六年级下册语文哪些字笔画不好写
按查字典要求填空。
当你不认识“兆、摩、粥（zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。
想一想，再填下来。
（1）用音序查字法查，较方便的字是，应先查、，再查、。
（2）用部首查字法查，较方便的字是，应先查部，再查()画。
（3）用数笔画查字法查，较方便的字是，这个字的第四笔名称是。
2．用“视、灵”组词，并分别填在（）里。
（1）视：（）黑板（）四周（）天空（）大地（2）灵：脑筋（）身手（）动作（）消息（）3．照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手（舞）足（蹈）（）山（）野明（）暗（）瞻（前）顾（后）顾（）失（）口（）心（）4．读读想想，选择正确答案的序号填在（）里。
（可选1—2个答案）（1）下面各组字，能按音序顺序排列的是第()组。
〔①唉汤慨歧②唉汤歧慨③唉慨歧汤〕（2）下面各组词语，用字不完全的是第()组。
〔①编辐妥帖②焚烧旗帜③郑地出板④缩短原谅〕（3）“思援弓缴面射之。
”句中“援”的正确理解是()。
〔①引用②引、拉③援助④引导〕（4）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
”句中“高大”的反义词是（），“简单”的近义词是（）。
〔①简朴②简便③简陋④微小⑤低矮⑥巨小〕（5）下面词语反搭配不当是()。
〔①改善工作②改造机器③态度严肃④考验来厉〕（6）下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是()。
〔①决然②果然③断然④果断⑤毅然〕（7）下面成语是表示绿的生命的是()，是表示绿的神态的是()。
〔①一碧千里②花红柳绿③翠色欲流④万古长青〕（8）“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点最正确的是第()组。
〔①：，，，，。
②：、、，，。
③：、、、、。
④，，，，，。
〕5．按要求写句子。
（1）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。
”改为转述句：（2）用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。
这使我看到自己作文的种种毛病。
这使我认识到文学事业的艰巨。
①②6．修改病句，并在（）里写上病因。
（1）西伯利亚发布了气象台来的寒流即将南下的消息。
（）（2）读了这些课外书，使我明白了很多道理。
（）参考答案一、1.（1）粥大写字母Z音节zhōu（2）摩手11（3）兆竖弯钩2.（1）注视环视仰视俯视（2）灵活灵巧灵敏灵通3.漫遍枪箭此彼是非4.（1）③（2）①、③（3）②（4）⑤③（5）①、④（6）④、⑤（7）④③（8）①5.（1）老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他还要向我们学习呢。
（2）①这不但使我看到自己作文的种种毛病，而且使我认识到文学事业的艰巨。
②这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨。
6.（1）“西伯利亚来”与“气象台”对换。
（词序倒置）（2）删去”使“字（意思模糊）
胶州苏教版六年级语文毕业试卷
1.看拼音写词语 p li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu （ ）（ ） （ ）（ )( ) 2.练习园①小河哗流着为拟人句）②延安枣园的春天是一座美丽的大花园(修改病句）③没有什么改变得了你对教育事业的热爱和忠诚（改为反问句）气象台发不了西伯利亚的寒流即将南下的消息（缩句）9.作文题目：我有一个好（ ）提示：将题目补充完整，可以写老师、爸爸、妈妈、邻居、朋友等要求：①、400字左右的记叙文 ②有中心、有条理，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
小学语文课文《第一场雪》的课文标注
你也金牛座的哦!先找了一个第一场雪内容你是不是?然后后面有教案,教学目标.看看你要的是这个不?要是不是的话,你告诉我你要解析什么和标注什么,举一个例子.就是你有什么不明白的,可以在这里一个一个问出来,我今天正好心情好,有时间. 前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了，就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。
冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断下落。
偶尔咯吱一声响。
树木的枯枝被积雪压断了。
雪整整下了一夜。
早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，嗬
好大的雪啊
山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。
一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。
