主动表被动的所有情况
在英语学习中，多用主动表被动，这多中国学生来说是一个难点，常常们感到不好学，不好掌握，在此小结一下 1、 Need, want, require（要求，需要）, deserve(应得，值得), be worth值得），not bear(经不住) 后面接doing主动表被动。
The book is worth reading. 这本书值得一读。
The old building requires repairing. 这座古建筑需要修了。
These young seedlings will require\\\/need looking after (=need to be looked after) carefully. 这些幼苗将需要小心的照管。
Your hair wants\\\/needs cutting (needs to be cut). 你的头发该剪了。
2、不定式作定语，放在被修饰词后面，与前面被修饰的名词或代词有动宾关系，又在句子中与另一名词或代词有主谓关系，不定式要用主动表被动含义。
I have much work to do. 我有许多要做的事情。
（与work有动宾关系，与I有主谓关系） Tom is looking for a room to live in. Tom在找一间住的房间。
（与room有动宾关系，与Tom 有主谓关系） He has a family to support. 他要维持一个家庭。
（与family有动宾关系，与he有主谓关系） 3、不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时，结构：主语+系动词+形容词 + 不定式； 动词+宾语+形容词+不定式。
如果形容词是表示难易、利弊等含义，如 difficult, easy, comfortable(舒适的), convenient（便利的，方便的), hard, cheap, expensive, 等，不定式用主动表被动。
The question is difficult to answer. 这个问题很难回答。
The work is easy to do. 这项工作很好做。
I found the car comfortable to ride in. 我觉得这种车很好坐。
That makes poetry difficult to write. 那就使得诗很难写。
4、在be to结构中的一些不定式:这种结构中的不定式通常应用主动表被动。
下列动词用不定式的主动形式表示被动意义: Who is to blame for starting the fire? 这场火灾应由谁负责? You are to blame for the accident. 你应为这事受动责备。
The house is to let.此房出租。
A lot remains to do.还剩下许多事情要做。
5、系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义。
常见的有taste(吃起来), sound (听起来), prove(证明是), feel(摸上去感到), look(看起来)，smell(闻起来)等,例如: Your reason sounds reasonable. 你的理由听起来很合理。
Good medicine tastes bitter to the mouth. 良药苦口。
6、一些与can''t(不能)或won''t(不会)连用的动词。
常用的有: lock(锁住), shut(关上) , open(打开), act(上演), write(写)，cut(砍，切)，wear(穿，戴)等,用作不及物动词时，用主动表被动。
例如: The door won''t open.这门打不开。
It can''t move.它不能动。
7、一些动词如sell(销售) , wash(洗), clean(打扫), burn(燃烧), cook(煮)等与副词如well(好), easily(容易地), perfectly(十分地)等连用 ,描会事物的特性，用主动表被动，结构是主语+动词+加副词。
例如: The book sells well. 这种书很畅销。
These clothes wash easily. 这些衣服很易洗。
The pen writes well. 这笔很好写。
8、主语much, a great deal, little, what等，其表语如是不定式，则用不定式的主动表被动。
What is to do? 做什么
Much is to do. 太多要做的事。
9、在“there be”句型中作主语的定语如果现在分词时，所用的现在分词要用主动表被动意义。
There is nothing doing these days. 这些天没事干。
I see there’s a good idea planning. 我知道又在打好主意。
Exercises: choose the best choice. 1. There are many good films played by ChengLong that are worth __. A. to be seen B. being seen C. seeing D. to see 2. The food __ easily and sells __. A. cooks ; well B. is cooking; good C. is cooked; well D. cooked; good 3. The windows of the building can’t __., A. be closed B. close C. be closing D. closed Key: 1-3 CAB
如何培养学生正确规范的书写英语的好习惯
英语作为一门基础学科，正在由于科技的飞速发展、信息全球化、社会化的日趋接近以及国际语言的特殊身份而身价倍增，成为了跨入二十一世纪所必备的三张通行证之一。
新的一代是否具备这张通行证将会直接影响祖国明天的辉煌。
从这个意义上说，通过英语学科来培养学生积极学习、主动探取的主体性品质以适应现代化社会的发展显得尤为必要。
国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的优劣，取决于智力因素和由学习动机、意志、习惯等组成的非智力因素。
非智力因素在学习中的作用，超过智力因素的作用，而学习习惯在非智力因素中又有重要的地位。
良好的学习习惯是与人的成长规律和学习规律相适应的最佳行为模式，可以说，英语学习的过程也是习惯养成的过程。
因此，培养孩子的良好学习习惯，是使其实现学习效果最优化的有效途径。
