初中英语完型填空技巧
完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。
有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。
其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。
平心静气不急不躁对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢
所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
浏览全文把握大意浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。
如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，we are afraid.。
识别短语注意搭配一类短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。
如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。
运用语法理顺关系语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。
完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。
如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。
如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest；再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。
遇到难词反复默念有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。
有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。
细心检查避免疏漏完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方。
有些考生为自己全部填出了而沾沾自喜，根本没想到不是缺了“'”就是少了“s”，或是忘了加“ed”，这是很可惜的，因为从意思上他是理解了、看懂了题目，但因粗心而大意失荆州。
如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题，应为That's no problem .。
这是一句口语习语，通常不用复数，但很多考生都填了problems；再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your money's all gone.，虽然很多考生理解了题目的含义为money，但几乎没有人理解为money is gone的缩写，所以细心检查，反复回读，能够减少疏漏，提高完型填空的正确率。
高分求助高考语数外复习方案。
数学：精做练习勤反思 提高模拟练习效果 二轮复习中不论课堂上还是作业或是周末，都要进行模拟练习，模拟练习效果直接关系到最后的成绩。
A、明确模拟练习的目的。
二轮复习中老师将有计划地从知识、方法、策略上进行系统的训练和检测，借以强化重点知识和方法，考生则一要检测知识的全面性，方法的熟练性和运算的准确性，发现自己的某些不足或空白，以求复习时有的放矢；二要在平时考试中练就考试技能技巧，学会合理安排时间，达到既快又对；三要提高应试的心理素质，能够在任何状况下都心态平和，保证大脑对试题的兴奋度。
B、严格有规律地进行限时训练。
二轮复习时间紧，任务重，学生要进行限时训练，将平时考试当作高考，严格按时完成，并在速度体验中提高正确率。
C、先做练习后看答案。
学习数学必须要*自己体会，自己悟透才可以学好。
模拟练习时应该先模拟高考完成整套练习，最后对照答案给自己打分，甚至可以记录时间及分数，感受自己进步的过程。
边看答案边做练习的过程是很难使自己的能力得到提升的。
D、注重题后反思。
出现问题不可怕，可怕的是不知道问题的存在，在复习中出现的问题越多，说明你距离成功越近。
平时要养成对重点题目一定要算出答案的习惯，哪怕问了或者看了解答，也应该自己再动手演算，即做到“考后满分”；要反思所做重点题目的背景、解题方法、思路形成过程以及和它相关的题型等，做到“一题通一类”；对错题从各种角度反复处理，争取“相同的错误只犯一次”；及时处理问题，争取“问题不过夜”。
英语：重点突破夯基础 首先翻阅每个单元的单词表，把大纲内的单词熟记于心，包括单词的发音、拼写、词义以及用法，为前面的基础题作准备。
要根据不同词性的考试特点，进行针对性强的复习，如名词关注可数与不可数、固定搭配以及近义词之间的辨析；形容词、副词关注比较等级的构成及使用范畴；而动词，正如我们常说的，是英语的灵魂，因此尤其要注意动词的用法，及物还是不及物，以及动词短语等，特别是那些我们非常熟悉的常见动词，如call，come，do，go，get，give，leave，make，put，take等，因为这些词含义多，用法广，使用频率高，所以对于这些词再仔细也不为过。
然后，把每个单元出现的短语和词组放到课文中的句子里一起记忆，特别是学习课文中的好句型，为作文做准备。
在做完这些之后，把与课本同步的基础练习做一下，进行巩固。
在这期间可以穿插适量的完型和阅读的训练。
模拟训练，整体提高应该限时做一些成套的练习题（务必限时），以培养考试的感觉，并找出自己的弱点去突破。
尤其是阅读和完型较弱的同学，应增加练习量，争取每天一套阅读一篇完型。
但也要注意策略，不应盲目。
例如阅读中可以使用的跳读，略读，抓主题句，抓关键段落等的方法就可以使用在平时的训练中。
此外还应加强写作练习。
对于写作训练，在上一阶段我们已经利用教材的优势，对遣词造句的能力加强了训练，所以在这一阶段提高一下连句成篇的能力。
高考作文的类型大概可以分为以下几个类型：看图作文，议论文（列举观点型，分析利弊型，解决问题型等），应用文（书信，申请，通知等）等。
每一种类型都有相类似的篇章结构，比如分析利弊类的议论文通常会给一个话题，然后给出写作要点，要求用流畅的语言组织文章并写出自己的看法。
