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形容心情忐忑的作文句子

时间:2018-08-17 01:00

写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安”这个词语。

小明做错了事,在回家的路上忐忑不安

描写偷东西时的心情忐忑不安的句子

他蹑手蹑脚地来到个东西前,眼睛不时四周观望着。

伸出袖子狠狠地擦了擦额头上的冷汗,咽了一口唾沫。

带着紧张与不安的心情,再次看了看四周,深呼了一口气,向着那个东西一把抓去。

写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安“

她(他)下唇紧抿,双手交握,时不时用大拇指的指甲在另一只手上扣刮留下了一个个印子而不自知。

心尖上就像是挂了个不断摇换重锤,而连接的却是根细细的棉线,这时光终归是难熬的。

望采纳。

描写人物着急心情的句子

1、他急红,汗珠直往下掉,脸通红的连说话都接巴了  2、我感觉自己的要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累……天空布满了乌云,好像快要下大雨了,真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨,雨水冲刷掉我所有的不快乐他心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心情如激荡的湖水一样不平静。

  3、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

  4、怕等待的人出事,会担心,烦躁,会有很多的猜测,想各种他(她)迟迟不来的原因,还会很矛盾很挣扎,想自己还要不要等。

反正不确定等待就是一个很痛苦的过程。

而能确定的等待就不会这样了,就会很顺其自然的等,因为知道等的结果,就不会烦了。

  5、秋风瑟瑟,扑面而来,夜凉如水,我在车水马龙的街道上望着不远处的五光十色的霓虹灯,心里焦急的如热锅上的蚂蚁。

  6、我时不时地裹紧外套,脚下不停地挪换着脚步,从有过的焦躁不安、急不可耐。

描写人物焦虑心情的句子

你是要句子。

不是要词语吗

词语的话,有:心急如焚,火烧眉毛,六神无主,寝食难安,辗转难眠,食不下咽,寝不安席,迫在眉睫,急不可耐,迫不及待,心急如煎,急如星火。

句子的话,有:(1)急得好似热锅上的蚂蚁。

(2)急得团团转。

(3)心中的焦虑如一团火在煎熬。

(4)难言的焦虑像无数蚂蚁啃啮着心脏。

(5)说不出的焦虑如阴云般一寸寸吞噬着心房。

(6)一股浓浓的焦虑感霎时占据了心扉。

(7)深重的焦虑折磨着他的神经,让他愁云满面。

写一写忐忑不安的作文50字

一眨眼半个学期分分秒秒的过去了,即将迎接一学期的期中考试,唉!此刻我的内心忐忑不安,害怕考试考不好,但是回头一想,如果考不好还有下次,以后认真努力学习就好啦!于是沉重的心情一下变得轻松了。

形容心情焦虑不安的成语

有很多急如焚 六神无主 意乱 百爪挠心 心急如焚 六神无主 心乱 如坐针毡 不安 忐忑不安 心神不定 七上八下 惊魂未定 心惊肉跳 心烦意乱 心惊胆战 忧心如焚 忧心忡忡 心急如焚 胆战心惊 提心吊胆 手足无措 手忙脚乱 抓心挠肝 诚惶诚恐 战战兢兢 惴惴不安 迫不及待 心如火灼 急忙忙 焦急万分 急不可待 如履薄冰 坐立不安 惶恐不安 毛骨悚然 惶惶终日 寒心酸鼻 惊慌失色 惊天动地 惊心动魄 惊魂未定 惊弓之鸟 大惊失色 畏缩不前 触目惊心 心有余悸 屏气敛息

考试失利后的失落心情作文

期中考期末考试一样重有时还意义非凡。

考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。

以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。

考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。

但是,说到容易,做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。

我是抱着考双百分的信心来应考的。

从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

1.考试的启示 又一场考试结束了。

每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。

考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。

离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。

我大胆地和同学对答案,题题正确。

看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。

但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。

”我略带高兴的说。

“不,还好,不大。

我吓了一跳,难道是我画错了

不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰

自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。

我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了

我竟然会把图与文字看叉了

我竟然没有检查出来

千算万算,还是疏忽了一处

满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊

就这样,我后悔了一个下午。

这就是疏忽,怎么躲也躲不过。

但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。

于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。

也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。

当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。

因此,全面发展很重要。

一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

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