同时，使学生“养成良好的学习习惯”也是小学英语纲要与教材所提出的要求之一。
为此，小学英语启蒙教学一定要培养学生良好的英语学习习惯，主要包括：课前准备习惯，听课习惯，课后书写习惯，及时完成作业订正等习惯。
一、良好的课前准备习惯。
上课前，要求学生把课堂上要用的东西如教科书、练习本、笔、纸放在桌上一定的地方。
预备铃响就自觉地安静下来，收心，唱唱英文歌或chant，造成英文气氛。
二、良好的上课习惯。
要求学生严守纪律，专心听讲；;主动积极，大胆开口；服从指挥，快乐游戏。
1、学习英语是从“听”起步的。
“听”是“说”的前提，没有“听”，就无从模仿“说”。
只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。
因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是至关重要的。
儿童心理学告诉我们，小学生爱模仿，模仿性强，但缺乏自控能力。
课堂上，常有学生一听教师示范发音，就急于开口模仿，轻声跟讲，结果导致自身发音欠准，而且还影响了他人听音。
因此，在英语起始教学阶段，我要求学生静心听，但小学生的注意力较弱，特别是在听别人发言时，常常容易走神，因此，我就设计了全班分组竞赛，要求学生给别的学生纠错，这样，即能让学生做到静听，又能让他们有竞争与参与意识，激起学生的学习欲望。
2、积极参加语言实践活动，大胆开口说英语，是英语学习所必需的。
我这个学期所执教的PEP教材，所选内容均来源于学生学习及日常生活，为学生所熟悉的，为“说”提供了良好的素材，是培养学生大胆开口说英语的良好习惯的一个有利条件。
学习英语，亦或学习任何科目，都是师生共同合作的工作。
教师对学生友爱、同情的态度使师生双方都能发挥各自的长处。
纪律必须要有，但纪律应建立在友善的严格要求的基础上。
怕错”，是学生学习英语对心理上的主要障碍之一，年龄越大，怕错心理越明显，教师要通过表扬他们练得好和他们的进步来帮助他们。
对较好的学生提问较难问题，如果学生练习中出错了，一般不纠正，教师只需把正确的答案说一遍，或让几个学生再问答同样的问题，使出错的学生意识到正确的说法。
对于学习差的学生，通过耐心和鼓励让他感觉到自己也正在前进，消除学生的紧张情绪，对那些胆怯、内向型的学生特别鼓励。
我觉得成功是建立在自信心上的，在自信心来源于成功和鼓励，对于开口说的学生我都会给他加一颗星或是一个笑脸。
对于发言积极的学生，我更是毫不吝啬地进行全班性表扬，这些不仅使该位学生“虚荣心”得到满足，更是激起了其他学生的“眼馋”和“不服气”。
当然我尽量地多创设让学生说英语的语境，使学生能在自然、和谐的气氛中大胆地说英语。
在学生大胆说英语的基础上，我也引导学生注意语调和音量，做到彬彬有礼，谈吐大方。
3、“兴趣是最好的老师，游戏是儿童的天使。
”小学英语课堂上的游戏更是必不可少，它给枯燥的语言知识戴上了生动、有趣的光环，使学生向往去接近它，乐于去拥有它。
但小学生的自控能力较差，一到玩游戏，就会忘了他们的目的，所以，在游戏开始之前，就要定下游戏规则，如不遵守，就要被淘汰，让学生养成听从指挥的良好习惯。
这样，在学了动物之后，做“Listen andAct”的游戏，使得课堂上气氛热烈，欢声不断，而且看似很乱，实则井然有序。
在stop的命令后，全班就会马上停下来。
这样，就会使学生注意力集中，配合默契，有效地参与活动。
三、良好的书写、及时完成与订正作业的习惯。
首先要求作业面整洁、不潦草、不涂抹、工整、美观。
要求学生作业不拖拉，及时完成，作本发下来，有错马上订正，并拿给老师批改。
总之，良好的英语学习习惯不会自然生成的，而是经有意识培养形成的。
小学生学习英语，主要通过课堂教学形式。
所以，良好的英语学习习惯的养成主要是教师。
教师必须十分重视良好学习习惯的培养，注意在日常教学活动中有计划地、有步骤、严格地训练并灵活引导学生。
另外，教师还应注意言传身教。
要求学生课外用英文相互问好，教师就要模范执行等等。
如此的潜移默化，长期坚持，才有望使学生们具有良好的学习习惯，为今后进一步学好英语打下扎实的基础。
英语中“被动表主动”的情况有哪些
【被动表主动】1.be seated坐着,就座,(＝seat oneself)2.be hidden躲藏 (＝hide oneself)3.be lost迷路 4.be drunk喝醉 5.be dressed穿着6.be faced with面对7.be fed up with对…极其讨厌8.be taken ill生病 9.be located\\\/situated at\\\/in\\\/on坐落于,位于(in是在范围之内,on是接壤,at也是在范围之内,不过一般指很小的地区)【eg】1.He is seated on a bench.→He seats himself on a bench.他坐在凳子上.Please be seated,ladies and gentlemen!女士们,先生们,请就座!2.He was hidden behind the door.→ He hid himself behind the door.他藏在门后.3.He was lost in the forest.他在森林里迷路了.4.It's not respectable to be drunk on the street.在大街上醉倒是不体面的.5.The girl was dressed in a red short skirt.这个女孩穿着一件红色的短裙.6.We are faced with a lot of problems but we'll win through in the end.我们面临许多问题,但终将获得成功.7.I am fed up with his laziness and carelessness.我受够了他的懒惰和粗心.8.She fell ill\\\/was taken ill suddenly.她突然病了.【介词to＋V-ing.的短语】1.动词+介词to+动名词(1)admit to doing sth承认做了某事(2)apply to doing sth适用于做某事(3)object to doing sth反对做某事(4)see to doing sth负责做某事(5)stick to doing sth坚持做某事(6)take to doing sth喜欢上做某事,逐渐习惯做某事(7)be addicted to doing 沉溺于,对…上瘾2.动词+宾语+介词to+动名词(1)apply oneself to doing sth专心致力于做某事(2)devote sthto doing sth把…献给做某事(3)devote oneself to doing sth献身于做某事(4)limit sthto doing sth把…限制在做某事的范围内(5)reduce sb.to doing sth使某人沦为做某事3.