这类文章就可以用下面这个模板：Nowadays， there is a widespread concern over （the issue that）___话题______. In fact， there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking， it is widely believed that there are several positive aspects as follows. Firstly， ___优点一______. And secondly ___优点二_____. Just As a popular saying goes， “every coin has two sides”， __讨论议题______ is no exception， and in another word， it still has negative aspects. To begin with， ___缺点一______. In addition， ____缺点二______. To sum up， we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play， and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case， we will definitely make a better use of the ____讨论议题___. 这样的结构会给人以思路清晰，过渡自然，语言流畅的印象，既把要点都罗列了出来又没有逐字翻译的感觉，而且其间不乏高级词汇和句型，非常符合高考的要求。
除了作文，我们还应利用上个阶段积累的夯实的语言基础主攻一下短文改错，熟悉一下此题型的出题规律。
查漏补缺，有的放矢题目应精炼。
主要精力应放在以前做过的错题上，因为这些错题正是我们的薄弱环节。
同时把大纲词汇再系统地读、背至少两遍，以应对单词拼写和辨音题。
语言的特点就是实践性和交际性，多实践练习，则熟能生巧，能力自然会提高。
在知识能力准备好之后，我们自然会以积极、乐观和自信的心态去迎接高考。
语文：提纲挈领多钻研 查漏补缺，明确目标 一轮复习侧重在梳理和建构完整、系统的知识体系，所以，它突出了一个“全”字，各考点全面铺开，无一遗漏。
而二轮复习则要突出一个“专”字，不宜面面俱到，要根据自己的薄弱环节集中攻克。
譬如，整理、翻看一轮复习时做过的卷子，对各个知识点进行认真细致的全面检查，做到真正了解自己的薄弱项。
根据木桶短板理论可知，这些薄弱环节也许就是影响你下一步提升语文成绩最关键所在，所以，要对症下药，花大力气把它补起来。
具体方法是：回忆老师所讲，回想自己所做，明白题的要求，清楚答题要诀，集中主要精力，反复刻苦练习，及时总结归纳，找出规律良策，只有章法不乱地进行大量的实际训练，以期二次巩固提高。
提纲挈领，深入钻研 二轮要多做提纲挈领式的复习，善于瞻前顾后，完善知识系统，增强“一个题就是一个类型”的意识，做好知识的查漏补缺，切实弄清问题出在哪里，为何出错，是知识的漏洞，还是能力的欠缺。
对于二轮复习，最忌讳的就是对自己要求不严，对许多问题还停留在一知半解上，而不能做到准确深入细致的探究，这样做的结果就是花费了大量时间而收效甚微，甚至是毫无收效，因此，考生必须要精做训练，形成快捷、准确的解题思路和技巧，防止以看代写，以想代写，要把“会做”、“做透”作为二轮复习的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。
精心选题，质量求上 二轮复习阶段是接收全国各地各类复习资料的高峰期，考生要有选择地利用其中有典型意义的题，不做简单费时的机械重复，因为，题的质量很大程度上决定了备考的质量，题不在多而在精。
所以，要充分利用好历年的高考试题，最大限度地发挥它们的作用。
用高考真题，可以体验高考、解读高考和熟悉高考，实现与高考零距离接触，可以研读命题角度，从而把握过去考过什么以及未来考试的思路。
也可借鉴各地市模拟题中的新题，譬如语言运用这块试验田里的新题型，多见些新面孔，努力使自己“见多识广”，考试时就不至于发慌。
当然，也可利用已练过的旧题中的典型试题，可以收到温故知新的特殊效果。
短板“学生，强化训练 有不少学生数理化、英语等科成绩都不错，而语文却是“短板”科目，临近高考，学科“补短”刻不容缓。
针对这部分学生，一卷得分的高低至关重要。
调查表明，有相当多语文能力并不很强的学生，在高考语文选择题部分往往取得高分，这表明，同二卷部分的语言表述题、作文题相比，“短板”学生在有限的时间内通过一定量的强化训练拿一卷基础知识的分数相对容易些，这部分学生与其把更宝贵的时间花在阅读能力和写作能力的培养上，不如把力量放到语言基础知识的复习上来的明智，收益会来得更大。
正所谓“伤其十指，不如断其一指”。
增强自信，拼搏到底 语文学科是高考所有学科中最不具稳定性的一门学科，也正因为如此，在高考复习中，语文也是最具发展空间的一门学科，所以，每个同学都要有信心，不能因为累或烦或没有明显的收获而泄气，灰心，停止学习。
对待语文复习应有的态度是，不必夜以继日地强化训练，也不能有一日的松懈与放弃。
我们可以借助后面的几次大考使自己各方面的能力有一个大的提高。
记住“操千曲而后晓声，观万剑而后识器”，只要我们坚持不懈地努力，当一段时间过去后，再回头看时，你会很明显地发现，你已经进步了。
晴空高远凭举翼，沧海辽阔任争流。
面对高考，只要努力，就有希望；惟有奋斗，才有辉煌，让我们努力拼搏，珍惜高考这一次美好的机遇，让金色的年华在这金色的六月里碰撞出更加灿烂的火花
层层转发的公文格式
转发类通知是指转发上级机关或同级机关或不相隶属机关文件的通知，在承上启下的机关使用频率很高。
这类通知内容相对比较简单，但要写好写精也不易。
从当前的办文实际看，仍然存有标题拟制不当，照抄照转等一些问题。
写好这类通知，要处理好以下三个问题。
一、标题怎么写，标题太长怎么办。
公文的标题由发文机关、事由、文种构成，转发类通知的标题，一般也由“发文机关+关于转发+原文标题+文种”组成。
但实际办文中，有省略发文机关的，也有省略重复介词的等等。
如《××市人民政府办公室转发市卫生局等部门关于农村卫生机构改革与管理的实施意见的通知》（×政办发〔2004〕26号）。
在转发式通知中，经常会遇到转发的层次较多的情况，这时标题中“关于”、“转发”、“通知”反复在一个标题内多次出现，十分累赘，让人读起来别扭，理解起来困难。
为使标题简练、流畅，方便理解，可采取以下方法处理： 1、省略法。
