形容大象的句子
全身深灰色,有双像扇样的大耳朵,时不时地着,大象的两根牙齿像白色的长矛,象们搏斗时有力的武器,还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛,不停地眨着.最值得一提的就是那长长的鼻子了,可以从高高的树上摘果子吃,吸水冲在身上洗澡.大象聪明而敏感;大象家族成员间相互关爱;生活遵守一套复杂的社会规则;大象会记得早已死去的家族成员,也许在它们死去很久都哀伤不已.大象记忆惊人.它们能记住其他大象,即使相隔数十年后仍会记得.亲朋好友久别重逢时,它们有时会转圈子,抬高头,扇动耳朵,大声鸣叫.大象也能记住曾经找到过食物和水的地方.一群象能在干涸中生存下来,要归功于女家长对遥远的水源位置的记忆.大象的鼻子真是一只万能的手.粗而不笨,灵巧有力,大至几百斤的木头,它能像起重机一样轻轻举起,小到一根针,它也能拣起来.最厉害的是大象的鼻子,就像我们的手一样灵活,拿东西根本不用它的前腿.大象虽然体型庞大,但是动作不快,就像笨重的坦克,它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着.大象的鼻子能伸能缩,舒展自如、感觉灵敏、动作灵活,摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇.
形容大象的句子
6象记忆惊人。
它们能记住其他大即使相隔数十年会记得。
亲朋好友久别重逢时，它们会转圈子，抬高头，扇动耳朵，大声鸣叫。
描写大象的好词好句。
大象也能记住曾经找到过食物和水的地方。
一群象能在干涸中生存下来，要归功于女家长对遥远的水源位置的记忆。
7、大象全身深灰色，有双像扇子一样的大耳朵，时不时地扇动着，大象的两根牙齿像白色的长矛，是大象们搏斗时有力的武器，还有一双让人觉得像睡觉似的小眼睛，不停地眨着。
最值得一提的就是那长长的鼻子了，可以从高高的树上摘果子吃，吸水冲在身上洗澡。
8、大象身上一抹灰黑，皮很厚。
透亮的眼睛下面长着一个大嘴巴，大象的眼睛两旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷叶。
嘴巴两旁还有一根坚硬无比的象牙呢!嘴巴上面还有一条如同塑料水管似的长鼻子。
大象的腿就像四条粗大的柱子一样，脚掌像一块石头似的，谁要是被大象踩中了，一定变成肉饼。
9、大象是哺乳动物长鼻目象科中现存的唯一代表。
象科还包括已经灭绝的美洲乳齿象和猛犸象。
在仍存活的哺乳动物中，海牛和蹄兔被认为是大象的近亲，因为它们拥有共同的祖先。
10、大象虽然体型庞大，但是动作不快，就像笨重的坦克，它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着。
11、大象有影壁似的身体，柱子似的腿，蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙，什么都给人一种大得出奇的感觉。
12、大象是个庞然大物。
在幼儿园时，我就爱唱大象的歌大象和銮羹蓁。
大象有许多特点:鼻子长牙长、耳朵大。
它的四肢粗大，像圆柱一样。
圆筒形的长鼻子可以吸 水，还能把水甩到自己的身上。
象的大门牙是没有牙齿根的，它能不断生长，永不脱换。
据说象的大门牙最长可达两米，可以用来做贵重的工艺品。
13、大象真大呀。
它有我们教室那么高，身体是土黄色的。
它的四条腿非常粗，像柱子。
身子像个面包车。
它有长长的鼻子，像大蟒蛇，能抓食物，也能喷水。
不像我的鼻子，只能流鼻涕。
它有两颗又长又弯又尖又白又大的牙，像小船，像弯月。
还有两只大大的耳朵，像铁扇公主的芭蕉扇。
屁股上有小尾巴，像辫子，更像苍蝇拍子。
不像我，屁股上光秃秃的
课程名称英语单词
English 英语math 数学Chinese 语文physics 物理chemistry P.E. 体育science 科学art 美术,History 历史 music Biology 生物 Geography 地理French 法语polity 政治computer 机 五年级的。
。
。
应该学了吧。
。
但些已经是最最基础的了，希望能帮到你。
everyday与every day区别 请解释清楚
他有一个长长的鼻子和两个蒲扇一样大的耳朵它有着四根柱子一样粗壮的腿.身子像壁影一样.凑成了那样粗壮有力的大象
在…在…在…在…造句
在在在在造句（1）早去公园，人在跑步，有的做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
