描写一个人演讲完很轻松的样子，注意，是演讲结束很轻松的句子，急，谢谢大家!
雨下一整晚 - 周杰伦词：方文山曲：周杰伦编曲：钟兴民街灯下的橱窗 有一种落寞的温暖吐气在玻璃上 画著你的模样开著车漫无目的地转弯 不知要去哪个地方闹区的电视墙 到底有谁在看白杨木影子被拉长 像我对你的思念走不完原来我从未习惯 你已不在我身旁街道的铁门被拉上 只剩转角霓虹灯还在闪这城市 的小巷 雨下一整晚你撑把小纸伞 叹姻缘太婉转 唉~雨落下雾茫茫 问天涯在何方 喔喔~啊~午夜笛 笛声残 偷偷透 透过窗烛台前 我嘛还在想啊~小舢板 划啊划小纸伞 遮雨也遮月光白杨木影子被拉长 像我对你的思念走不完原来我从未习惯 你已不在我身旁街道的铁门被拉上 只剩转角霓虹灯还在闪这城市 的小巷 雨下一整晚
描写一个人演讲很好的句子有哪些
作家杨大侠认为，幸好，他那汪洋恣肆，犀利流畅，气势磅礴的说辞，弥漫天宇。
昭示着那个群雄割据，百家争鸣时代的自由，英雄，名利和黑暗。
一个时代的辉煌，要由无数英雄的悲剧命运为代价来谱写。
形容演讲说话的词语
成语标题 成语解释 辨如悬河 辨，通“辩”。
犹言口若悬河。
出处：金·王若虚《(道学发源)后序》：“故士有读书万卷，辨如悬河，而不免为陋儒……唯其不合于大公至正之道故也。
” 辨若悬河 辨，通“辩”。
犹言口若悬河。
出处：明·张居正《翰林院读书说》：“吾见一人焉，辨若悬河，藻若春工；含吐邹枚，方驾陆谢。
” 出口成章 说出话来就成文章。
形容文思敏捷，口才好。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。
” 出语成章 说出话来就成文章。
形容文思敏捷，口才好。
出处：范文澜《唐代佛教·佛教各宗派》：“玄奘精通汉梵文，又深探佛学，译经出语成章，笔人随写，即可披玩。
” 风趣横生 形容十分幽默、诙谐。
出处：《清史稿·高其佩传》：“尤善指画，尝画黄初平叱石成羊，或已成羊而起立，或将成而未起，或半成而未离为石，风趣横生。
” 好语如珠 指诗文中警句妙语很多。
出处：宋·苏轼《次韵答子由》诗：“好语如珠串一一，妄心如膜退重重。
” 好语似珠 指诗文中警句妙语很多。
出处：宋·苏轼《次韵答子由》：“好语似珠穿一一，妄心如膜退重重。
” 会道能说 形容很会讲话。
同“能说会道”。
出处：明·无名氏《渔樵闲话》第二折：“但熟甜瓜软处偏捏，蜡枪头会道能说。
” 口如悬河 形容能说会辨，说起来没个完。
同“口若悬河”。
出处：唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。
”明·冯梦龙《警世通言》第十七卷：“德称口如悬河，宾主颇也得合。
” 口若悬河 若：好象；悬河：激流倾泻。
讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辨，说起来没个完。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。
”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。
” 口似悬河 形容能说会辨，说起来没个完。
同“口若悬河”。
出处：明·罗贯中《三国演义》第四十五回：“假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉
” 利齿伶牙 伶：通“灵”，灵活，乖巧。
能说会道。
出处：元·张国宾《合汗衫》第二折：“你休听那厮说短论长，那般的利齿伶牙。
” 利齿能牙 口齿伶俐，能说会道。
出处：元·张寿卿《红梨花》第一折：“这妮子使着呵，早妆聋做哑。
泼贱才，堪人骂，再休来利齿能牙。
” 俐齿伶牙 指能说会道。
出处：元张国宾《合汗衫》第二折：“你休听那厮说短论长，那般的俐齿伶牙。
” 伶牙俐齿 伶、俐：聪明，灵活。
形容人机灵，很会说话。
出处：元·吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹，讦人暧昧，损人行止。
” 论辩风生 议论辩驳，极生动而又风趣。
论议风生 谈论得极其生动而又风趣。
出处：《宋史·陈亮传》：“亮为人才气超迈，喜谈兵；论议风生，下笔数千言立就。
