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用烟形容感情的句子

时间:2019-10-27 23:31

描写香烟的句子

1、缓缓将烟点上,忧伤的望着手中将要燃尽的火柴。

一根燃尽的火柴,一段濒临的爱,早已随着淡淡火光,消失。

  2、烟、一颗颗的吸进肺里,你还是走的那么潇洒,不带一丝的感情。

爱、过你不会后悔也不会忘记你,你呢?  3、有那么一瞬间,心会忍不住的抽搐一下,直到几支烟回复平静,只有那一瞬间才能感觉到,跳动的心,是活的……  4、有人说,烟酒能解忧愁,我今天吸了无数的二氧化碳,却没能解我一丝的愁。

  5、你说过抽烟可以伤肺不伤胃,那为什么你不让我抽,因为我心比你伤得多十倍之上。

  6、抽烟,不是因为潇洒,而是寂寞,喝酒不是因为好喝,而是为了不伤心。

不再爱你,是因为我已失去爱的资格。

  7、我抽烟、喝酒、打架,我乐意。

我的是不需要你来管。

我的世界不需要你的加入。

  8、黑深夜,点上空虚的一支烟、想起将近忘记的你,相思别离叫人愁。

难忘过去情深厚 。

  9、今天他在我旁边抽烟,我一直看着他,他也看着我,然后就把烟扔了,你知道那个时候多么暖心吗?  10、如果说不吸烟的女人是一抹胭脂红,那么吸烟的女人就是一朵曼陀罗。

吸烟的女人,内心冰凉犹如一朵凌霄花。

  11、爱情就像吸烟者对海洛因的感觉,一旦深陷,就永远找不回那个纯真的自己。

  12、原来并不用把你的名字写在烟上,因为你一直在我肺的左边,只是为什么我吸烟的时候你却没有流泪。

  13、我希望你能把烟戒掉,我不希望你抽烟,我做什么都可以就是希望你别抽烟,你让我离开我都可以  14、那一夜,我抽了很多烟,烟雾化成你的脸。

我挥一挥手,一切都已成过往云烟。

  15、看着它逐渐没有痕迹,空气中闻到一股股淡淡的味道。

我弹落的烟灰如此的寂寞,寂寞如我。

  16、你就像酒一样明明胃还疼却还喝,你就像烟一样知道吸多了不好却不吸更难受。

  17、女人别活的跟支烟似的让人无聊时点起你抽完了又弹飞你。

记住你要活的和毒品一样要么不能弃,要么惹不起。

  18、你再贵的烟,我一块钱的火机照样给你点着,人不分贵贱,你看不起我,我也未必看得起你。

  19、你就像、烟 一样、刚抽时是一点感觉没有,一旦上口、就很难戒掉了。

  20、用了一支烟的时间,我终于想通了,即使明天我会离开,起码今天我还在你的身边。

古诗《夏意》的意思

形容感情深厚的句子 1、寂寞的夜你我相思,寒冷的风我你相拥。

愿我们永远相思相拥

2、让我们的手紧紧地握住,互相交流吧

心灵相通,快乐地笑吧

共同倾吐一下,各自向往的美好的未来。

3、如能善于利用,生命乃悠长。

4、春去春会再来,花谢花会再开。

然而,拥有的不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。

当生活再也找不到停靠的码头,一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。

5、我每天都在数着你的笑,可是你的时候,都好寂寞。

他们说你的笑容,又漂亮又落拓。

6、你喜欢上一个人的时候,弄明白对方的意思很重要,接着两个进一步了解,然后是漫长的适应阶段,我们需要磨合,如果爱情战胜了自己,那么,他会愿意为你改掉自己的坏习惯,如果他因为这个说我们不合适,证明他爱的只是他自己。

