主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 名词 代词 副词 形容词 动词 冠词 感叹词 连词分别是什么
主语：是谓语陈述的对象，一般是名词或代词。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”，一般是动词或不及物动词。
宾语：在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，一般是名词或代词。
定语：是名词或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。
状语：动词或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词。
补语：动词或形容词后的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等。
名词…比如我说“字典”，“手机”就是事物的名称，你称呼的那个词，就是名词。
代词：比如说“你”“我”“他们”“这个”代指某个或某些事物的词。
副词：修饰或限制形容词或动词，表程度或范围。
比如说“很”“已经”等。
形容词：比如说“美丽的风景”，“美丽的”就是形容词，它形容风景很美丽，就是形容事物怎么样的词。
动词：比如“跑”“跳”“消失”表示动作的词。
冠词略过哈 叹词：表感叹或呼唤答应的词，比如“啊”“唉”。
连词：连接词，连接短语或句子的词，比如“和”“不但”。
唉…手机打的，快累死啦…给个辛苦分吧～
英语的主语谓语宾语表语状语，和名词动词副词冠词形容词介词，不知道哪个放哪个前面或后面啊
pronounpron是代替名词的一种词类多数代词具有名词和形的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
一、人称代词是表示我、你、他、她、它、我们、你们、他们的词。
是表示自身或人称的代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 单数 单数 复数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 他 he him they them 她 she her they them 它 it it they them 不定 one one ones ones 特殊关系代词如：He is my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its our your their 名词性 mine yours his hers its ours yours theirs 如： I like his car.我喜欢他的小汽车。
Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。
副词(adverb)修饰动词、形容词和其他副词等,说明时间、地点、程度、方式等概念。
如:often往往,here这里,very很,quickly很快地。
一般来说： 1。
修饰动词的词语就是副词，如beat it heavily中的“heavily”就是副词，修饰“beat”，狠狠地打击。
2。
还有的副词是修饰形容词的，常常表示程度。
如extremely beautiful中的“extremely”修饰形容词“beautiful”，极其漂亮的 3。
还有的副词本身就是修饰副词，和修饰形容词类似。
4。
较特殊情况的副词可以放在句首，表一种伴随状态， 如“Fortunately，I managed it in time中的fortunately。
幸运的，我最后及时的完成了（那件事情） 一、副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
副词在句中可作状语,表语,短语。
一般的副词除固定副词外，其他副词加后缀-ly，但有些如ugly、friendly则不是副词。
分类：1、 时间和频度副词: now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday. 2、 地点副词: here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on. 3、方式副词: carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly 4、 程度副词，放在被修饰词之前: much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly. 5、 疑问副词，一般放在句首：how, when, where, why. 6、关系副词，一般放在句首： when, where, why. 7、连接副词: how, when, where, why, whether.介词又称前置词，是虚词，在句中不单独作任何句子成分。
介词后面必须有名词、名词性词组或名词性从句作它的宾语，构成介词短语，介词短语在句子中可充当各种句子成分，如：The flowers in our garden are in full blossom.（我们花园中的花朵盛开了。
）在此句中，介词短语in our garden是地点，作定语修饰flowers，介词短语in full blossom作表语，表示主语的状态或情况。
又如I met Mary before lunch.（我在午餐前碰见过玛丽。
）介词短语 before lunch在句中充当时间状语。
介词是英语中最活跃的词类之一，同一个介词和不同的词语搭配，可表示不同的意义，很多习语都是由介词和其他词构成的。
因此对介词的掌握是学好英语的关键。
介词有三种形式，它们是： 1.简单介词，例： at，on，behind，during，from，等等。
有些简单介词是由加-ing 的现在分词转化而来，例： considering，concerning， regarding等等。
2.合成介词，例： into， onto， inside， outside， without， throughout等等。
3.复合介词由两个或两个以上单词组成，例： according to，because of，ahead of，in front of，on account of等等。
注意：不管复合介词由几个单词组成，但末尾一个单词必须是介词。
冠词是虚词，它不能单独使用。
只能附在一个名词上说明这个名词。
冠词分为不定冠a(an)词和定冠词the。
不定冠词一般表示泛指；定冠词一般表示特指。
二、不定冠词a(an)的用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。
a用于辅音字母开始的词前；an用于元音字母开始的词前。
如：a girl an English bookB. 不定冠词用来表示类别，指某一类人或某一类事物中的一个(泛指)。
如：His father is a doctor. I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于单数可数名词前，可以表示其全类(泛指)。
如：An English teacher teaches the students how to learn English.三、定冠词the的用法① 表示上文提到过的人或事物。
如：He bought an English-Chinese dictionary this morning. The dictionary is very good.② 用于单数可数名词前，表示整体或类别。
如：The panda is a rare animal.此句等于：A panda is a rare animal. = Pandas are rare animals.③ 用来表示世界上独一无二的事物。
如：the sun, the moon, the sky, the earth, the world④ 用于表示阶级、党派的名词前。
