怎么样形容小区绿化
你好，这些词语都可以的：高低错落、 疏密有致 四季常绿、季季有花开窗可见绿，出门可踏青 鸟语花香，四季如春春有樱花烂漫，夏有绿树成荫，秋有丹桂飘香，冬有蜡梅迎春宁可食无肉，不可居无竹 花开富贵，果熟吉祥小巧玲珑 别具一格 古色古香 空中楼阁 青砖壁瓦 雕栏玉砌
形容绿化的句子
形容绿化的句子绿化_词语解释【拼音】：lǜ huà【解释】：∶使变为绿色,广泛种植花草树木,使环境优美卫生,防止水土流失植树造林,绿化祖国∶种植树木花草绿化山区绿化（greening，planting）栽种植物以改善环境的活动。
绿化指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等。
绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。
绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。
绿化苗木产地如浙江、安徽、山东、江苏长景园林、河北、河南、陕西等地。
【例句】：本文针对住宅小区绿化景观设计提出一些观点，旨在抛砖引玉。
六年级上册语文试卷
给分
“赞美绿化”的句子有哪些
描写喷泉的句子1、这时，音乐激情迸发，喷泉喷得足有20米高，在空中一飞一飞的，如飞珠滚玉一般，像一个身材很好的舞蹈家在舞动着她美丽的身姿。
大雁塔上的一道紫光射过来，喷泉上仿佛起了一层紫色的烟云，似水，似云，似烟，似雾，有一种似乎神秘的感觉。
2、喷泉随音乐节奏的改变，一会儿如千古传诵的梁祝翅膀，轻盈的相对翩翩起舞在轻柔的低语间，感触柔水般的无奈和坚贞，五彩的水诉说着淡淡的永恒，一会儿又如狂风暴雨般的激|情，喷泉直上云宵带着心中激昂的色彩如神六升天，心中便有了刹那间幸福和骄傲，一会儿又雄鹰展翅七，彩水流描绘北仑的美好蓝天。
3、当白光射来的时候，水柱变得晶莹剔透，一粒粒水珠像一颗颗钻石闪闪发光;当绿色灯光射过来的时候，喷泉又变成了一片森林;当蓝色光照过来的时候，喷泉又是一片海洋，而红色光照射过来的时候，喷泉是一团燃烧的火焰…4、喷泉的四周装满了五颜六色的灯。
每当夜幕降临，音乐响起，水就随着节奏往上前后左右喷洒，水柱分三四层，每层的高度不同，形成各种形状。
中间的一条大水柱越冲越高，吸引着世界各地的游客。
水花有的像降落伞，有的像仙女撒花，还有的一飞冲天，仿佛直达天庭……5、过了一会儿，音乐轻声地响了起来，喷泉像火山爆发似的直冲云霄，又散落到了水池中，五颜六色的水珠随着乐声的高低不断变化，有些泉这边摆一下，那边摆一下，好像在和我们挥手问好呢!它旁边的几个小喷泉手“拉”着手，这里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再弯弯腰，活像一个小娃娃，可爱极了。
6、伴随着动听的乐曲声，喷泉的最外层开始喷水，形成了一圈圆形的低矮的水柱。
紧接着，圆形喷泉的中间的几圈又有无数支水柱喷了上来。
水柱随着音乐的节拍不断变换着舞姿，时而忽高忽低，时而忽左忽右，时而呈柱状，时而呈倒立的喇叭状，就像是一个个翩翩起舞的舞蹈家。
喷泉的舞姿热来热美，有时像天女散花;有时像孔雀开屏;有时像水中芭蕾……
2009年五年级上册期末考试卷答案
（急急急急急急
）
每个地方的试卷都不同~ 都是教育局出的
封闭式的· 试卷拿不到~ 就别说是答案嘞·、 靠自己吧~ 祝你顺利~~·
赞美锦鲤的语句
1、看拼音写词语。
zhu d o xi ku sh n o k n c j n g ng mi o sh nu f q ng x ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、根据的意思词语。
把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。
（ 张冠李戴 ） 形容经历过很多的艰难困苦。
（ ） 把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。
比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。
（ 囫囵吞枣 ） 连声称赞不止。
（ ） 3、把下列词语补充完整。
良师（ ）友 （ ）流不息 狂风怒（ ） 再接再（ ） （ ）转反侧 威武不（ ） 汗流（ ）背 轻举（ ）动 万（ ）俱寂 4、把括号中用得不恰当的词语划去。
王老师把问题分析得十分（深奥 深刻），对大家启发很大。
新校舍的图设计得十分（周密 精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
那块石碑的字迹依然（清晰 清楚），很容易辨认。
5、读下面的句子，回答括号里的问题。
他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”
） 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（“杰出”是什么意思
哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师
） 6、改写句子，去掉引号，但不改变原句的意思。
李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。
” ————————————————————————————————— 江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。
但是……” —————————————————————————————————— 伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。
” ————————————————————————————————————————— 7、阅读短文，完成练习。
把钱退回去 彭总担任国防部长期间，曾多次出国访问。
每次出国，他都很节俭，从不多花一分钱。
他经常对身边的工作人员 说：“过去，我们节约每一个铜板，是为了革命战争；今天，我们节约每一分钱，是为了国家的经济建设。
” 有一次，彭总要带一个代表团出国访问。
根据规定，发给他几百元的服装制作费。
他除了做一套便服外，把剩下的钱全部退给公家。