动词+名词+介词to+动名词(1)give one's life to doing sth献身于做某事(2)give one's mind to doing sth专心做某事(3)have a dislike to doing sth厌恶做某事(4)have an eye to doing sth注意做某事(5)have an objection to doing sth反对\\\/反感做某事(6)pay attention to doing sth注意做某事(7)set one's mind to doing sth决心做某事4.be+形容词+介词to+动名词(1)be equal to doing sth等于做某事,能胜任做某事(2)be used to doing sth习惯于做某事(3)be opposed to doing sth反对做某事(4)be reduced to doing sth使某人沦为做某事(5)be devoted to doing sth把时间\\\/钱\\\/精力等献给 (6)be limited to doing sth把…限制在做某事的范围内5.其他结构+介词to+动名词(1)get down to doing sth开始做某事,认真处理某事(2)look forward to doing sth盼望做某事(3)What do you say to doing sth?你认为做某事如何
【主动表被动】1.一些动词(如burn\\\/clean\\\/close\\\/cook\\\/cut\\\/drink\\\/drive\\\/fill\\\/keep\\\/lock\\\/move\\\/number\\\/open\\\/pay\\\/peel\\\/prove\\\/read\\\/sell\\\/shut\\\/translate\\\/wash\\\/wear\\\/weigh\\\/write)用作不及物动词与副词(如slowly\\\/quickly\\\/well\\\/easily\\\/perfectly(十分地))连用,描会事物的特性,表示主语的品质\\\/状态,结构是(主语+动词+副词)【eg】Meat won't keep long in such hot weather.肉在这样热的天气里放不长久.The book sells well.这种书很畅销.The car drives well.这辆车很好开.The cloth washes well.这种布好洗.The dictionary sells for 50 yuan.The matter will keep until morning.The pen writes smoothly.这支笔写起来流畅.The window won't open.窗子打不开了.This cheese doesn't cut easily.It's too soft.这乳酪不容易切,太软了.This kind of cloth washes well.这种布耐洗.This kind of skirt sells well here.这种样式的衬衫很好卖.This knife cuts well.这把刀好切.This orange peels easily.这个橘子很容易剥皮.This shirt will wear very long.这衬衫可以穿很久.【注1】不过在某些特殊情况下也可用被动语态,只是含义稍有不同(用主动形式表示主语的属性,用被动形式表示动作执行者所执行的动作)：The sentences read clearly.这些句子读起来很清楚.(即这句子没有歧义).The sentences are read clearly.这些句子被读得很清楚.(指读的人读得好).【注2】The door won't shut.这门关不上.The supermarket doors shut automatically.超市的门是自动关的.该用法的不及物动词通常与can't,won't 等连用,注意它与用被动语态含义不同：The window won't shut.这窗户关不上.(说明主语的属性——窗户有问题了)The window won't be shut.这窗户将不用关上.(窗户本身没问题,只是不用关)【注3】有时可能用主动和被动形式均可,只是强调重点稍有不同：Suddenly the door opened.突然门开了.(不强调动作执行者)The door was suddenly opened.门突然被打开了.(强调动作执行者)【注4】有时也可能用于进行时态：The vegetables are cooking.蔬菜正在煮着.Is the book selling well? 这书销售情况如何?2.系动词没有被动形式,但有些系动词常表示被动意义.(系动词：be\\\/become\\\/feel\\\/get\\\/go\\\/grow\\\/keep\\\/look\\\/prove\\\/remain\\\/seem\\\/smell\\\/sound\\\/stay\\\/taste\\\/turn)【eg】Your reason sounds reasonable.你的理由听起来很合理.Good medicine tastes bitter to the mouth.良药苦口.He looked fine.他气色好.The food tastes delicious.这食物味道很好.That dog looks dangerous.那只狗看起来很危险.Your idea sounds a good one.你的想法听起来很好.My advice proved to be wrong.我的意见证实是错的.Uniforms look ugly on us.我们穿着制服很难看.Mooncakes taste delicious.月饼尝起来很好.The song sounds wonderful.这首歌听上去极棒.Silk feels soft and smooth.绸子摸起来柔软光滑.He is not such a fool as he looks.他并不像他看起来那么傻.3.在be worth doing中,doing表被动意义(不能用be worth being done,可用be worthy of being done)【eg】This book is worth reading.这本书值得一读.The topic is well worth talking about.