那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。
俗话说，“瑞雪兆丰年。
”这并不是迷信，有着充分的科学根据。
寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应支离破庄稼生长的需要。
这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。
所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
” 我想：这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
1．理解课文内容，了解雪天的美丽景色，懂得“瑞雪兆丰年”的道理。
2．学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。
3．有感情地朗读课文。
教学重点、难点 1．使学生了解下雪前气候变化和雪天景色特点，并懂得“瑞雪兆丰年”的道理。
2．学习本文抓住下雪前的天气变化和下雪时、下雪后的景色特点进行记叙、描写，并在描写中表达自己的真情实感的写作方法，体会作者的喜悦心情。
教学时间 二课时教学过程 第一课时一、教学目标 （一）学会生字、新词，积累描写下雪时和雪后景色的词语。
（二）读课文，了解课文内容。
（三）给课文分段，概括段意。
二、教学重点、难点 （一）学习生字、新词，理解“凛冽”、“彤云密布”、“粉妆玉砌”、“毛茸茸”、“谚语”等词语的意思。
（二）按时间顺序给课文分段，并归纳段意。
三、教学过程 （一）导入新课。
同学们，在前边我们学习了课文《林海》，学完后，你理解了什么
（作者通过自己细致的观察，抓住了大兴安岭景物的特点，在描写景物的过程中展开合理的想象，景物描写和联想结合起来，并运用抒情、议论等方法来表达自己的思想感情。
） 今天我们来学习作家峻青写的一篇文章《第一场雪》。
这篇文章是从峻青写的《瑞雪图》中节选的，它既写了实在的景物，又有自己的联想，语言文字非常优美。
（二）简单介绍本文的时代背景。
本文写于1962年。
1960年至1962年，正是我国遭受自然灾害的时期。
当时粮棉欠收，国民经济遭到了暂时的困难。
人们是多么盼望能有一个好收成啊。
1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场大雪，联想到“瑞雪兆丰年”，心里无比喜悦，写下了这篇散文。
文章描述了胶东半岛的第一场大雪，讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。
请同学们打开课本，让我们共同来欣赏课文。
（三）听课文录音。
注意本文的写作顺序。
（四）检查预习情况。
1．检查生字、词。
（1）“彤云”，指什么云
（下雪前密布的阴云。
） （2）“谚语”，什么叫谚语
本课的谚语是哪句话
（在群众中间流传的固定的语句。
用简单的话反映深刻的道理。
本课谚语是“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”） （3）“瑞雪兆丰年”中“兆”是什么意思
（预先显示。
） （4）什么是“俗话”
（在群众中广泛流传的话。
这种话简练而形象，大多是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。
“瑞雪兆丰年”就是一句俗话。
） （5）“粉妆玉砌”是什么意思
（用白粉打扮，用玉石砌成，形容雪后一片白色的世界。
） （6）“簌”与“籁”，进行读音、字形、字义的比较。
2．填写课后练习第一题。
（下雪前——下雪〈中〉——下雪〈后〉——联想）。
（五）默读课文。
分小组议论课文的分段，概括段意。
（引导学生将内容相近的自然段归纳在一起，按文章脉胳将内容分为两部分：下第一场雪的经过及联想；也可以按时间顺序分为四段：下雪前→下雪时→下雪后→下雪的好处。
） （六）指三名同学，分别朗读雪前、雪中、雪后这部分课文，其他同学边听边想，作者是按什么顺序写景的
（按时间顺序写的。
）画出课文中表示时间及其随着时间的推移、气候有了明显变化的词语。
（可用投影仪显示） 前些天——阳春三月 昨天一早——骤然变冷 中午——凛冽寒风 下午——呼呼地刮 黄昏——鹅毛大雪 开始——伴着小雨 不久——大片雪花 一会——地面白了 夜里——压断枯枝 今晨——天放晴了 小结：作者这样写，既显示了由晴到阴、由暖到冷、由雨到雪气候的骤然变化，又明显地可以看出是按时间顺序来描写第一场雪的。
文章的层次清楚。
（七）作业。
1．抄写词语。
2．读课文，体会课文的层次。
第二课时一、教学目标 （一）学习课文，了解雪天的美丽景色，懂得瑞雪兆丰年的道理。
（二）学习作者通过描写景物，表达自己的思想感情的方法。
（三）有感情地朗读课文。
二、教学重点、难点 （一）了解雪中、雪后的美丽景色，懂得瑞雪兆丰年的道理。
（二）体会作者的喜悦心情。
三、教学过程 （一）听写字、词。
彤云 凛冽 寒流 棉被 粉妆玉砌 飘落 谚语 寂静 瑞雪 兆丰年 （二）让学生再一次听课文录音。
注意作者对“雪中”、“雪后”景色的描写。
（三）讨论、交流。
1．自己读“雪中”的描写。
画出课文中描写雪花在空中飞舞的样子和形状的词语。