参谋建议多做两套衣服，可以随时换洗。
彭总狠狠地瞪了他一眼说：“不花自己的钱，就是不知道心疼。
不做，把钱退回去。
” 彭总不仅在服装制作费上注意节约，而且在生活补助费方面也尽量节俭。
1957年11月，他随同毛主席率领的代表团出国访问。
回国前，大家都把节省下来的生活补助费，购买一些东西带回去。
而彭总呢，却什么也没买。
参谋请示他买些什么东西回去，没想到刚一开口，彭总说：“你又是来动员我花钱的吧
不买，什么也不买
” 他看参谋笑而不答( )就平心静气地说（ ）我们国家现在还很穷（ ）底子又薄（ ）经济建设又需要大量资金（ ）我们能省一点儿（ ）积少成多（ ）也好支援国家经济建设（ ） 参谋不好再说什么啦，问：“多余的生活费怎么办
” 彭总斩钉截铁地说：“全部退给国家
” A、在第四自然段的（ ）里加上恰当的标点符号。
B、划出短文中的过渡句。
C、短文中写了彭总的哪两件事
彭总把节约下来的钱全部退给国家是为了什么
8、读拼音，写词语。
sh ng w sh i ji xi hu s ru n l u xi n w i q bi sh nu n k ng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 9、改正下面句子中的错别字。
正是响午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店。
（ ） 正是吃西瓜的季节。
中午，爸爸汗流夹背地搬回四只西瓜。
（ ） 我不后悔，奶奶、妈妈不是常常检不好吃的东西吃吗
（ ） 武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒正有气力。
”（ ） 10、写出下面词语的反义词。
生气勃勃（ ） 情深意切（ ） 大公无私（ ）七嘴八舌（ ） 11、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。
B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。
C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。
12、把下面的句子改成陈述句。
这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命
我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
13、阅读短文，完成练习。
丰碑 一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着飞雪前进。
战士们刚刚穿上破旧的棉衣。
严寒却把云中山冻成一只冰砣。
军长的马，早已让给了伤员骑。
军长和战士们一道踏着冰雪行军。
忽然，警卫员回来报告军长：“……前面……冻死了一个人……”军长愣了愣，什么话也没说，朝前面走去。
一位冻僵的老战士，背靠着一棵枯树坐着，一动也不动，好似一尊塑像。
他浑身落满了雪，但神情却十分镇定、自然。
半截纸卷的旱烟还夹在手中，烟火早已被飞雪打灭。
他微微向前伸出来，好象要向战友们借火。
他穿着破旧的单衣，像树叶一样贴在身上，一时看不清他的面目。
他为什么没穿棉衣
军长的脸顿时阴云密布，嘴角的肌肉明显地抽动了一下。
猛然，他转过头像身边的人吼道：“叫军需处长来，我要……”没有人回答。
“警卫员，叫军需处长跑步上来
”军长两腮的肌肉抖动着。
不知是谁小声对军长说：“他就是军需处长……”军长正要发火的手势停止了。
他注视着死去的战友，泪水润湿了眼眶，向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
风更大了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了死者，他成了一座晶莹的丰碑。
A、快速默读课文，回答：军长向谁行军礼
为什么要行军礼
B、将短文分为三段，写出各段的短意。
14、 g ob k p n g y ng yu n wBng （ ） （ ） （ ） 15、给带点字选择正确的读音，在下面划上横线。
兴安岭（x ng x ng） 空隙（k ng k ng） 记载（z i z i） 盛气凌人（ch ng sh ng） 16、给带点字选择正确的解释，用√表示。
失信 1没有掌握住；2违背；3没有达到目的；4过失，错误。
疾驰 1病，身体不舒适；2很；3快，迅速；4疼痛。
兴国安邦 1 举办，发动；2起来；3旺盛；4流行，盛行；5准许。
左顾右盼 1盼望，想望；2看。
17、仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。
例：在短短的40天多内，侵华日军杀死了35万中国人。
蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
在短短的40多天内，侵华日军把35万中国人杀死了。
——————————————— 在短短的40多天内，35万中国人被侵华日军杀死了。
————————————————— 因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。
—————————————————————————— —————————————————————————— 18、下列句子用了什么修辞方法，选择正确的答案填入括号。
比喻 拟人 夸张 反问 排比 A、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（ ） B、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（ ） C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗
（ ） D、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。
（ ） 19、阅读短文，完成练习。
华佗学医 有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。
为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。