这个话题很值得讨论.The football match is well worth watching.这场足球赛很值得观看.4.want,need,require等动词表示“需要”,后面可接V-ing表被动,或直接用to be done.deserve(应受到)亦然.【eg】The man deserves punishing.＝The man deserves to be punished.他这个人是罪有应得.My bike needs repairing.＝My bike needs to be repaired.我的自行车需要修理.Your hair wants cutting.＝Your hair wants to be cut.你的头发该理了.The room needs cleaning.＝The room needs to be cleaned.这个房间需要打扫.5.当break out,take place,shut off,turn off,work out等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时表主动.(凡是表示“发生”的动词\\\/动词短语都没有被动语态)【eg】The plan worked out successfully.计划很切实可行.An earthquake took place in Tangshan in 1976.1976年唐山发生地震.6.不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时,结构：主语+系动词+形容词+不定式；动词+宾语+形容词+不定式.如果形容词是表示难易、利弊等含义,如(hard\\\/difficult\\\/easy\\\/heavy\\\/fit\\\/good\\\/comfortable\\\/convenient\\\/impossible\\\/hard\\\/cheap\\\/expensive),则不定式用主动表被动.【eg】The problem is easy to do.The question is difficult to answer.The box is heavy to carry.The project is impossible to complete in a year.The question is difficult to answer.这个问题很难回答.The work is easy to do.这项工作很好做.I found the car comfortable to ride in.我觉得这种车很好坐.That makes poetry difficult to write.那就使得诗很难写.7.在“there be”句型中,现在分词主动表被动.【eg】There is nothing doing these days.这些天没事干.I see there's a good idea planning.我知道又在打好主意.8.不定式用于修饰“there be+名词”中的名词时,可用主动式,也可用被动式,有时含义差不多：There is too much work to do [to be done].要做的工作太多了.但有时含义有差别(不定式用主动式可视为其前省略了for sb,用被动式可视为其后省略了by sb)：【eg】There is nothing to do.无事可做.(含有无聊之意)There is nothing to be done.不能做什么了.(指没有办法了)There is nothing to see.没什么可看的.(即不值一看)There is nothing to be seen.没看见什么.(指没东西看)In the past,there were too many people to feed.在过去需要养起来的人太多了.There are many clothes to wash today.今天要洗的衣服太多了.9.consist of,belong to,sb be to blame用主表被.10.不定式用于某些动词(如have\\\/havegot\\\/get\\\/want\\\/need等)的宾语后作定语时,如果不定式的逻辑主语就是句子的主语,通常用主动形式表示被动意义.【eg】Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?I have some clothes to wash.我有一些衣服要洗.I want something to drink.我想喝点什么.【注】若不定式的逻辑主语不是句子的主语,则应用被动式,比较：I have something to type.我有些东西要打(字).(指自己打字)I have something to be typed.我有些东西要打(字).(指请人打字)11.某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义.【eg】The book is difficult to understand.这书很难懂.The music isn't pleasant to listen to.这音乐不好听.The picture is interesting to look at.这幅画看起来挺有趣的.【注】这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语,按理说其中的不定式要用被动形式,但习惯上却要用主动表被动.这类形容词常见的有:convenient\\\/dangerous\\\/difficult\\\/easy\\\/hard\\\/impossible\\\/interesting\\\/nice\\\/pleasant\\\/safe\\\/tough\\\/tricky\\\/unpleasant等.
怎样在英语中组句
组句的诀窍是什么
由单词连成短语,再把短语连起来拼成句子.每写一个词在题中划掉一个词,以防丢词,组好后再数一遍.还要注意标点、首字母、空间等.其实最重要的还是多读课文,最好背下来（当然不是死记硬背,是熟悉句子）.连词组句一般不会出特别难、词特别复杂的句子,无非就是在课文里面挑重点的句子.等熟悉了句子的结构做起来就会容易些了. 一定要记住：万变不离其宗.考试前无论复习多扎实老师也会说,最终一定要回归课本.最终考试时也就四五个句子,了解他要考察的点,有目的的复习最好.做多了就会发现其中的规律,自己总结.另外,做错的题要在本子上抄下来,有时间就巩固一下.
不要把自己的意愿强加在别人身上
不要将自己的意愿强加在别人身上，我很久以前就体会出它的真义了。