” 满舌生花 比喻能说会道。
妙趣横生 横生：层出不穷地表露。
洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
妙语解烦 有趣的话引人发笑。
出处：《汉书·匡衡传》：“匡说《诗》，解人颐。
”颜师古注引如淳曰：“使人笑不能止也。
” 妙语解颐 解颐：开颜而笑。
有趣的话引人发笑。
出处：《汉书·匡衡传》：“匡说《诗》，解人颐。
”颜师古注引如淳曰：“使人笑不能止也。
” 妙语惊人 妙语：有深意或动听的语言。
绝妙动听的语言令人吃惊。
妙语连珠 连珠：串珠。
巧妙风趣的话一个接一个。
能说惯道 形容人口才好，很会讲话。
出处：明·无名氏《渔樵闲话》第三折：“但熟甜瓜软处偏捏，蜡枪头会道能说。
” 能说会道 形容很会讲话。
出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七十四回：“仗着他的模样儿比别人标致些，又长了一张巧嘴，天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。
” 能说善道 道：说，讲。
形容口齿伶俐，很会说话。
出处：黄药眠《自纪篇》：“他们都是能说善道的人。
” 能牙利齿 指能说会道，善于辞令。
能言巧辩 形容能说会道，善于言辩。
出处：元·无名氏《气英布》第一折：“恰才灵壁之战，项王遣使征布会，布与龙且有隙，称病不赴，若得能言巧辩之士，说他归降，纵项王驰还……破项王必矣。
” 能言善辩 能：善于。
形容能说会道，有辩才。
出处：元·无名氏《气英布》第一折：“恰才灵壁之战，项王遣使征布会，布与龙且有隙，称病不赴，若得能言巧辩之士，说他归降，纵项王驰还……破项王必矣。
” 能言善道 道：说，讲。
形容口齿伶俐，很会说话。
巧舌如簧 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语，能说会道。
出处：《诗经·小雅·巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。
” 巧言如簧 形容花言巧语，能说会道。
出处：《诗经·小雅·巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。
” 三寸之舌 比喻能说会辩的口才。
出处：《史记·平原君虞卿列传》：“毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。
” 善为说辞 说辞：讲话。
形容很会讲话。
后指替人说好话。
出处：《孟子·公孙丑上》：“宰我、子贡善为说辞。
” 谈论风生 言谈议论活跃，有风趣。
谈若悬河 犹言口若悬河。
形容能说会辨，说起来没个完。
谈吐风生 谈话机敏风趣。
同“谈吐生风”。
谈吐生风 谈话机敏风趣。
谈笑风生 有说有笑，兴致高。
形容谈话谈得高兴而有风趣。
出处：宋·辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词：“遐想后日蛾眉，两山横黛，谈笑风生颊。
” 谈议风生 言谈议论活跃，有风趣。
同“谈论风生”。
滔滔不绝 滔滔：形容流水不断。
象流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
出处：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。
” 议论风发 形容谈论广泛、生动而又风趣。
出处：元戴良《申屠先生墓志铭》序：“平居议论风发，品藻古今人物，亹亹不能休，座客闻之，率为之夺气。
” 议论风生 形容谈论广泛、生动而又风趣。
出处：宋王暐《道山清话》：“韩持国为人凝严方重，每兄弟聚话，玉汝、子华议论风生，持国未尝有一言。
” 语妙绝伦 指言语精妙，无与伦比。
三寸不烂之舌 比喻能说会辩的口才。
出处：《史记·平原君虞卿列传》：“毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。
” 三寸鸟，七寸嘴 比喻能说会道（多用于讽刺）。
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形容人演讲好的成语