（写雪是“纷纷扬扬”的，雪花是“大片大片”的，是从空中“飘落”下来的。
）画出描写雪花“声”的词、句。
（写夜里下雪，雪花是“簌簌地”往下落，“树木的枯枝被积雪压断了，偶尔咯吱一声响。
”） 2．读“雪后”的美景。
（1）“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”是什么意思
（用白粉装饰，用玉石砌成，形容雪后一片白色的世界。
这是一个十分生动的形容。
） （2）作者是怎样描写无风时和有风时的雪景的
（“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
”这是雪后无风时的雪景。
有风时则是“树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
”） （3）说说你觉得作者这样描写雪后的景色美吗
为什么
（作者这样描写雪后的景色很美。
写无风时，白雪落在“落光了叶子”的柳树上，变成了“毛茸茸”、“亮晶晶”的“银条儿”；落在“冬夏常青”的松柏上；则变成了“蓬松松”、“沉甸甸”的“雪球儿”。
多美的景象。
写有风时，“银条儿”和“雪球儿”“簌簌地”落下，都变成了“玉屑似的”“雪末儿”，在阳光下，显示一道道“五光十色的彩虹”，生动形象地描写出了雪后的美景。
） （四）学生有感情地再次读课文。
（引导学生，细细地体会作者是怎样通过景物的描写，来表达自己的思想感情的。
） 例如下面的句子： “嗬
好大的雪啊
”写出作者惊喜的心情。
“山川、河流……变成了粉妆玉砌的世界。
”表达了作者喜悦、赞美这第一场大雪的思想感情。
……） 小结：从作者的描写中我们可以看出，景物描写得越美，越生动，感情就抒发得越真挚，越充分。
（五）齐读第二部分课文。
1．“俗话说：‘瑞雪兆丰年’”这是什么意思
（“瑞雪”，是指吉祥、应时的好雪。
“兆”，预示。
“瑞雪兆丰年”是说这场雪下得很好，很是时候，预示着来年是个丰收年。
）它的科学根据是什么
（作者从三个方面说明它教学目标： 1．理解课文内容，了解张家界索溪峪的“野”性美。
2．学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。
3．欣赏、有感情地朗读课文。
教学重点、难点： 使学生了解文章用拟人的写法，不但写出了索溪峪的“野”性美，还表达了作者对纯朴自然风光的向往和赞叹之情。
教学时间：二课时教学设计：第一课时的科学道理：（1）寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；（2）雪水能供应庄稼生长需要的水分；（3）厚雪能保护庄稼过冬。
） 2．人们总结了一句谚语是怎么说的
（“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”） 3．课文最后一句话表达了作者怎样的思想感情
（作者最后说：“我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
”这一句收拢全文。
进一步表达了对雪的喜爱、赞美之情。
） 小结：通过作者的联想，又一次表现了作者对第一场雪的喜悦心情。
（六）总结本文中心思想。
（本文讲述了“瑞雪兆丰年”的科学道理，表达了作者的喜悦心情。
） （七）作业。
1．复习课后练习第2题。
2．有感情地朗读课文。
农民伯伯根据节气是怎样安排自己的农活的
与农活：是我国民间传统节令。
早在周朝和春秋时代就用土圭测日影办法而定夏至、冬至、春分、秋分。
是把一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序,将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是由来。
每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面。
在月首的叫做节气，在月中的叫做“中气”，所谓“气”就是气象、气候的意思。
与季节、温度、降水及物候有密切的联系，立春、立夏、立秋、立冬分别表示春、夏、秋、冬四季的开始，春分、秋分、夏至、冬至是季节的转折点。
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气是表示最热、最冷的出现时期；白露、寒露、霜降表示低层大气中水汽凝结现象；也反映气温下降程度。
雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情况和程度；惊蛰、清明、小满、芒种是反应物侯特征和农作物生长情况。
是我国劳动人长期对天文、气象、物侯进行观测、探索、总结的结果，是我国劳动人民独有的伟大科技成果，在我国广大农村开展农事活动有广泛的应用价值，一般更适用一带的农事活动。
为了便于记忆人们把它编成节气歌，有人还写成七言诗。
农历的，周而复始的循环，是我国农历的一大特色，我国自古即以农立国，所以对季节的更替与，都必须加以了解与掌握，否则，绝难期望有好收成，在毫无天体观测仪器的古代，我们的祖先仅凭智慧与耐心，创下了这举世独有的历法，提供后代准确的农作气候信息，使我们受用无穷。
1.立春－是农历的首位，表示春天降临大地，一切有创造性活动即将展开，每人都为这一天的来临而充满喜悦和希望。
