形容一个人说话总结的好，用什么成语
一针见血、一语道破、言简意赅、切中要害、鞭辟入里一、一针见血 [ yī zhēn jiàn xiě ] 【解释】：比喻说话直截了当，切中要害。
【出自】：《反对党八股》：“这不是把我们的毛病讲得一针见血么
不错，党八股中中国有，外国也有，可见是通病。
”二、一语道破 [ yī yǔ dào pò ] 【解释】：道：说；破：揭穿。
一句话就说穿了。
【出自】：清·戏确《与张考夫书》：“自唐虞至战国二千余年，圣人相传心法，一语道破。
”【译文】：从唐、虞到战国二千余年，圣人相互传授心法，一句话就说穿了。
三、言简意赅 [ yán jiǎn yì gāi ] 【解释】：赅：完备。
话不多，但意思都有了。
形容说话写文章简明扼要。
【出自】：宋·张端义《贵耳集》卷上：“言简理尽；遂成王言。
”【译文】：话不多，但意思都有，就成了至理名言。
四、切中要害 [ qiè zhòng yào hài ] 【解释】：指批评恰到事物的紧要处。
【出自】：高阳《胡雪岩全传·烟消云散》：“彼此默喻，用以试探，月如抓住机会说了一句切中要害的话。
”五、鞭辟入里 [ biān pì rù lǐ ] 【解释】：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。
形容作学问切实。
也形容分析透彻，切中要害。
【出自】：清末 盛宣怀《上张香帅书》：“侄忝承付托，责无旁贷，必当鞭辟入里，成一完全商办大厂，为天下创。
”【译文】：侄儿秉承托付，我责无旁贷，一定要分析透彻，切中要害，形成一个完全商办大厂，为全国创新。
such that和so that的区别和用法
so...that和such...that用法区别•so...that和such...that的意思均为“如此……以致……”，都用来引导结果状语从句。
但二者用法不尽相同，现归纳如下：•1）so...that结构中的so为副词，后面跟形容词或副词；such...that中的such为形容词，后面接名词(名词前可以有形容词或副词修饰)。
例如：•Hebecame\\\/issoangrythathecouldn‘tspeak.他变得很生气，以致说不出话来。
•Itwassuchafinedaythatwewentoutforawalk.•2)当that前的名词有表示数量多少的many,much,few,little等修饰时，只能用so，不能用such.•例如：•Therewassomuchnoiseoutsidethatwecouldn'theartheteacher.•Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.•注意：若名词前的little解释为“小(的)”意思时，则仍用such,而不能用so.•例如：Itissuchalittlesheepthatitcan‘trunfast.它是一只小绵羊，它不能够跑得快。
•3)当that前是单数可数名词且该名词前面有形容词修饰时，so与such可以互换，•即：so＋adj.＋a\\\/an＋n.＝such＋a\\\/an＋adj.＋n.。
例如：•Sheissogoodateacherthatweallloveher.＝Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.她是一位好老师，我们都爱她。
•4)当that前是不可数名词或复数可数名词时，则必须用such，不能用so来代替。
•例如：•Itwassuchfineweath
赞美文章写得好的句子
蹙绣：形容文章精美，结构。
(结构严谨) 短小精干：形容文章、言论等简短有(精短)( 文章阅读网： ) 花团锦簇：形容文章辞藻华丽。
(辞藻华丽) 浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
(结构严谨) 流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
(既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束) 神完气足：神气十分舒畅。
常形容文章首尾贯穿，一气呵成。
硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。
情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。
高二英语：I remember locking the door last night, but ( ) ,I found it open this morning .
