一对一补课，在初三才上可以吗
如果你的基础不算太差，在初三的时候一对一补课还来得及。
如果你前面两年的知识落下的太多，就算是一对一的补课也挽救不了你。
初中三年的知识量还是很大的，知识的搭建是需要一个过程的，只有把前面的知识掌握牢固了，在学习新的知识的时候才会运用。
而且这也和你自己的勤奋有关，任何形式的补课都敌不过自己的辛勤奋学习。
不能把希望寄托在补课上面，那就是老师的一个引导过程，学习全凭自觉和勤奋。
补课班中小学一对一辅导教案模版
写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
小学五年级语文需要补课,学习班好还是一对一好
小学生没必要补课，小学学习时间充裕，不懂也在学校弄懂了，差别是熟练度的问题，多买些练习册练题就行了，也没见学霸去补课呀。
小学三年级语文一对一补课，200 元两个小时一节课，贵不贵
这个收费在一对一里面不算贵，当然也要看城市，坐标省城，小学三年级语文一对一价格220一小时，也就是440两个小时作为一节课。
初三补课一对一的话，要多少钱呢
各个地区教育文化程度不一样，所以价钱不太好商量，你可以根据你们当地教育水平，选择较好的辅导，毕竟初三了，要为自己拼一拼
一对一补课有价值吗
一对一的补课,对现在的家庭言非常司空见惯的事情，尤其是孩子面临升学压力的时候，家长非常希望通过外力的借助来快速提高孩子的成绩，从而能让孩子在日益剧增的竞争中独占先机或不被淘汰。
给孩子补课必然有益处，个人感觉有以下几个方面： 1，监督管理他们学习, 2，对他们的学习进行充分的引导 3，增加他们解决问题的思路, 4，避免其因常遇困难而停止探索学习的问题出现 5，更加优秀的解题思路与总结的直接阐述，释放了学生们若干探索学习时间。
但也不可忽视因此所致的许多负面效应。
1，学生的疑问，都可得到比较便利和高效解决。
这可也恰恰给学生养成了一种、知难而待心理。
如果能以扎实的、培养学习独立发现问题、分析解决问题的能力为目标，则是非常喜人的。
2，学生们大量的业余时间被课外辅导时间挤占，大部分情况下市被牵着去，走一条早已被认为枯燥无味又无开拓意味的闯题海的路子，无法因人而异提高自己，学习兴趣减弱，知识界面变窄，这是及不符合复合式学习能力竞争形式的。
3，许多学科被轻视，自然是考试中不考的科目以及提高孩子其他类似文艺方面能力的学科，从而进一步导致孩子的发展不全面。
4，给家长增加了教育的支出。
5，参与课外的教师的负担自然也加重，从而导致无暇好好备课、辅导，这也不可不虑。
6，当然，对学习实在困难的学生，是得以重视，可仅把他们推向补课的队伍也并非是最好的途径。
所以,该不该补课,应视学生学习情况而定。
一对一补课优势
一对一的家教给孩子补课必然有益处，个人感觉有以下几个方面：1、监督管理孩子的学习2、对孩子的学习进行充分的引导3、增加孩子解决问题的思路4、避免孩子因遇困难而停止努力学习，为孩子及时加油。
5、更加优秀的解题思路与总结的直接阐述，提高了孩子的学习效率，释放了学生们若干探索学习时间。
但也不可忽视因此所致的许多负面效应。
1、有可能给学生养成了一种依赖心理。
2、学生们大量的业余时间被课外辅导时间挤占，造成学习兴趣减弱，知识面变窄。
3、给家长增加了教育的支出。
当然，对学习实在困难的学生，该不该补课,应视学生学习情况而定。
小学一对一补课4小时200贵不贵?
通常不建议学生报对一雅思课程。
从现实情况，经验丰富、实力超群的好老师，从工作上而言，是不会放弃大班上课而选择一对一的辅导学生上课的，对于培训机构而言，会让优秀的老师尽可能的面对更多的学生，不会让最优质的教师资源去做一对一辅导的。
基于这个简单的道理，只要自己的学习能力不是特别差，最好不要选择一对一，往往高学费的一对一教学培训产品，反而都是业内刚出道的老师来指导你，好老师都上大课去了。
当然果你符合以下2个条件之一，可以考虑一对一课程：发现自己水平和班上其他同学明显不同，时间紧迫，自己基础极差；自制力极差；