2.雨水－是在立春后的第十四或十五天，排名第二，也是农作上的一个很重要的节气，这时大地解冻，雨水充沛，是农作全面展开的季节。
3.惊蛰－是仲春二月的节气。
游蛰在雨水之后，随春雷鸣动起来。
在古人的观念中，是春雷惊醒了冬眠垫伏的虫类，惊蛰意指要提醒农民适时种植，注意虫害。
4.春分－是二月的中气。
春分这一天，在天文学上是一个关键的日子，太阳正好在黄道与赤道的相交点，昼夜一样长。
春分也是人间的一个大日子，正是红杏枝头春意闹的季节，草长莺飞，无限春光多明媚。
5.清明－节气与民俗兼顾的清明，在意义上不同，节气的清明，是在春分之后半个月，这时春季已过去一大半，在华南是个多雨的季节，故诗人便有清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂......的叹诗。
民俗中的清明，是一个祭祖扫墓的日子，代表我中华民族文化中的一种慎终追远的精神。
6.谷雨－清明后的十五天是谷雨，乃百谷的意思。
此时，气候非常清爽，田里的农作物欣欣向荣，有充沛的雨水量，正好切合谷物成长的需要。
7.立夏－表示夏季已经开始，是虚夏四月的节气，夏是大的意思，到了，春天播种的植物都已长大，所以叫立夏。
8.小满－是指田里的稻子和小麦虽后未全熟却已经盈满了的意思。
农作物距收成尚有一段时日，未来还有可能遭受干旱、虫害、雷雨的灾害，仍然不敢满心欢喜。
9.芒种－是农历五月的节气，乃是谷物生芒结种的季节而称之10.夏至－表示夏天到了。
此日白天最长，是因地球不是正圆形，且以廿三度倾斜角绕日转；而绕日的轨道又是椭弧形的，因而每天日夜的长度不一致。
夏至时。
地球绕到夏至点，我们在北半球，球，昼最长，南半球则正好相反。
11.小暑－是农历六月的节气，暑是热的意思，小暑气温虽高，但未达炎热的极点，所以叫小暑。
12.大暑－小暑和大老是夏季的最后两个节气。
小者半个月后，气温慢慢爬升，一天比一天热，酷热至极，即是大暑。
13.立秋－是下半年的第一个节气，此时正是金风送爽的秋季来临之际。
在立秋节气中，古代皇帝有所谓迎秋的仪式；而民间，立秋之日也有尝新和祭祖的习俗。
14.处暑－立秋半个月后，会出现一阵秋后的暑热，令人有替秋老虎逼人的闷热感，即为处暑。
此时的炎热，有人戏说是夏天的回光反照，是夏之神不愿遽然离去，所封起余热，加深人们对它的怀念。
15.白露－是农历八月的节气，白露以后，阴气渐渐地重了，清晨的露水一天比一天的厚，凝结成一团团的白白的水滴，所以叫白露。
16.秋分－是农历八月的中气。
秋分之日，是秋季的中心点，过了这一天，即为秋的下半季，昼渐渐短夜渐渐长。
17.寒露－通常出现在农历的九月上旬，这时天气由凉转寒，人在早晚接触晨露和夜雾，常觉 寒意沁心，故名寒露。
18.霜降－是农历九月的中气，形容深秋时天寒地冻、露结为霜的情景。
此时处处是一片萧条之气，不过一般收成已接近尾声，农民脸上总是绽着笑容，辛劳了三季，看着谷物入仓，是他们最大的满足。
19.立冬－是冬季的第一个节气，冬是终了的意思，一年时序到了立冬时，一切生物的活动即将告个终了，准备藏伏避寒，所以叫立冬。
20.小雪－是农历十月的中气。
在小雪天里，灰暗的天空阴霾地笼罩着大地，天气开始寒冷，但还不太冷，雪也不大，所以叫小雪。
21.大雪－小雪之后十五日，是大雪，两者虽相距不过短短半个月，气温的差落却很大，我国长江以北地区均已进入严冬，由蒙古南下的强大寒流，笼罩整个，由，天地皆白，谓之大雪。
在台湾，降雪的地方如玉山、合欢山等地，大雪的节气，通常要在冬至以后，至翌年一、二月之间，受大陆高气压的寒流来袭，才会降雪。
22.冬至－通常在农历十一月间，阳历则是十二月廿二或廿三日。
冬至这一天，北半球画最短，夜最长，阴森寒冷的天气到了最盛的极点，在传统习俗中，冬至之曰，家家户户准备一锅甜汤圆，一家大小分着吃，吃了汤圆又增加一岁;民间又有补冬的风气。
23.小寒－小寒是农历十二月初旬的节气，由于天气寒冷而得名。
此时我国大陆一大半都是冰天雪地，而台湾只有大陆冷气团来袭时，天气才渐觉寒冷，高山上如合欢山、阿里山、玉山等才飘着雪花、积下很薄的雪而已。
24.大寒－是一年廿四节气的殿后，虽距立春不远，气温之低却一年之最。
这时华北及，河面结冰，山头积雪，极目是一片萧杀景象。
从小寒到大寒之日子里，若是歉收之年，农民的日子很难捱，严重时，一定会有不少人冻死饿死，但是，这惨况，在台湾是很难见到的，只是寒流来袭时，冻死少数流浪汉而已。
正月： 二月：岁朝蒙黑四边天，大雪纷纷是旱年， 惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀，但得立春晴一日，农夫不用力耕田。
月中但得逢三卯，到处棉花豆麦佳。
三月： 四月：风雨相逢初一头，沿村瘟疫万民忧， 立夏东风少病遭，时逢初八果生多，雷鸣甲子庚辰日，定主蝗虫损稻禾。
清明风若从南起，预报丰年大有收。
五月： 六月：端阳有雨是丰年，芒种闻雷美亦然， 三伏之中逢酷热，五谷田禾多不结，夏至风从西北起，瓜蔬园内受熬煎。
此时若不见灾危，定主三冬多雨雪。
七月： 八月：立秋无雨甚堪忧，万物从来一半收， 秋风天气白云多，到处欢歌好晚禾，处暑若逢天下雨，纵然结实也难留。
最怕此时雷电闪，冬来米价道如何。
九月： 十月：初一飞霜侵损民，重阳无雨一天晴， 立冬之日帕逢壬，来岁高田枉费心，月中火色人多病，若遇雷声菜价增。