一是省略发文机关名称。
二是省略介词“关于”或文种“通知”。
当原文标题中有“关于”一词时，且文种为通知，标题可拟为“转发+原标题”。
如《转发××水利委员会关于激励创新办法的实施细则（试行）的通知》（××办[2004]2号）。
被转发的文件文种不是通知时，还要加上通知。
三是省略被转发文件联合发文机关名称，只在正文里列出各个联合发文机关。
如《国务院办公厅转发监察部等部门对征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况开展专项检查的意见的通知》（国办发［2004］31号）。
2.、替代法。
有的文件标题很长，采用省略法拟制标题仍然很长，可用发文字号作为新拟标题的事由，以替代原文标题。
如<<转发监察部监发[2004]2号文件的通知>>（××监[2004]6号），倘若不如此替代省略，拟制的标题就应是《转发监察部关于贯彻实施〈行政许可法〉加强对贯彻执行〈行政许可法〉情况进行监察的通知的通知》。
但用替代法拟制标题让人不容易一眼看出发文事由，也可用发文字号加事由的办法来解决这一问题。
如<<××省人民政府办公厅关于转发国办发［2004］38号文件切实做好固定资产投资项目清理工作的通知>>（×政办发[2004]41 号），既避免了冗长，又标明了事由。
3、直转法。
如果上级的文件，到本单位时已经经过了三、四层转发，这时可以直接转发初始发文单位文件，不要间接层层转发。
4、 简称法。
在系统内部行文，可使用规定的规范化简称。
二、正文怎么写，无话可说怎么办。
正文基本上有以下二种写法：一是不提具体要求的写法。
常见于党委、政府办公厅（室）转发部门的意见等，写法上通常先表明态度，提出转发原则要求。
一般篇幅较简短。
二是提出具体要求的写法。
常见于下级机关（职能部门）转发上级机关（职能部门）的文件。
一般开头直说转发事项，即将某某文件转发给你们，再对如何贯彻执行提出具体要求。
可以对被转发文件阐述不够充分的加以补充、说明、深化，也可以结合本单位实际对上级的有关要求加以重申、强调，并作出适当的安排。
很多同志转发文件时时感到无话可说，总感觉上级文件对某项工作已经有比较明确的要求、部署，按上级的要求执行就行了，这是不对的。
上级机关的文件，讲的大多是一些原则性、规律性的东西，不可能讲得很具体。
转发时可以避虚就实，紧紧着眼本单位的实际，把原则性的东西具体化，把普遍化的要求个性化。
要针对本单位的特殊性，提出可操性强的措施和实际步骤来加以解决。
如被转发的文件属于规章制度类的东西，自身对某方面的工作规定得比较具体详细，操作性较强，转发时也可以化实为虚，提出学习贯彻的原则性要求，切记不能硬提要求。
为精简文件，避免层层转发，可翻印下发的就不要转发，目前这种方式已在不少地方被广泛采用并在实践中得到了认可。
三、引文如何引，引文不准怎么办。
在正文里引文一定要先引标题，后引发文字号。
在标题上不引发文字号，如标题上没有发文机关，则加上发文机关。
引文是在转发类通知里面经常出错的地方，引用机关名称时，一定要注意发文机关的级别。
党委政府或其授权的办公室联合发文或单独发文，均标注了发文机关，行文时要区分清楚，不能张冠李戴。
属党委、政府一级的，就不要引用成办公室的，属办公室一级的，就不要统称党委、政府的。
为什么越相爱的人越容易吵架
因为越是相爱的人，对方就越在乎你，就希望你是完全属于他的，不想跟别人分享你的笑容，你的开心，也会特别在意你对你身边人的态度，在意你的一举一动。
如何提高学生英语阅读能力
英语阅读能力是听、说、写、译的基础。
英语阅读训练是英语学习的核心。
阅读一直是英语教学中的一个重要环节，从句子到段落，从段落到文章的理解，都要通过仔细阅读来完成。
因此，对学生进行阅读方法指导，提高阅读速度和理解能力，一直是英语教学中一项艰巨而又紧迫的任务。
一、激发学生阅读兴趣 “兴趣是最好的老师”。
兴趣是人们爱好某种活动的倾向。
学生对英语越有兴趣，学习积极性就越高，自觉性就越强。
因此，在教学中要不断激发学生对英语的兴趣。
教师应采用各种生动有趣的教学方式，激发学生学习英语的兴趣，如充分利用直观教具和电教手段为学生创设英语学习环境，增加气氛，激发学生的学习兴趣;坚持用英语组织课堂教学，用优美的语音、语调去感染学生，用风趣、幽默的语言去启发学生，选用实用、生动、有趣的例句，使学生在轻松愉快中获得知识;同时尽可能多地为学生创造语言实践的机会，如让学生用英语进行值日报告、情景会话、教唱英语歌曲、做游戏、表演英文短剧和组织英语竞赛等。
让学生用学过的词语或句型表情达意，充分满足他们表现及创造的欲望，使他们享受到英语学习的乐趣，从而产生强烈的学习要求和持续饱满的学习热情。
另外，还可以通过介绍英语背景知识、讲英文笑话和国外趣闻等，激发学生对英语的兴趣，引起学生阅读的愿望，使学生想读、爱读，从而收到阅读课事半功倍的效果。
二、授之以法，把学习的主动权交给学生 传统的看法认为教师的任务就是传授知识，按韩愈说的就是“传道，授业，解惑”，但是仅仅传授知识是不够的。
要提高学生的素质，就要培养学生的能力。
因此，英语阅读教学中要突出“学”字，从让学生“学会”转到培养学生“会学”，授之以法，把学习的主动权交给学生。
陶行知先生说过这样一句话： “我认为好的先生不是教书，不是教学生;乃是教学生学。
”学会怎样学习，对学生来说是至关重要的。
学生只有掌握了科学有效的学习方法，接受新知识才能举一反三，触类旁通，更好地做到知识的迁移，并使学生受益终身。
三、增加语言实践量，延伸英语阅读空间 应该说，高中每单元的阅读课文所选的文章都是好文章、精品文章，他们内容丰富，涉及面广，课文中所反映的中外文化习俗、世界名人传记、体育竞技比赛、饮食卫生习惯等都能唤起高中生的注意和兴趣。
但是，从培养阅读能力的角度来看，仅限于课文的阅读教学是远远不够的。
阅读课的课堂教学内容绝不能只停留在封闭的教室、狭窄的一本书里，而是要面对更广阔的社会生活，以拓宽阅读内容视角，摆脱传统的英语阅读教材的束缚，以提高学生的能力素质。
做法之一：每周选择三到五篇难易适中、兼顾知识性和趣味性的读物，打印出来发给学生课后阅读，并要求他们做相应的阅读理解题。
做法之二：在高中开设英语作品选修班。
首先，从材料的选择上下功夫，结合学生的兴趣特点、接受能力和表达能力，广泛开拓题材范围，从新近出版的英文报刊、杂志上精选阅读材料，也可采用一些有声读物和视听读物(VCD, MTV, Video tapes, etc)。
这些材料的特点是题材多样，内容丰富，且能把握时代特色，能够引起学生的兴趣，激发他们学习的主动性。
