好怕家长会
那你就在开家长会之前向你爸说清楚让他先爸火消了 要不然等老师说了你死得更掺 你爸这种有钱认的面子思想是很重的 如果你爸骂你的时候不要多解释虚心听着就是了 别顶嘴 等他骂够了再给他说这是最后一次 以后在也反了 骂了你的 后几天你就装的向个乖学生让你爸觉得你真的改了你以后也要多注意点别老反这些错误
最怕来家长会了
不做亏心事不怕鬼敲门
家长来个群,老师给家长说啥句子好
就结合学生的情况多做交流～身为家长，工作再忙，也不能不顾及孩子的成长，孩子是父母最大的希望，孩子不好，赚再多的钱怕也于事无补。
父母是孩子的第一老师，做父母的应该多和孩子交流，细心教导才好。
事情总有原因的，所以这个得自己用心去了解~人与人之间沟通交流很重要。
不能一味的指责打骂孩子，体谅他。
多多和孩子交流心得，该督躇的时候督躇，该放松的时候就放松些~有所鼓励才好。
形容心情紧张害怕的句子
我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。
他屏气敛息的倾听着，大气都不敢出一口，生怕记错一个字。
双手不知道该放在哪里，不知道什么是时候开始，手心冒着冷汗。
心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。
脑子一片空白。
家长会前的害怕心情400字
家长会就要召开了，同学们的心情各不相同：有的愁眉苦脸；有的提心吊胆；有的轻松无比；有的洋洋得意……不过大多数同学的心情都是比较沉重的，天知道老师和家长们又会想出什么方法来对付我们呢
我在班上虽然各方面都还过得去，但我的心情跟大部分同学一样，心里免不了怦怦直跳，因为我总有一些缺点和坏习惯改不了：“老师会表扬我吗
会点名批评我吗
或者将我写的鸡脚扒的作业展示给家长们看
……还有，爸爸妈妈会不会在家长会上把我在家里的坏习惯公之与众呢
”我的思想一片混乱，心里就像十五个井桶打水---七上八下。
再看看爸爸妈妈，他们倒轻松自在，好像他们要参加的不是家长会，而是参加一场快乐的晚会。
我想这得归功于我一直以来地努力吧
哈哈
最“讨厌”的是妈妈，总是利用家长会的机会“威胁”我：“再不认真学习，不好好做事，我们会把你平时的“劣迹”在家长会时统统报告给老师的
”吓得我大气都不敢喘一口，完全不敢轻举妄动。
其实，按照以往的经验，家长会并没有那么可怕，只要自己平时认认真真，专心致志的把功课做好，把事情完成得很出色，那家长会就不但不可怕，往往还有意外的惊喜呢。
星期一，李老师一进教室，就宣布了一件让大家非常紧张的事－－星期五晚上开家长会，我一听，就十分紧张了，因为上学期考试成绩不好，上课又不专心，又没有积极参加集体活动，李老师会不会把这些告诉爸爸、妈妈呢
还有李老师会不会说我们的其他的事。
爸爸、妈妈会不会把我在家里整天上网不良习惯向李老师汇报，爸爸、妈妈知道会不会骂我、打我；搞得我心里忐忑不安，像热锅上的蚂蚁---团团转。
这几天，在学校大家一改往日调皮捣蛋的作风，像小猫依人，乖乖的，回到家里勤于动手帮妈妈做些家务，主动去同爸爸聊天，总之想方设法让爸爸、妈妈开心，我变得非常的听话，一切为开会做准备。
事后我认真思考了，与其这样被动，不如好好学习改变邓往不良行为，争取好成绩。
如果问你最令人紧张的会议是什么会议，你会怎样回答
国际经济会议，还是临军前的战略会议...... 似乎很难选择。
但我，会选择家长会，你也许会非常吃惊，甚至是匪夷所思，请别慌，待我慢慢道来。
在一学期一度的家长会前，我们都会非常小心地管好自己，因为我们的一举一动随时可以成为潘老师在家长会上的话题，我们可不想让老师成功地打小报告哩，而且在老师面前做坏事，老师便会得意洋洋地威胁我们：“这件事情我会在家长会上跟家长们讲的，你们继续吧
”我们顿时就明白了，立刻停下，作讨好状，要知道，在四十七个家长的面丢脸，可是奇耻大辱
原本，我们对家长会还是充满着热情的期待的，记得去年开家长会饿那个晚上，在新安明珠小区跑来跑去，东窜西窜，一会儿去校园里比赛悠悠球，一会儿去教室门口历历险......整个学校乃至周边到处都是我们的身影。
这个学期的家长会，为了让家长们安心参加，我们可算是惨了，潘老师布置了成千上万的作业，排山倒海般向我们涌来，然后五指山似的压着我们这些上蹿下跳的孙猴子，为的就是一个目的——不让我们有时间和机会参加重要的家长会。
可是，为什么家长会这么令我紧张呢
