希望老师对学生严厉一点的话怎么写
老师对的希语。
一、老师对学生的希望寄语1、你是个乖巧、、有音乐特人，你平时一贯表现很好，在运动会上也展示了你坚强、勇敢的一面。
你是一个各方面素质很好的女孩。
感谢父母赋予了你灵气。
珍惜它，好好发挥自己的特长，扎扎实实地学习，成为最优异的毕业生吧!我相信你一定能做到，对吗?2、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩子，有强烈的集体荣誉感和上进心，经常为集体做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增加了。
你是一个很有灵气的孩子，陈老师希望你能更加刻苦学习，争取下学期取得更大进步。
老师相信，胜利是属于你的!3、以前，老师知道你聪明、活泼可爱，这学期，陈老师还发现了你另外的优点：“能干”。
郊游活动中美味的饭菜，至今仍在飘香。
你还有很多优点，关心集体，尊敬老师，作业按时完成等。
老师很喜欢你。
希望你在学习上，一如既往地努力，争取更好成绩。
我相信你一定能做到!4、作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。
同时，你也为同学们作出了表率作用。
你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。
你没有理由不成材。
我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲!5、你聪明、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极，是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。
老师很喜欢你。
希望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲!6、你的多才多艺，你对工作的认真负责，上课的认真态度，让陈老师觉得班上不能少了你。
你为班上做出了巨大的贡献。
每期黑板报都有你的足迹;每次做操，你都那么认真地组织，陈老师无法不喜欢你。
你是一个素质很好的学生，你长大后一定是个不可多的的人才。
加油吧!陈老师为你喝彩!7、你知道吗?你很聪明，接受新知识很快，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。
看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。
同时，我也为你担忧，怕你不稳定。
希望你学习更加扎实、牢固些，而且把字写好。
老师相信你一定是最优秀的一位学生!8、你是个十分懂事、听话的同学，老师十分喜欢你。
在学习上，你一丝不苟，踏踏实实;劳动中，你积极肯干，也十分遵守纪律，懂文明，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的进步，表现更出色。
我们期待着。
9、在你身上，我看到了画家的气质。
本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。
在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。
老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲!10、 你文静、懂事、听话，劳动积极，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
你学习认真扎实，成绩优秀，好多同学都很羡慕你、佩服你，你应该高兴才是，可你脸上很少有笑容，资料共享平台《老师对学生的希望寄语》()。
老师希望你以后能变得开朗些，融进集体中，你才会更加快乐。
11、你乖巧，懂事，惹人喜爱。
学习态度端正。
尊敬师长，团结同学，对人很有礼貌，很富有爱心，且能歌善舞，多才多艺，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。
12、自信是通向成功的阶梯。
希望你在学习上多一些自信心，敢想、敢说、敢做。
老师相信你一定更优秀。
13、你的舞姿是咱们班的一绝，学习成绩也较突出，全班同学很羡慕你。
愿你继续努力。
14、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活动，将来成为一个多才多艺的女孩。
15、有一次，你的脚被钉子刺破了，流血了，而你没有一点脆弱，老师好感动。
你是一个非常聪明、顽强的好孩子。
我相信你将来一定会大有作为。
16你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。
望以后多参加集体活动，变得活泼开朗些!17、你聪明、能干，工作尽职，学习较踏实。
我相信你将会成为一名主动好学，做事有始有终的好学生!18、你很聪明，工作认真负责。
关心集体，乐于助人。
我想你将会成为一名作业认真，持之以恒的好学生!19、知道吗?老师都被你的萨克斯给迷住了。
老师更欣赏你严格要求自己的性格。
继续努力吧，你是一个很有前途的小家伙!20、文静内向的你也有大方、开朗的一面。
老师很喜欢你的性格。
老师在这里还要感谢你认真负责地为班记二、老师对学生的希望寄语1. 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
2. 决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。
3. 钟声、哨声、脚步声，声声催人;你紧、我紧、大家紧，紧紧相追。
4. 新学期，新思想，新形象，新的开始;抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
5. 迎着朝阳自我激励，一天努力。
沐着晚霞自我反馈，一天无悔。
6. 有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
7. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!8. 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海??9. 愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10. 自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
11. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
12. 、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
13. 美，是智慧，是静谧。
祝你聪明!愿你上进!