四、英语阅读教学应渗透人格教育 培养具有健全人格的人是当前素质教育的目标之一。
高中英语阅读教材是一套集思想性、科学性、趣味性与实用性于一体的好教材，具有很强的思想性。
阅读教学应结合教学内容，寓思想品德教育于英语阅读教学中，提高学生的政治思想素质。
因此，教师要努力挖掘教材中的思想教育因素，以知识为载体，适时适度地渗透思想品德以及爱国主义教育。
阅读不是一种孤立的语言技能，在掌握一定量的词汇的基础上，还必须具备一定的语法。
高中学生掌握的语法并不全面，因此有必要对他们进行系统的语法训练，特别是加强疑难句的分析与理解。
而理解疑难句的关键在于把握句子的主干，掌握各句子成分之间的结构和逻辑关系，最终抓住句子的核心意思。
一、养成良好的阅读习惯 良好的阅读习惯是提高阅读能力的前提，不同的阅读方法会产生不同的结果。
良好的阅读习惯应该是：(1)不要出声读或指读，要默读。
出声读和指读都会分散注意力，限制阅读速度。
默读可以集中大脑注意力，边读边想，可设问，可推测。
(2)不要逐字逐句地读，要以意群或句子为单位。
逐字逐句阅读过多地把注意力放在单词上，不仅影响阅读速度，而且不易抓住文章的中心大意。
(3)不要重复阅读，这样容易影响理解力的集中，减慢阅读速度，挫伤学生的阅读兴趣。
要调用自己的全部知识和智慧，一口气跨越障碍看到底。
(4)不要一见生词就查词典，要养成根据上下文猜测生词词义的习惯，在不影响理解全文的地方，要舍得放过难点，只有这样，才能保持阅读兴趣。
(5)不要边读边译，这样既影响阅读速度，又不能促进理解。
应该直接用英语思维，记关键词，抓主旨。
二、重视阅读技能的培养 读书需要多种能力，如语言能力、记忆能力、语言技能、理解能力及阅读技能。
阅读能力也是阅读方法，阅读目的不同，要求采用不同的阅读方法;阅读材料不同，也需要采用不同的阅读方法;不同类的书，更需要采用不同的阅读方法。
培根在《论读书》一文中对阅读技能、方法的论述充分说明了这一点：“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。
书也可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而无味矣。
”下面，笔者分别介绍一些阅读技能。
(一)寻找主题句，抓住关键词 每篇文章都是一个有机的整体，一个段落只有一个主题思想，每个段落都有一个句子表达这个段落的主题思想，这个句子叫做主题句。
大多数主题句出现在段首，有些主题句出现在段尾，也有少部分的主题句出现在该段中间。
但一般文章的写作都是遵循把重要信息放在第一句这种原则，所以“首行”读法对于学生读自己非常熟悉的题材的文章时尤为适用。
它可以帮助读者先在头脑里树立整篇文章的内容框架，然后再补充框架，仔细阅读。
(二)首末段落与各段首句读法 每篇文章或章节的首段和末段具有特殊的重要意义，作者会在首段里陈述他的写作意图，也可能会在尾段里对整个章节作出总结。
因此，应十分重视首尾段落。
同时，还要重视各段的第一句，因为往往首段后的各个段落是对首段的展开。
再有，重视各段首句可以弥补有时首段陈述不详的缺陷，解决末段综述性话语里的疑难问题。
(三)学会跳读 跳读的目的是要从文章中查阅到所需要的某些特定的信息。
要采取竖视视向阅读，即眼睛不横向视读，要竖向阅读，对于每行的文学只读关键词，非关键词不用注意。
对关键词也是一扫而过，因为竖视视向阅读或者扫视关键词都是在掌握主旨大意后对其它部分的阅读，速度必须快。
关键词是指主语、谓语、宾语;文章标题、引号部分、粗体字、黑体字、大写字、斜体字、划线部分;承接语、过渡词;代词、动词、形容词。
(四)正确判断和推理 在读完文章、了解文章大意后，还要向自己提出更高的要求，那就是根据作者使用的语言、叙述的事实、引用的例证、人物的对话及动作、心理活动的描写等推断出作者写这篇文章的意图是什么，作者想要说明什么问题、表达什么观点及持有什么样的态度。
这是一个通过表面文字推测文章深层含义的判断、推理过程，能推动学生积极思考，培养较高的理解能力、准确的判断能力和果断的推理能力。
这些能力的获得有利于学生顺利地阅读文章、理解文章，提高阅读效率。
三、把握文章体裁 不同题材的文章要根据具体体裁的特点，运用不同的方法快速阅读，正确理解。
记叙文要交代人物、地点、事件，然后再交代事件发生的原因;议论文一般先提出一个论点，再进行分析或举例加以论证，得出结论;说明文中，作者先提出说明对象，再从不同的侧面加以说明。
另外，在阅读的时候还要根据问题所需，有意识、有选择地进行阅读，以达到快速阅读的目的。
高考阅读理解能力测试的主要要求是： 1.读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2.既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3.既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度、意图等。
4.既理解某句、某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5.既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。
根据这五项要求，我们可将阅读理解的多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。
下面，作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、 先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。
阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。
客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等。
这类题要求学生必须对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理。
其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。
此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。