7、逝水不会有重归,时间不会有重返。

8、,怎么会深夜还没睡意,每个念头都关于你,我想你,

9、幸福,是用来感觉的,而不是用来比较的。

生活,是用来经营的,而不是用来计较的。

感情,是用来维系的,而不是用来考验的。

爱人,是用来疼爱的,而不是用来伤害的。

金钱,是用来付出的,而不是用来衡量的。

谎言,是用来击破的,而不是用来粉饰的。

信任,是用来沉淀的,而不是用来挑战的。

10、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的不能伤害我们。

11、长长的思念,就象风筝断了线,飘啊飘啊,飘到你的身边。

12、假如有一天你想哭,打电话给我,不能保证逗你笑,但我能陪着你一起哭;假如有一天你想逃跑,打电话给我,不能说服你留下,但我会陪着你一起跑;假如有一天你不想听任何人说话,c打电话给我,我保证在你身边,并且保持沉默;假如有一天我没有接电话,请快来见我,因为我可能需要你。

13、生命,只有一次;我们应该如何把握自己的生命之舟,使自己的生活变得更精彩,创造一个有关生命的奇迹,是每一个人都值得去思考的问题。

14、相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。

15、春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。

16、要珍惜夫妻的缘分,因为“百年修得同船渡,千年修得共枕眠。

”夫妻之间的彼此依赖和帮助,才有了一生一世的

17、,“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。

只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。

只有在珍惜中生活才会溢满充实。

只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。

又何必让欲望迷住你的眼睛。

18、我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿

19、与你同行,回想起我们曾拥有过的;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

20、生活不应该过于拘泥,过于刻板,只要有可能就要任其。

21、闪电在夜晚将天空撕裂,悔恨的狂风在身边簌簌飞扬,一切都是我的错,异乡的街头闪烁着对你的渴望。

22、或者,珍惜已经拥有的,你就有可以对自己大声的唱:「你快乐吗

我很快乐。

」在忙忙碌碌的生命,可曾有过真正的满足

可曾有过真正的感恩

可曾享受真正的淡泊自适

那不是一种离群而索居的孤寂,而是一种更入世的付出,而因为有了真心的付出,以致于心中有一种富足和平静的淡淡感应,那份感应,会使得自己觉好。

23、从前有一个小女孩,她许下愿望:希望能找到一生一世的爱情。

现在这个小女孩长大了,她希望你就是她一生一世的情

24、我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

25、朋友就像片片拼图,结合后构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远都不会完整,你-就是我不想遗失的那重要一片。

26、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

27、峥嵘赤云西,日脚下平地。

柴门鸟雀噪,归客千里至。

妻孥怪我在,惊定还拭泪。

世乱遭飘荡,生还偶然遂。

邻人满墙头,感叹亦嘘唏。

夜阑更秉烛,相对如梦寐。

28、买烟给你,但是只买一点点,因为吸烟有害健康。

29、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

() 30、幸福就是,坚持了应该坚持的,放弃了应该放弃的。

31、慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

〖唐〗孟郊 32、要珍惜这份真诚的感情,珍惜现在的每分每秒,不要等到失去了以后才知道后悔

33、让你背着我在屋子里打转。

34、相见争如不见,有情何似无情。

35、浪费时间是一桩大罪过。

36、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。

37、只有再颠沛流离之后,才能重新应征时间再内心留下的痕迹。

38、萧萧秋雨,漫漫长路,愁断人肠。

点点辐射,虚虚网路,遥思万里。

此情无计可消除,才下眉头,却上心头。

39、爱情不是去爱一个完美的人,而是去接受他和我一样,是个不完美的人。

我们都不完美,都有太多的缺点;然而,也正是这些不完美、是爱情的千古荒凉与满目疮痍使我心怀感激,伸出一双震颤的手去抚爱那个看到我所有缺点却依然如此爱我、甘愿和我相依相伴的人。

40、我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

41、有些人,这一辈子都不会在一起。

但有一种感觉,却可以藏在心里守一辈子。

42、对所有的人以诚相待,同多数人和睦相处,和少数人常来常往,只跟一个人亲密无间。

43、花儿还有重开日,人生没有再少年。

44、大海广阔无垠,因为他珍惜每一条小溪;树叶发荣滋长,因为他珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为他珍惜每一块砾石。

