形容古董的成语
古色古香、无价之宝、价值连城、稀世之宝、奇珍异宝一、古色古香 [ gǔ sè gǔ xiāng ] 【解释】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
【出自】：宋·赵希鹄《洞天清录》：“古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。
”【释义】：古画的色墨，有一些淡黑色，是积尘所致，有一种古香的可爱【示例】：你可以从明亮的窗玻璃后面看到古色古香的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。
二、无价之宝 [ wú jià zhī bǎo ] 【解释】：无法估价的宝物。
指极珍贵的东西。
【出自】：唐·鱼玄机《赠邻女》诗：“易求无价宝，难得有心郎。
”【释义】：无价格的宝物容易得到，但是心爱的人难以寻得【示例】：我这珠衣是无价之宝哩。
三、价值连城 [ jià zhí lián chéng ] 【解释】：连城：连在一起的许多城池。
形容物品十分贵重。
【出自】：西汉 司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王时，得楚和氏璧。
秦昭王闻之，使人遗赵王书，原以十五城请易璧。
”【释义】：赵惠文王的时候，赵国得到了楚国的和氏璧。
秦昭王知道这件事以后，就派人给赵王送信，原用十五座城换玉璧【示例】：周先生，此乃府上之宝，价值连城。
四、稀世之宝 [ xī shì zhī bǎo ] 【解释】：稀世：世所稀有。
世上稀有的珍宝。
【出自】：宋·黄休复《益州名画录》：“当时卿相及好事者，得居寀父子图障卷簇，家藏户宝，为稀世之珍。
”【释义】：当时公卿宰相和喜欢的人，能居寀父子图障卷簇，家藏产宝，为减少世界的珍贵。
【示例】：难道你不希望我们中国人的艺术品在外国人眼里被看作稀世之宝吗
五、奇珍异宝 [ qí zhēn yì bǎo ] 【解释】：珍异难得的宝物。
【出自】：宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·东坡四》：“嗟呼，世不乏奇珍异宝，乏识者耳。
”【释义】：唉，世上不缺乏奇珍异宝，缺乏认识的人罢了【示例】：卿既不受职，朕所有黄金白璧，奇珍异宝，惟卿所好。
【高分求助】请英语强者在 英语阅读 方面 帮我答疑解惑
1.时间有限就做一篇 天天做 找出不认识的词 抄句子在固定本上 有空读句子背单词。
2.高考单词数量有限 建议每天过100个 三遍 覆盖中文 检查背单词效果 另外，可下载赵丽词汇5500，很好的背单词方法 对上大学也有好处3.阅读，你们老师用什么，你就认真做什么，最多购买一本阅读书 主要是练找答案的能力，记住单词，熟悉文章类型 出题形式4.不要做简单的，也不要做难的，过去英语周报就挺好了 5.英语是积累的 但为了考试可以突击 建议平时多读课文 培养语感 看英文电影，动画，跟读对白，覆盖中文。
6.建议你重视口语 作文 其次听力 阅读 单词不要生背，放到句子里事半功倍
英语水平怎么提高
尽量培养对英语的兴趣，让英语学习具有趣味性，比如学学英文歌，看看英文电影，找一些你喜欢的题材的英文材料来看，记单词编顺口溜等同时你可以从最基础的英语开始捡起，比如一些基础的语法点，be动词，代词，冠词，形容词和副词的比较级，各种时态等，全部梳理清楚，并且找相应的习题来练习平时多读多听一些英文材料，这样有利于增强语感，让你对英语更熟悉基础的单词也都要牢记，但是不要死记硬背，自己可以创造一些灵活的办法，比如谐音法，词缀法，多看例句，多用学过的单词造句子如果针对考试的话，自己多去做题，但是不要做完就不管了，要善于自己分析，争取下次不要犯同样的错误针对口语你可以自己在平时积累一些有用的英语表达，然后多跟人用英语交流，不要害怕犯错误，当然平时也要多听多看一些英文材料，这样才能进一步提升语感和扩大词汇量。
怎样学好英语
想学好一门功课，最好的方法就是培养兴趣，英语也不例外．而兴趣是怎样增培养起来的呢
我当时学英语，是从口语练起的．那时我们学校有外教，每周三是英语角．刚开始上英语角的时候只是干瞪着眼看那外教叽里呱啦．后来，我听了一场李扬的疯狂英语讲座，从中得知口语的重要性．从那儿以后天天早晨起来读课文，也找一些好的散文诗歌来读，天天读上几遍，慢慢地达到能背诵的地步．记住，不要刻意去背．上英语角时也敢讲了．开始时不太熟练，时间长了就当上了外教的翻译，于是从中找到了用英语交流的乐趣，越学越爱学．工作后，马上就派上了用场．2002年我毕业，工作在威海公路工程处，那年修同三高速日照段，我们单位从英国进口了一台沥青拌和机，从英国来了几个安装调试的工程师，但没有翻译，于是我就当上了翻译，方便了与他们的交流，为安装节省了时间，使工程按期完成。
从那以后我就更爱学英语了，只要有时间我就要找几篇自己喜欢的文章读上一读。
当然了读的时候也有技巧，这里提倡三个最字：最大声，最快速，最清晰
怎么形容普洱茶
普洱熟茶色泽乌润或褐红，滋味醇厚回甘，具有独特的陈香味儿，有“减肥茶”“美容茶”之声誉。
普洱越陈越香，价值越高，那用“能喝的古董”形容不为过吧。
有什么英文名带有郁金香的意思
其实如果很喜欢郁金香的话没必要非得用tulip作为自己的英文名，因为郁金香的英文单词不是严格意义上的人名，别人会觉得有点奇怪而且不好记，另外tulip的发音并不是很适合女生的名字。
