2017\\\/4\\\/210giraffe2017\\\/4\\\/211lion2017\\\/4\\\/212tiger2017\\\/4\\\/213Pairwork:A:Whatanimalsdoyoulike?B:Ilikelions.A:Whydoyoulikelions?B:Becausethey’reverysmart.smartfunfriendlybeautiful2017\\\/4\\\/2cutecleverDifferentpeoplehavedifferentideas.scarylovey14CongratulationstopassStage1!祝贺你通过第一关!ReadytoStage2?2017\\\/4\\\/215Stage2:连词成句Ready?Go2017\\\/4\\\/2162017\\\/4\\\/2172017\\\/4\\\/218Doyoulikepandas?Pleasewatch.2017\\\/4\\\/219Whowantstointroduce(介绍)thispanda?(First,talk
什么是主句?从句?
Clause~(答非所问)Noun Clause名词性从句Subject Clause主从Object Clause宾从Adverbial Clause状从Attributive Clause定从Predicative Clause表从Appositive Clause同位语从 楼上yzdonald的很全,花点耐心看吧,当然从句应该一个一个单独的按顺序循序渐进从简到难从名词性从句再到形容词副词性从句来学,学会掌握了自然就会写了 在英语作文考试中写出从句(当然时态,数的变化得把握对)能赚很多的分
英语水平达到初2的人士请进
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类: 1),简单谓语 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语 表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。
一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语 宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
如: Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语 修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。
用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。
虽说从句自身的句子结构是完整的, 但是它不能视为独立的句子,因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。
按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.例如: 1) Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at movies as well . (状语从句)许多人在家里是边看电视边谈话,所以他们认为在电影院也可以如此。
2) Whether he comes or not doesn't make any difference to me . (主语从句) 他来与不来对我都一样。
3)There is disagreement among economists about what money is and how money is measured(宾语从句)什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。
4) China is not what it used to be . (表语从句)中国不是它过去的样子了。
5) Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? (同位语从句)有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品
6) Taxes consist of money that people pay to support their government . (定语从句) 税款是人们支持政府而交的钱。
如果将上面的复合句中所有的从句都独立出来,那将是这样的: 1) Because they talk at home while the television is on 2) Whether he comes or not 3) what money is and how money is measured 4) what it used to be 5) that the food of plant differs from that of animals 6) that people pay to support their government 我们很容易看出,上面的所有这些句子既不是陈述句、疑问句,也不是祁使句,更不是感叹句。
也就是说,它们不是独立的句子;也只有在附属于主句后才能获得意义如下:1)因为许多人在家里是边看电视边谈话 2)他来与不来 3)什么是货币以及怎样计量货币 4)它过去的样子5)植物性食品不同于动物性食品6)人们支持政府而交的上面的这些句子在我们中文里如同是人们常说的半截话;在英文中也就是个词或词组了。
B. 我们虽然说过,从句自身的句子结构基本是完整的,但是它不同于独立句子的是--每个从句的最前面都好象戴了顶帽子即:从属关系词。
由此可以看出,从句的另一个特点是:从属关系词总是立于从句之首. C. 从句的再一个特点是:一般说来(除少数倒装的情况外),从句中的语序应该是正常语序。
D. 关于从句种类的划分有两种方法:按从句的词性划分和按从句的句子功能划分。
如果按从句的词性划分,从句可分为三种:名词从句、形容词从句和副词从句。
如果按从句的句子功能划分(也就是按从句在句子中所担任的成分来划分),从句可分为:主语从句、宾语从句、 表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
其实,这两种划分从句的方法在逻辑上是一致的.我们知道,能在句子里充当主语、宾语、表语和同位语的往往是名词、代词等,所以名词从句涵盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
形容词和副词常分别在句中担当定语和状语,所以,形容词从句和副词从句其实分别是定语从句和状语从句。
名词从句名词从句在句中是一个相当于名词的主谓结构。