想起自己那几次考失误的试，想起平时作业没有认真仔细，想起那偶尔的调皮捣蛋，想起潘老师会不会把这些在家长会上把这些公布于众，我就忍不住心里一阵抽搐失。
不过，我想接下来还是要严格要求自己，让自己能表现得更好，我相信以后这个令人紧张的会议肯定会成为我最放松的会议。
小学到初中，我和众多学生一样，都经历过“家长会”。
每一次的家长会都不同，有时候的家长会，提心吊胆，生怕被老师漏出什么不好的事说给爸爸听；有时的家长会，兴高采烈，巴不得老师一开口就表扬自己。
听妈妈说，从小到大，每次开家长会总会有老师点到我的名字表扬我。
惟独六年级第二学期的家长会，却……“星期六早晨8点钟，请家长们准时到达学校召开家长会。
”老师宣布着。
我也不觉得怎么紧张。
因为，那几次模拟考试我都考得挺不错，老师还当着全班的面表扬我呢。
我才希望老师讲多点关于我的事，保证让那些家长羡慕不已。
星期六到了。
因爸爸有事，就由妈妈去。
我还有点得意，这下妈妈就“享福”了，表扬肯定多得不得了。
想到这，我安稳地又睡去了。
10点钟不到，妈妈就回来了。
我赶紧跑上前问情况。
妈妈说：“老师没点你的名字，也没说你什么。
”“啊
”我的嘴巴张成了“O”型。
“这个老师，怎么这么没记性
连我都忘了
即使不表扬，名字也得点一点吧
当着全班家长的面，不点名，怎么行呢
……”我越想越气，还亏我这几次考得这么好，为班级争了光，你连表扬都没有，叫人怎么去考好
妈妈轻描淡写地说：“别生老师的气，怪你自己没本事，引不起老师的注意。
连你常说的李可娟也受到了表扬。
你不是老说她比你差一点吗，她都有表扬你却没有，你说你是不是骗我
”我那一刻真的气傻了。
这样的老师，谁对他尊敬
还有语文老师，前几天还表扬着我，到今天她却不理我
从没见过这么讨厌的老师
我跑到床上“呜呜呜”地哭起来。
“讨厌的老师，让我在妈妈面前丢了架子
”我狠命地擂着床。
妈妈走来了，她对我说：“知道气了
那你就应该努力点，亮出你的真本事给老师看啊
”我扭过头说：“我次次考试都考这样的分数，都是数一数二的，最多第三名，为什么老师不表扬我呢
在同学面前就表扬得翻天覆地，在家长会最重要的时刻他却不理不睬
”妈妈安慰我：“你的成绩好了，老师再不表扬也会知道的。
振作起来啊，还有几次模拟考，把你的对手章丽莉、叶筱筱‘挤’走
”听了妈妈的话，我还有什么说的呢
我抹干泪痕，拿起书本就投进去学习。
后几次考试，我果然“战胜”了她们两个，也终于引起老师的注意，成为老师的“宠儿”。
“奶爸（当娘又当爹的人），今天学校开家长会，你能不能……”小春咬咬嘴唇胆怯地说。
“嗯，家长会，岂可少了我
”其父老田喝醉了趴在桌子上，迷迷糊糊地说。
小春是一所名牌高中的学生，成绩优异，其父老田早年丧妻，所以不思进取，寄情于二锅头，终日烂醉如泥，因而家境较为贫寒。
不过老田每个星期都会到市政局那里搞搞卫生赚点钱。
老田提着两瓶二锅头赶去学校，不幸酒气攻心，大脑就像灌了铅似的，手脚竟也不听使唤，走起路来东倒西歪，左摇右摆，似跌非跌，看来老田这醉拳真是耍到家了。
在原地瞎转悠几圈，等酒气散了些，才跌跌撞撞晃到了校门口。
门卫斜着眼睛打量着老田，看他一副穷酸相，满面胡渣，有喝得醉醺醺的，呵斥道：“哪儿来的酒鬼
滚
”老天似乎听到有人在骂他，便发起酒疯来：“你谁啊
敢叫我滚
你知道我是谁不
“切，你这狗杂种还不是个醉猫
难道是国家主席不成
”门卫轻蔑地骂道。
“你才狗杂种，敢骂老子
”老天怒火中烧，狠狠地赏了门卫一记大大的耳光，用力过猛，差点就摔倒了、“你爷爷我是市政局里的人，今天是来考察工作的
”老田摆出一副官腔说。
然后不紧不凑地从口袋扯出那个从市政局里捡到的工作证，在门卫面前晃了晃，就立即收回口袋了。
“小的该死
竟不知是考察员大人，是在该打、该打
”门卫捂着脸一个劲地点头哈腰地说。
“嗯，你真是天生一副贱骨头，不打你你还不爽
贱——”老田骂得唾沫横飞。
说罢，大摇大摆地拎两瓶二锅头走进校里。
这名校真是名校，地方儿真大，老田悔恨当初没问清楚儿子，家长会在哪里开，最郁闷的是找个人影都难。
老田寻寻觅觅，终于看见了一个正在剪草的校工，长得甚肥，所以在这么大的学校依然清晰可见。
“喂，那个猪腰子脸的
”老田叫道。
校工不应，老田观他剪草如快刀斩乱麻，咔嚓几声，碎草飘零了一地。
老天好生奇怪，问道：“兄台，你剪草为何如此的帅气，都剪成五菱八角了