此日更逢壬子日，灾殃预报损人民。
十一月： 十二月：初一有风多疾病，更兼大雪有灾魔， 初一东风六畜灾，倘逢大雪旱来年，冬至天晴无雨色，明年定唱太平歌。
若然此日天晴好，下岁农夫大发财。
节气与农时种田无定例，全靠看天气。
立春阳气转，雨水沿河边。
惊蛰乌鸦叫，春分滴水干。
清明忙种粟，谷雨种大田。
立夏鹅毛住，小满雀来全。
芒种大家乐，夏至不着棉。
小暑不算热，大暑在伏天。
立秋忙打靛，处暑动刀镰。
白露贲割地，秋分无生田。
寒露不算冷，霜降变了天。
立冬先封天，小雪河封严。
大雪交冬月，冬至数九天。
小寒买办忙，大寒要过年
上联；点点点；滴滴滴；点滴成水；水流成河；波涛汹涌
点点点 滴滴滴 点滴成水 水流成河 河面起波 波涛汹涌男男男 女女女 男女成婚 婚后生子 子又生孙 孙儿满堂
小学6年级的期末考试内容
六年级作文试卷 1. 题目：我终于获得 2. 提示：(1) 先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。
(2) 注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。
六年级作文试卷参考答案 （1）我终于获得 成功 我终于成功了，我终于会玩水上漂了。
”我高兴得手舞足蹈。
水上漂是一种游戏。
把四只盛满水的杯子放在一起，然后拿一个乒乓球，从第一个杯子开始，吹到第四个杯子就算成功了。
那一天，我准备好四杯水和乒乓球。
游戏马上开始了，我闪亮登场，把那个圆溜溜的乒乓球放在第一个杯子里，身子半蹲着，上半身向前倾，虎视眈眈地注视着那乒乓球。
我倒吸了一口气，脸鼓得像个“肉包子”，开始“运气”。
“呼”的一声，我得意洋洋，本以为会一气呵成，但由于用力过猛，乒乓球以“气吞山河”、“狂风呼啸”之势飞到了九霄云外，消失得无影无踪。
我不灰心，拿出另一个乒乓球，决定再来一显身手。
我对着乒乓球轻轻地吹了一口气，结果刚好跟刚才相反，乒乓球像个“娇小姐”，不肯向前移一步。
我决定再试一次，跟这个游戏拼个“你死我活”。
这一次，我吸取了上两次的教训。
我半蹲着身子，不慌不忙地对着乒乓球吹了一口气，只见乒乓球像一叶小舟顺利向 前驶去。
“啊，不好
”我惊叫起来，眼看乒乓球就要离杯而去了。
就在这个千钧一发的时候，球突然停了下来。
我悬着的心也放下来了，刚才可真是半夜做梦——虚惊一场。
顿时，我欢呼起来：“ 我终于成功了，我终于成功了。
”我那高兴的样子就像发现了新大陆似的。
啊，成功的感觉真好
（2） 我终于获得 成功 一个人是在不断的尝试中慢慢长大，我在那一次尝试中，让我有所收获。
天气晴朗的一天，表妹来我家做客。
当时，我偶然看到实验书上的一个“纸锅烧水”的实验。
我准备按书上的方法试试，可是表妹一副不相信的表情，更加让我有信心做好这个实验，我心里暗暗想着：表妹等我做成功了，让你服气，哈哈。
我用一张大白纸折好纸锅，再用铁丝做好框架，拿来蜡烛点燃，把纸锅放在框架上，到上小半杯水。
实验开始了。
表妹不知怎么了，围着旁边转来转去，还不时地低下头望望纸锅烧着了没，我看到表弟的那种样子就觉得好笑，同时表弟那种认真的态度而感到高兴。
突然，表弟大叫一声：表姐，纸锅底面有些发黄了。
听到这话，我急的像热锅上的蚂蚁—找不着出路。
我手忙脚乱地翻开实验书查了一下，原来，在烧纸锅里的水的时候，蜡烛会触碰到纸锅所以会发黄。
看了原理，我才松了一口气，刚才发现问题的表妹感到一阵失落。
过了一会儿，纸锅里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高兴。
表妹也用手碰了碰纸锅里的水，确实有点热。
我的实验终于成功了我喊着。
不相信我的表妹呆呆的坐在那，我走过去告诉他实验的原理。
在生活中，在学习中，我们应该勇于尝试，勇于实践，这样才能克服一个又一个的困难，不断前进，才能成功的。
（3） 我终于获得 成功 一个人的成功难免会有失败作为开端，要想成功就必须经过失败的考验才能取得成功
我就是经过多次失败后才苦尽甘来后终于得到了成功
记的在10岁的生日上，爸爸买了一辆自行车作为生日礼物送给我。
开心是开心但问题是我不会骑。
爸爸知道后就教我怎么骑自行车。
` 我就把自行车推出去，坐在车上。
爸爸在后面抓着车子推着我走。
就在我得意洋洋的时候爸爸突然把手放开了。
我有点不平衡东倒西歪地从自行车上摔下来。
我的膝盖摔伤了，痛的眼泪直流。
我轻轻的小心翼翼摸了一下膝盖说：“好痛，我不学了。
因为摔倒就很痛。
” 我抬头的时候看见一位比我小的小女孩，她跟我一样也在学骑自行车。
不过她摔倒了，还可以坚强站起来。
看到这里我就想起老师对我们说过的一句话：“失败是成功之母，要想成功就必须在失败中吸取教训，取得成功。
”然后我坚强站起来回到爸爸身旁叫爸爸再抓住我。
我拼命的踩着。
爸爸还是放下我，我也就再次摔下了车，如此循环。
我终于学会走直线。
后来我又学会了转弯等等。
后来我终于成功了，花了一天的时间我终于学会了骑自行车。
我得意的骑着自行车，看着两旁的树从我身旁飞快的闪过，它们好像在说：“你真棒，你终于学会了骑自行车。
”回到家爸爸帮我擦药，因为我成功了，那时我觉得伤口已经不痛像没有摔伤似的。
此时我好像吃了蜜一般的甜， 那时候我的心情比吃蜜糖还甜
我终于成功了，我想只要付出了劳动，就会有成功的收获。
