形容热闹过后安静的话语，有哪些
下课了叮铃铃……，下课铃响起，同学们像小鸡一样飞出了教室，顿时安静的操场又变得热闹起来。
同学们有的踢足球，有的打篮球，有的踢毽子，有的打沙包，还有的捉迷藏…。
瞧，同学们玩的多开心哦
形容声音的一段话该怎么写
1这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。
忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。
这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样
2、在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。
爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。
鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。
3、有这样一种声音，虽然没有抑扬顿挫，娓娓动听，却能使一块块毫不起眼的方砖石头变成一座座高楼大厦，使人们的生活方便快捷，稳定舒适。
这种声音的创造者是建筑工人。
4、来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。
上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。
“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。
接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。
就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。
5、林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。
初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。
沙沙地，却奇异地好听。
仿佛带了丝迷人的醉意。
6、妈妈转身进了厨房，我听到一阵熟悉的锅碗瓢盆大合奏，还有切菜的声音，果汁机榨汁的声音……各种各样的声音络绎不绝，这些声音都是属于妈妈的
7、每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远…… 8、蓦地，极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，柔柔的声响却很清脆，仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。
我愣了愣，发现声音的来源是树桠上的鸟窝。
刚刚出生不久的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。
而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。
那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最朴拙无华的声音。
9、那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心。
夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来。
我吓得闭起了眼。
一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高达的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做。
接着，他又蹑手蹑脚地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸。
10、声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边的声音，就会发现声音都是美妙的；只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音，就能感受到生活的精彩。
11、微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。
宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。
许多奇异的声线交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。
形容声音的好词好句
好词震耳欲聋 振聋发聩 怨声载道 余音绕梁 余音袅袅 有声有色 音容笑貌 音容宛在 牙牙学语 鸦雀无声 鸦默雀静 响遏行云 响彻云霄 弦外之音 无声无息 无声无臭 无病呻吟 瓮声瓮气 万籁无声 万籁俱寂 同声相应 铁中铮铮 石破天惊 声应气求 声嘶力竭 声色俱厉 山鸣谷应 如闻其声 如泣如诉 如簧之舌 人声鼎沸 绕梁三日 轻手蹑脚 巧舌如簧 泣不成声 气喘吁吁 默默无闻 锣鼓喧天 龙吟虎啸 口口声声 口碑载道 空谷传声 铿锵有力 好句1、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。
在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。
2、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。
重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。
3、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。
就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。
娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
4、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。
来到大厅，却是死一般的寂静。
坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。
任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声；姑娘们悦耳、动听的歌声；也唤不回我内心的失望。
5、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。
接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。
我的回答您满意的话，就采纳我吧，谢谢
形容“外面热闹自己安静”的句子有哪些
静句子2、教室里安静的好像空气凝结了一样无声响。
3、教室里安静的好像一根在地上都能听到。
4、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界
5、教室里安静得鸦雀无声。
6、教室里安静的像深夜的森林一样。
7、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。
8、竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。
此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。
9、车厢里一点声音也没有，仿佛是空的一般。
10、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
以秋为主题写一篇不少于50字的开场白
有人说秋天是美丽的季节，那金黄的色彩，累累的果实就是证明；有人说秋天是悲凉的季节，那枯黄的藤条、萧瑟的秋风便是表现。
是的，正因为秋的多姿多彩，才让我们如此迷恋她。
让我们一同走进秋的世界，去领略秋天的韵味吧
安塞腰鼓 里面的排比句有什么作用?
1：“好一个安塞腰鼓
现，形成一唱三叹、回环往复的气势，推节和向高潮发展，还提示了文章的内容层次；这句中的“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索。
2: “那么一股劲”要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂”，“痛快了山河，蓬勃了想象力”，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。
3: 该段中三处使用排比，节奏明快，语气连贯，句子铿锵激越，气势恢弘富有感染力，将安塞腰鼓所表现出来的力与美推到了极致。
4: 一开始，人是静的，静得像一株株朴实的高粱。
风吹叶动正衬托出他们的静。
鼓也一样，“呆呆地”，“似乎从来也不曾响过”。
这黄土高原上百十个以高粱为背景的鼓者是注定了要有一场不同凡响的表演的! 忽然之间就爆发了，爆炸了。
作者用比喻的排比句来营造这“壮阔”“豪放”“火烈”的阵势：“骤雨”“旋风”“乱蛙”“火花”“斗虎”。
腰鼓改变了人们的感觉，引发了人们的联想，而这一切的最高境界就是“挣脱了”——“束缚”，“冲破了”——“羁绊”，“撞开了”——“闭塞”。
开头是静悄悄的，结尾也静成了“另一个星球”，这种猛然爆发和戛然而止的安排显然别是一番匠心。
它的直接效果是，主体部分因为首尾的安静变得更加火红、热闹、气势冲天了。
5这是一首生命的赞歌，力量的赞歌。
在文章里，安塞腰鼓，并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身，就是人类生命力量的凝聚物，最充分、最彻底的表现。
这样，作者自然要倾注下全部的热情与笔力歌之、颂之，一歌二颂难以尽致，则有三歌之、三颂之。
在作者笔下，几乎分不出哪是形式与内容，哪又是客体与主体，两者真正地获得了无间的统一。
不取拖沓累赘、沉闷疲软的长型句式，而多简洁有力、脆生响亮的短句；也没有冗长繁复的段落，一言两语即自成起迄。
大量地运用排比，排比的形式又力求多样：既有句内的排比，更多句与句之间、段与段之间的排比，又能连段而下，交错互出。
不独直接地描写这腰鼓释放的磅礴能量，也从人的感觉、人的联想和群山、大地等周围环境的回响上，多方位地渲染着它的奇特效应。
自始至终采用行进的、动态的描写，不作静止的形容，并使那人体的动作与腰鼓的声响，在共时态中互激互溶，合二而一，从艺术上组成一个表现着生命之源和力量之泉的整体。
——这一切形式上的追求，在文章中造成了一种快速跃动的节奏，炽热灼人的氛围，排山倒海般的气势，恰与作者所要歌之颂之的人的生命力量相辅相契。
安塞腰鼓，是属于黄土高原的。
惟有生存于这方土地上的人群，才能创造出此等奇观，也才能凭借它而释放其内蓄的伟力。
作者是陕西人，从其描写中，可以看到他对黄土高原和安塞腰鼓的无限神往与倾心爱恋。
惟其如此，他也才能写得酣畅淋漓，曲尽其妙。
冬天校园早晨的景色作文
清晨，安静的校园里，进入眼帘的是冬季的美景，让我们一起看一看吧
当朦胧的薄雾升起，在校园里四处飘荡，所有的一切仿佛披上一层轻纱，若隐若现，这里是那么的安静。
当轻轻的、白白的、薄薄的霜，冻结在窗户上，降落在树枝和树叶上，严冬已经来到了。
冻结在窗户上的霜像窗花一样贴在上面，形成各种图案，美丽极了。
此时，有一些小草和树叶一样渐渐变黄了，但有的树木依然还是绿色的，冬青和松柏仍然穿着绿装，给校园带来活力。
当阳光照射到校园时，学生们和老师陆陆续续的进入校园时，校园顿时热闹了起来。
当清脆的铃声响起，校园里又恢复了刚才的安静，只有讲课声和读书声。
如果下了雪，整个校园就像披上一层白绒毯，那将是多么美丽的景色呀