特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、 详读细节，理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子的杂乱无章的堆砌。
作者为文，有脉可循。
如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。
你可根据文章的特点，详读细节，以人物、时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用“画图列表法”，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。
三、 进行逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。
这就是通常所说的深层理解。
深层理解主要包括归纳概括题(中心思想题，加标题等)和推理判断题，是阅读理解中的难点。
深层理解是一种创造性的思维活动。
它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知，不能凭空想象，随意揣测;它要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。
只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。
推理题在提问中常用的词有： infer，imply，suggest，indicate等。
总之，英语学习是一个循序渐进的过程，阅读能力的培养也非一日之功，需要我们长期认真地积累语言知识，扩大词汇量，博览群书，锻炼自己的分析能力，提高认识能力，正确掌握、使用语法知识，学习一定的阅读技能，掌握阅读方法。
作者：韩英…
1986年农历10月初五是什么星座
天蝎座，黄道十二宫之一。
它位于球，在的天秤座与东面的人马座之间，是接近银河中心的大星座。
阳历10月23日（霜降）～11月22日（小雪）此期间出生的人为天蝎座。
天蝎座介绍 天蝎座（Scorpio）每年（霜降）～（小雪）期间出生为天蝎座。
（由于每年划分点不同，10.23日属于天蝎座居多，11.22日大部分属于天蝎座）因此认为天蝎座的时间范围为10.23～11.22。
智慧高尚，他们可以很冷酷，但是其实，看似冷漠的性格下，其本质里充满了善良，在爱情的国度里黑白分明，没有灰色地带（爱恨分明）。
其实，天蝎座并不像人们形容的那么邪恶，心计重重，冷酷残忍，是个十分感性(知觉和表象等直观认识），并且沉默的聆听者，本质里是个温柔善良的人，内心潜在着正义感，喜欢帮助别人。
因为怕受伤害，所以总是不轻易的去靠近别人，所以才会让人觉得冷漠，请大家不要误解天蝎座
优势：智慧、理智、领导能力、组织能力、善良、洞察力、判断力、有魅力、冷艳、宽容、高尚的心灵、霸者之气、原则性强、温柔、善解人意、有抱负、有追求、热情、高贵、忠诚、体贴、浪漫、敏感、爱憎分明、勇敢、优雅、有奉献精神。
解读天蝎 天蝎，生于秋深。
性喜静，意清幽。
爱之切，怨亦深。
嫉妒心强、偏重灵与肉的完美结合。
直觉力之准之锐，行动力之潇洒，常令徒有虚表之人忌愤不已。
天蝎，一个别具一格的星座。
格调分明有别常人，心胸高妙不露于表。
常容人难容之事，亦笑人可笑之处。
对于朋友，重质不重量，高度要求知心。
宁可孤独，也不违心。
对于爱情，宁缺毋滥。
宁可抱憾终生，也不苟且凑合。
风流不羁的言行下，执着追求一种宗教意识的爱情信仰。
内心具有高度责任性，忠诚性，自律性以及矛盾性。
浪漫儒雅，风趣超脱。
拥有奇异诱人的容貌气质。
天蝎大多恩怨分明，黑白绝不混肴。
犹如包公，宁可得罪众官，也要奖惩公道。
多思少言的特质，齐全透彻的智慧，使一切真相假面恐慌不已。
因此，本质静默孤僻的天蝎们极易招惹他人的非难和灌上莫须有的罪名。
而其强硬又柔弱的本质，常使其背负黑锅也不辩护，不低头。
典型的“独当千古错，冷漠自逍遥”的天蝎风格。
只有在忍无可忍时，天蝎才会真正采取报复行为。
可也因其很多时候过于忍辱负重，好比老实人发火，报复也就更显突兀强劲，反令圆滑的小人真正的祸首们恼羞成怒，借机大肆渲染。
由于天蝎有隐忍为善的一面，更有别致的独特气质，从而也导致了天蝎倍受他人嫉妒却常被反咬一口的现象出现。
也因为典型的天蝎，并不擅长疏通改善人际关系，更不善于有效地表达澄清自己，从而成为了十二星座里最具争议的一个星座。
天蝎们拥有天赋般灵性的思维，结合现实的洞察，产生了异于常人的思索角度。
爱情观，友情观，人生观，皆如此。
由于意识超常，天蝎们总是：苦于红尘无知音，不如隐形爱孤独。
天蝎的确就是这样极端：不是最另类的现代人，就是最另类的原始人。
人们研究天蝎的误区在于没有能力到达天蝎的心理根本。
其实，天蝎们一生都在寻求知心的朋友，同时他们也容忍对手的存在，但并非制造敌人。
要知道，天蝎本性不好战，但具备战斗的智慧和能量。
请注意：这是关键。
所以你可以成为天蝎的对手和朋友，但不要把天蝎当敌人。
因为，天蝎从不主动侵犯他人的利益。
你也不要做些低层次的敌对事情，那只能显得你自己无聊挫败。
比如：如果你煽动众人，想用流言蜚谣打击算计，甚至孤立天蝎，那么不久你就会发现天蝎依旧活得很洒脱，很独特。
因为，他们本来没有把你当敌人，某种意义上，是你自己“自作多情”，以小人之心度君子之腹了。
而这种俗不可耐的敌对伎俩，对于天蝎们来说，无疑是一堆可笑差劲的破招。
天蝎生性渴望理解，却不奢求理解，安于孤独，更能乐于孤独。
天蝎的优势在于，对于别有用心的人，能够一眼看穿，并完全做到视若无睹。
对于敌人，不用过招。
兴趣无时不屑一顾。
兴趣来时，一剑定胜负。
这种彻骨的冷静和孤傲，也正是天蝎人虽不招惹别人，却还是招致阴险有毒的恶名的根本。
而，也只有天蝎自己知道，真正恶毒的其实是你
但是，一切也都没有用，要知道，能够忍受孤独的人，也就是最无所畏惧的人了。
这也就是天蝎为什么可以在铺天盖地的恶名谣传里，依旧活出自己风格的原因。
某个角度来说，才思横溢的天蝎人，正是从别人不切实际的攻击诽谤里，看到了自己与众不同的价值。
因为，没有人会化很大的心血很多的精力，对一个平庸无常的人做太多的关注。
显然，天蝎是别具一格的。
我本善良，我本真实，这样的句子，用在天蝎身上是最恰当不过了。
每只天蝎似乎从出生那天起，就注定要为自己的独特而历经许多风波。
对于人性，天蝎从来看得比所有人透彻。
可以说他们极端，但是，他们无法不真实地活出自己。
也许，只有“曲高和寡”这四个字，才是孤独奇特的天蝎们最好的诠释。
天蝎。