种瓜得瓜，种豆得豆，人类的生存就是这样
希望对你有帮助，祝你学习进步，更上一层楼O(∩_∩)O谢谢(*^__^*) 。
小学6年级的期末考试准备方案 （1）首先可以翻一下过去做的卷子、习题等等，找出自己有缺陷的地方，然后再相应的做些辅助练习，可以让老师批改一下。
（2）把这学期所有的内容看一遍，归纳出大致的内容提纲。
（3） 把这学期做过的所有习题试卷看一遍。
归纳错题类型。
（4）找出不会的题目，可以请教同学老师或家长。
（要听的明白）。
（5）做自已以前不会的类型做练习，到你完全掌握为止。
（6）简单做一下其他错题的练习。
（7） 重复习前半学期的内容，可以考虑做习题、背概念或者就用看的方法复习一下。
（8）做一张期末考试的模拟卷，或相似的卷子。
（9）放松一天，睡个好觉，不要给自己任何压力，不要过分紧张，就当是平时的考试就好了。
这里还有四张卷子，可以看一看，做个参考哟。
O(∩_∩)O 小学六年级数学期末考试卷 时间100分钟，满分100分） 得分___________ 一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、3吨=（ ）吨（ ）千克 70分=（ ）小时。
2、（ ）∶（ ）= =80%=（ ）÷40 3、（ ）吨是30吨的，50米比40米多（ ）%。
4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。
5、0.8：0.2的比值是（ ），最简整数比是（ ） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。
7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（ ）。
8、王师傅的月工资为2000元。
按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。
王师傅每月实际工资收入是（ ）元。
9、小红小时行千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ）小时。
10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ）。
11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。
12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。
圆、（ ）、（ ）、长方形。
二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1、7米的与8米的一样长。
…………………………………（ ） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。
………………… （ ） 3、和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。
（ ） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。
……（ ） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。
……………（ ） 三、选择（5分，把正确答案的序号填在括号里） 1、若a是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。
A. a × B. a÷ C. a ÷ D. ÷a 2、一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（ ）。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定 3、林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%。
你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是（ ）。
A. 20% B. 80% C. 2% D. 98% 4、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只
正确的列式是（ ） A. 12000× B. 1200+12000× C. 1200-12000× D. 1200÷ 5、要剪一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，至少需要面积是( )平方厘米的正方形纸片(π取3.14)。
A. 12.56 B. 14 C. 16 D. 20 四、计算题（共35分） 1、直接写出得数5分 ÷3= ×15= 2-= 1＋2%= ÷= 5÷= ×75% = ×4×= ＋×= ×99＋99×= 2、解方程9分 X－X= X÷=15× 40%X-= 3、下面各题怎样简便就怎样算12分 ×－÷ 1－÷－ （＋×）÷ ÷[（＋）×2] 4、列综合算式或方程计算6分 1、一个数的20%是100，这个数的是多少
2、一个数的比20少4，这个数是多少