很小的时候，就发现，许多人喜欢将自己的意愿强加在别人身上，造成了许多的不愉快。
一直觉得，将自己的意愿强加在别人身上，是不人道、不道德的行为，甚至可以说是很残忍。
每个人都有自己的想法，最为核心的性格；一旦这些东西失去以后，就相当于失去了主见，失去了自我和独立性，往往人云亦云，这很不好。
有本事的人，个性非常的突出，非常的强调自我、特立独行；所以说本事大的人，脾气也大，就是这个道理。
人在很小的时候，被父母教育什么是对的，什么是错的；但后来才知道，事情往往没有对错这么简单，有许多的无可奈何和不甘。
每个人最终都要寻求自己的道，自己该走的路，以及寻找到真实的自我。
要明明白白、清清楚楚的知道自己要做什么，即将要做什么，不再违背自己的心意。
突然发现，个性强、有领导欲望的人喜欢将自己的意愿强加在他人身上，而不顾及他人的感受，不管他人受得了受不了。
比如说里的，整天唧唧歪歪、罗里罗嗦的，最后连观音都受不了，更加不要说了。
很强的家伙，非常强；连小妖都被他说死了。
但是说实话，这样的人有时候很好，有时候则令人非常的讨厌。
有的时候，适应自己的法子、道路等不一定适合别人；自己揣摩别人说需要的东西，若是没有经过交流或者有默契的话，很容易把事情搞僵的。
急需的幸福才是最重要的，要，想人所想才对，不然的话很容易好心办坏事的。
个性强的人，在保持自己个性的同时，也有将自己的意愿强推给别人的趋向。
该如何解决这个问题呢
其实也就是掌握好度的问题。
在考虑、做自己的事情的同时，适当考虑周围的人的感受、会怎么想，有时候多从他人的角度考虑问题，做事留有余地，自然就能进退自如，不至于人际关系搞得太僵。
每个人都有自己的秉性、思考问题的角度，还有不能碰到的禁忌的东西，也就是常说的逆鳞。
苍龙颌下有逆鳞，触之易怒必伤人
逆鳞是最危险的地方，也是最柔软的地方，是最致命的弱点所在。
把这些东西掌握好，就能游刃有余的生活在人群中，而不至于众叛亲离。
人可以没有知己、朋友，对手也可有可无，因人而异；但敌人是越少越好，敌人太多的话，就算你很强，也会最终被烦死的。
当然，除非你是、、一类的家伙，那无所谓。
世界上很少有太完美的东西，世有残缺，方显完美。
天道之数本应是50，但实际上只有49，那少掉的一，也就是传说中遁去的一，那是规则的漏洞，是生机的所在，也就是人们常说的一线生机。
因此，人的性格也不可能是十全十美的，总有这样那样的不如意，不痛快；要宽容。
不能因为他人的脾气、性格不对自己胃口就不愉快，因为那不是别人的错。
有时候对人过于刻薄，会失去人心所向的。
把意愿强加在他人身上，有的家伙个性强的话会与你发生口角，发生激烈的冲突；而有的家伙个性虽弱，但会消极怠工，暗中抵制，你的强势会令他感到畏惧。
无论哪种情况，都不适合工作的开展，会造成不必要的麻烦。
即使提议是正确的，他人口服心不服又有什么用
水无常势，啊。
一直认为，人的性格没有高下之分，没有特别优异和很差的性格，不过就是各自的适用范围不同而已，合不合时宜。
所以，在考虑问题的时候，适当考虑他人，甚至是对手的感受是很有必要的，但自己要把握好度的衡量啊。
协调好各种性格、各种意见，找到其中的平衡点，相对来说还是比较重要的。
其实，还有思想上的强人所难。
有的家伙非常喜欢让别人接受自己的意见，尤其是强迫接受自己的意见。
这样，真的很不好。
每个人的思想、阅历、见解等各有不同，各自看问题的角度不同，要学会包容、宽容。
改变一个人，几乎是不可能做到的事情，除非有这机缘，有这善因，可能会出现奇迹。
所以，要适应剧情，看是否能够做到容忍别人，要学会融合。
虽然可能这方面我做得非常的不够。
各人的思想各有不同，要学会交流，看能否做到找到其中的共同点；真正能长期存在的思想学说，不会畏惧批评和打击，能接受就接受，不能接受就算了，绝对不会强迫别人接受，更不会搞催眠，像搞传销似的。
很强势的对待别人，打压别人，是很容易引起他人反感的。
更何况各种思想学说、感悟等需要交流和完善，更加不能这样搞了。
虽然在下认为世间不太可能存在太多很完美的东西，但是可以做到尽量的完善起来。
有时候，先行者提出的只是框架、结构、系统等，具体的还要他人来完善呢。
而且，各个众生都是独一无二的。
我记得很小的时候，一直到现在，我的家人和一些执念比较重的家伙总是喜欢按自己的想法考虑他人，不太会换位思考；那样其实有时候这样做是非常令人反感，甚至是无所适从的；其实即使是对手、敌人，要知道对方下一步怎么走，就得学会换位思考。
这也许是布局者的一个特点吧。
很多时候，总是要按照别人的意志去做，很多时候不少人喜欢想当然，自己胡乱推测，而情况却不是如此，以自己的想法代替事实，还妄图想让他人接受自己的意见；如果这个家伙是强势的一方，别人就要倒霉了。
这个时候，我还能说什么，还能做什么
解释又解释不了，怎么做都不适合，只要什么都不辩解了，痕迹、因果等会证明一切的。
就算是对的，他人不相信又怎么办
所以有的时候，本人不想多作解释，也不屑于多作解释。
这是何苦来哉
有的时候，解释没有太大的意义，有这时间不如把事情做的更好。
熟悉我的人都知道，没有意义的事情，我尽量是不做的，除非有非做不可的理由，除非是为了适应剧情、救死扶伤、拯救心灵，让他人不再迷茫之类的事情。
适合别人的例子，不一定适合自己；一切都要按照自己的本心去寻找，去追求，才能够得到最合适的答案。
自以为是、想当然来考虑问题的家伙，有的非常的情绪化，不够冷静，作为布局者和指挥官而言，完全是致命的硬伤；当然，如果冷静而强势的家伙，在一定条件下也是可以完全发挥作用的，甚至是超水平发挥，这另当别论。
凭心而论，我不是很喜欢这种家伙的，尤其是拿他人的生命、前途等开玩笑的家伙。
看来，我还是不能做到一视同仁的，还是有点分别心的，惭愧啊
身体上的伤很容易好，心灵上的创伤却不太容易痊愈。
有些自以为是的家伙，总是在不经意间伤害了别人；不过有些事情，没有对，也没有错，不能完全怪他人。
我只是希望，这些人在做事的时候，稍微考虑一下别人的利益和感受就OK了，毕竟没心没肺的人不受讨厌，也绝对不会太受欢迎。
人与人之间存在着安全距离，要把握好度和尺寸，不然很容易造成很多的不愉快。
还有啊，其实有的时候事情的结局和发展历程等，是完全出乎人们意料之外的；因此，更不能想当然的判断一些事情，很武断的下结论，会造成比较严重的后果的。
有的时候，事情明明结局是那样的，但依照常人的思维定势，很难找到真实的结论；所以，要抛开定势，相信事实和证据。
而且，我听说过一句话，在没有任何证据的情况下，要相信自己的直觉，尤其是第一直觉；有了直觉，有了线索，也就是铁一般的证据，就能够比较正确的看到事实的真相了；至少我是这样看的。
完全生活在自己的世界里，很少和别人交流的人，和那种和人关系太近，讨人嫌的家伙一样可恶。
还有那种很固执的人，执念很重的人，做事完全不考虑他人，很难找到真正的朋友。