星象书上说，诞生在深秋的蝎子是最复杂的。
同意这句话。
因为蝎子可以根据需要在具体环境把自己塑造成适合的角色，是个善于戴着面具生活的人。
但内心本我的强大力量又让他们在某个时刻不由自主地显现出其蝎子冷酷阴郁的一面。
几乎没有任何一个天蝎座的人可以逃避这点。
因为，本质的东西，深植于骨髓，扎根于灵魂。
这里，我希望通过自己的一点薄见，和大家一起认识这最复杂的蝎子。
他们确实常给人缺乏亲和力的印象，哪怕是他已经认识到了这点并试着去改变了，结果还是会发现，一不留神，他和人的距离感又莫名地产生了。
可以说蝎子的笑保留着人类某种原始的东西，蝎子笑起来会带着丝羞涩，特别是在人多或异性面前。
看起来非常孩子气，让人感觉纯真，显得乖巧。
但蝎子多笑真的比较重要，蝎子笑起来纯朴真诚的样子可以很好地打消他们在别人心中不好的印象。
蝎子可以多对着镜子练习练习。
敏感的蝎子有时会莫名地收住笑容，这会给别人不好的印象，他们会纳闷并猜想你突然沉下脸的原因，很多时候，蝎子和人的隔阂就是这么产生的。
在蝎子的生命中总有一种向往孤独的特质。
他们即使在受不了凄寂的同时，又渴望得到只有在孤独时才能享受到的自我极致发挥和无丝毫保留的面对现实。
所以，孤独的蝎子是矛盾的。
孤独中他们的心灵像眼睛，诚实敏锐得揉不进一粒尘沙。
所以，孤独的蝎子更能洞悉谎言与人心。
他们只有在孑然一身的时候，才有机会登上精神的高峰，望得远，看得清，障碍尽除，思维如月光染雪，剔透通明，理智与感情皆回归到最纯净的状态，能清楚的照亮自己。
所以，孤独的蝎子是睿智的。
当蝎子被身边的孤独包围的时候，他们的内心却是在释放。
他们的身体和灵魂变成了过滤器，吸取着潮湿冰冷的空气，渗透出清澈甘甜的水滴，那就是他们的思想。
思想无限流动，不受空间和时间的限制，抵达所有相通的灵魂。
所以，当到达你的灵魂时，请你好好珍惜。
当你看到陌生人面前孤僻而冷淡的蝎子时，请你见谅，因为即兴发挥不是蝎子的强项，蝎子一向预热很慢，感情需要很大的安全感才能活泼的施展。
所以，当你想要了解那些外表形单影只，独来独往的蝎子时，请细心的感受他们的怒放青春。
天蝎座2011年运势 整体概况 本年度天蝎座再度翻身，不到一年内就摆脱阴霾，崛起的运势很强。
在去年的磨难历练之后，学会大步向前的姿态，去除幻想而更务实成功。
木星双鱼座，鼓舞了天蝎座，运势超级强旺，而且是少数没有被土星克到的星座冥王星的位置也还好，可以说是本年度最好运的幸运星。
唯有火星在不利角度盘旋，到了下半年就过去了。
功课学业 天蝎座这一年学业运又恢复了良好的水平，至少有让自己满意的表现，也不再人心惶惶地担忧课业的情况了
工作职场 今年年天蝎座事业运回稳后，还持续上扬，感到比过去都来得有成就感，会积极地努力表现，新的机会很多，要及时把握。
少许的挫折，也成为锻炼进步的最佳砥砺，自己能为自己开创的多的路。
金钱理财 天蝎座本年度财运大致持平，而因为整体运上扬，也跟着好一些，有一些助力，赚取更多收入。
然而有不少饭局，这也花费颇大。
金融投资方面的运势也算是可以，你会一直小心翼翼，但却时常遇到惊险的事。
多半就在一有贪念杂念的时候，容易就这样失误而被套牢了
恋爱婚姻 天蝎座今年的爱情运非常好的， 因为木星来临的喜悦加上其他许多因素影响，有对象出现，然而自己内心却还没有准备好的状况，产生了矛盾。
因为今年你的事业运势和事业心也正开展，以往在爱情这一块似乎是缺憾的角落，却不一定选择爱情。
有伴侣的你：还不错的紧密关系，防止命运作用，自己掌握控制双方关系。
单身的你：年尾之前是爱情强运，要成不成，就看这一年了，很重要，这次看自己的选择而不是命运作用。
编辑本段出生性格 天蝎生日间 【生日10°内】 生日：10.23~11.02 性格特征：性格专横且富有神秘色彩，很难从平静的外表看到你内心世界的全貌。
你能成为一个杰出的人，也可能走向其反面。
你喜欢通过迂回曲折的方式实现自己的目的。
在困难面前从不气馁。
青年时代比较优柔寡断，到成年以后，你的性格特点才会真正表现出来。
这是个性情较孤僻的人。
如果你能有更多的宽容和同情心，你将会受到更大的尊重。
动力来源：分而治之 生日：11.02~11.12 性格特征：性情暧昧，既高傲又胆怯，既温情又冷酷，既向往性爱又谨慎克制。
当有人冒犯你的时候，你会不念情面。
非常容易变成一个感情抑制和极度不安的人。
你易受各种欲望的驱使，一旦你克服了本性，就会焕发出一股强大的动力，并在神秘学、心理学或发明创造方面显示出令人瞩目的才能。
动力来源：沉默 生日：11.12~11.22 性格特征：性喜静，内心冷漠，无法遏制的本性和强烈的欲望，可能成为你的动力，也可能成为你的弱点，这两种倾向主要取决于是使你的情感升华，还是使你成为欲望的牺牲品。
你非常需要一个能给你精神上带来平衡的充满幸福和友爱气氛的生活环境。
你对有可能成为毁灭性的嫉妒总是留有戒心。
动力来源：情爱 生日三区间 生日：10.23~11.01 个人行星是月亮，月亮代表了喜好幻想、梦想以及母性的爱。
因此你是一个比较柔软性的天蝎座，天蝎座本来就满喜欢照顾他人，尤其对喜欢的人。
对于爱人的照顾真的是无微不至，会让另一半觉得很温暖、很窝心。
但是如果遇到不好的伴侣，他可能就会嫌你唠叨了。
生日：11.01~11.12 主宰行星跟个人行星都是火星，也就是有双重行动力的意思。
因为火星就是掌管战斗或行动力，因此这背后所代表的负面意思就是，你会非常的和主观。
说好听一点，做事会很独立、很有果决力，但说不好听有点独断独行。
有时主观性太强硬，会听不进别人所说的话。
事业方面很有成就，在感情方面则要抱持柔软的态度，个性不要太强硬会比较好。
生日：11.12~11.22 这段期间主宰的行星分别是木星和海王星。
海王星通常掌管一种比较深处的灵性，但是木星则掌管一种幸福。
一个代表物质、一个代表精神，因此你的个性非常善变，常常会跟内心有不同的对话。
如果你当医生的话比较擅长的就是心理科医生，如果是建筑事业的话就是建筑设计，也就是说你擅长分析和解析，这是你在这方面专有的特质。
天蝎座生日 10.24 智慧，能够左右复杂的事情，善用心计。
意志力强烈，具崇高而精力充沛的人格。
自动发起和很好的生意眼，在生意界窜得很快，要抑制奢侈的倾向，了解并珍惜自己私人的所有物的价值，太感情用事，好冒险和狂妄的梦想等倾向，均应节制。
10.25 聪明，悟力高，加上对目标之强烈和真诚，会倾向于过份苛求，野心很大，但又有强烈的正义感，是个非常矛盾的人。
和不能忍受自己的野心或计划受干涉的可能，这能藉小心分析可能之反应及后果而避免，要多做体能运动，以免太用功，而使身体脑子的负担太大。