”“嗯，我是钟点校工，流动服务的，学校只给那么丁点儿钱，我只能提供这种三流服务。
”校工埋着头顾着剪草说。
“哦，也对
本来就应该是这样嘛
”老天恍然大悟地说。
“那么，请问家长会在哪里开呀
”老天客气地说。
“家长会
貌似在前面那栋楼一楼会议厅吧
”校工指着前方说。
“多谢了，兄台
”老田抱拳道。
“不用，快滚
少在这碍事
”校工头也不转地说。
“哦。
我这就滚、这就滚
”老天强装笑脸说，心里却充满恨意：“你什么东西呀
不也就是个小小的校工，敢叫爷爷我滚
”老田没多理会他，只觉得有些许口渴，便拔开酒瓶子，咕咚咕咚地灌了起来，边走边喝。
到了会议厅，老田才发现已经开会了，连忙道歉。
级长见他低着头，脸又红红的，以为他很有诚意，就不说什么了。
老天将酒偷偷地藏在怀里，自己缩在角落里慢慢喝。
“咳咳……”级长开始讲话了。
“尊敬的各位家长，本校的师资力量……（先是不厌其烦地反复夸赞自己卖弄一番）……为了提高教学质量，经本校慎重考虑，决定——提升教师工资（雄浑响亮）”前排的教师连连拍手叫好，但后面的家长却鸦雀无声，级长见状，不禁尴尬地摸摸鼻尖。
“嗯，为了你们孩子的前途着想，就必须提高教学质量，提高教学质量就必须提高教师工资，对吧
这教育局的工资也太瘦了，所以提高工资还得看你们家长呐
”级长嬉皮笑脸地说。
说罢，坐下议论纷纷，意见不一。
“为啥子呢
”老田拍案而起，酒气又来了，耍起酒疯来。
全场举座震惊……级长皱了皱眉头，脸上流露出不悦的神色，走到老田身边说：“这位家长，您对这决策有什么好的建议么
”“建议倒没有——意见却一大堆
”老田疯疯癫癫地说。
“他可是级长耶，你怎么能……”老田身边的人扯扯他的衣角小声地说。
“级长有如何
老子还校长呢
”老田甩开他的手胡乱嚷嚷道。
级长强忍住心中的怒火，脸上的横肉却忍不住地抽搐，忍气吞声地说：“嗯、非常好
那这位家长，您有什么意见么
”尽心尽力教好学生，本是你们教师的职责，难道不提高工资，就不负责任，敷衍了事么
”老田义正词严地说。
“这个、这个……”级长和教师都羞愧地低下了头。
现场立即传出鼎沸的掌声，家长们都竖起大拇指，齐刷刷地向着老田说：“牛逼
”“这位家长你醉了
”级长红着脸说。
“笑话
我醉了
”老田疯笑道，然后顺手拿起酒瓶子，重重地砸在桌子上，有装起官腔：“笑话
天大的笑话
老子可是经酒精考验的干部，嗯、干部哦……从小到大……我都不知道……什么、什么叫醉
你少忽悠我
”“就你这熊样还干部
可别把我笑惨啦
”级长一反知识分子的君子形象，捂着嘴巴指着老田笑得前仰后翻。
在场的人都笑了，都笑老田单纯得可怕。
老田看着一张张可怕的笑脸，暗暗骂道：“看来不亮真家伙，这些家伙是不知道我的厉害的了。
”于是老田抽出市政局工作人员的工作证，挂在胸前。
级长看见那明晃晃的工作证上市政局的钢印，脸都吓得铁青，冒了一额冷汗。
想起校长下的死命令：最近的考察员喜欢乔装入校视察，若谁让考察员感到不爽的话，那谁就得滚蛋
级长马上定住了神，态度一百八十度急转弯，满面阳光灿烂，毕恭毕敬地说：“原来是考察员大人您呀
方才贱口失言，实在该掌嘴
”说罢，不住地自打嘴巴。
“嗯、算了吧
干部不计小人过。
”老田得意地说。
“考察员大人您大驾光临，有失远迎，真惭愧
我这就带你去四处浏览一番吧
”级长眉开眼笑地说。
浏览完后，老田欲走，级长还拉着他说：“莫急，凡是领导来了，都得开研究会，您也不例外，去参加完研究会再走也不迟
”老田也不知道什么叫研究会，见级长如此之热情，便推推让让进了星级饭店开研究会。
这下老田才明白了什么叫研究会，所谓的研究会就是请一些不三不四的人，吃一些不干不净的饭，花一些不明不白的钱，说一些不痛不痒的话，开一些不伦不类的会
临走时，级长还塞给老田一个信封，说是纪念品，希望老田可以对学校有个好印象。
拆开一看，里面全是结实健硕的红牛。
老天回头看看这所所谓的名校，想想今天所谓的家长会、研究会，真是可笑
家长会，对那些成绩差的人来说，可能会是一片黑暗，因为平时在学校里那么调皮，考试又考不好，没胆跟父母说，怕会打他，现在开家长会，老师会把所有的试卷都拿出来给家长看，家长看到那人的成绩那么差，回家肯定会把他骂一顿的。
而家长会对那些成绩那么差，可能会是被表扬的时刻，也是别家长奖励的时刻，所以他们成绩好的人个个都像开家长会。
我是一个成绩一般的学生，期中测试得分是语94分，数97分，英69分，三门科目中英语最差，可能因为我从小就很讨厌英语吧。