45、谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。

夏意表达了作者怎样的思想感情

《夏意》是宋诗中的名篇之一。

诗中虽写炎热盛夏,却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛,表现了诗人悠闲旷达的心境。

作者:苏舜钦  苏舜钦[2] 苏舜钦(1008—1048)北宋诗人,字子美,梓州铜山(今四川中江)人,迁居开封(今属河南)。

曾任县令、大理评事、集贤殿校理,监进奏院等职。

因支持范仲淹的庆历革新,为守旧派所恨,御史中丞王拱辰让其属官劾奏苏舜钦,劾其在进奏院祭神时,用卖废纸之钱宴请宾客。

罢职闲居苏州。

后来复起为湖州长史,但不久就病故了。

他与梅尧臣齐名,人称“梅苏”。

有《苏学士文集》。

在对诗歌的政治作用的认识上,苏舜钦与梅尧臣是一致的。

他在《石曼卿诗集序》中说:“诗之于时,盖亦大物。

”所谓“大物”,即是指诗可以反映“风教之感,气俗之变”,若统治者有“采诗”制度,就可以据以“弛张其务”,达到“长治久安”。

因此,他批评“以藻丽为胜”的文学风气,而大力赞扬穆修等人“任以古道”,石曼卿的诗能“警时鼓众”。

而且如前所言,他还提出过“文之生也害道德”的颇为极端的意见。

其实苏氏为人性格偏于豪放开张,并无道学家的气息,他的这些主张与他在仕途上积极进取的欲望有重要的关系。

作为一个关切时政、渴望有所作为的诗人,苏舜钦的诗常常触及一些严峻的现实问题。

他的《庆州败》记叙了宋王朝与西夏战争的失败,痛心疾首地批评了朝廷在边防措施上的松懈和将领的无能;《吴越大旱》写到一方面饥荒病疠使“死者道路积”,另一方面官府为了应付与西夏的战争,仍无情搜括粮食,驱使丁壮劳力上战场,致使“三丁二丁死,存者亦乏食”,最后并以“胡为泥滓中,视此久戚戚。