10.26 勤学，坚持，妒羡，且随时都可能表现得很明显，应稍加节制。
爱好文学艺术与体育，很孤独，很快可以适应新的环境，很会社交，很慈爱。
10.27 赋聪慧，科学，试验的脑子，很卓越的健谈人物，很受欢迎，表现出独立而井然有序精神，及敏锐的外交能力，这些好的特质，使你很容易自朋友那儿，得到想要的东西。
可能变得自我中心，而且很容易被惯坏。
10.28 极佳的个性，仁慈，感情深邃，本能的就很有智力，可能表现出太保守太严肃的倾向，必须要有快乐的环境和可资敬仰的人相处才好，可多做户外活动和运动，须培养耐心和了解。
10.29 聪明，好批评，富同情心，意志强，脾气猛烈，非常爱好文学和艺术，写作能赋予他心智特质的人格，应发展天性中实际的一面，以获致终身的成功和幸福。
10.30 天蝎座——安妮 海瑟薇 不自私而慈悲的性情，身体健康，对运动和技艺有锐利的兴趣，要能专注在一个目标之上，口才流利，可能成为多产作家，表现出一种激情的天性。
持之以恒，敏感。
10.31 性情悦人，机警，喜欢思考，有直觉力，要抑制那种不顾后果的领袖欲，勤勉，自立，很有野心，果决，由于异性会招惹一些困难。
11.01 具非凡心智特质，能做知识和科学方面的追求，思想独立，稳固而有力的性情，否认传统，成为一个勇敢的创新者的倾向，避免了自负，刚愎的欲望，讨厌一个人会一直讨厌下去不会做很大的改变。
11.02 精明机警、真诚、注重细节、具有左右事物的力量、幽默风趣，拥有很强的责任感和正义感，喜欢干涉别人的事情，可能会成为人权斗士。
注重良心、原则性强、很会照顾别人、心怀慈悲、敏锐；用意本佳，但结果总令人失望。
11.03 冲动，急进。
聪慧和很好的直觉力和洞察力。
这种心智特质，常可在赫赫有名的成功人士身上发现。
而且十分聪明，爱好独立思考，遇到比较困难的事情会一直挖掘下去，易受感动，好奇心很强。
却有些任性。
在艺术上，会脱颖而出。
11.04 敏感，好追根究底，喜欢旅行，会出门做长程旅行，有时变得很难驾驭，表现出急躁的脾气。
应时常自我检讨。
有奢侈的倾向，宜加抑制。
11.05 敏感，易受感动，能集中心神，避免把人生看得太认真，明朗愉快之伴侣和气氛，很有助于除去这种倾向，极具吸引力之人格和独立之天性，在生意上大获成功。
立场不坚定。
11.06 脑筋很锐利，对人生采安静和平的态度，迷人而坦白的风，加上人道主义之原则，使这些幸运者为人所钟爱。
能透过有势力之友的联结而发财，但有将这种好运看得太轻易的倾向，应学习欣赏自己的天赋，并积极利用才是。
11.07 机敏，实际，有直觉力。
艺术气质和人道主义的原则，带来许多持久而有势力的朋友，大方，和蔼可亲，有好的容颜，想逃避责任，想轻易就得所愿，切记，聪明地应用你的天赋，是成功所必须。
11.08 慈善，有恻稳之心，愿意帮助前来求助的人，导致意外的大笔开销，喜欢受阿谀，很容易为人所蓄意利用，星相显示有受欺的倾向。
11.09 痴情、创新，大胆，喜欢权势，脾气暴躁，要随时抑制过份强烈的意志和独断独行的倾向，接受各种不同教育和从事氐意方面的工作，有很大的益处。
学习容忍和耐心，就可减轻浮躁的性情。
11.10 个性悦人，除非能经常控制过份感情用事的个性，否则会发展成无法控制的脾气，长时的孤独，会有做白日梦和过份抑郁的倾向，应多和性情相近的人接触，最重要的是不可过份偏激。
11.11 精力充沛，做事有技巧，坚毅，果断，即使面对困难也不改变，会成功，财力能独立，选择朋友和同事有歧视待遇，并经常相当保留，抑制冲动的倾向。
热情，机敏。
11.12 敏感，神秘，理想主义，友善，心地善良，为一己之利，有太慷慨的倾向，要明辨真假。
切记，施舍是美德，但应给予值得给予的人。
最恨背叛，喜欢水路旅行，会有长程的海上旅行，能发生有利的商业联系。
经常会在无意间走上完全对立的正反面。
11.13 不善交际，带来许多受人尊敬和有势力的朋友，要抑制自视过高的夸大，经常想做改变，资产会给你带来成功。
11.14 认真而渴望的天性，聪慧能干，深沈而实际，很独立甚至有人觉得他很冷漠，乐于助人，宽怀大度，财务上保守些较好，尊敬上司，能创造自己的命运，不善交际，观察判断力超强，识大体，善解人意。
11.15 有计划性、坚强、严肃、做事细心。
容易受到他人的爱戴和赞美、健谈，社交场合中深受欢迎， 11.16 有浪漫的天性，会成功理想主义者和寻梦人，有时很难昨取悦，因为太自我中心了。
显然是喜欢和比自己发达的人为伍，这种倾向必须修正，以免一时误信别人，而遭受财务上莫大的损失。
11.17 直觉敏锐，适应力强，温柔，神秘，富才华和直觉，星相显示，很容易厌倦，由一件事到另一件事，毫无目标地漂流，应了解集中目标的价值，坚韧，有耐力，个性迷人，极具吸引力。
11.18 机智，精力旺盛，谨慎，真诚，善良，有直觉力，成功是可预见的，特别是在法律，新闻和生意方面，须辨清对错，以免遭受严重损失。
有不顾风险，想达到成功的显着果断，不论是好是坏都坚持下去。
11.19 能创新，有冒险进取的精神，性情和谐知足，可能很容易满足而丧失克服阻难之动机，要培养自信心和获取成功的实际方法，应结交快活的同伴和成功的伴侣。
11.20 赋有受人欢迎的魅力和伟大的吸引力，有创造发明的头脑，观念上和工作上均能创新。
容易伤风，避免接近风口和气温的突变。
对投机的固有欲望应加抑制，显示出有科学方面的成就。
11.21 聪明伶俐，心地仁慈，愿意帮助别人，有大做白日梦的倾向，并一次想做好多事，这样地散用精力，会成为万事通，一事无成，要能集中目标。
11.22 和蔼可亲，容貌姣好，想逃避责任，想轻易就得所愿，切记，聪明的应用你的天赋，是成功所必须。
天蝎与血型 【A型血TX】 不知道他在想些什么
这是你所给多人的神秘印象。
此型人外形木讷寡言，不善于交际；性情内向而保守，犹如躲在壳中的蜗牛，不喜欢别人闯进它的内在世界。
董卿A型天蝎女 平常无事时，A型－天蝎座的人，静如处子，这就是天蝎座的人性格上最大的特征。
A型－天蝎座的是不甘过平凡生活的。
你的想像力丰富，喜欢凭自己的幻想，描绘未来的景象。
可以说此型的人是充满罗曼蒂克情思的，但并非只一味地活在梦幻里，办起正事来是既冷静又果断，一点也不含糊，明显地表露出A型－－天蝎座的两个不同的面貌。
最易引起此型人内心激动的就是嫉妒。
其嫉妒别人成就的程度，几乎达到疯狂的地步。
而且由嫉妒很快转成憎恨，在尚未超越憎恨者的成就之前，这种仇恨的心理很难消失。
同样地，对于违背自己心意的人，也是绝不容许的。
这种性格，就是天蝎座的特质。
如同它字面上所指的动物－－蝎，其表面温和，体内则隐含剧毒，若去触怒它，便会以尾部的钩子螫人，并将毒液注入人体内。
