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形容学生体育活动场景的句子

时间:2017-02-01 16:37

关于描写运动会场面的句子

1.红色的跑,条条跑线跃然于上儿们飞奔着,飞奔着,双手摆青春,双腿凝聚着力量,与空擦出力与美的火花。

两边是呐喊助威的拉拉队,眼前是飞动的终点绳。

红色跑道上的道道闪电,向前,向前,向前,用力撞向紧绷的终点绳,把记录刷出新的一页,加油

2.跳高健儿,小小的场地是你的舞台,这足够你在阳光下张开羽翼。

奔跑,起跳,腾空,落地。

捕捉着画面,你如燕子穿梭,完全飞到横杆之上,用双腿形成斗志与力量的夹角,用全身划出亮丽的弧然后落地。

也许流星并不少见,但在横杆之上的流星,燃烧的刹那,带来了最精彩的一瞬。

相信你能飞,跳高健儿们

用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面

叮铃铃,下课铃响了,同学们迫不及待的拥入操场,开始了欢乐的游戏有的同学在跳绳,有的同学在打篮球,有的同学在一起做游戏,有的同学在打乒乓球……校园里洋溢着欢乐的气息,操场成了欢乐的海洋。

用总分或者总分总写一段话,描写同学们下课或者体育活动的场面

下课了,同学们有的在踢毽子,有的在放风筝,还有的在踢足球………热闹非凡

整个校园顿时成了欢乐的海洋

描写活动场面的十个句子

只见同学们个个摩拳擦掌跃欲试。

了我们左右叉开,脚尖顶着脚跟,脚着脚尖,弓字步站好 。

“嘟响了,同学们拼命地往自己队拉,红绸子一会偏向他们,一会偏向我们互不相让。

只见有的同学呲牙咧嘴,有的同学面红耳赤,我的手都拉红了,可还坚持拉, 这时对方一使劲,红绸到了他们那。

体育课上的场景描写的作文400字字

今天下午,我们班上体育课,因为下雨,我们不能到操场上课,而且羽毛球房已经有两个班级了,所以我们只能在教室上课,我很伤心。

老师让我们在教室里做健身操,看索契冬奥会中的女子花样滑冰。

令我印象最深的是索契冬奥会了,在女子花样滑冰中,来自各国的队员们都互不相让,我们看了一位韩国选手和加拿大选手的精彩比赛。

这位韩国的选手跟着音乐有节奏地滑了起来,她在做旋转时,就像陀螺一样飞快地转了起来,旋转地越来越快,看得我都有些眼花了,转了一会儿,她慢慢地用手把脚给抬起来,然后单脚稳稳地站在冰面上,就像一朵亭亭玉立的盛开的荷花,实在太厉害了。

她还会连续旋转跳呢

她用手先划过冰面,抬起一只脚,然后就开始转圈,她一连做出了三次旋转跳,太精彩了,我看着看着,仿佛到了现场亲眼目睹一样,好一会儿才回到现实中来,真是太棒了

这次体育课我们虽然没有出去活动,但我们看了女子花样滑冰精彩的比赛,让我体会到了冰雪运动的魅力和快乐,很开心。

这次体育课测试400米,听到这个消息,许多人都“啊”了一声,只有少数几个人无动于衷,而我就是其中一个--我对我的400米很有自信。

体育课上,老师宣布开跑,第一组中有一只个人的“装备”简直太齐全了:2000元的篮球鞋,名牌运动衣裤,他就是我们的体育委员--陈煦童,平时跑的不快,但穿上这“史诗”级的装备就不好说喽

果然,一吹哨他就冲在最前头,那沉稳的脚步十分的接地气,好似一辆冲锋的坦克。

成绩出来了:1 分21秒,这是要逆天的节奏啊

第二组中的“大黑马”是短跑之王陈逸韬,注意

他仅仅是“短跑之王”,可这次也如吃错药一般,疯了似的狂跑,好像终点有一百万等着他。

跑的时候,身形如鬼魅似猎豹,连头发都飘了起来,成绩为:1分20秒。

我捏了把汗:我这次还能登上第一的宝座吗

轮到我了,我在起跑线上等老师发令。

风呼呼地吹着,像是要助我一臂之力,哨声一响,我如风一般开始狂跑,跑着跑着,我觉着整个人轻飘飘的,两耳生风,如沐春光,知道了什么是速度。

我开始想像自己是一匹烈马,闭起双眼,撒开四蹄在辽阔无垠地草原上狂奔。

前三圈就这么行云流水般跑完了。

可到了第4圈,我开始乏力,如同逆水行的鱼。

刹那间,我便又开始像打了鸡血般地狂奔,我要做烈马中的战斗机

终于,我冲过终点,取得了一个让我骄傲的成绩:1分17秒,全班第一

描写运动会场景的片段

秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。

在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中朱易凡的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。

这时,跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊:“加油

加油

”,在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。

只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。

我们也热情高涨地为他助阵呐喊:“加油

加油

后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊

”生怕他像上次一样掉以轻心。

终于功夫不负有心人,朱易凡轻而易举地拿下了四百米地冠军。

我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

半命题作文《___体育课》 动作描写要多,有场景描写和景物描写,初中体育课,写出同学们在锻炼,跑步

紧张有趣的体育课  体育课,是唯一一堂健身的课,今天上体育课,老师让我们比赛跑步,通过这样的方式让我们锻炼身体。

首先,老师把男生分成了三组,女生分成了两组,开始比赛。

先是女生跑步,第一组秦文玉胜出。

第二组李心娱胜出。

该男生了,第一组是范昕胜出,范昕和郎俊杰你争我抢,最后还是让范昕跑在前面了,我们在旁边也是看得目不转睛,齐声为他们加油。

我是第二组的,我和范晴皓、范瑞麟、刘洋洋等好朋友比赛跑步。

我们摆好架势,等老师喊开始的时候,我们“嗖”一声起跑了,刚开始跑的时候,我和他们是平等的,后来范庆皓领先了,我被拖到了第四,但是我并没有泄气

我继续坚持,这时候范瑞麟追上了我,我加快了速度,可是他也紧追不舍,我们谁也不愿意落到第四。

后来顾宇杰和刘洋洋超过了我们,我不想和范瑞麟耗时间,就超过了他,和顾宇杰争了起来。

在最后几十米的冲刺过程中,我的体力渐渐下降,结果顾宇杰跑到了我的前面,但我还在坚持跑,没有人超过我,因为他们也都体力不支了。

到终点了,我只跑了个第五名。

这一节体育课,我们都很累,但是我们度过了紧张精彩、充满乐趣的四十分钟

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