有细腻的动作描写的作文摘抄的句子
写好人物心理描写 1、心理活动描写可以揭示人物的内心世界，表达人物的性格、特点、爱憎感情和思想要求等。
2、要求：（1）人物的心理活动要符合人物的性格； （2）符合文章表达和表现中心的需要； （3）要配合人物的动作、语言、神态描写。
3、心理活动描写的方式：1、直接描写（对第一人称的心理描写） 2、透过人物的言行、神态及其所处的环境去揣摩、体会。
（对二、三人称的心理描写） 人物心理间接描写“二法” 人物心理描写除了直接剖析人物的心理外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。
这种手法不仅能揭示人物内心，刻画人物的性格，而且还能增强作品的艺术性表现力。
如何将文章写的细腻 优美
观察的细致，用心，留心，方能抓住细节。
用词的优美与华丽是需要词汇的长期积累的，平时看优美的文章时留心记忆，时不时将积累的词汇拿出来操练一下，时间久了就能写得出优美华丽的辞藻吧。
说一个人有文字功底，大抵就是指这个人有良好的遣词造句、驾驭文字的能力。
我想这跟她长期的读书、细致观察、勤于练笔是分不开的吧。
当然，还有天分使然的成份吧，嘿嘿自己写的哈，不知能回答不..? ^_^
怎么能把文章写的细腻呢
想好剧情以后在描写剧情时多加描写比如说这个人想什么啦他表情是什么啦天气怎么样啊四周什么环境多描写衬托出剧情还有要多看书多用用那些比较好的词不要总是用简单的词语描写也可以写一些短短的小剧情来练笔
形容文章写得真实生动具体的成语有哪些
我们都知道写人的文章要通过具体的事情表现人物的特点，但很多同学在选择表现人物特点的事情时总感到有点犯难，似乎找不到典型的事情写，所想到的事情总觉得“太小”，找不到轰轰烈烈的“大事”。
其实，表现人物特点的事情不在于大小，关键在于你是否能把事情写得细腻、感人。
那么，写人的文章怎样才能做到细腻、感人呢
我们先来看一位同学的习作《我的班主任》中所写的一件小事我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶着我的前额，慢慢地向上抬起。
原来是冯老师。
她的一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了
”我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。
冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。
从此，我每次做作业的时候，就觉得前额有一只温暖的手。
它时时提醒我：写字，一定要保持正确的姿势。
这样的事情几乎每个同学都经历过，但我们是否能像这位小作者那样把事情写得那样细腻、感人呢
要学习作者的写法，我们有必要好好来咀嚼一下这段文字。
写好了了人物细微的动作要把写人的文章写得细腻，写好人物细微的动作十分重要。
读完这段文字，冯老师的这些细微动作给我们留下了极为深刻的印象：“一只温暖的手扶着我的前额，慢慢地向上抬起。
”“冯老师轻轻拍了一下我的肩膀，朝前走去。
”在这些句子中，“扶、抬、拍”三个细微的动作很传神地把冯老师的细心和对学生的爱心表现出来了。
因此，我们要写好一个人，平时就要多留意，要注意那些看似普通，实则最能表现人物特点的细微动作。
把这些动作写进文章，文中的人物就能给人留下鲜明而深刻印象了。
写好了人物细微的表情人物的表情是最能表现他们的特点的，不过，一般能写进文章，能表现人物特点的表情往往总是稍纵即逝的，需要我们用心观察才能捕捉到。
以上这位小作者就很善于抓人物的表情：她的一双眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’怎么又忘了
”冯老师的这个眼神代表的意思多让人回味哪
如果我们的文章中也能有一两处这样的表情描写，我们的文章会因此增色不少的。
写好了自己真切的感受文章要写得细腻、感人，还需要我们在叙事过程中写好自己的感受。
我们先来体会一下上文这位小作者的感受：老师的手是“温暖”的，老师的动作是“慢慢”的，老师拍我的肩膀是“轻轻”的，这件事情对我的提醒是“时时”的。
多么敏感、心细的小作者啊
一般同学的文章之所以不能将人深深打动，就是因为作者本人在叙事的时候就没有什么感觉。
作者自己都没有感觉，写出的文章怎么可能去打动他人呢
要在文章中写好自己真切细微的感受，那就需要我们在平时用心、用情去感受生活的美好。
形容文章写的好的词语
文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确