是一种相当危险的毒物 A型－天蝎座的，若能克制内在激动的情绪，将嫉妒之心转化为发向上的力量，于人于己，都是有所助益。
【B型血TX】 B型天蝎座的人，你是一个热情、真诚、乐于助人的人。
多半是属于贯彻始终型。
你的志向远大，通常你对人于已定的目标，都能专心一意地努力，锲而不舍，很少有心猿意马的情形出现，不达目标绝不终止。
你是个相当执着的人，而且耐心、毅力不差，即使失败了，也毫不气馁，很快便能重新站起来继续努力，这点相当令人敬佩。
你的求知欲极强，而且思想深刻，对于神秘的世界、死亡的真义，人的心灵、社会的最深层结构，你都十分有兴趣一窥究竟。
换句话说，你的性格对于愈难理解的事情，愈有好奇心去探究。
更特别的一点是，对于人体的奥秘，你情有独钟，因此，B型天蝎座的人朝医学之路发展的为数很多。
此外，此型的你对于解开宇宙之迹也甚感兴趣，会投入许多心力去研究。
不知你是否发现以上所说的兴趣，都需要相当高的集中力以及持久的耐力，才能有所成就。
思想深刻的你是神秘主义的典型，具有相当犀利的洞察力，无论别人如何伪装，都无法瞒住你的眼睛。
不过你不会因此而揭发别人心中黑暗的一面，相反地，你常冷眼旁观这个世界，虽然沉默但反应敏锐。
你能清楚地看穿别人的心思，自己却经常封闭内心深处最隐蔽的地方，厌恶被别人看穿心思，即使是至亲好友，你也不会任意打开心扉，让别人进入你的内心世界。
虽然，你的性格如此特别，但看起来你并不阴沉。
在众人面前你谈笑自如，但一个人却十分欣喜能享受那一份独处的宁静。
由外表来看，你是个相当随和的人，但事实上你的内心世界非常复杂，你的外表虽不刚硬，但内心却潜伏着一股强劲的爆发力，是个深沉不露的人。
如果把你当成敌人，将会是个很可怕的对手。
【AB型血TX】 AB型－天蝎座的人是“慎重冷静型”。
做任何事都温和且谦虚，绝不自夸自己的能力，默默地行动……这可说是AB型－天蝎座的一般倾向。
因此，AB型－天蝎座的人是，沉默且不怒而威。
在内心，燃烧之火热如熔浆，这种个性在他人眼中，也许是神秘且富于魅力的存在吧
被神秘的面纱包裹着的AB型－天蝎座，说不定是“出奇制胜”者。
但，一切都不欲人知的隐藏态度，难免会给人自我封闭的印象。
在可能情况下，也会有被敬而远之的不幸。
由表面的交际，不会得到肝胆相照的友人；而因沉默的个性，招致大家误会......被周围的人排斥，被视为怪人等，这是AB型－天蝎座的可虑之处。
但是，一旦剖开了心肝，其可信赖之程度，也不是泛泛可比。
在讨厌人情纠纷的AB型气质中，可见仍潜藏了深厚的情感。
在他们遭到背叛时，天蝎座的执着与AB型的复仇之念，将被发挥无遗；可是，对自己所信守的事物，他们绝不轻易违背。
【O型血TX】 想要以一句话来解释清楚O型－天蝎座的性格，这是极为困难的。
O型表现在外的气质是：具有弹性的冷静态度，而且对时间、地点、场合的反应极灵敏。
天蝎座本身就具有下列特性：持有坚固的信念、确实保持住自己的领域。
这两种全然不同的性格结合在一个人的身上，于是就时有冲突发生。
赵雅芝O型天蝎女 O型－天蝎座的特色，可用其强硬的意志力来做代表。
这类型的人，平时很少谈自己，和人初见面时，给人软弱无能的印象。
事实上，这种人的个性深沉，并且拥有强硬的意志力。
这种强硬的意志力，恰如磐石般稳固的令人吃惊。
由于这类型的人较为深沉的缘故，所以比较沉默，不会说些奉承他人的话。
因为这种个性，也许会给人一种难以应付的感觉。
对于个性不合的人，也许更会带给对方冷漠的印象。
然而这类型的人，本来是诚实而且心地善良的人。
他们注重信诺，一旦说出囗的事无论如何都会恪遵到底；他们对亲密交往的人有绝对的信赖。
只不过因为很怕暴露自己的心情，于是就故意隐瞒。
因此有将自己关闭在内心世界的倾向。
这种人独占欲也是相当的强，一旦到手的东西绝不松手，因此很容易卷进这种个性所带来的纠纷中。
期于强烈的意志力，O型－天蝎座的人极容易形成顽固、倔强的性格。
他们不会明显的表露在行为上，但是在内心的自信和自尊是不输任何人的。
对他人的意见和忠告，是不会生气反驳，但是他们也不会接纳那些建议，仍旧是按照自己的信念而行动。
英语完形填空的步骤
由于完形填空题涉及面广，综合性强，能力要求高。
因此，要提高正确率，除了掌握一定的词汇量和一定的语法知识，具备一定的阅读能力、分析能力和逻辑推理能力外，还必须掌握科学的解题方法，提高解题能力。
我们可以采用以下步骤与技巧。
完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。
细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。
完形填空题的文章尽管是有意地抽掉了一些词，使信息中断，造成间隔性的词义空白，但仍不失为完整的语篇。
阅读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。
读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。
对空格要填的词可作试探性地猜测，为下一步选择答案做好准备，打好基础。
要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。
通过通读全文，掌握了文章的大意后，可以从头开始边细读边分析。
根据上下文意思选取语法正确、语义贴切、语言准确的词语。
在这一过程中，一定要瞻前顾后，灵活答题。
所谓“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。
如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。
另外在做题时要采取先易后难的原则，对把握性强的选项要做到一锤子定音。
而对那些把握性不强的选项，不妨先放一下，接着再往下做，然后再回过头来补填。
这时，由于通过你对上下文的精研细磨，上文其意自现。
答题时可采用 1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。
2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。
排除干扰项，从而确定正确答案。
高考英语的阅读理解和完形填空有什么技巧
阅读理解有些答案都在文章里面，主要是开头和结尾，或者中间的每段的开头或者中间几句关键话里，完形填空就要多做了，理解整篇大意的话就不会很难的，不懂的单词你可以根据一整句来猜测他的意思，没必要每个单词都认识的，呵呵