五、作图（4分） 在右图中描出下面各点，并依次连接起来： A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、 D（4，2）、 六、应用题（共31分） 1、只列式不计算（8分）： ①王庄煤矿去年产煤250万吨，今年比去年增产25万吨。
增产百分之几
②一本故事书原价20元，现在每本按原价打九折出售。
现价多少元
③修补一批图书，已经修补了30本，是未修补本数的25%。
这批图书一共多少本
2、完整解答下面的题目（共23分，其中第⑤题3分，其它每题4分）： ①红光肥皂厂12月份已经生产肥皂45000箱，还有没有生产。
12月份计划生产肥皂多少箱
②某修路队计划修一条长1200米的路。
第一周修了全长的15%，第二周修了全长的。
第一周比第二周少修多少米
③学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3三种球各有多少只
④鸡兔同笼，有25个头，80条腿，鸡兔各有多少只
⑤六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的同学是六年级总人数的，后来 有20人参加，这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。
六年级一共有多少人
. ⑥六（1）班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮 料各有多少人喜欢
E（7，4） .六年级数学期末考试卷答案 一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分） 1、 3 500 7\\\/6 2、 4 5 50 50 3、 10 25 4、 96% 5、 4 4：1 6、 20 24 7、 6：5 8、 20 9、 15\\\/8 8\\\/15 10、 4米 12.56平方米 11、10 12、正方形 等边三角形 二、判断（5分，正确的打“√”，错误的打“×”） 1、 × 2、 √ 3、 × 4、 × 5、 √ 三、选择（5分，把正确答案的序号填在括号里） 1、B 2、A 3、D 4、A 5、 C 四、计算题（共35分） 1、直接写出得数5分 2\\\/7 9 1又4\\\/7 1.02 5\\\/4 15\\\/2 1 4 1\\\/3 99 2、解方程9分 （1） X=1\\\/10 （2） X=5\\\/4 （3） X=25\\\/12 3、下面各题怎样简便就怎样算12分 （1） 5\\\/4 （2）1 ( 3 ) 14\\\/15 (4) 4\\\/11 4、列综合算式或方程计算6分 1、12 2、128\\\/5 五、作图（4分）略 六、应用题（共31分） 1、只列式不计算（8分）： 1、 25÷250 2 、20×90% 3、30÷25%+30 4 、5000×2×2.7% 2、完整解答下面的题目（共23分，其中第⑤题3分，其它每题4分）： 1、75000箱 2、220米 3、篮球75只 足球60只 排球30只 4、 鸡 10只 兔15只 5、 210人 6、 橙汁12人 可乐 8人 矿泉水4人 牛奶16人 小学六年级语文期末考试卷 1．按查字典要求填空。
当你不认识“兆、摩、粥（ zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。
想一想，再填下来。
（1）用音序查字法查，较方便的字是 ，应先查 、 ， 再查 、 。
（2）用部首查字法查，较方便的字是 ，应先查 部，再查 ( ) 画。
（3）用数笔画查字法查，较方便的字是 ，这个字的第四笔名称是 。
2．用“视、灵”组词，并分别填在（ ）里。
（1）视：（ ）黑板 （ ）四周 （ ）天空 （ ）大地 （2）灵：脑筋（ ） 身手（ ） 动作（ ） 消息（ ）3．照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。
例：手（ 舞）足（蹈） （ ）山（ ）野 明（ ）暗（ ） 瞻（前）顾（后） 顾（ ）失（ ） 口（ ）心（ ）4．读读想想，选择正确答案的序号填在（ ）里。
（可选1—2个答案）（1）下面各组字，能按音序顺序排列的是第( )组。
〔 ① 唉汤慨歧 ② 唉汤歧慨 ③ 唉慨歧汤〕（2）下面各组词语，用字不完全的是第( )组。
〔 ① 编辐 妥帖 ② 焚烧 旗帜 ③ 郑地 出板 ④ 缩短 原谅〕（3）“思援弓缴面射之。
”句中“援”的正确理解是( )。
〔 ① 引用 ② 引、拉 ③ 援助 ④ 引导〕（4）“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
”句中“高大”的反义词是（ ）， “简单”的近义词是（ ）。
〔 ① 简朴 ② 简便 ③ 简陋 ④ 微小 ⑤ 低矮 ⑥ 巨小 〕（5）下面词语反搭配不当是( )。
〔 ① 改善工作 ② 改造机器 ③ 态度严肃 ④ 考验来厉〕 （6）下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是( )。
〔 ① 决然 ② 果然 ③ 断然 ④ 果断 ⑤ 毅然〕 （7）下面成语是表示绿的生命的是( )，是表示绿的神态的是( )。