我们在前面说过,名词从句含盖了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
连接这些从句与主句的关系词主要有三类: 1.从属连词:that(无有词义) , whether(是否) ,if (是否) 2.关系代词:who(谁,主格) , whom(谁,宾格),whose谁的,所有格) , what(什么),which(哪个,哪些) 3.关系副词:when(什么时候) where(什么地方)why(为什么) , how(怎样) 名词从句中的从属连词在从句里不担任任何成分,只起连接的作用;而关系代词和关系副词不仅仅是起连接的作用,而且还在从句里担任一定的成分;关系代词常在从句中担任主语、宾语或表语等成分;关系副词常在从句中担任状语。
另外,在使用上面的这些关系词时,有几个问题值得我们注意:首先,只能用whether而不能用if的情况. 1)引导主语从句,例如: Whether we'll make a loan for the project has not been decided .(正确)我们是否要为这个项目还没有定下来。
OR: It has not been decided whether we'll make a loan for the project . (正确) If we'll make a loan for the project has not been decided .(错误) OR: It has not been decided if we'll make a loan for the project . (错误) 2)作介词的宾语,例如: I have no idea about whether I can raise the money for buying a car . (正确)我不知道我是否能为买车筹措到资金。
I have no idea about if I can raise the money for buying a car . (错误) 3)后接不定式 ,例如: He didn't know whether to go all himself first or wait for her here.(正确)他不知道是他自己先去还是在这儿等她。
He didn't know if to go all himself or wait for her here . (错误) 4)后接or not ,例如: We wonder whether they'll come in time or not.(正确) 我们担心他们会不会准时到。
We wonder if they'll come in time or not . (错误)其次,what引导的名词从句表达的意思是……所……的。
这个所怎么的定义根据从句谓语的动作意义而定。
例如: I don't understand what you said.我不理解你所说的话。
What he needs is to practice more.他所需要的是勤于练习。
Money is what she is really after.金钱是她所真正追求的东西。
People have different ideas about what happiness means . 人们对于幸福的含义有不同见解。
最后,要了解 -ever = no matter ,用于表示强调,意为无论……。
也就是说: whatever = no matter what(无论什么) whoever = no matter who(无论谁) whichever = no matter which(无论那个) whenever =no matter when (无论何时) wherever = no matter where(无论何地) however = no matter how (无论怎样) A 主语从句用作主语的主谓结构称之为主语从句。
例如: Whether he'll come or not remains a question . 他是否会来依然是一个问题。
Whoever says that is not allowed .无论谁这样说都是不允许的。
That she reads English aloud every morning helps her a lot in the improvement of her English study . 她每天早晨朗读英文对提高她的英语学习起了很大的作用。
要点提示在使用主语从句中,有几个问题值得我们注意: 1)尽管主从连词that在主语从句中没有任何意义,但一般不能省略。
That there is no elevator in the building is the critical inconvenience .这幢楼里没有电梯是极大的不便之处。
It is necessary (that) he have his further study incollege.(当主语从句在后面时,连词that可以省去)他在大学进一步深造是完全必要的。
2)为了保持句子平衡或在正式文体中,常用先行It代替主语从句而将主语从句置于句末。
It remains a question Whether he'll come or not . 他是否会来,依然是一个问题。
It is not allowed Whoever says that. 无论谁这样说都是不允许的。
3)在It + be +形容词\\\/ 名词 + that从句的结构中,由于某些形容词\\\/ 名词的原因,that从句中的谓语动词要用虚拟式。
这类形容词\\\/ 名词常见的有: essential(绝对必要的), important(重要的), advisable(明智的), desirable(希望能够的), imperative(必须的), natural(自然的), necessary必要的), regretful(遗憾的), strange(奇怪的), proper(适当的), urgent(紧急的), duty(义务、责任), a pity (遗憾), no wonder(难怪), a regret(遗憾)。
例如: It is strange that he ( should ) say so . 他居然会这样说,真是奇怪。
It is a great pity that you ( should ) think so . 他居然会这样想,真是一件憾事。
It is natural that a bird ( should ) rest in trees . 鸟在树上安歇是很自然的。
It is a wonder that he should have passed the exam. 他这次考试居然会及格,真是个奇迹。
4)以what引导的主语从句常用于句首表示强调。