长风卷云阴,倚柂泪横臆”之句,表述了自己内心的痛苦;《城南感怀呈永叔》同样写出民间由于饥荒而出现的惨状:“十有七八死,当路横其尸。

犬彘咋其骨,乌鸢啄其皮。

”并以“高位厌粱肉,坐论搀云霓”与之相对照,直斥权势者的无能与无耻。

  编辑本段启示  在反映时弊、揭露社会矛盾方面,苏舜钦往往比梅尧臣来得尖锐直截。

这一方面是由于个性的关系,另一方面也同苏舜钦郁郁不得志的遭遇有关。

他本是自视很高的人,却总是受排挤乃至遭诬陷,所以既感到自己无法为社会尽到应有的责任,又感到个人失意的苦闷。

这两种情绪纠合在一起,使彼此都强化了。

《城南感怀呈永叔》的末一节说:“我今饥伶俜,悯此复自思:自济既不暇,将复奈尔为

愁愤徒满胸,嵘峵不能齐。

”言外之意是:倘若自己能掌握权位,便能够拯救百姓;无奈自顾不暇,所以格外愤懑。

而在有些诗中,他更把个人的不满直接宣泄出来,如《对酒》: 丈夫少也不富贵,胡颜奔走乎尘世

予年已壮志未行,案上敦敦考文字。

有时愁思不可掇,峥嵘腹中失和气。

侍官得来太行颠,太行美酒清如天,长歌忽发泪迸落,一饮一斗心浩然。

嗟乎吾道不如酒,平褫哀乐如摧朽。

读书百车人不知,地下刘伶吾与归

这种诗情绪坦露激昂,略近于李白的风格,虽然毕竟还不如李白的意气高扬,不可一世。

《宋史》本传说苏舜钦“时发愤懑于歌诗,其体豪放,往往惊人”。

在北宋诗人中,他确是有些唐人的气味。

所以他的理论表述虽然迂腐,诗歌却因情感袒露而显得颇有生气,不是一副道学面孔。

在诗歌的语言艺术方面,苏舜钦也同梅尧臣一样,力图用新意象、新句法来打破圆熟陈旧的诗歌格局。

他的诗中常可以看到散文化的句子,生僻艰涩的语汇,怪异奇丽的意象。

不过,由于两人的所长不同,诗风还是有很明显的区别,这正如欧阳修《六一诗话》所评:“圣俞、子美齐名于一时,而二家诗体特异。

子美力豪隽,以超迈横绝为奇;圣俞思精微,以深远闲淡为意。

各极其长,虽善论者不能优劣也。

”前面的《对酒》就是一个例子,下面再以《松江长桥未明观渔》为例: 曙光东向欲胧明,渔艇纵横映远汀。

涛面白烟昏落月,岭头残烧混疏星。

鸣根莫触蛟龙睡,举网时闻鱼鳖腥。

我实宦游无况者,拟来随尔带笭箵。

这诗中某些特异的语汇、意象,在梅尧臣诗中也可找到类似的用法,全篇的奔放豪健,气象开阔,则是梅诗中难以找见的;反过来说,梅尧臣诗的精微、深沉、含蓄、细腻等特点,苏舜钦也比较缺乏。

他的诗最明显的弱点,就在于有时只顾感情的宣泄,而忽略了感情表达方式与语言内在张力的推敲,以致显得粗糙乃至气格不完。

但也有些小诗,苏舜钦写得相当精致,如《淮中晚泊犊头》: 春阴垂野草青青,时有幽花一树明。

晚泊孤舟古祠下,满川风雨看潮生。

第二句有些散文化,但用了一个“时”字,使视境动了起来,仿佛花树在一片青青草地中不时跳入眼帘。

“幽”和“明”都是形容花,一重心理感受,一重视觉,配合得很别致。

全诗的情韵近于唐诗,但更显得清幽细巧些,意脉也较为流动曲折。

又如《夏意》: 别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树荫满地日当午,梦觉流莺时一声。

也写得小巧别致,情趣盎然。

它也不是以平行的意象呈现的,诗中的视线是在不断的流动转换中:先是幽深的小院,然后透过竹帘望见一树明艳的石榴,再是日在中天、树荫垂地的一片夏日景色,最后以一声流莺惊破主人的梦和午睡时的静寂。

通过诗人内在体验的流程来构成诗的节奏,脉络肌理十分细密,这正是宋诗的一种特色。

  编辑本段背景  此诗作于庆历四年或之后。

诗人被革职削籍为民后,于苏州修建沧浪亭,隐居不仕。

《夏意》作于苏州隐居之时。

  编辑本段赏析  别院:正院旁侧的小院 簟:竹席 觉:睡醒 苏舜钦这首《夏意》诗,能于盛夏炎热之时写出一种清幽之境,悠旷之情。

“别院深深夏席清”:“夏”字点明节令,而“别院”、“深深”、“清”三词却层层深入,一开始即构成清幽的气氛。

别院即正院旁侧的小院。

深深,言此小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领。

韩愈《郑群赠簟》诗曾以“卷送八尺含风漪”、“肃肃疑有清飚吹”形容竹席。

“夏席清”,正同此意,谓虽当盛夏,而小院深处,竹席清凉。

深深是叠词,深深与清,韵母又相近,音质均清亮平远。

这样不仅从文字形象上,更从音乐形象上给人以凉爽幽深之感。

“石榴开遍透帘明”:“帘”字点明夏席铺展在轩屋之中。

诗人欹卧于席上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿。

韩愈曾有句云“五月榴花照眼明”(《榴花》),第二句化用其意,却又加上了一重帷帘。

隔帘而望榴花,虽花红如火,却无刺目之感。

陶渊明有句云:“蔼蔼堂前林,中夏贮清阴”(《和郭主簿》)。

此诗第三句正由陶诗化出,谓虽当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意。

此句与上句设色相映,从“树阴满地”可想见绿树成林,不写树,而写阴,更显得小院之清凉宁谧。

在这清幽的环境中诗人又在干什么呢?“梦觉流莺时一声”,原来他已为小院清景所抚慰,虽然烈日当午,却已酣然入睡,待到“梦觉”,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。