〔 ① 一碧千里 ② 花红柳绿 ③ 翠色欲流 ④ 万古长青〕 （8）“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点 最正确的是第( ) 组。
〔 ① ：，，，，。
② ：、、，，。
③ ：、、、、。
④ ，，，，，。
〕 5．按要求写句子。
（1）老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。
” 改为转述句： （2）用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。
这使我看到自己作文的种种毛病。
这使我认识到文学事业的艰巨。
① ② 6．修改病句，并在（ ）里写上病因。
（1）西伯利亚发布了气象台来的寒流即将南下的消息。
（ ）（2）读了这些课外书，使我明白了很多道理。
（ ）二、阅读。
1．根据课文内容或意思，按要求填空。
（1）一儿曰：“我 日始出时 人近，而 时远也。
”所填第一处词的意思是 ；第二处是 ；第三处是 。
（2）《长征》一诗中体现“红军不怕远征难”的诗句有“ ， ”这两句诗以 和 作千山的代表。
（3）“临时 ，意恐 。
寸草心， 三春晖。
”“寸草”原指 , 诗中喻指 ;“三春”原指 ,“三春晖”喻指 。
（4）这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
“这庄严的宣告，这庄严的声音”指的是 。
“长城、大江”代表 。
两个“传到”是指新中国成立的喜讯传播了 。
“全国人民的心一齐欢跃起来”表达了全国人民 的心情。
（5）《鸟的天堂》是我国著名作家 写的，作者分别在 和 时去“鸟的天堂”。
2．品读文段，回答问题。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦，多么简朴
”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。
我看见了他一夜的工作。
他每个夜晚都是这样工作的。
你们看见过这样的总理吗
”（1）文段中画横线的句子之间有什么联系
（2）文段中画“ ”的句子是全文的 句，这句话高度概括了周总理的 品质。
（3）作者为什么要对自己说话
（4）作者为什么还要对全世界说那些话
（5）读了这两个文段，你感悟到作者要表达怎样的思想感情
4．阅读短文，回答问题。
陈 嘉 庚 陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。
他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。
但他一生却过着极其筒朴的生活。
1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。
一天，陈毅到厦门视察（陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长），特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。
陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。
屋里陈设极其简单。
办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。
办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。
上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。
屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修；另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。
陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。
他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。
毛主席当年用的桌子比这还破旧。
我这些东西是旧了些，但都能用。
”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。
这是我一生的心愿啊
” 听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。
” 今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。
（1）“嘉老，您让我想起了延安
”联系上下文，写出你对这句话的理解。
（2）用“‖”给短文分段。
（3）用两三句话写出短文的主要内容。
（4）读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么
根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。
（5）读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。