家长会对我来说，可能会是表扬，或者是批评，不过我也是挺讨厌的，但是我总不能让时间暂停吧，总是要开的吗。
但是老天太不开眼了，家长会竟然会在下星期，真是天不助我也啊
难道开家长会有那么多好处吗
当班主任把一个人的成绩报出来时，那位家长回家可能会把那个孩子打一顿，甚至会把他关在房间里，不让他出门。
还说是要和家长增加与学校联系的机会。
说不定是在打击孩子的自尊心。
希望以后家长能多谅解一下孩子，要多鼓励孩子，不要打骂他们，相信我们下次一定会更努力地把成绩提高起来的，考到前几名的。
家长会，对那些成绩差的人来说，可能会是一片黑暗，因为平时在学校里那么调皮，考试又考不好，没胆跟父母说，怕会打他，现在开家长会，老师会把所有的试卷都拿出来给家长看，家长看到那人的成绩那么差，回家肯定会把他骂一顿的。
而家长会对那些成绩那么差，可能会是被表扬的时刻，也是别家长奖励的时刻，所以他们成绩好的人个个都像开家长会。
我是一个成绩一般的学生，期中测试得分是语94分，数97分，英69分，三门科目中英语最差，可能因为我从小就很讨厌英语吧。
家长会对我来说，可能会是表扬，或者是批评，不过我也是挺讨厌的，但是我总不能让时间暂停吧，总是要开的吗。
但是老天太不开眼了，家长会竟然会在下星期，真是天不助我也啊
难道开家长会有那么多好处吗
当班主任把一个人的成绩报出来时，那位家长回家可能会把那个孩子打一顿，甚至会把他关在房间里，不让他出门。
还说是要和家长增加与学校联系的机会。
说不定是在打击孩子的自尊心。
希望以后家长能多谅解一下孩子，要多鼓励孩子，不要打骂他们，相信我们下次一定会更努力地把成绩提高起来的，考到前几名的。
家长的评语，要一句话一句话的
家长寄语 作者eduxb 转贴自：本创 点击数：5464 文章： admin 通过看***的成绩单，可以说不够理想，这们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
——河北无极家长 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。
力争做一个对社会有益的适用人才。
——云南楚雄家长 一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。
二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。
我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。
——广西南宁家长 1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
——广西桂林家长 希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
——广西大化家长 作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。
如不痛该前非，则家里将不再供学。
家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。
且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。
就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。
没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。
听从老师教诲，遵守学校要求。
成才之道，为人之本定当铭刻在心。
望各位指导老师因人施教，严律该生。
敬请班主任老师速把联系电话告知家里。
谨托。
切记
——广西环江家长 “群众利益无小事”希望学校在对女生宿舍的热水供应方面有所改善，以防止各种不利于安全的因素发生，减少家长的后顾之忧。
祝学校事业蒸蒸日上
——广西北海家长 ***从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
——广西柳州家长 **初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