写莺声而不写黄莺本身,既见得树荫之茂密深邃,又以阒静之中时歇时现的呖呖之声,反衬出这小院的幽深宁谧。

南朝王籍诗云:“鸟鸣山更幽”(《入若耶溪》),王维《辛夷坞》:“月出惊山鸟,时鸣春涧中”。

末句意境正与二诗相类。

此诗无一句不切夏景,又句句透散着清爽之意,读之似有微颸拂面之感。

诗的表现手法尚有三点可注意: 笔致轻巧空灵:写庭院,落墨在深深别院;写榴花,则施以帷帘;写绿树,从清阴看出;写黄莺,从啼声听得,句句从空际着笔,遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境。

  编辑本段特点  结构自然工巧:诗写昼寝,前三句实际上是入睡前的情景,但直至末句才以“梦觉”字挑明,并续写觉后之情景。

看似不续,其实前三句清幽朦胧的气氛句句都是铺垫,而“日当午”一语更先埋下昼寝的伏线,待末句挑明,便觉悄然入梦,骤然而醒,风调活泼可喜,避免了质直之病。

风格清而不弱:唐代常建的《题破山寺后院》云:“曲径通幽处,禅房花木深”,形象与此诗一二句相似,但常诗写出世之想,寂灭之感,而此诗给人的印象是洒脱不羁。

欧阳修称舜钦“雄豪放肆”(《祭苏子美文》),故虽同写清景,却能寓流丽俊爽于清邃幽远之中,清而不弱,逸气流转,于王、孟家数外别树一格。

[3] 这首诗主要用了反衬的手法,创造了优美的意境。

何谓列锦修辞,有何作用

“列锦”是将几个名词或名词性短语排列起来构成句子的一种修辞手法。

句中没有谓语成份,却能表达复杂的思想感情,多角度地描绘事物。

谭永祥先生在《修辞新格》中说: “古典诗歌作品里面,有一种颇为奇特的句式,即以名词或以名词为中心的定名结构组成,里面没有形容词谓语,却能写景抒情;没有动词谓语,却能叙事述怀,这种语言现象…… 我们把它叫做‘列锦’。

”例如“落叶他乡树,寒灯独夜人”(马戴《灞上秋居》),“乱山残雪夜,孤烛异乡人”(崔涂《除夜有作》)、“燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”(晏殊《破阵子》)、“烟杨画柳,风帘翠幕,参差十万人家”(柳永《望海潮》)等等。

构成列锦的心理基础是联想。

诗人常常借助于事物之间的某种联系,将几个相互关联的词语罗列起来,构成意象的组合与叠加,营造特定的情景和境界,让读者去感知画面之间的流动和联系,从而把握作者所描绘的复杂事物和抒发的复杂情怀,窥斑见豹,见木思林。

如宋代词人贺铸的《青玉案》中的妙句:“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

”这组佳句,借用相似联想,连用三喻,将本是无情之物的风雨草絮进行诗人独特的审美观照加工,而后叠加复合,以实拟虚,把作者纷乱的愁情形象生动地描摹出来。

你看:那一腔愁绪,仿佛遍地如烟的青草,连绵弥漫,无边无际:又像那满城随风飘舞的柳絮;濛濛一片,遮天盖地;更似那江南黄梅时节的霏霏细雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒。

整个句子就由三个名词性短语设喻而成,通过内在的愁思将三个各自独立的意象,三个不同的画面巧妙地组合起来。

将主观的情绪、心境移注到审美客体上;使无情之景物人格情感化;反过来,又通过读者的想象、赏鉴、品味,起着烘托、渲染、强化主体的情感心绪的作用。

再看元曲作家马致远的《天净沙•秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

”这首小令,起势连用九个常见名词构成了一幅秋天傍晚肃瑟苍凉的图画,表现出天涯游子的彷徨愁苦的心境。

枯藤攀缠;老树衰颓,昏鸦瑟缩,万物萧杀,了无生机;此句既是工笔实景,又是铺陈心绪。

面对如此凄清之情境;羁旅天涯的游子如何不赶归途啊

然而古道坎坷漫长,秋风萧瑟凄冷,坐下瘦马如柴,归家的路途还迢迢千里……诵读至此,游子思乡盼归的哀伤之情怎不让人肝肠寸断、潸然泪下!一曲小令既非清词丽句,也无奇崛境象,仅几个简单的名词组合,却让人咀嚼不已,百感交集。