What they need now is financial aid . 他们现在所需要的是经济援助。
What she thinks of me doesn't mean much to me . 她怎么样看我,对我来说无所谓。
What you have said hurt her a lot .你所说的话对她伤害很大。
B 宾语从句用作谓语动词、介词以及非谓语动词形式的宾语的主谓结构称之为宾语从句。
也就是说,只要是用一个主谓结构去充当宾语,那么这个主谓结构就称为宾语从句。
例如: I believe that he will find a job in that publisher .(作谓语动词的宾语)我相信,他一定会在那家出版社找到工作。
He laughed at what they said . (作介词的宾语)她对他们说的话,一笑置之。
要点提示在使用宾语从句中,有几个问题值得我们注意: 1)宾语从句与主句的时态一致性问题这种一致性的要求,只有当主句的谓语动词用于过去时区的时候才存在。
凡是在过去时区内的各种不同时态都在其中。
另外,这种一致性只要求宾语从句的谓语动词也用于过去时区即可,至于用什么样具体的时态就要依从句的需要而定了。
He had told me that he would join the club sometime . 他曾经告诉我说,他会在某个时候参加俱乐部的。
I remembered that I had met him somewhere . 我记得我曾在哪儿见过他。
She thought that she would have finished what she was doing by the end of the month . 她认为在那个月底她将完成她手头上做的事。
2)if引导的宾语从句不能作介词的宾语,而只有用whether引导才行。
这一点在上面刚刚讲过.(略) 3)某些动词后面,宾语从句的谓语要求用虚拟式。
这一点已在虚拟语气一章中讨论过了,本章只作简单的复习。
这类要求宾语从句的谓语用虚拟式的动词,常见的有:command(命令), demand(要求), desire(希望), insist(坚持), order(命令), propose(提议), recommend(推荐), request(要求), require(要求), suggest(建议),等。
例如: He proposed that we ( should ) set a dead line for the complement of the plan . 他提议拟定一个执行计划的期限。
C 表语从句在句子中担当表语的主谓结构称之为表语从句。
它常位于句中联系动词或是起联系动词作用的动词之后.例如: The problem is where we can hold our meeting . 问题是我们可以在哪儿举行会议。
It seems that everything goes smoothly .似乎一切都进行得很顺利。
The cause is that the temperature of water is lower that needed . 其原因是水的温度低于所需要的温度。
That is what he really wants .那就是他真想要的东西。
D 同位语从句同位语从句就是在句子中担当同位语的主谓结构.在使用同位语从句时要特别注意:尽管主从连词that在同位语从句中没有任何意义,但却不能省略。
另外,同位语从句常用于下面这些名词的后面(其中,斜体字的名词后面所接的同位语从句中要用虚拟语气): fact(事实), fear(担心、害怕), belief(信念,意见), evidence(证据), hope(希望), idea(想法) news(新闻), doubt(怀疑), suggestion(建议), motion(动议), proposal(提议), order(命令), recommendation(推荐),等等。
例如: There is the news that an American delegation will arrive in Beijing tomorrow afternoon . 有消息说一个美国代表团将于明天下午抵达北京。
Is there any proof that the food of the plant differs from that of animals ? 是否有任何证据可以说明植物性的食物不同于动物性的食物呢
We all know the fact that organization helps memorization. 我们都知道这样一个事实:把要记忆的材料组织起来有助于记忆。
What do you think of his proposal that we ( should ) put on a play at the English evening ? 他建议我们在英语晚会上演一个剧,单词背的多忘的多.. 别太刻意去背.. 最好是能活用,掌握 看些文章,小说,聊聊天之类的 一个单词多看几次,用几次 忘了再多查几次也就记住了
英语语法单选题
这其实是 并列句 when 是并列连词 有突然 的意思 所以 原答案解释 是错的 选项B 也可以 当并列连词 用 强调的是对比 这里意思不对
英语什么是副词,介词,表语
一、副词:英语中通常介词短来作状语,修饰、限制动词、形容词或整个句子,表作、行为的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如:1.他[已经]走了。
He has gone already.already意思是“已经”,是一个副词,在这儿修饰动词gone作状语用,表示时间。
2.Luckily,he was hurt badly.(幸运的恨,他伤得不重。
)luckly和badly均是副词,luckily修饰整个句子,badly修饰hurt. 3.He is very good.(他人品很好。
)very很,修饰形容词good.4.They live in a small house.(他们住在一个小房子里)。
in a small house介词短语作状语,修饰live。
二、所谓的介词,就是用在名词或代词的前面,说明这个名词或代词与句中其他次的关系的词。
如上句中的in就是一个介词,表示“在……里”,放在名词house的前面,介绍house与they的关系,即:他们(They)在(in) 房子里。
三、表语,就是用来回答主语是什么或怎么样的。
如:1.They are teachers.他们是老师。
teachers作表语2.They are in Grade One.他们上一年级。
(他们怎么样
)上一年级in Grade One介词短语作表语。
若有什么不明白的,下次再讲。
英语语法,其实很简单,关键是要准确理解概念,体会用法。