精锐教育老师的回答：C 首先副词可置于句首修饰整句，用逗号和句子隔开。
其次enough修饰形容词或副词时后置，修饰名词时前置。
怎样提高高中英语改错题的能力
凭语感来答题，或许你会一时侥幸蒙对的多，那么这回成绩就上去了，但是你这个成绩来的并不是非常有含金量的，为什么这么说呢
因为语法才是英语学习者最最迫切需要掌握的，语感并不能成为你答题的依据的，这样的话你冒的风险就太多了。
并且我们中国人不生活在国外，我要问你的语感是怎么来的
光凭你平时多多读课文，不远不够的，要有很好的很持久的语言环境这样对于培养相对正确的语感才是最关键的
并不是说你的语感差远了不可信，我只是希望你能让自己变的更自信，那么你就去踏踏实实的掌握你现阶段必备的语法知识，只有这样你考完试出来才能比较有底
不然的话在成绩出来之前，你会一直担心自己考试的结果。
我说的对吗
还有对于许多的单选题，你或许借用语感还是四分之一的概率蒙对的可能性蛮大的，但是语感的克星就是改错题，为什么这样说呢
因为改错题，往往不会错的很明显，不会让你一读就感觉出来这里有错，它都是比较微妙的或者一个时态，或者一个人陈，或者一个小小的介词，假若光看单句，甚至可以说是完全正确的句子，不知道你是否有遇见过我说的这些情况，但是我作为一个英语专业的大学生，高中阶段也有过这个过程的，语感和语法“交锋”，我发现自己太不自信就是因为语法知识不扎实造成的，所以我决心把语法学好，这样我可以很好的用我的语法去进行分析
答题要仔细，尤其是改错短文，上下文都是有联系的，不能独立看单句的，所以一定要理解通篇才行。
其实你可以去总结下至今你做过的改错题，它都有一个模式的，可能会是10道题涉及十个知识点，1.时态；2.人称；3.形容词；4.正确项；5介词短语搭配……（这是我举的例子，并不一定是这样，但是模式一定是有的，我曾经就去总结过，结果就是这样一个模式）之后我做改错题心理就比较有准，不会很盲目，基本都很确定，一般不会错3个题目，错一两个算多了
所以我建议你把语法重头还是慢慢掌握下来，我想这不是难事哦
还有假如你凭着语感能达到101，我觉得你的语感也是不错的，那么要坚持继续培养你的语感，但是这里会出现我之前提过的一个问题那就是语法跟语感“冲突”的情况，若是单选题中，我建议这时的你坚持自己第一选出来的答案，即使是凭着语感出来的
因为很可能凭着语法有点装牛角尖了，自己还没意识到呢
好了，到这儿吧，这是我学英语那么多年来的经验，希望对你有帮助哦
帮忙分析下面的语文题，谢谢 我看文字大部分内容应该是C项的理解。
但答案是D，不解
首先，我们要知道这句话 A.低碳经济快速发展--良好生态优势成为江西低碳经济发展的极强后劲B 江西森林覆盖率居全国前列--江西生态示范区的面积占全省国土面积的57.3%，全省森林覆盖率达60. 05%，位居全国第2位。
C江西森林生态资源丰富--依托丰富的森林生态资源。
这三个答案文段中都有提出，由此可见，这三个答案都是片面的，并不完全表现出这句话的所有意思。
而D却以“绿色生态成江西发展优势”将这段话给总结了，所以是选D。
另外，我想说的是，一般情况下，一个段落的中心思想不是在首就是在尾，考试时如果时间紧迫或看不出来时可以直接选首尾的概括性句子。
希望对你有帮助，还望采纳
一般情况下是这样的，但还是有例外的存在。
这个就是这样，，比如说：丽丽是一个很漂亮、很贤惠、很温柔、很开朗的女孩。
这个例子中大多数都是形容词，但是重点却是说丽丽是个很好的女孩。
这道题也是这样的。
20考研准备中，英语怎么复习
常规考研英语复习方法：现在-6月：背单词。
背单词最好结合例句一起背，才能学习它的用法，特别是动词和形容词，还有熟词生义。
暑假：背单词、做真题、黄皮书150篇的阅读，学习生词和搭配，好的句子句型记本子，注意一些评论类的文章，怎么表达观点、陈述理由、举例证明，这些都很好的写作方法，这类文章可以拿来背。
11月后开始准备作文，就背范文，参考清北启航的模板或朱伟老师的，总结范文和模板中的搭配和表达，还有阅读理解出现的搭配和表达，记在本子上，这可以成为你自己的表达模板。
真题你们想做几遍就做几遍，做来做去还不如把阅读的材料多读多背两遍，文章理解了，题目就能做出来。
阅读理解中的法律类题目比较难，建议大家有时间看看律政类的美剧，非常有帮助。
学习英语语法总是弄不清楚，总是学不好怎么办
没什么特别好的办法
多说，多练，多读。
把主谓宾定状补要搞清楚，包括用法，作用。
一般来说，形容词作定语，名词作主语或状语，动词作谓语。
可以先从简单句开始，英语的从句跟国语差不多都是由简单句扩写成复合句。
找准主谓宾定状补。
还有一点最重要的就是断句（其实结构分清了就很好断句），这样意思才能翻译准确。
从句一般都很长，要分清主次，比如有些是一个句修饰一个名词，那很可能是定语从句。
你可以整一本语法书看看别人怎么总结的，多做练习题。
有针对性地做，比如你状语从句搞不懂，就多练习状语从句，等等以此类推。
还头就是多读，有节奏会断句地读，多听，多说。
我的秘诀是多读，有语感了即使单词不认识也可以判断其词性，进而断好句子，翻译出正确的意思。
一点个人经验，希望可以帮到你