如：the Chinese Communist Party, the working class the proletariat 无产阶级⑤ 常用于含有普通名词或形容词的专有名词前。
A. 用于许多江海，山脉，群岛等名词前：The Yellow River The East Sea the Himalayas the Pacific OceanB. 用于由普通名词构成的国名：The People’s Republic of China the United StatesC. 用于机关、团体、朝代、时代、报刊杂志等名词前：the United Nations the State Council the Tang dynasty the People’s Dailythe Summer Palace the Peace Hotel the British Museum⑥ 用于表示方位的名词前。
如：the east the southwest the middle the Far East on the left⑦ 用于乐器名词前，但汉语拼音的乐器前不用冠词。
如：play the piano play the violin play erhu⑧ 用于复数的姓氏前，表示两夫妇或全家，在此情况下，这类名词作复数对待。
如：When we got there, the Lius were waiting for us.The Smiths watch TV every day.⑨ 用于某些形容词或过去分词前，表示一类人或事物。
如：the poor the rich the living the young the wounded the oppressed the beautiful⑩ 用在形容词的最高级前或序数词前。
如：Shanghai is the biggest city in china.After the game, the first thing they wanted to do was to take a hot bath.四、零冠词用法① 表示某一类人或事物的复数名词前，不用冠词。
Now people are living a happy life. Trees are planted everywhere.② 不含普通名词的专有名词，表示泛指的物质名词和抽象名词前，不用冠词。
We are studying English. He is leaving for America this year.It is pleasant to主语是一个句子的主题，它的位置一般在一句之首，可用做主语的有单词,短语,从句乃至句子.如: The man （主语）grasped the boy（宾语） by the hand.那男人抓住那个男孩的手． Is would be nice to see her again .如果可以再见她一面，那将是一件令人开心的事．（句子做主语）表语的功能是表述主语的特征，状态，身份等．它可以说是一种主语的补足语．它位于连系动词之后，与之构成所谓的系表结构，在系表结构中，连系动词知识形式上谓语，而真正起谓语作用的则市表语，可用作表语的有名词，代词，数词，形容词，副词，不定式，动名词，分词，介词短语，从句等，如： It is a pity （表语)thatNancy cannot come to the party. 令人遗憾的是兰西不能；来参加宴会了． The new （主语）is（连系动词） ture（表语）.那消息是真的． 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
名词性物主代词起名词的作用英语中在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词。
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 ，为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。
当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.谓语是对主语的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样. 谓语有动词构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
例如： I like walking.(一般现在时主动语态) I made your birthday cake last night. (一般过去时主动语态) It is used by travellers and business people all over the world. (一般现在时被动语态)
冠词名词介词形容词副词等英语一系列的词怎么解释也就是怎么形容。
在语句中充当什么成分
（英语所有的）
【名词】 1．名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
2．名词的复数 （1）规则变化 A．一般情况下加-s。
B．以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。
如：bus---buses，box---boxes，watch---watches，brush---brushes C．以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。
如：city---cities，country---countries D．以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。
（2）不规则变化 A．元音发生变化。
如：man---men，woman---women，foot---feet，tooth---teeth，mouse---mice B．词尾发生变化。
如：child---children C．单、复数同形。
如：fish---fish，Japanese---Japanese，Chinese---Chinese，sheep---sheep 3．物质名词（不可数名词）量的表示方法 （1）用much，a little，a lot of等表示 （2）用容器表示 a bowl of rice，a glass of water，a cup of tea，a piece of，orange，two glasses of milk，two pieces of paper 4．名词的所有格 (1) 名词所有格的构成法 A．单数名词词尾加’ s，复数名词词尾若没有s，也要加’ s。
the worker's bike，the Children’ s ball B．表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如： This is Lucy and Licy’ s room． These are Kate's and jack’ s rooms． C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如: the students’ books，the girls’ blouses (2)名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如: the legs of the desk，the door of the room 但在表示名词所有格时，’ s结构也常可转换成of结构。
有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格.如: ten minutes' walk，today's newspaper 可以发到你邮箱
动词，名词，形容词，副词，数词，冠词都指什么