——四川西昌家长 孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢
——云南陆良家长 女儿到桂林旅专读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校
感谢老师们
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。
这么好的学习机会，人生能有几回
没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身
新学期又开始了，家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中
——广西玉林家长 陆仟伍佰元学费确是太贵了，像我这样的困难的家庭实在无法支持，希望学校领导能给予助学贷款，使我的子女能安心学好专业。
建议学校领导对有实际困难的学生慎重考虑，是否能提前给予助学贷款
——广西桂平家长 **上学期有两门成绩不及格，希望老师严加督促，一定要把成绩补上，做好真正的“班长”，发扬优点，在新的学年中更加努力。
——广西南宁家长 希望***发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。
同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。
——广西南宁家长 从**成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，**在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。
——广西桂林家长 愚儿——***识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。
但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。
作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意
——广西凤山家长 展览评语与成绩，拜谢导师对**教诲。
**回故里染红发，父为不满，身为中土何必眉洋
拜托导师苦口婆心，努力开导，使其心归我朝也。
常言道：养大靠父母，成才赖导师。
望以“锥刺股，头悬梁。
”古人为借鉴，方能“乔木栖大雕，严师出高徒。
”中华美术，博大精深，艺术生涯，务求精益求精，方达彼岸。
拜托导师，**画龙给予点睛。
为父望女成凤心切也。
——广西南宁家长 参考资料： 如何评价学生之浅见 对学生的评价不能单纯的从一方面或者固定某种程序,应坚持下面三原则：全面、个性、发展。
没有坏，差等极具伤害学生心理的字眼．传统的评价政治功利性太强，比如在”三好”中看到的最偏重的是成绩，守纪，听话的字眼，对学生身心健康发展可能不利．对学生过于强调某一方面是不利于整民族素质的提高的．社会是个大舞台，培养的学生不仅是政治家，不仅仅是科学家更需要各行各业的能手，只要他具备造福社会的能力，不违法就是培养人才成功的一部分． 学生的个性需要得到张扬，创造力需要激励、挖掘、培养。
老师家长的评价至关重要。
老师的一句不经意的话可能伤害学生终生，也可能使学生受益终生。
对学生的评价尤其如此。
因此评价学生一定首先要考虑学生的因素。
注意学生可能产生的影响，对学生的发展有无好处
评价学生的目的就是为了有助于学生的健康成长，所以评价应该以学生为中心。
要以学生为中心就要求老师放下架子和师道尊严，杜绝成见，客观公正，注重艺术语言，有利于学生全面发展，个性张扬。
提出希望一定要符合学生的认知水平。
过去我们在评价学生时多数自觉不自觉的分成了三种：三好各方面均优，无一缺憾；中等生什么都表现一般，都需要努力；差生什么都差；一无是处。
一个班级的评语中大约总共不超过20句，有许多同学的评语一模一样，毫无个性可言。
甚至隔三年，六年，十年中有的学生的评语都一模一样。
在学校的学籍档案中这样的例子太多，老师对学生的评价根本没有做到与时俱进，老子和儿子如果评价都一样，我们老师是否反思过，这样的评价对我们民族，对国家的长远发展有何好处
人是宇宙中万物的灵长，宇宙的精灵，最具个性化的动物，学生随时间的推移，所面临的社会环境。
