怎样描写金鱼的尾巴
看看这个，也许对你有帮助： 暑假的一天，妈妈给我买了两条小金鱼，我高兴极了，连忙把它们放进鱼缸里。
它们全身呈橘红色，都长着一双黑宝石般的眼睛，一张一合的鱼鳃和圆圆的肚子。
它们尾巴的形状是各不相同的。
一条金鱼的尾鳍开叉较深，像一把剪刀；而另一条金鱼的尾巴犹如蝴蝶的翅膀，尾鳍左右两叶，呈“大”字形。
小金鱼可好玩啦
它们在水中游动着，大尾巴张开，犹如美丽的公主披着长披纱在水中抖动着，飘逸着，体态轻盈，优美极了。
它们有时将头朝上，嘴巴一张一合，尾巴不断地摆动，好像在和我说悄悄话。
有时它们俩凑在了一起，仿佛在窃窃私语。
我故意敲了敲鱼缸，它们便受惊似的，以箭一样的速度贴着鱼缸冲了两、三圈。
可奇怪的是，它们在惊恐逃奔的情况下却总能互不相撞，我真佩服它们的机灵。
动物的尾巴可以怎么形容?
（一）鱼儿船舵，掌向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，把握方向保平衡。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
蝎子的尾巴有毒汁，赶走敌人保自己。
猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。
孔雀的尾巴像扇子，五彩缤纷真漂亮。
松鼠的尾巴像把伞，天气炎热好乘凉。
(二)金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。
壁虎被敌人发现了，甩掉尾巴快逃跑狗尾续貂、夹着尾巴（灰溜溜地走）、神龙摆尾、尾大不甩 :兔子的尾巴-----长不了 狐狸的尾巴-----短不了 虎头蛇尾,摇尾乞怜,
怎样形容孔雀鱼的尾巴
匀称的尾巴加上各样的斑点，看似孔雀开屏，阳光下，这尾巴在水中闪烁着，波动水面。
描写金鱼外貌的句子
1.这只小金鱼爱。
炯炯,像两颗发亮发光的黑宝石。
它嘴巴像0”形,...2.这些小鱼还很可爱呢!有些小鱼的眼睛鼓鼓的像带了一副眼睛活像一条美人鱼.3.小金鱼的颜色非常鲜艳,一只身穿红色丝裙的小金鱼在鱼缸里。
特别是那鳞片,...4.金鱼那一摆一摆的大尾巴,好似一把展开的大扇子,游起来像一朵红霞。
作文如何写才能突出重点
修辞手法1．比喻：比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻词。
比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。
注：博喻：连用几个喻体共同说明一个本体。
例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
比喻的作用：（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体。
前提：本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。
一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。
2．比拟： 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
比拟分为拟人和拟物 （1）拟人： 把物当做人写，赋予物以人的动作或思想感情，用描写人的词来描写物。
例句： 1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3.太阳的脸红起来了。
（2）拟物： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写 例句： 1.人群不顾一切，涌了上来。
2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
②把甲事物当成乙事物来写。
例句： 1.火山发出一声咆哮。
2.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
比拟的作用：能启发读者想像，令文章更生动、形象。
3．夸张： 对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。
夸张的三种类型：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。
夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
4．排比： 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义