固执的家伙，一般比较好面子，所谓死要面子活受罪，这样做真的有意义吗
听不见他人的意见的人，很可能与社会格格不入，造成许多的不愉快，其中有些不愉快是完全可以避免的；那所谓的傲气，真的是那样的重要吗
如果面临生死关头，好面子有用吗
任何人都不容易是全能的，总有一些知识盲点，所谓，术业有专攻，就是这个意思。
人生活在这个世界上，很长的时间都是在寻找自我，寻找属于自己的领域，属于自己的道。
其中有些地方需要别人的帮助，而好面子、傲气、傲慢等就像一堵墙，会将自己和能够帮助自己的人相隔绝，又何必呢
别人又不欠你什么东西。
当然，人不可有傲气，但不可无傲骨，原则性的东西还是要坚持的，比如说自己一直的信仰、信念、希望等，这样才不会空虚。
存在这个世界上，是为了完善自我，而不是和别人结怨的。
因果是非常真实的，欠下的因果，终究是要还的。
就算自己性格比较冷漠，也不应该刻意的去伤害别人，因为那样的话也是很不人道的。
其实，只要把握好相处的度，任何事情找到适当的平衡点，在做事情的时候能够换位思考，稍微考虑一下别人的感受也就可以了。
最主要的是，还是要交流好，可以避免很多不必要的麻烦；尤其是人为制造的困境、绝境等。
不能因为好面子等原因，把自己和他人拖到一个很不利的局面，死要面子活受罪，那是要不得的。
做事情之前，自己要考虑好值不值得，除了有时候要适应剧情以外。
资源的优化配置，看似简单，但说难不难，说容易也不容易。
需要很好的协调能力，要掌握好度的把握。
如人饮水，冷暖自知。
人际关系的处理又像调淋浴的冷热水龙头，冷了不行，热了也不行；要调节到最适合自己的温度。
处理事情也是一个道理，要再自身和周围环境中找到合适的平衡点，双方都满意的，都能接受的平衡点。
这个，也许就是所谓的道了。
只有最适合自己的道，才能够有前进下去的动力，才能够义无反顾的走下去，走的无怨无悔。
为信念、信仰而活着的人们，真的很幸福；至少精神上不再那么空虚，那么无助。
只要做事情的时候，适当考虑一下他人的风格、立场、角度等，也就可以了。
许多事情需要对手或敌人的全力配合，一个人唱独角戏也没有太大的意义。
因为有的事情，最了解自己的人往往是知己、对手和敌人。
知己可遇而不可求，要看缘分；对手和敌人是站在相互对立的立场上的，了解他们，才不至于被动。
许多计策的成功，对手或敌人的配合功不可没，虽然不是主观上要求配合的。
虽然最好不要将自己的意愿强加在别人身上，但也不是无主见、无计划、顾虑太重、畏首畏尾的，因为那样也做不成什么事情；说到底，也就是是要在自身个性和环境中寻求平衡点和对话机会，然后融于环境中，与之融为一体，非常的自然，无喜无悲，无欲无求，再无一丝挂碍（扯远了……）。
可能这是我想当然了，但这是我所能想象的理想状态之一呀
罢了，说了这么多，希望有缘人与有慧根的家伙能够看得懂，我就非常的知足了，唉
为什么说亲兄弟要明算账
1：兄弟明”是两条线，亲兄弟一条线，明算账是一条线。
第一亲兄弟”是基于和亲情关系的紧密关系，互相对彼此有着不可推卸的责任和义务，患难与共，有福同享有难同当，更多的源自于农耕社会沉淀下来的社会伦理道德，思想文化，局部默契共识，以及个人感情等“精神层面”的平衡。
第二，“明算账”是基于保护每个人神圣的私有财产和物权不受道德绑架式的任何人的侵害或者占有，保证在经济层面的绝对公平，也保证了合作各方的知情权(尊重人权，俗称“把别人放在眼里”)，因为物质和财产是这个世界本质，进入经济全球化的现代文明社会，明算账这一点愈发重要，因为这是建立信任，平等合作，共谋发展的的基础。
第三，“亲兄弟明算账”是社会在发展过程中积累的经验，旨在告诫后人，基于熟人关系下的合作一定要把经济层面的账，当着所有合作方的面，所有合作方全部在场，算的清清楚楚，保证知情权和其他基本权利。
否则，一旦“第一”和“第二”纠缠在一起，亲兄弟间反目成仇，夫妻间劳燕分飞，家族内讧，企业内斗，一辈子就永无宁日。
观点2：金钱是一种工具，你的钱是工具，我的钱也是工具，除非说，这个工具我不用了，送给你了，否则的话就要还的。
相信生活中会遇到这种事情很多。
我们和朋友相处，和亲戚相处，难免会有一些金钱上的瓜葛，我们如何面对呢?自己一定要自己的原则。
对谁都是这样，我请你做什么，你有困难帮助你。
我只要说过这个因为各种原因我不要了。
比如他生大病之类的。
如果是经济困难，那我就暂时不要，这两种情况除外，其他的金钱我一定要算清楚，如果没有算清楚，不是我心里有疙瘩，就是对方有，影响我们之间的关系。
所以这句话看似不好听，如果遵守了，你发现的你的烦恼会少很多。
观点3：俗话说得好:亲是亲,财是财!古人说的话,能留在至今,就证明它的道理!这样的道理更是适用于我们国人! 不是太大的数目没必要 当然不需要啦?要是明算账 那还叫亲兄弟么? 当然要明算帐 给是给的 借是借的吗 我是不用 没必要 亲兄弟也需要明算账,算的是帐清,但不是谁也不差谁的,可以用可以占,只要有个帐 看是什么时候了,在合资经营上一定要明算账。
在一般的情况下,比如是你与兄弟一起吃饭,那谁付款都行就不用,反正一句话,小事。
要看什么事咯。
.我想要拥有真正意义上能同时分享痛苦与快乐,有福同享,有难同当,不是亲人胜似亲人,无话不谈,可以真心为你的那样的朋友是可。
看问题的角度不同,观点就不一样。
例如:亲兄弟的感情再好可是还有各自的媳妇啊,现在的人都比较现实的,金钱面前必须要明算帐。
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高三学生求助英语
额~比较赞同那个人的说法~我说说个人看法吧~首先~要真正学好英语~语法书不可少~薄冰的好些吧~你基础很好呀~蛮不错的~感觉你做题做少了~没做透彻~首先还是词汇量了~拿高分词汇量不可少~八千到一万足够了~单词的话~不要刻意去背的~边做题目边记就行了~每天早上最少半小时听力是不可少的~一段内容~你要听到用复读机放最快速度你可以听清他说了什么~还要可以写出来~就OK了~然后每天三篇阅读理解不可少~要完全看懂~没一个单词~没一个句子~都要弄懂~优美的实用性强的句子~可以背一背~然后每天一到二篇完形填空~和阅读理解一样的~要去做好~只要你每天坚持了~这样就行了~不难的~祝你好运~
什么时候用主动表被动
英语主动表被动用法总结一、谓语动词用主动表被动的五种情形(1) 某些连系动词(如look, sound, smell, feel, taste, prove等)要用主动表被动，因为连系动词为不及物动词，它们没有被动语态形式：That dog looks dangerous. 那只狗看起来很危险。
Your idea sounds a good one. 你的想法听起来很好。
My advice proved to be wrong. 我的意见证实是错的。