生活环境，自然环境都在不断发生变化，用几年几十年前的话语去评价学生对学生是不公平的，对社会发展是不利的，对国家民族命运是极具破坏性的。
对学生评价首先要知道学生的真实心理状况，对学生的认知水平一定要明白，了解学生不能只从老师的角度，依靠学生，家长可能更有效。
通过调查报告，通过学生自己评价，小组评价，家长评价等多种方式，是老师全面评价学生的前提。
老师评价学生一定不能模式化，不能贴标签。
不能首先分三六九等，不能先入为主。
应根据所得到的多种信息全面分析，激励其个性发展。
比如在高2003级我班有一学生，在其他人看来一无是处，每天迷恋打球，上网，上课故事小说不断，要不就呼呼大睡，这样的“头疼”学生，同学瞧不起他，家长埋愿他，许多老师也逐渐疏远了他，该怎样评价他
是要雪上加霜，让他成为第2个马加爵
我在评语中写道：你是我班第一高峰（他身高有1.8M以上），你的球技让全校佩服，你上网查找资料的速度可能在全校你数第一，这些都是你的长处好好发扬，我希望你能成为马拉多拉（他崇拜的球星）第二，或者比尔.盖次第三（他有个电脑黑客高手朋友称第二），你如果在踢球之余能把功课学好，把你看的那么多小说的感受用在学语文上，你一定是最最棒的，我一定是你忠实的崇拜者，到时一定要给我签名哟
他在期末回家拿着成绩单，看到了评语后哭了，后来全面进步，令所有人惊喜
如期考上了他的理想学校。
现在在大学中过的很不错，足球队的核心，计算机绝对高手，对前途充满了信心。
老师评价学生不是无限制的褒扬学生，不能有意掩饰学生的过错，不能只报喜不报忧。
学生是一个允许犯错，也一定会表现出错的年龄，过分的褒扬学生同样不利于学生的身心健康发展，对所谓的“三好”生尤其如此。
过分的褒扬带给他们的是侍才放旷，骄横，俱统计许多中学中的前几名在十年，二十年后反不如中等生成绩大。
这种状况可能就是中学评价不当的后果之一。
现在有个别地方个别人提出了老师不能学生的观点,这是极端危险的,学生不比成人,在成长过程中如果只听到褒扬声,对其身心成长不会有好处,在学生犯了错,因该受到必要的批评谴责,才能让学生明白,记住,不是要不要批评,关键是怎样批评,怎样使学生吸取教训,在党的整风运动中多次提到”团结－批评－团结”的重要性，对中国革命和建做出了巨大贡献，下一代的教育也应该本着这一精神．学生做错了并可怕，怕的是做错不知道错，知道错不改错，把犯下的错误当成是”功劳”，看成”光荣”．在评价学生一定要适度，文过饰非，只讲好不说差，同样是片面，同样不是事实求是，同样不是唯物主义．当然，过去有相当一部分把学生公式化，辱骂，体罚，变相体罚学生肯定不利于学生身心发展。
这样看来，对学生的评价，方法尤其重要。
既要有利于学生健发展，又要有利于客观公正。
对学生的评价方法很多，不同人对同一个人做出不同的评价。
同一个人采用不同的方法也会对同一个人得出不同的评价。
传统是老师，尤其是班主任一人说了算，一笔定乾坤。
有的班主任也因此来“压”“管”学生，甚至威胁“不听话”的学生。
这样做肯定达不到教育的真正效果，肯定不利于学生的健康成长。
有人说中国奴性重，要找原因这可能也要算一个。
长期在威胁中，不允许犯错，不听话就是“坏学生”环境中长大的还能指望他突破常规，具有创新精神
中国人是世界上最聪明的民族，人口又是世界之最，中国基础教育并不差，为什么这么多年没有一个获得诺贝尔奖
是不是我们班主任的教育也要承担一定的责任
现在我们要以怎样的形式，选什么科学的方法来评价学生才不至于误了学生
笔者认为对学生评价引入“听政会”模式比较好，民主加集中的方式比较合适。
由家长会，学生会，老师会各自对学生评价，最后通过学生自己评定，学生评定，教师评定，家长评定综合得出最后评定，可能比较全面。
方法要征求学生，家长，老师多方面意见，依照中学生的一些规章制度，参照学生的个性特长，具有指导性培养人才趋向，制订让学校，社会，家长。
学生都比较满意的方法。
使每个人都有成就感，责任心，都有上进的欲望和动力，都有努力的方向。
这其中要以学生为中心、要以有利于学生的发展为中心、要以社会的需要为中心、要以国家民族的命运前途为中心、要以人类的生存发展为中心。
只有围绕中心，才使我们的教育便得有意义。
才是我们评价学生的出发点和最终归宿。
他先和我表白，然后又说怕家长发现和我分了，他什么意思啊
你好，我感觉有点把表白当成儿戏，看看你的态度，喜欢自己的话就得以下，然后在以借口摆脱你，或者说是表白后骗取身体，然后甩掉你。