他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
‖ 华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧
”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。
但是还要学些医书、药典。
”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
暑去寒来，又是3年。
一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。
” 华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。
他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。
”人们都（ ）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。
”众人听了，不得不佩服华佗的本领。
‖ “有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
‖ A、选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除 消除 艰辛 辛苦 因为 磨练 锻炼 阅读 攻读 埋怨 责怪 B、文章分段已用“‖”标出，请用“／”给第二段分层，并写出层意。
C、用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
D、比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。
华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
E、华佗能学得一手好医术，靠的是（ ） 1立志与拜师 2拜师和勤奋 3实践和读书 4立志和勤奋 ⒛xu ny o d ngsh ng du nxi ng f ngx ch nd ng b om n （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 解释下面句子的意思。
游人不解春何在，只拣儿童多处行。
学而时习之，不亦乐乎
判断下面的句子是否正确，对的打√，错的打x，并改正确。
中国的人口是世界上最多的国家。
（ ） 六（2）班的数学成绩是全校最好的班级。
（ ） 因为小清的爸爸是中学教师，所以他的妈妈是小学教师。
按课文填空。
多数人都在花下走来走去，———————好；——————，也好；————————，更好。
到处都是——————，到处都是—————。
——————，——————，——————，——————，有的———————，有的———————。
阅读短文，完成练习。
铅笔盒 今年4月12日是我10岁生日，姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。
我拿在手中，左看右看，爱不释手。
铅笔盒的盖子上印着一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖上系着一个装药的葫芦，正在对着仙桃、仙鹿微笑。
打开盒盖有层海绵，摸上去既柔软又舒服。
铅笔盒里面分成许多格，可以放许多东西。
妈妈从厨房走出来，看见这个铅笔盒，笑着说：“好漂亮啊
我小时侯用的铅笔盒是布缝的，在袋口上勒一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。
”舅舅接着说：“我小时候用的是铁皮制的铅笔盒，用不了多久就会生锈。
”他又羡慕地对我说：“这个铅笔盒多漂亮呀
” 听了他们的话，我想，妈妈用布袋，舅舅用铁皮盒，而我用塑料盒，我们生活变化有多大啊
透过这小小的铅笔盒，我的眼前仿佛出现了祖国明天的壮丽图景：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员乘坐飞船在宇宙翱翔……祖国的明天多么美好
明天的铅笔盒又将是怎样的呢
在正确的读音上打√。
系（j x ） 佛（f f ） 赤（ch sh ） 联系上下文解释下列词语。
爱不释手： 鹤发童颜： 在短文中，哪些地方是由眼前的事物产生的联想
用～～划出来。
文章的中心思想是什么
在正确的答案上打√ 反映“我”一家人勤俭节约的好品德。
（ ） 反映人民的生活水平迅速提高。
（ ） 说明祖国的明天将会更加美好。
（ ） 说明工人手艺高，文具盒做得精巧。
（ ） 读拼音，写汉字。
地ji o（ ） 平h ng（ ） 泛l n（ ）成灾 甘zhe（ ） f （ ）盖 野性难x n（ ） 解释成语。
不计其数： 成群结队： 荡然无存： 表示数字得词的作用：1确数；2概数；3序数；4虚指。
指出下面各句中表示数字的词的作用。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（ ） 1964年，几百万只青蟹在中东造成蟹灾。
（ ） 第三周开始，我检查竹篮，一切状况如故。
（ ） 整个冬季，地窖里的气温一直很稳定，总是灾8至10摄氏度之间。
（ ） 缩句 冬眠是动物在漫长的严冬在不容易找到食物的季节中减少精力消耗的一种自然现象。
一块块窗玻璃亮得能照出人的影子。
填空。
读介绍科学知识的说明文，一要把文章介绍的————————，二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得————、——————。
阅读短文，完成练习。
蚂蚁的趣闻 蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。
他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力，把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢
它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路 的本领很强。