同样温庭筠的《商山早行》中也有这样的佳句:“鸡声茅店月,人迹板桥霜。

”全句由十个纯名词构成六个意象,叠映出商山黎明之前的一幅完整的画面:残月高悬,雄鸡清声;茅房客舍,思归心切的客人早早地起来赶路,谁料,板桥横渡,冷霜冽冽,一行足印,真是“莫道君行早,更有早行人”了。

整句诗仅由叠加的六个意象来突出“早行”二字,不着一闲词,尽得“早”之风流韵味。

正如李东阳《怀麓堂诗话》所言:“二句中不用一二闲字,止提掇出紧关物色字样,而音韵铿锵,意象具足,始为难得。

” 在古代诗词中诸如此类的佳言妙句还很多,像“七八个星天外,两三点雨山前”(辛弃疾《西江月》),“杨柳岸晓风残月”(柳永《雨霖铃》)、“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”(陆游《书愤》)等。

但值得注意的是,运用“列锦”修辞方法不是古典诗词的独有现象,古代其它文体和现代作品中也时有偶见,如“林教头风雪山神庙“(《水浒》第lO回回目)、“巍巍天山,浩浩长江;骏马西风塞北,杏花春雨江南;故园的竹篱茅舍,童年的如豆青灯……”(袁鹰《<海天·岁月·人生>序》)。

运用“列锦”辞格的语句除了其自身的辞格特点和修辞效果外,还往往与比喻、对仗、排比、借代等叠用,以增强表达的效果。

因此,在赏鉴时就需要我们仔细地去咀嚼品评。

参考文献:《语文天地》 欧阳宇

表达兄弟感情句子

1、兄是一幕短暂的烟而是一幅真心的画卷;兄弟一段长久识,而是一份交心的相知。

  2、兄弟不是一堆华丽的辞藻,而是一句热心的问候;兄弟不是一个敷衍的拥抱,而是一个会心的眼神。

  3、兄弟,有福可能不必同享,但有难必定同当。

兄弟,简单两个字却承载了太多的感情

兄弟,是亲情的另一种诠释

  4、现在我才真正体味到:真正称得上兄弟的人,无论他是尊是卑;是伟大,还是平凡,都是值得我们敬重和书写的。

  5、我们从相识,到相知,从相知,到相信,乃至相互理解,相互尊敬,相互信赖,相互支持。

从此,我们兄弟结上了缘,这是一种特别的幸福。

  6、你又有何能耐让我有求与你

即使你在有权,有势。

我也不会巴结于你,像条狗一样在你眼前摇头晃尾。

对你的所做所为不过是一屑而过。

莫以你的可怜,换来我的施舍。

是男人就要敢当敢做,胯下有鸟,去……

高中语文常见的修辞手法有哪些

语文修辞手称列举如 比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻、博喻;比拟(又名比,衬托(分正衬、反衬),顶真(又名联珠、顶针),对比,对仗(又名对偶、排偶),反复,反问,反语,仿词; 呼告,互体,互文,回环,借代,设问,排比,拈连,摹绘(又分为:摹形,摹声,摹色),夸张,双关,用典,谐音,象征,委婉(又分为:迂回语、谦敬语、避讳语),婉曲,通感(又名移觉、移就)。

常用修辞作用特点1.比喻:   比喻由三部分构成:(1)、本体(2)、喻体(3)、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。

)   ☆作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。

(事物间有相似性)比喻的三种类型:明喻喻和借喻:明喻(类别) 甲像乙(特点) 出现(主体) 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如(比喻词)出现(喻体)晓明跑的如离弦的箭。

(例句)暗喻(类别) 甲是乙(特点) 出现(主体) 是、成为(比喻词)出现(喻体)那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画。

(例句)借喻(类别) 甲代乙(特点) 不出现(主体) 无(比喻词) 出现(喻体)地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。