1、滔滔不绝【拼音】： tāo tāo bù jué【解释】： 滔滔：形容流水不断。
象流水那样毫不间断。
指话很多，说起来没个完。
【出处】： 五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。
”白话译文：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄擅长谈论，每次与宾客讨论文章主旨的时候，话就特别多，说起来没个完。
”【举例造句】： 斡离不得汪豹献了李刘隘口，无人阻当，滔滔不绝，把十万大兵尽数渡了黄河。
2、口若悬河【拼音】： kǒu ruò xuán hé【解释】： 若：好像；悬河：激流倾泻。
讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辨，说起来没个完。
【出处】： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。
”白话译文： 南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄讨论问题时特别能说会辨，说起来没个完。
”【举例造句】： 知县见他说的口若悬河，又是本朝确切贼，不由得不信。
3、侃侃而谈【拼音】： kǎn kǎn ér tán【解释】： 侃侃：理直气壮，从容不迫。
理直气壮、从容不迫地说话。
【出处】： 《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。
”白话译文：《论语·乡党》：“上朝的时候，与下大夫理直气壮、从容不迫地说话。
”【举例造句】： 却从来不曾见过象这位蛮子般的那末侃侃而谈，旁若无人的气概。
4、娓娓而谈【拼音】： wěi wěi ér tán【解释】： 连续不倦地谈论着。
【出处】： 鲁迅《且介亭杂文二集·<中国新文学大系>小说二集序》：“只如熟人相对，娓娓而谈。
”白话译文：鲁迅《且介亭杂文二集·<中国新文学大系>小说二集序》：“就好像和熟人相对，连续不倦地谈论着。
”【举例造句】： 他娓娓而谈当年插队的故事，大家都很乐意听。
5、伶牙俐齿【拼音】： líng yá lì chǐ【解释】： 伶、俐：聪明，灵活。
形容人机灵，很会说话。
【出处】： 元·吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹，讦人暧昧，损人行止。
”白话译文：元·吴昌龄《张天师》第三折：“你不要到了那里便耍机灵，挑拨离间说别人坏话，损害别人的事不能干。
”【举例造句】： 碧莲本来生得伶牙俐齿，最会随机应变，把四姨太太巴结的十分喜欢。
同学上台演讲,点评演讲的的句子有哪些
上自习课时，同学们见没有老师在教师里，渐渐胆子大了起来，不知在谁的带领下，教室里乱成了一锅粥，又睡觉的，听音乐的，讲话的，甚至有人悄悄在书堆后面打起了扑克。
突然，校长挺着他大大的啤酒肚进来了，把门摔得砰砰响，同学们手忙脚乱的收拾起东西，只见校长一脸严肃的环绕教室一周，抿着嘴不说话，真的动怒了。
安静了好久，校长终于讲话了，“看看你们想什么样子，整条楼道里就听得到你们讲话，你们的纪律这是这个样子吗
班长跟我出来”然后转身走了，班长也垂头丧气的跟上去。
教师恢复了安静。
自己在拓展一下。
描写外貌丑的句子
1：小乌龟长着尖尖的头，头上有很多斑纹，皱皱的像七八十岁老人的脸。
头上有一张小小的嘴巴，嘴巴上面有一双小小的黑眼睛。
小乌龟背着一个厚厚的壳，壳上有十三块六边形，它有四只短短的脚，脚上长着尖尖的爪子，它的尾巴又尖又短。
2：她是滋润我们祖国的花朵,她的招标投标园丁、饲料我们成长,传授知识和中等身材。
她有一条棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛和组成。
和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。
她随和的人,在课堂上非常认真。
演讲后,她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事,描写老师外貌的句子让我们学习知识,听故事时,我不能。