它认路靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向，还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。
按划线部分写成语。
（ ） 造句 如果……就 本文从————、————、————三个方面介绍蚂蚁的知识。
可以分为3部分，用“\\\/”标明。
w n zhu n d u s u y n ni ng h u l ng w r n z o y n j x ng ch ng i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） m m w w n hu zh zh o zh n ch q ng xi ng w i s y b b d ng y ng k n k ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 照样子写词语。
打球——— ———— ———— ————— 嗡嗡———— ———— ———— ———— 轻悄悄————、—————、————— 座座山峰————— ————— ————— 勤勤恳恳——————、———————、———————、——————— 解释带点字的意思。
酷热（ ） 碧波（ ） 宠爱（ ） 素称（ ） 痴情（ ）欣欣然（ ） 修改病句。
面对碧波滚滚的大海放声歌唱。
爷爷穿着艰苦朴素的衣服。
————————————————————————— 伯父逝世已整整10年了。
————————————————————————————— 通过这次访问，使我开阔了眼界，增长了知识。
———————————————————— 盲姑娘正和他哥哥说着话，看到有人进屋，连忙站起来让座。
—————————————————————— 我们学过比喻、拟人、排比、反问、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
（ ） 敬爱的周总理啊
难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（ ） 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。
（ ） 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
（ ） 什么花儿秋天阵阵香
什么鸟儿秋天排成行
桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
（ ） 模范（m m ） 调节（di o ti o） 模糊（m m ） 调动（di o ti o） 模样（m m ） 调派（ di o ti o） 转椅（zhu n zhu n） 似的（sh s ） 转变（zhu n zhu n）相似（sh s ） 天气好转（zhu n zhu n） 似乎（sh s ） 分量（f n f n） 三年五载（z i z i） 分部（f n f n） 载重（ z i z i） 选词填空。
照顾 照管 集体跑步得时候，排头不能跑得太快，要（ ）到排尾的同学。
爸爸妈妈都出差了，一切事情都得自己（ ）。
浏览 审阅 晚上，爸爸把各地报纸（ ）一遍，再聚精会神地（ ）论文。
离开车时间不多了，我们就在这条大街附近（ ）一番吧。
知识 见识 为了增加（ ），妈妈经常带我到各地旅游。
我们要努力学习科学文化（ ），将来更好地为祖国的四化建设服务。
咨询 询问 爸爸打电话到车站服务台，（ ）今天北京到杭州的火车什么时候到站。
农业开发公司制订了发展规划，今天开会向专家（ ）。
简单 简朴 简陋 这位红军一直过着（ ）的生活。
爷爷的住所是很（ ），房里的陈设是很（ ）的。
照样子改写句子。
例：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
保卫国家是每个公民的神圣职责。
————————————————————— 我没有骗你。
————————————————— 例 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
老师对我的教导，难道我会忘记吗
—————————————————— 海上日出的景象不是伟大的奇观吗
—————————————————— 小学数学第十一册第一单元试题 小学数学第十一册练习题 小学六年级竞赛试题 小学六年级数学竞赛试题 小学六年级数学试题 六年级总复习基础知识检测题 小学数学第十一册期末考试试卷 语文数学我都搬来勒 语 文 试 题 一、基础知识（40%） 1、看拼音，写汉字。
（2分） chéng fá jǐn qín （ ） （ ）旗 （ ）岭 2、读带点的字，把错误的读音划掉（2分） 将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng） 3、填空 （3分） “纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。
“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。
（4分） 〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。
（ ） （ ） 〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。
（ ） （ ） 5、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。
（4分） 绝：A特别出色的 B断 C走不通的，没有出路的 〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。
（ ） 〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。
（ ） 〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。
（ ） 6 、写出下面词的近义词和反义词。
（2分） 曲折： 近义词（ ） 反义词（ ） 贫穷： 近义词（ ） 反义词（ ） 7、把下面的词补充完整。