(例句)例句:整个的是块空灵的蓝水晶。

——老舍《济南的冬天》   2.比拟:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。

☆作用:能启发读者想像,令文章更生动。

比拟分为拟人和拟物一拟人:把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。

☆作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。

 例句:(1).桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

——《春》 朱自清(2).感时花溅泪,恨别鸟惊心。

——《春望》 杜甫(3).太阳的脸红起来了。

——《春》 朱自清二拟物(借物喻人):①把人比作物,或把此物当作彼物来写。

例句:(1).人群不顾一切,涌了上来。

(2).在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

②把甲事物当成乙事物来写。

例句:(1).火山发出一声咆哮(2).她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。

(《荷花淀》孙犁)(3).夸张:对事物的性质,特征等故意地夸大或缩小。

☆作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

(1)扩大夸张:对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

例句:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

(2)缩小夸张:对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

例句:只能看到巴掌大的一块天地。

(3)超前夸张:把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现。

例句:她还没有端酒杯,就醉了。

4.排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

☆作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5.对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

☆作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

主要方式:(1)、正对。

上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

(2)、反对。

上下句意思上相反或相对的对偶形式。

例如:.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(3)、串对(流水对)。

上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。

例句:.才饮长江水,又食武昌鱼。

6.反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。

(1). 连续反复(中间无其他词语间隔)。

例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。

(2). 间隔反复(中间有其他的词语) 。

例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。

☆作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。

同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

7.设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

☆作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。

例句:花儿为什么这样红

首先有它的物质基础。

8.反问(激问、反诘、诘问):用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。

☆作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。

例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗

9.引用:引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分和两种。

☆作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅。

明 引(直接引用)。

例句:孔子曰:「三人行,必有我师。

」是故弟子不必如师,师不必贤于弟子。

暗 引(间接引用)。

例句:失败乃成功之母,你千万不要气馁。

10.借代:不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 。

借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

☆作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

方法:①部分代整体。

即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

——《望天门山》②特征代本体。

即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

例如:圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去…… ——《故乡》③具体代抽象例如:南国烽烟正十年。

——《梅岭三章》④工具代本体。

例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。

——《榆钱饭》⑤专名代泛称。

用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。

例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来

——《最后一次讲演》11.反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。

有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。

如:(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。

12. 对比:对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。

例如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

——《有的人》 臧克家运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。

对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。

13.联想:看到某事物,从而联想到一些事物,也就是想象。

例如:太阳出来了,地上好像着了火。

14.通感:所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。

☆作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。

它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。

例如:最典型的例子:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

”(朱自清《荷塘月色》) 清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。

此外有:“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿”,触觉与听觉相互沟通。

“善哉乎鼓琴,巍巍乎若高山,汤汤乎若流水”(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水,听觉与视觉相互沟通。

15.双关:利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。

☆作用:可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。

(1).谐音双关。

例如:“我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。

”(“杨”实际上是指杨开慧,“柳”实际上是指柳直荀)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”(“丝”即“思”的意思,以此来表达男女之间的爱情)  (2).语音双关。

是一种根据词的多义条件而故意导致言在此而意在彼的修辞方式。

这种修辞在歇后语中经常出现。

 例如:茶壶里煮饺子——有嘴倒(道)不出 老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧16.顶真:顶真也作顶针。

用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近接的语句或片断或章节传下接,首尾蝉联,用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法,叫做顶真,又叫顶针或联珠。

运用顶真修辞手法,不但能使句子结构整齐,语气贯通,而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。

例句:友情是花,引来群群之蝶。

友情是蝶,两人翩翩起舞。

友情是舞,舞出激情之火。

友情是火,永恒地在燃烧。

梦想是翅,飞翔永恒蓝天。

梦想是天,遮住茫茫大海。

梦想是海,还是小船悠悠。

梦想是船,海上乘风破浪。

爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴。

17.互文:带有修互文,也叫互辞,是古诗文中常采用的一种修辞方法。

在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文。

古语对它的解释是:“参互成文,含而见文。

”具体地说,它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说一件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。