prep = 介系；前置词,preposition写 pron = 代名词,pronoun的缩写 n = 名词,noun的缩写 v = 动词,兼指及物动词和不动词,verb的缩写 conj = 连接词 ,conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词,intransitive verb的缩写 vt = 及物动词,transitive verb的缩写 aux.v = 助动词 ,auxiliary的缩写 a = 形容词,adjective的缩写 ,也有写成adjad = 副词,adverb的缩写 也有写成advart = 冠词,article的缩写 num = 数词,numeral的缩写 int = 感叹词,interjection的缩写 u = 不可数名词,uncountable noun的缩写 c = 可数名词,countable noun的缩写 pl = 复数,plural的缩写 语气词 int.缩写词 abbr.
英语里面什么叫名词、代词、动词、形容词、副词、介词、数词、冠词
各种词性的缩写表示n 名词 v 动词 art. 冠词pron ，代词vi 不及物动词 vt 及物动词 adj 形容词 adv 副词 prep 介词 conj 连词名词 名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的子句都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
根据其在句中的功能，动词可分为四类形容词形容词【adjective】 很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征冠词的定义冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
冠词的分类冠词分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词三种数词 表示多少和第几的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
副词(Adverb)副 词 的 定 义: 副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
介词的定义和特征介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。
在句中不能单独作句字成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
感叹词 解释： 1.即叹词。
表示强烈的感情以及感叹或招呼应答之词。
什么叫名词，动词，形容词，，数词，代词，冠词，副词，介词，连词，感叹词，情态动词，序数词和冠词，还
prep = 介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词 ，conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词 ，auxiliary的缩写 a = 形容词，adjective的缩写 ad = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl = 复数，plural的缩写 语气词 int. 缩写词 abbr.
什么是名词副词形容词
、词类、句分和构词法：1、词类：英语词十种：名词、形容词、、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2词(pron.)： 主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、 副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。
如：Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。
如：He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。
如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) \\\/ He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) \\\/ The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里
)英语五种基本句型列式如下：基本句型一： S V （主＋谓）基本句型二： S V P （主＋谓＋表）基本句型三： S V O （主＋谓＋宾）基本句型四： S V O间 O直 （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五： S V O C （主＋谓＋宾＋宾补）基本句型 一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
S │ V （不及物动词）1. The moon │rose. 月亮升起了。
2. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。
3. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。
4. The pen │writes smoothly. 这支笔书写流利。
基本句型 二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义。
S │V（系动词）│ P 1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好。
3. His face │turned │red. 他的脸红了。
基本句型 三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
S │V（及物动词）│ O1. Who │knows │the answer? 谁知道答案
2. He │has refused │to help them. 他拒绝帮他们的忙。
3. He │enjoys │reading. 他喜欢看书。
4. They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭。
基本句型 四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物）1. She │cooked │her husband │a delicious meal.她给丈夫煮了一顿美味的饭。
2. He │brought │you │a dictionary.他给你买了一本字典。
3.I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了。
4. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器。
基本句型 五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
S │V（及物）│ O（宾语） │ C（宾补） 1. They │appointed │him │manager. 他们任命他当经理。
2. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色。
3. What │makes │him │think so? 他怎么会这样想
4. He │asked │me │to come back soon. 他要我早点回来。
5. I │saw │them │getting on the bus. 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。
下面以基本句型五为例：We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs inEast Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。