（3分） 翻天（ ）地 应接不（ ） 堪称（ ）模 刻（ ）求剑 安然无（ ） 精兵（ ）政 8、选词填空。
（4分） 严肃 严峻 严重 〈1〉父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。
〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都…… 〈3〉这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有 什么两样。
〈4〉这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。
9、把下面的词按顺序重新排列。
（2分） 〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天 〈2〉开花 长叶 发芽 结果 10、按要求改写句子。
（4分） 〈1〉 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句） 〈2〉 十万枝箭，三天怎么造得成呢
（改为陈述句） 〈3〉 这只大虫被武松打死了。
（改为“把”字句） 〈4〉 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称叙述） 11、改正下面的病句。
（6分） 〈1〉 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。
〈2〉 一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
〈3〉 “马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
12、给下面的句子选择恰当的解释，作上“√”（2分） 〈1〉 我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。
A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。
（ ） B 讲我们是认真地工作的。
（ ） 〈2〉 她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
（ ） A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。
（ ） B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。
（ ） 13、按要求默写诗句。
（3分） 〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是： 〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用“ 、 ”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是 二、阅读（30%） （一）阅读《十六年前的回忆》片断，回答问题（17%） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。
有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。
我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢
怪可惜的。
” 待（dāi dài）了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧鸡掉。
你小孩子家知道什么
” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
才过了两天，果然出事了。
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心里都很不安，为这位工友着（zhe zháo）急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。
父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不 再说什么了 1、 划去文中括号里不正确的读音。
（2分） 2、 在文中找出下面词的反义词。
（2分） 清楚（ ） 严肃（ ） 3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。
（4分） 4、用——在文中画出和划线部分照应的句子。
（2分） 5、用“～～”在文中画出这段的中心句。
（2分） 6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分） A B C 7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分） A李大钊对革命工作高度负责的精神。
（ ） B李大钊对子女教育十分耐心。
（ ） （二）阅读《小水珠和大浪》，回答问题。
（13%） 小水珠和大浪 从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿
真是笑话
”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。
九百九十九天以后，看看是怎样的结果
”“容易，容易
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。
而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢
” 大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、这篇短文是按 顺序写的。
（2分） 2、用“‖”把本文分作三段，写出第二段的段意。
（6分） 3、 用——在文中画出描写人物内心活动的句子。
（2分） 4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理
（3分）