(2) 当open, close, shut, lock, move等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常用主动形式表示被动意义：The door won’t shut. 这门关不上。
The supermarket doors shut automatically. 超市的门是自动关的。
【注】该用法的不及物动词通常与can’t, won’t 等连用，注意它与用被动语态含义不同：The window won’t shut. 这窗户关不上。
(说明主语的属性——窗户有问题了)The window won’t be shut. 这窗户将不用关上。
(窗户本身没问题，只是不用关)有时可能用主动和被动形式均可，只是强调重点稍有不同：Suddenly the door opened. 突然门开了。
(不强调动作执行者)The door was suddenly opened. 门突然被打开了。
(强调动作执行者)(3) 当read, wash, clean, cook, cut, wear, carry等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义：The cloth washes well. 这种布料好洗。
The book sells quickly. 这书销售得快。
This cheese doesn’t cut easily. It’s too soft. 这乳酪不容易切，太软了。
This shirt will wear very long. 这衬衫可以穿很久。
【注】该用法通常与well, easily, slowly, quickly等副词连用，并且在用于以上意思时通常不宜直接使用被动语态形式。
不过在某些特殊情况下也可用被动语态，只是含义稍有不同(用主动形式表示主语的属性，用被动形式表示动作执行者所执行的动作)：The sentences read clearly. 这些句子读起来很清楚。
(即这句子没有歧义)The sentences are read clearly. 这些句子被读得很清楚。
(指读的人读得好)另外，以上用法有时也可能用于进行时态：The vegetables are cooking. 蔬菜正在煮着。
Is the book selling well? 这书销售情况如何?(4) 某些表示开始和结束的动词(begin, start, finish, end等)，当主语为事物且不强调动作的执行者时，可用主动形式表示被动意义：When does the concert begin? 音乐会什么时候开始
The play ended at ten o’clock. 戏10点钟结束。
(5) 有的动词本身含有被动意味，通常用主动形式来表示被动含义：Where is the new film showing? 这部新电影在哪里放映?My skirt caught on a nail. 我的裙子被钉子钩住了。
Soon the house filled with people. 很快房子就挤满了人二、非谓语动词用主动表被动的八种情形(1) 不定式to blame, to let用作表语时，通常要用主动形式表示被动意义：Who is to blame? 该怪谁呢
The house is to let. 此屋出租。
(2) 某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义：The question is difficult to answer. 这问题很难回答。
Your writing is impossible to read. 你的书写没法认。
Do you think the water is safe to drink? 你认为这水喝起来安全吗? 【注】①这类结构的特点是句子主语就是其后不定式的逻辑宾语，按理说其中的不定式要用被动形式，但习惯上却要用主动表被动。
这类形容词常见的有awkward, convenient, dangerous, difficult, easy, hard, impossible, interesting, nice, pleasant, safe, tough, tricky, unpleasant 等。
② 有时形容词后跟有名词，在名词后用作定语的不定式用主动形式表示被动意义：It’s a difficult book to read. 那是一本难读的书。
It is a pleasant thing to remember. 这是一件值得记住的愉快的事。
③ 有少数用于类似结构的形容词(如fit, ready, free等)，其中的不定式用主动式和被动式均可：The water is not fit to drink [to be drunk]. 这水不适合饮用。
The letters are ready to post [to be posted]. 这信已准备好可以寄了。
(3) 不定式用于某些动词(如have, have got, get, want, need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，则要用主动形式表示被动意义：I have some letters to write. 我有一些信要写。
I want something to drink. 我想喝点什么。
I want to get something to read. 我想找点东西阅读。
【注】如果不定式的逻辑主语不是句子的主语，则应用被动式，比较：I have something to type. 我有些东西要打(字)。
(指自己打字)I have something to be typed. 我有些东西要打(字)。
(指请人打字)(4) 不定式用于某些双宾动词(如give, show, buy, lend, get等)的直接宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是直接宾语前的间接宾语，通常用主动形式表示被动意义：Give me some magazines to read. 给我几本杂志看。
He lent me some magazines to read. 他借给我一些杂志看。
【注】如果不定式的逻辑主语不是直接宾语前的间接宾语，则应用被动式，比较：He will show you the path to take. 他将告诉你走什么道路。
He will show you the room to be used as the meeting-room. 他将带你去看看用作会议室的房间。
但有时两者区别不大：Give me a list of the people to invite [to be invited]. 把需要邀请的人员名单给我。