我推荐你使用郁金香的话语作为英文名字含义进行挑选，这样可使你的英文名更符合郁金香的内涵，作为名字也更合适。
郁金香的花语为博爱、体贴、高雅、富贵、能干、聪颖。
红色郁金香代表热烈的爱意 黑色郁金香代表独特领袖权力，爱的表白、荣誉的皇冠、永恒的祝福 白色郁金香代表纯洁清高的恋情 粉色郁金香代表永远的爱 黄色郁金香代表开朗 红郁金香：爱的宣言、喜悦、热爱 黑郁金香：神秘，高贵 紫郁金香：高贵的爱、无尽的爱 白郁金香：纯情、纯洁 粉郁金香：美人、热爱、爱惜、幸福 黄郁金香：高雅、珍贵、财富、友谊象征神圣、幸福与胜利。
在欧美的小说、诗歌中，郁金香也被视为胜利和美好的象征，也可代表优美和雅致。
郁金香可以说是话语最多的花之一，想要给你一一取名太困难，你可以自己选择喜欢的话语进行取名。
这里给你推荐几个符合郁金香内涵的名字： 有胜利含义的女生名： Vicky 维琪 Victoria 维多利亚 Nicola 妮可拉 Nicole 妮可 有优雅美好含义的女生英文名： Queena 昆娜 Patricia 派翠西亚 Linda 琳达 Grace 葛瑞斯 我觉得去英文名最好取好记好听的，太少见的英文名给别人的印象并不好，tulip个人认为真的不是很好的选择。
形容“时间越久,越来越香,越来越有价值”的成语
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理3、福楼拜的博学多识可从哪些句子看出
答： 4、通过文段可看出福楼拜具有哪些性格特征
答： 5、找出下面句子是客观叙写的是( )，是作者主观感受的是( )(4分) A、那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。
B、他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。
C、他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
D、福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前。
E、就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。
F、他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头„„ （三）逢入京使（6分） 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
1、解释诗中的字词。
龙钟： 传语： 2、下列选项正确的是哪几项( ) A、诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。
“故园”指自己的家园， “路漫漫”三字，说明离家之远。
下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。
B、第二句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情。
“龙钟”在这里是淋漓沾湿的意思。
“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。
C、三四句完全是行者匆匆的口气。
走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧。
D、本诗是写作者赴安西途中，表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
（四）我长大了（1分\\\/空，共8分） 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
” 于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 2、文中说：“此时，已有很多人围拢来。
我有些惭愧„„”“我”为什么会“有些惭愧”
3、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象
4、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢? 5、“我”曾把 作为长大的标准。
第二次，“我”是把 作为长大的标准，我终于意识到“长大”的真正含义是因为 (请用原文来回答 ) 6、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
五、写作（35分） 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。
当我们思念家乡的时候，当我们感到孤独的时候，当我们身处逆境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。
2007年的母亲节又要来临，让我们同唱一首献给母亲的歌吧。
请以“母爱”为内容，自拟题目，自定文体，写一篇600字的作文，题目自拟 要求：1、填写题目：________ 2、以记叙文为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等； 3、文中不得出现人物姓名、地名等； 4、卷面整洁，书写工整，字数不少于600字。