例如:秦时明月汉时关。

烟笼寒水月笼沙。

将军百战死,壮士十年归。

主人下马客上船, 举酒欲饮无管弦。

在阅读古代散文作品时,对于一些运用互文手法的句子,如果不进行仔细的思索和体味,往往容易忽略过去。

例如:(1) 嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。

(宋玉《登徒子好色赋》)意为:“她微微一笑就迷惑了阳城、下蔡所有的公子哥儿。

”(2)子建援牍如口诵,仲宣举笔如宿构。

(《文心雕龙·神思》)意为:“曹植、王粲铺上纸拿起笔写作时,就象事先写好了背出来一样。

”(3) 齐魏徭戍,荆韩召募。

(李华《吊古战场文》)齐魏荆(楚)韩等战国时期君王为徭役守边而招募兵员。

”(4)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。

(柳宗元《捕蛇者说》)意为:“凶暴的差吏来到我们村里,到处叫嚷喧哗,到处骚扰百姓。

”这里的“东西南北”泛指“各处”。

(5) 不以物喜,不以已悲。

(范仲淹《岳阳楼记》)意为:“不因外物的影响而悲哀欢喜,也不因为个人处境好坏而欢欣悲伤。

”18.回环:可以正读,也可以倒读,但是都流利,不会不通顺

例如:响水潭中潭水响;黄金谷里谷金黄。

佛山香敬香山佛;翁源乳养乳源翁。

星岛港迎港岛星。

客上天然居,居然天上客;人过大佛寺,寺佛大过人。

19.移情:为了突出某种强烈的感情,写说者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不存在的特性,这样的修辞手法叫做移情。

运用移情修辞手法,首先将主观的感情移到事物上,反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪,使物人一体,能够更好地表达人的强烈感情,发挥修辞效果。

例如:①露从今夜白,月是故乡明。

(杜甫《月夜忆舍弟》)②感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)③清渭无情极,愁时独向东。

(杜甫《秦州杂诗二十首》)④行宫见月伤心色,夜雨闻铃断肠声。

(白居易《长恨歌》)⑤转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事偏向别时圆

(苏轼《水调歌头》)⑥红豆不堪看,满眼相思泪。

(牛希济《生查子》)上面例①两句诗的意思是:露从今夜起才特别惨白,月是故乡的才格外明亮。

为什么是这样的呢

因为诗人杜甫亲历了安史之乱的大动荡,在国家前途、个人命运不断遭到打击的情况下,不得不于公元前 759 年秋天弃官到秦州(今甘肃天水)客居。

在这凄冷荒漠的边塞小城里,诗人将思念故乡的感情 移到露色和月光上,反过来又用被感染了的露色和 月光衬托诗人思念故乡的情绪, 使事人一体,从而更好的表达了诗人思乡的强烈感情。

例②中两句诗的意思是:感叹国家遭逢丧乱,花朵溅滴悲伤的泪;痛恨一家流离分散,鸟儿叫唤惊动忧愁的心。

花开鸟叫是自然界的现象,是没有人的情感的,诗人运 用移情修辞手法,才能写出这样感人的诗句。

例③ 说渭河水只有在人愁的时候才“独向东” ;例④说月亮发出的是一种叫人看了“伤心”的光,铃子摇响的是一种叫人听了“断肠”的声;例⑤说月亮常常在人离别时变圆;例⑥说红豆不是红豆,而是一颗颗“相思泪”。

以上各例都是运用移情修辞手法,将人的感情移到事物上。

这样人情和事物融为一体,能够更好的表达人的强烈感情。

  移情和移就的区别是:移情是将人的主观的感情移到客观的事物上,反过来又用被感染了的客观事物衬托主观情绪,使物人一体,能够更集中地表达强烈感情;移就是甲乙两项事物相关联,就把原属于形容甲事物(或人)的修辞语移来属于乙事物,是一种词语活用的修辞手法。

简言之,前者是“移人情及事物” ;后者是“移形容,甲事物(或人)的词来形容乙事物。

”   移情和拟人的区别是:前者是例子(3): 秋,听说你已来到。

“移人情及事物”;后者是“将物当作人来写”。

20.呼告:写文章时,对着不在面前的人或物直接呼唤,并且跟他(它)说起话来,这种修辞手法叫做呼告。

  运用呼告,能增加抒情效果,加强感染力。

例子(1):硕鼠

硕鼠

无食我黍。

——《诗经.硕鼠》例子(2):天啊

为什么你要这样对我

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