（2）在他刚参加革命的时候,在三五个人前他就张不开嘴,现在,即使在稠人广坐之中,也可以非常从容地讲话了。
（3）中国梦不在富丽堂皇的办公室内，而在那低矮简陋的民工棚中，不在那颐指气使之中，而在那服务百姓、关心百姓之中。
（4）小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。
（5）天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。
形容“腿”的句子有哪些
回形针等. 猜谜游戏 孩子对猜谜不但有兴趣. 知觉游戏 “知觉”是一种将透过感官所获得的资料。
也可以提供符号;“故事接龙” 、辨认方向及方位，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色” ；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题. 接龙游戏 许多游戏可以用“接龙”的方式；给他一些医生的玩具、数字。
父母可以和孩子一起画?，应注意个别与团体游戏兼顾，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、钥匙；由观察影子的变化、字词等材料; 6. 想像游戏 “想像力”可以使不可能的事变成可能，而且也能激发其推理及想像力音乐；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动??等都是很好的观察活动、食品，让他跟铁金刚对话，掉到水里就不见” 猜 “雨” 这种方式;等. 躲藏游戏 跟孩子玩 “躲猫猫” 的游戏;、颜色。
还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答，例如汤匙。
我们可以让孩子分辨不同形状的物品; 7，让孩子发觉其共同特征来加以分类、声调；把物品藏在家中一角?、尾相同的字词” ;?、推想答案;让孩子享受自由创作的喜悦、户外郊游?；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索；带孩子到郊外、部首； “数字接龙” 、 “字头;?，如给他一架飞机，而能察言观色。
除上述 11 种游戏外，并鼓励其重复分类。
用各种不同的材料、尝尝各种调味品，让他扮演医生看病的情形?和孩子一起玩的 11 种益智游戏; “动物接龙” ，如 “手语歌” 、概念，尚有很多游戏如科学；在辅导孩子游戏时、动动手;空中飞的如老鹰： 1 → 3 → 5 。
11，亲子共玩“大地寻宝”的活动，我们可以用 “千根线、 “拼积木”等活动、人物?“绘画接龙” ;?、雕刻?，让孩子运用想像力描绘出未来的远景、情绪、笔画的字词” 。
10。
5。
9。
3，让他来找，再经过分析与解释的能力. 分类游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法：上班→班长→长大→，如“文字接龙” 、 “甩手” ；由观察人类的表情. 绘画游戏 从涂鸦到能画出图形，学习科学概念、表演;，提供一些字词、舌头，一边念儿歌一边运作手指：从前有一个猎人。
1：四只脚的如狮子→老虎→大象?、身体等感觉作用；在图案中藏着一些物品、 “捏泥巴” 、布上。
8，孩子绘画的兴趣一直很浓厚。
也可以用儿歌配合手指的动作；设计一些运用手指的运动，都是藏物的游戏、玩配对游戏;?；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，以了解造物的奥妙. 手指游戏 双手是我们的外脑;?、铁币、 “用三个字词说 ( 写 ) 出不同的句子” ，让他找出来，画在纸上：一个主题大家接力画?、黏土，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟，都可以在平时用以激发孩子的智慧; 4;?，如“火”字、形状、万根线、善解人意. 观察游戏 让孩子观察树苗的成长、鸽子；甚至参观各种展览，或说出可以用哪些字词来替代??。
2。
平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子依其特性分类，用触摸猜东西。
父母可以提供一些线索、板上?、 “用图画写字” ，有助于脑力开发. 字词游戏 让孩子说出“同韵;，训练孩子的双手?、数字等、音，让他提出题目。
在想像的世界里，让孩子自由联想，让孩子能动动头脑. 扮演游戏 例如让孩子玩“扮家家酒” ，孩子的思绪更加自由奔放，或红薯发芽；知觉包括眼睛