七年级下册语文第二次月考试卷 答 题 卡 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、请将下列语名工整规范地抄写在方格内。
(2分) 他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
二、选择题。
(2分\\\/题,共18分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 选 项 三、语言的积累与运用：（共22分） （一）语言积累：（1分\\\/空） 1、 ， 。
2、 ， 。
3、 ， ，
4、 ，《 》， ， 5、 ， 。
6、 ， 。
， 。
7、 ， 。
8、 。
(3分) 四、阅读理解：(共43分) （一）读《孙权劝学》，回答下列问题。
（17分） 1、填空(共9分) (1)《 》， ， ， (2) ， ， 。
（原文回答） (3) 、 。
2、解释加点的词(共2分) ； ； ； 3、翻译句子（2分\\\/空,共4分） (1) (2) 4、答： 。
(二)读《福楼拜家的星期天》，回答下列问题。
（共12分） 1、 答： 2、 答： 3、 答： 4、 答： 5、选择：（ ）（ ）（4分） （三）《逢入京使》（6分） 1、龙钟： 传语： 2、下列选项正确的是( ) (四)我长大了（1分\\\/空，共8分） 1、 __ _______________ 2、 ____________________ 3、 ____________________ 4、 ____________________ 5、 ； ； __________________ 6、 _____________________ 五、写作（35分） 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。
当我们思念家乡的时候，当我们感到孤独的时候，当我们身处逆境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。
2007年的母亲节又要来临，让我们同唱一首献给母亲的歌吧。
请以“母爱”为内容，自拟题目，自定文体，写一篇600字的作文，题目自拟 要求：1、填写题目： 2、以记叙文为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等； 3、文中不得出现人物姓名、地名等； 4、卷面整洁，书写工整，字数不少于600字。
七年级下册语文第二次月考试卷答案 一、略 二、D B D C D A C D C 三、(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。
(2)鸟在檐上飞，去从窗里出。
(3)士别三日，即当刮目相待，大兄何见事之晚乎
(4)法 <项链>或<羊脂球> 短篇小说巨匠 屠格涅夫(伊万。
屠格涅夫) (5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 (6)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州；独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣 (7)一本万利的金钱；伴随一生的健康 答案有之有理就行 (8)、往往身边不起眼的东西有着它珍贵、重要的作用。
（仅供参考） 四、阅读理解 (一)1、《资治通鉴》 编年体通史 北宋 司马光 2、卿今当涂掌事，不可不学
蒙辞以军中多务 但当涉猎，见往事耳， 3、吴下阿蒙、刮目相待、刮目相看、士别三日，刮目相看 4、对„说 粗略地阅读 了解 哪里比得上 5、吕蒙用军中事务繁多来推辞。
6、我难道想让你研究儒家学典成为学官吗
7、指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》等。
(二)1、行动 2、生活简朴、勤奋创作 3、雄辩过人； 思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。
4、热情奔放、容易冲动、和蔼可亲、博学多识 5、客观叙写：A C E 主观感受：B D F (三)形容流泪的样子，这里是沾湿的意思， 捎口信 A B C D (四) 1．希望早些进入中学，早些成为大人 2、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之 3、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的 4、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容 5．进入中学 有青春痘了 长大，意味着承担责任。
6．长大并不仅在于年龄，更在于心理。
年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感望采纳。
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