大学老师要是对一个学生特别严厉的话。
这个学生能感觉出来吗
老师对学生特别严厉，学生肯定能感觉出来的。
不过老师严厉不是坏事，可以约束学生的言行，让学生养成规规矩矩的还习惯 ，可以让你终身受益的。
形容老师严厉的词语有哪些
对他严厉不一定是看重他，看重一个学生也不一定非要对他严厉，看重一个学生是会对他给予很高的期望，会事事关心，会想要把自己知道的都教给他，会很明显的看出来被重视
大家回答，一个老师水平和眼光很高，唯独对一个学生特别严厉，他一定是最优秀的才能过关，这说明什么
严厉的老师记得以前有个学生曾经这样说：“我上小学的时候数学成绩一直不好，但是自从上了初中以后，在我们数学老师魔鬼般的训练下，我的数学成绩提高了，我渐渐地喜欢上了数学。
”从这句话可以看出，学生眼中的我是个非常严厉的老师。
的确如此，我的严厉可以说是人尽皆知，学生一提到数学老师，大家会异口同声地说：“凶
”，“老师很凶，老师老发火
”、“老师凶是对我们好
”、“老师老说我
”、“那是因为你学得不好
”等等，这些话都是学生数学课后经常讨论的话题。
对于我的严厉，不同学生有不同看法，个别同学希望再严厉些，理由是：“只有严师才能出高徒，相信这样下去，我们的成绩一定会越来越好”；还有个别学生持反对态度，理由是：“这样会伤我们的自尊心”；大部分同学还是表示可以理解，认为老师之所以会这样是因为自己老不做作业、偷懒、不好好学习等引起的，有个学生在中这样写道： “不少人都会认为，冯老师可凶啦，几乎每上一次课全班都要挨批评，其实并不是这样，我能明白冯老师的用意，冯老师只不过是想让同学多思考多动脑，这样再记公式就很轻松了，若老师教的学生都像刘甜、董璐那样，那老师才高兴呢。
但是人人对学习的热情是不一样的，因此老师必须要向前赶着，才能带的动同学，否则就要被远远地甩到后面，因此老师为了这些同学而费尽了不少时间，目的就是让学生多学勤动脑。
”我看到这段话很受感动，因为她说出了我之所以严厉的真正本意。
虽然学生对我的严厉褒贬不一，但对我工作的认真负责却是一致认可的，对我上课的情形学生是这样描述的：“上课时老师非常用心，别的老师用黑板都有空着的地方，可冯老师用黑板时，要擦了再擦，好像有两块黑板都不够用似的。
冯老师常常是穿着干干净净的衣服进我们班，走出教室时却满身是粉笔灰，那是因为认真地给我们讲题时弄上去的，有时，老师也穿着满身粉笔灰的衣服走进我们班，我们知道老师一定又在别的班认真地讲课了。
”“如果你有不会的题，尽管去问冯老师，她决不会对你很凶的，但前提是你要诚心，你如果诚心，她会毫不吝啬地像慈母般地恨不得把所有的知识都传授给你。
”“她很有责任心，而且特别强，对我们班的任何同学都不放弃，能拉的都用力往上拉。
冯老师经常说这样的话：‘不怕你不会，就怕你不学，只要你肯学，我就教’，从中可以看出冯老师对工作的负责，对懒惰的排斥。
”在学生眼里，我也是一个不失幽默的老师，正如一位学生描述的那样：“冯老师爱生气，也爱开玩笑，她要是开起玩笑来，全班的反应那只有两个字可以形容‘狂笑’。
”这就是学生眼中的我：一个既严厉，又不失幽默的老师，一个对工作认真负责的老师。
大学老师带了15个学生，为啥对某一个学生特别严厉苛刻
第一种可能是老师对这位学生抱以很高的期望，另一种可能是这位学生真的很需要别人来指导