5) 不定式用于修饰“there be+名词”中的名词时，可用主动式，也可用被动式，有时含义差不多：There is too much work to do [to be done]. 要做的工作太多了。
但有时含义有差别(不定式用主动式可视为其前省略了for sb，用被动式可视为其后省略了by sb)：There is nothing to do. 无事可做。
(含有无聊之意)There is nothing to be done. 不能做什么了。
(指没有办法了)There is nothing to see. 没什么可看的。
(即不值一看)There is nothing to be seen. 没看见什么。
(指没东西看)(6) 涉及副词enough和too的主动表被动。
在 too…to do sth 和…enough to do sth这两个结构中，若句子主语与其后不定式为to do sth被动关系，则该不定式通常用主动形式表示被动意义(但也可直接用被动式)：The writing is too faint to read [to be read]. 这笔迹太模糊，看不清。
These boxes are not strong enough to use [to be used] as a platform. 这些箱子不够牢，不能用作站台。
但在某些特别强调被动意义的语境中，可能用被动式更恰当：He spoke in a voice too low to be heard. 他说话的声音太低，听不见。
He is too young to be sent to America for advanced study. 他太年轻，不能送到美国去深造。
(7) be worth后的动名词要用主动表被动：In all, the book is worth reading. 总之，这本书值得一读。
This might be worth thinking about. 这可能值得考虑。
【注】与worth相似的worthy却不一样，其后不接动名词而接不定式(若接动名词则其前应有介词of)，且要用被动式表示被动含义：This book is worthy to be read [of being read]. 这本书值得一读。
(8) 在need, want, require等少数表示“需要”的动词后的动名词用主动形式表被动意义：The plants want watering every day. 这些花草得天天浇水。
This wall requires repairing. 这面墙需要修理了。
【注】① 以上结构中的动名词改用不定式则要用被动式表示被动意义：This sentence needs explaining [to be explained]. 这个句子需要解释。
② 它们后接名词时也可表示被动意义：It needs no explanation. 它无需解释。
This plan requires careful consideration. 这项计划需要仔细考虑。
三、介词短语用主动表被动的六种情形(1) “beyond+名词”：The rumor is beyond belief. 这谣言难以置信。
The children were beyond control. 这些孩子不听管教。
【注】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有beyond compare(无可比拟)，beyond description(难以形容)，beyond (all) doubt(毫无疑问)，beyond expression(无法形容)，beyond suspicion(无可怀疑)，等。
(2) “in+名词”短语：When was paper money in use in China? 中国什么时候开始使用纸币
Please do not enter the classroom while a lesson is in progress. 上课时请勿进教室。
【注】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有 in action(在运转)，in sight(看得见)，in (good) repair(维修良好的)，in store(贮藏着)等。
(3) “in course of+名词”短语：The new railway is in course of construction. 新铁路正在兴建当中。
The goods ordered are now in course of shipment. 定的货正在运输途中。
【注】有些类似的短语有the表被动，无the表主动：in charge of 负责 in the charge of 由…负责in possession of 拥有 in the possession of 被…拥有(4) “on+名词”短语：The building is on fire. 那幢房子正在燃烧。
Every article on view will be on sale. 每件展品都将出售。
【注】这类表达中的名词前通常没有冠词，且该名词一般都具有动作意义，类似的结构还有on trial(在试用)，on display(在展出)，on show(在展出)，on exhibition(在展出)等。
(5)“under+名词”短语：The new music hall is under construction. 新的音乐大厅正在修建中。
Your proposal is under consideration. 你的提议正在考虑中。
【注】这类短语的名词前不用冠词，类似的还有under arrest(被逮捕)，under attack(受到袭击)，under discussion(在讨论中)， under examination(在检查或调查中)，under medical treatment(在治疗中)，under repair(在修缮中)，under review(在检查中)，under study(在研究中)。
(6) 其他介词短语。
除以上提到的几种情况外，还有一些介词短语也可表示被动意义，如for sale(供出售)，for rent(供出租)，at one’s service(听凭某人使用)，above reproach(无可指责，无可非议)，above suspicion(不受怀疑)，above criticism(无可指责)，within sight(看得见)等。
这个还是从文库里找到的资料 非常全面 而且简单易懂。
